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三年级上册作文万能公式,轻松拿高分! 作文是语文考试中占分比最大的题目,掌握一些写作公式,轻松应对各种作文题目!以下是三年级上册作文的万能公式,快来看看吧! 写人作文 第1段:外貌描写,交代年龄、身材、长相。 第2段:性格特点、爱好、与众不同之处。 第3段:举例证明性格、爱好、与众不同之处。 第4段:总结、评价、抒情。 例如: 我的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的头发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 写事作文 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因。 第2段:事情的详细经过。 第3段:事情的结果和自己的收获。 例如: 周末,我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待地拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线。刚开始风起时,一边往前跑,一边放线。风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略。经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。不知不觉,夜幕已悄悄降临,我们便收拾东西回家了。通过放风筝这件事,我也明白了…… 写景作文 第1段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称。 第2段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序)。 第3段:抒发喜爱之情。 例如: 去年夏天,我和家人一起去了北京的故宫。一进故宫的大门,就仿佛穿越到了古代。我们先去了太和殿,那里真是金碧辉煌,雕梁画栋。接着又去了御花园,那里的花草树木真是美不胜收。最后我们来到了紫禁城,站在城楼上俯瞰整个故宫,真是壮观无比。这次故宫之行让我感受到了古代建筑的魅力,也让我更加爱国了。
三年级作文《身边那些有特点的人》指导 想要提高孩子的写作能力?那就得多阅读、多积累写作素材,还要多学习借鉴优秀作文。今天我们来聊聊小学三年级下语文第六单元的作文题目《身边那些有特点的人》。 颀𐩦先,我们可以从身边的人物入手,比如爱唠叨的妈妈。她有一头黑长发,眼睛大大的,总是喜欢唠叨。虽然她的唠叨有时让人头疼,但我们都知道她是为了我们好。妈妈的唠叨声里充满了对我们的关心和爱护。 其次,我们还可以写写身边的其他有特点的人,比如热心肠的邻居阿姨,她总是乐于助人,看到谁家有困难都会伸出援手。或者写写班级里的“小达人”,他们或许在某个方面特别出色,比如书法、舞蹈等。 最后,记得在写作过程中要注意细节描写,让读者能够感受到这些人物的特点。比如描写妈妈的唠叨时,可以写她总是重复叮嘱我们做事情,但每次都是为了我们的安全和健康。描写热心肠的邻居阿姨时,可以写她每次看到我们都会微笑打招呼,问我们需不需要帮忙。 总之,通过这些细节描写,我们可以让读者更加生动地感受到身边这些有特点的人。希望孩子们在写作过程中能够多思考、多观察,不断提高自己的写作能力!
小学语文作文辅导:技巧与素材全掌握 孩子写作难?这里有妙招! 包含九大写作技巧和五十篇万能开头素材 ️写作有方法,跟老师学,同学们快来练习吧! 襆作技巧大揭秘 1️⃣ 对比式开头 《师生之间》 他是我们的班主任,虽然正值壮年,却已愁白了头。 我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子。 《什么是幸福?》 幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色; 幸福是教室里学子憧憬未来的动人笑脸; 幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头。 优点:内容突出,醒目。 2️⃣ 反问式开头 《妈妈的唠叨》 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时,妈妈就开始唠叨了: “起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了。” “用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。” 每天她都不厌其烦,唠叨个不停。 于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。 不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。 妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡? 优点:加重语势,激发感情。 3️⃣ 引用式开头 《黄鹤,归来吧》 “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。” 朗诵着这千古流传的诗篇,我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。 我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之一——黄鹤楼。 优点:语言简练,直接点题。 4️⃣ 比喻式开头 《高山流水》 月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂寞,心灵的荒地。 我只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来清香。 优点:使语言生动形象,给人以鲜明深刻的印象。 5️⃣ 对话式开头 《信任》 信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。 优点:亲切自然,引人入胜。 万能素材库 1️⃣ 信念的力量 如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟.那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀.没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便昙花一现. 2️⃣ 友谊的价值 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊擦干的.友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆.友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红. 3️⃣ 毅力的重要性 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的一一一毅力. 4️⃣ 生命的动力 只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获,只有追求,才会品味堂堂正正的人生. 5️⃣ 信任的力量 信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带.你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任.
九种通用小学作文开头技巧 回忆式开头 《我的好朋友》 每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友——琪儿。 优点:设置悬念,吸引读者。 开门见山式 《世上还是爸爸好》 爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清——那是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我…… 优点:开门见山,直接了当。 㯸 对话式 《快乐的父亲》 “杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲,二话没说,丢下饭碗就去了。望着他的背影,我无可奈何地摇了摇头。 优点:未见其人,先闻其声。 反问式 《妈妈的唠叨》 妈妈的唠叨是我每大都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时,妈妈就开始唠叨了:“起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?…… 优点:加重语势,激发感情。 排比式 《渴望心灵的撞击》 绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞……绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞…… 优点:增强气势,先声夺人。 比喻式 《高山流水》 月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂寞,心灵的荒地,我只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来清香。 优点:使语言生动形象,给人以鲜明深刻的印象。 对比式 《师生之间》 他是我们的班主任,虽然正是壮年,,却已愁白了头。我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子。…… 《什么是幸福?》 幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子懂憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。 优点:使内容突出,醒目。 ❓ 设问式 《生活告诉我》 生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支催人奋发的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉我:只有做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。 优点:引人注意,突出内容。 引用式 《黄鹤,归来吧》 “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流传的诗篇,我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之一——黄鹤楼。 优点:语言简练,直接点题。
2024中考作文押题,轻松拿高分! 2024年中考作文押题大揭秘! 每年都有的作文押题,今年也不例外!快来看看这些热门话题,让你的语文成绩轻松冲110+! 1️⃣ 《藏在唠叨里的爱》 爱,无处不在,即使在那烦人的唠叨里。我有一个爱唠叨的妈妈,每当我做错了事情,她总会用她的“唠叨大法”来教育我。虽然我总是能巧妙地“金蝉脱壳”,但有一次,妈妈的唠叨让我真正懂得了她的爱。 2️⃣ 《温暖在心间流淌》𘊧狩覷 沥,思绪飘飞。想起那次考试后的失落,妈妈没有打我,只是用她的唠叨让我明白了做人的道理。那些被妈妈唠叨过的日子,如今回想起来,心中充满了温暖。 3️⃣ 《因为有你》𑊥 为有母亲,我们的人生变得更加美好。母亲的无私付出,不求回报;她的伟大精神,难以言喻。因为有你,我学会了努力;因为有你,我懂得了珍惜;因为有你,我学会了独立。 4️⃣ 《特别的你》 在城市的每一个角落,都有特别的你。无论是清洁工还是老师,他们都用自己的方式为这个世界增添了色彩。他们的平凡中透露出伟大,值得我们用心去感受。 5️⃣ 《一直有希望》𑊥🦘露盆即将枯死的绿萝,也仍有生的希望。只要我们不放弃,总会有救活它的办法。就像生活中的困境,只要我们不放弃希望,总会有解决的办法。 这些作文话题贴近生活,富有哲理,是中考作文的热门选择。快把这些话题融入到你的作文中吧!✨
袀颀禼맔𖤺㤺多 哈哈,今天给大家带来一个超级有趣的五年级作文,题目是《漫画家人趣事多》! 这篇作文的作者用生动的笔触描绘了家庭成员们的各种有趣瞬间,简直让人捧腹大笑!㊊首先登场的是爱唠叨的妈妈,她总是有说不完的话,从早到晚都在唠叨。颀砤𝆦綠 知道吗?妈妈的唠叨竟然让作者对学习更加上心了,看来唠叨也是一种动力呢! 接下来是搞笑的爸爸,他总是能带来欢笑。蠤𘀦졯𘧈𘧻作者写了一首诗,结果妈妈被逗得哈哈大笑,作者也忍不住笑出声来。这真是一个有趣的家庭! 当然,还有贪吃的外公,他的美食总是让人垂涎三尺。 虽然外公总是忘记带钱,但是他的热情和美食总能让人感受到家的温暖。 最后,还有一位不一般的老爷爷,他的烤红薯总是香气四溢。 老爷爷不仅烤红薯好吃,还非常讲究卫生,他的垃圾桶总是干干净净的。 这些有趣的家人趣事,是不是也让你感受到了家的温馨和快乐呢? 快来一起分享你的家庭趣事吧!
最近我一直在反思,作为一个妈妈与孩子在相处的过程中的一些缺点。 1.我是一个爱唠叨的妈妈。 尤其是在孩子犯错误的时候,真的会唠唠叨叨说个没完。数完一遍说两遍,说完两遍还可能说三遍。 2.我是一个急躁的妈妈。 在我看来,他的书写速度特别特别慢。 他的吃饭速度慢。他的穿衣洗漱速度慢。四年级了,写字还一笔一画的,慢慢写。数学计算题,列竖式一定要用尺子画横线,答句一定要划线,看他的速度,真担心他七门功课作业压垮他。 3.我还是一个轻微焦虑型的妈妈。 网上某些妈妈晒孩子小学阶段已经学到初中知识了,作文获得什么比赛,英语通过什么考试,总之厉害不得了。再看我家娃,就学学校那点知识,语数外都没有拓展。自己,水平有限,还把这种焦虑转嫁给孩子。 我自己生病后好多就看开了,我要让孩子在有爱的环境中长大,放手让他自学,让他自己支配时间,引导孩子积极乐观去面对事情。现在的我,不再冷嘲热讽,不再打压孩子,不再焦虑,咋有话好好说,接受孩子的现状,优点缺点都接受,孩子也明显感受到妈妈的变化。
三年级作文万能开头与技巧,轻松得高分! 新学期开始了,三年级的同学们是不是对作文感到头疼呢?别担心,今天我来给大家分享一些作文开头的万能技巧,还有50个素材,帮你轻松应对作文! 九大作文开头技巧 回忆式 《我的好朋友》 每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友——琪儿。 优点:设置悬念,吸引读者。 开门见山式 《世上还是爸爸好》 爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清——那是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我…… 优点:开门见山,直接了当。 对话式 《快乐的父亲》 “杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的我,只好放下碗筷,匆匆忙忙地跑去帮忙。 优点:使语言生动形象,给人以鲜明深刻的印象。 对比式 《师生之间》 他是我们的班主任,虽然正是壮年,却已愁白了头。我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子。 优点:使内容突出,醒目。 设问式 《生活告诉我》 生活是什么?生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支催人奋进的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉我:只有做生活的强者,才能创造美好的未来。 优点:未见其人,先闻其声。 反问式 《妈妈的唠叨》 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时,妈妈就开始唠叨了:“起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?…… 优点:加重语势,激发感情。 排比式 《渴望心灵的撞击》 绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞…… 优点:增强气势,先声夺人。 比喻式 《活的歌手》 生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。 优点:引人注意,突出内容。 引用式 《黄鹤,归来吧》 “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流传的诗篇,我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之一——黄鹤楼。 优点:语言简练,直接点题。 50个万能素材 亲情 亲情是朱自清文中父亲的背影,是孟郊慈母手中的针线,是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感慨,是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。 乐观 乐观就是那直上青天的一行白鹭,是那沉舟侧畔的万点白帆,是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,是化作春泥更护花的点点落红。 命运 命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,是屈原留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问,是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。 骨气 骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝,是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁,是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的坚强不屈,是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。 友情 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄,这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 宽容 宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。 人生价值 每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”,却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而日:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽的英雄末路,也有刘邦忍气吞声最后成大业。 希望这些技巧和素材能帮到大家,让你们的作文更加生动有趣!加油,同学们!✨
百草园三味书屋:田园读书记 今天写作业的时候,妈妈一直在旁边唠叨,说我磨磨蹭蹭的,半天不知道在搞什么。写完之后,妈妈先是沉默了一会儿,然后突然说写得真好。接着她又提到这个月要买辆车,虽然爸爸开车翻过车后就不开了,但妈妈还是觉得写作文有必要。 𞠧园的乐趣 不必说广阔的田野,忙碌的农民、高大的桃树,粉红的蜜桃;也不必说青蛙在水边歌唱,笔挺的玉米立在田地里,贪吃的小麻雀忽然吓得全部都飞起来了。单是收割后的土地里,就有无限趣味。鸟雀在这里聊天,野狗在这里打闹。踢开石块来,有时会遇见蚯蚓,还有西瓜虫,倘若用手指轻轻一碰,它便会缩成一颗小球。如果足够仔细,还可以找到古币,圆圆的一片,中间有个四方方的洞,若是青铜色的混着泥土,那就捡到宝了。表哥就有两枚这样的。若是黄铜色,那一般都是假的,别人网上买几片纪念品浇了水,在土里埋几个月就有了。 ᠤ𘉥楱的时光 我不知道为什么过年时不回老家了,而且还是几年都没回去过了。也许是因为北边外公去世了吧,也许是因为建高铁南边外公家被拆了吧,也许是因为我们家的车没有了吧。都无从知道。 回家的路上 每次回家都要经过一条小路,路两旁种满了各种植物。有高大的梧桐树,有五颜六色的花朵,还有各种我叫不上名字的小草。每次走在这条路上,我都会停下来,仔细观察这些植物。有时候还能发现一些小动物,比如小松鼠在树上跳来跳去,或者小虫子在草丛里爬来爬去。这些小动物总是让我感到惊喜和好奇。 ᠧ𐩗发现 有一次回家,我发现了一个奇怪的现象。那天正好是周末,我和表哥在田里玩。突然,我们发现了一只小青蛙在跳来跳去。我们赶紧靠近它,想看看它到底在干什么。结果发现它竟然在啃食一只蚯蚓!这让我们感到非常惊讶。原来青蛙不仅会捉害虫,还会吃蚯蚓啊!这真是一个意外的发现。 书中的世界 回到家里,我迫不及待地拿出课本开始读书。虽然书中的内容有时候让我感到枯燥无味,但我还是坚持读下去。毕竟读书也是一种乐趣,尤其是当我发现书中的知识可以解答我的疑问时。比如有一次,我在书中读到了一个关于植物生长的故事,这让我想起了在田间的发现。于是我决定下次回家时再去看看那只青蛙到底还在不在那里。 𞠦 总的来说,《从百草园到三味书屋》这篇课文让我感受到了田园的乐趣和读书的快乐。通过观察自然和阅读书籍,我不仅学到了知识,还体验到了生活的美好。希望以后还能有更多的机会去探索这个充满奇妙的的世界。
三种教育方式,可能正在毁掉你的孩子 大思想家卢梭曾经说过,三种对孩子不仅没有帮助,反而有害的教育方法分别是:讲道理、发脾气和刻意感动。 讲道理 㯸 很多家长都喜欢给孩子讲各种大道理、小道理,或者不停地数落孩子的种种不是。尤其是那些爱唠叨的妈妈们,孩子们常常在作文中写道:“我的妈妈爱唠叨,从起床能唠叨到睡觉。” 然而,即使妈妈们内心清楚,说得越多,孩子越不爱听,因为孩子早就关闭了耳朵。为了让孩子听进去,父母只好不断地再去强调道理。而孩子,听得次数越多,就越容易激发逆反心理。于是,父母越爱讲道理,孩子就有可能越不听话。 最好的教育方式,从来不是夸夸其谈的言传,而是润物细无声的环境影响和身体力行的身教。父母的行动,胜过一万个大道理。 发脾气 ኧ脾气的妈妈和爱发脾气的小孩,似乎总是成对出现的。这也验证了那句话:榜样的力量。 脾气火爆的父母会养出什么样的孩子呢?一种是同样的火爆脾气,亲子关系变成针尖对麦芒,针锋相对;另一种是养出逆来顺受的小乖乖,看上去孩子很听话很合作,但是孩子的内心,承受着大人无法想象的痛苦。 发脾气,大多数时候只是父母情绪的发泄,而不是为了让孩子变得更好的手段。因为,我们永远无法通过让孩子感到糟糕的方式,使得孩子变好。 刻意感动 튢为了你,爸爸妈妈付出什么都可以的!” “只要你能好好学习,考出好成绩,我和你爸再辛苦都是值得的。” 这种戏码,就是卢梭所说的刻意感动。 许多父母都知道,这样的手段对于激励孩子来说,十分有效。可他们并不知道,这个行为内在的逻辑是:通过强调自己的付出,来加强孩子的内疚感,从而达到控制的目的:我的付出很贵,你一定要回报。 大多数的孩子,在这种攻势下会变得很听话。因为,他们内心已经背负了内疚的十字架,负担太过沉重,他们不敢不听话。可是他们的听话,真的只是很被动地听话。不是为了自己,而是为了报答父母,他们的内心,极度渴望父母不再为自己付出的那一天。 这是一种隐形的,但更具有杀伤力的控制。长期处于内疚之中的孩子,创造力丧失、个体意识薄弱,难以寻找到真正的快乐。 讲道理、发脾气、刻意感动,都只是父母用来控制孩子的套路。而我们为人父母,需要一些更有效的方法。
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