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挫折作文叙事权威发布_作文《在挫折中成长》(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

挫折作文叙事

初中生必看！成长类作文的写作技巧 𐟓š成长类作文是初中生作文中的常见主题，主要突出个人成长的过程和变化。写作时，需要清晰地展现成长前后的状态，以及成长的动力和契机。 𐟌𑦈长前后的变化：成长前：描述遇到的问题和负面状态，比如学习上的困难、生活中的挫折等。成长后：展示如何解决问题，以及心理状态的变化，比如变得更加自信、乐观。 𐟌𑦈长契机：成长的动力来源：描述是什么激发了成长的欲望，比如某个重要的事件、人物或环境变化。具体的过程：展现成长是如何一步步发生的，可以通过具体的事件或经历来描述。成长收获：总结成长带来的变化和收获，可以用议论或抒情的方式表达。 𐟓š立意角度：学习上的成长：如某次重大考试的失误、不会做某类题而烦躁等。兴趣爱好上的成长：如学习钢琴考前内心的紧张慌乱、学古筝的迷茫等。日常生活上的成长：如与家人/朋友的矛盾、不能照顾好自己等。 𐟓š高级立意角度：通过某件事获得成长：比如在一杯清茶中领悟到生活的甘甜，或者在某次挫折中学会坚持。通过某种植物获得启示：比如看到苔藓、胡杨等植物在逆境中顽强生长，从而受到鼓舞。从某句话/某本书中得出道理：比如从某句名言或某本书中获得的人生哲理。从古代文人、现代名人身上学到的东西：比如从屈原、孔子、苏轼等名人身上汲取力量。 𐟓š写作模板：第一段：环境描写+点题句第二段：简单说明所受到的挫折第三段：展现战胜挫折的过程，写清楚成长契机第四段：写清楚获得的成长第五段：写所收获的感悟，点题并升华主题 𐟓š进阶选材：传统文化：如潮菜、粤菜、亲人会的特色菜，围绕这个展开叙事。美学艺术：如国画、戏剧、围棋、书法、古琴、诗词歌赋、篆刻等。生活经验：根据自己的生活经验和兴趣爱好提前准备素材。 𐟓š个人成长类的升华：传统文化的继承：比如从祖父身上看到的中医医生的人文关怀。个人心态的升华：比如通过绘画、品茶等活动，逐渐领悟到人生的百态。 𐟓š课堂写作：以“如今,才知道”为题，叙写自己真实的生活故事。要求不少于600字，行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

如何在记叙文中巧妙运用夹叙夹议 𐟌Ÿ 如何让作文更上一层楼？学生们常常觉得作文的升华有些困难，但通过一些方法，如由物及人、缘事求理，以及名言总结等，可以很好地掌握作文的升华技巧。 𐟌𑠨™文中的议论：尝试之后的收获：有笑有泪，有付出也有收获，有痛苦也有快乐，这就是尝试和成长的乐趣。经受磨砺和挫折：罗曼罗兰曾说过：“这世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后依然热爱它。”不要害怕困难，勇敢奋进，英雄主义终会让人生更加厚重。 𐟌Š 由物及人：人们只惊叹于雄鹰搏击的敏捷，却忽略了它次次折断羽翼的痛苦。人们只欣赏蝴蝶纷飞的美丽，却忽视了破茧时的挣扎。只有在次次的打击和挫折中，才能迎来属于自己的高光时刻。 𐟌𑠧篨“„力量：竹子在阴暗潮湿的地下生长很慢，但一旦惊雷滚滚、香雨绵绵，它便破土而出，一周就可以长到几米高。人也只有不断吸取养分，积蓄力量，才能活出不一样的人生。 𐟌Š 运用诗句形成排比： “只要不困准,奥实践就会有去开雾散终有时”，时希望就会磨防出卡凡破浪会有时，直挂云帆济泡海的说也终会收获山重水复疑天路柳暗花明又一村”的惊喜。通过这些方法，学生们可以在记叙文中巧妙运用夹叙夹议，让作文更加生动有趣，充满哲理。

励志作文《勇敢地承受痛苦和挫折》成长的过程好比沿着沙滩走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。

𐟓挫折作文金句开篇 𐟌ˆ在人生的旅途中，挫折如同凛冽的寒风，却也能催生出坚韧的梅花。没有经历过挫折的人生，就像一幅缺乏色彩的画卷，失去了应有的层次与深度。𐟍‚正如三毛所言，生命的成长伴随着创痛与挫折，正是这些困难让我们学会摆正心态，正视挫折，如同枯木逢春，迎来新生。𐟌Ÿ 𐟒ꦌ릊˜是正视自我的双面镜，它让我们看清自己的优点与不足；是提升自我的催化剂，推动我们不断前进；更是发展自我的垫脚石，让我们在攀登人生高峰的路上更加稳健。𐟌𑊊𐟍𕤺𚧔Ÿ如茶，只有在经历一番挫折后，才能舒展自身，实现自我价值。经一番挫折，长一番见识；容一番横逆，增一番气度。在挫折中正视自我，在困难中提升自我，在苦痛中成长自我。𐟌ˆ如此，我们才能笑对人生百态，以歌声回应苦难。𐟎𖀀

在挫折中成长作文 630字

初高中作文的重点一初中 1 首先明确中考作文考什么？在小学的基础上，打动人心的叙事结构，围绕“我”进行，情字贯穿全文，好作文离不开情字，重点在于写出真情实感，考查学生对情感以及对生命的体验等等，全国各地的中考作文，本质上就是让写自己的一些经历，大体五类： a 真情流露类从自己出发，从身边的人出发，准备一篇贴近生活充满真情实感的作文，让阅卷老师透过文字，感受孩子的有情有义。 b 成长励志类我们常说的以小见大，通过一件小事，学会一个道理，小事大理，从遇到困难，克服挫折，去解决困难，战胜挫折，通篇是富有励志色彩的文章。 c 自然感悟类看见世界的花鸟虫鱼，四季的变迁，练习自身准备一篇感悟类的作文，那种我“我见青山皆有意，万物见我皆含情”的灵动的思维，一定要在考场上跃然纸上。 d家国情怀类这个题材对于初中孩子而言有难度，可能对社会热点理解不够深刻，毕竟年龄小，阅历浅，不需要多么王者风范，高瞻远瞩，只需要从青少年角度出发，带恰同学少年的花季少年范儿，这就足够了，彰显这个年龄段的特点就足够了。 e 科技幻想类频率不大，但是也考过通过想象中的新科技，给人的生活带来便利，大多都是这个主题。关键就是要写出真情实感不要千篇一律，一写妈妈就得大雨，送伞，淋湿，感冒。有的说，这样戏剧化才能打动人心啊，的确，迪士尼的很多影片都很戏剧化，比如《狮子王》讲的就是小狮子的成长与背叛的故事，为什么打动人心？两个重点，一使用对比叙事的结构，成长前和成长后，二就是小学词汇的基本功，细节决定成败，细节描写的依托在于传神的词汇。当然，最好是多观察生活后，予以加工，好的作品都是源自生活高于生活的。 2 中考作文如何拿高分？ a 开篇点题目的是告诉阅卷老师，我是按照你的要求写作文的，所以不会跑题。 b 简写背景什么是背景，比如随着网络的发达，人们获取信息由报纸电视转向了手机，“随着网络的发达”就是背景，有这样的背景，才有后面的现象，背景是要告诉阅卷老师我的故事是合理的。 c在第2段或第3段尽快讲故事，进入主题。也就是要快速入题，对于记叙文来说，入题要快。 d核心处加描写核心处要比较详细的描写，否则这篇文章无法落地。 e高潮部分描写一定要和文章主题一致吻合。好处是能让文章中心水到渠成，举例：写感谢，中心就是那个人让我深深的感谢，那描写一定把感谢放大，着重描写，”那一刻我内心涌满了感谢之情，从来没有人......,从来没有人......,“这里是用排队展开，阅卷老师一看这个描写在说感谢，重点突出，作文啊，就是有条理地说话，中英都如此，说话一定是要主次分明的，否则是唠家常，流水账。 f 写出故事的结局很多孩子容易忽略的，写故事没结局。要清楚明白地写出中心，考场作文，千万别和阅卷老师躲猫猫，让阅卷老师找中心，让阅卷老师自己感受中心，人家是在阅卷，不是在闲庭信步欣赏某个作品，作为学生，一定要把中心清楚地写出来。平时训练注意这六点，当然也可以在看高分或满分范文时这样去分析文章，那么自己离高分作文就不远了。二、高中主体是议论文，初中对比是叙事，高中升华成辩证的思想，首先看待这个世界不要非黑即白，不要极端，不要绝对。要辩证地看待万物，任何人和物都有其优缺点。其次，观点的支撑是什么？也就是论据是否充分，是否能有理有据。这需要平时多多地积累。论证过程是否严谨，是不是做到了两面或者多面阐述某个事物，老话：万物无绝对。高分议论文不在于你是否输出了世界性难题或者发现了科研新成果，而在于你的论证让读者觉得有理，记得以为世界教育学家说，一篇成功的议论文哪怕它的观点是想象的，但是能让读者读完一拍桌子说：过瘾！这就是论证的魅力。高考语文作文想拿高分，一定要谨记：先说判卷大体一篇作文60秒，其实咱都懂，一篇好文章，60秒足够了，不好的文章，给一个小时看也是不好。并且高考作文主要是看脉络也就是结构，至于优美词汇，扫视就能发现。毕竟是考场作文，时间是刚需。参加过多次大考的我深知这一点。分享给大家“五段三分四层次”的结构，高分必备五段：文章分为五个自然段，开头，结尾各一段，中间为三段。三分：中间三段，每段由一个分论点引领，从三个角度切入形成三个分论点；四层次：中间三个核心段落的内部层次，一是分论点，二是举例，三是对事例的分析，四是总结性语句；任何一篇好的议论文都是这个结构，大家可以拿着这个和家里有的高分议论文作文去对照下。这个结构务必谨记！高分必备！小初实际是高中的基础，尤其小学，时间相对充足，一定让孩子多读书，初高中才会厚积薄发，开花结果。高考作文方向见评论区，正文字数限制。

温柔治愈系短句，适合写在作文里 𐟌Ÿ 1. 在逆境和挫折中，我们不仅能获得丰富的人生体验，还能检验自己的韧性和生命力。𐟒ꊥ𙴥𐑦—𖯼Œ我们有充分的理由去喜欢一个人，而长大后，我们同样有足够的理由去辜负一个人。𐟒” 一个人在旅途中徘徊，找不到答案时，不妨去看看这个世界。𐟌 人生无常，青春易逝，单纯的美好回忆如同花期短暂。放弃无目标的漂泊，珍惜时光，好好爱自己和家人，开心地生活。𐟑𕰟‘𔰟‘簟‘抧œŸ正的快乐来自心灵的富足，与外在的物质生活不必然紧密相关。它源自教养、良朋益友的交流与切磋。𐟤 寂静的夜晚，星空无语，思绪融入旋律中。一抹相思情，万般柔情意，穿越千年的期盼仿佛瞬间化为乌有。𐟌™𐟒퀀

𐟓挫折的美丽：手写作文精选 𐟌ˆ 在人生的旅途中，我们总会遇到挫折，它们就像阳光前的乌云，晴空后的暴雨。但正是这些挫折，塑造了我们的坚韧与智慧。 𐟒꠩⥯𙦌릊˜，我们有两种选择：放弃或勇敢前行。然而，真正的成长往往伴随着挑战与困难，这些挫折正是我们前行的动力。 𐟌Ÿ 挫折可以让我们更加坚强，让我们在逆境中学会如何面对困难，如何调整心态，如何重新站起来。每一次的失败，都是通往成功的必经之路。 𐟌𑠦�悥䤺𚤺‘：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”挫折就像是一把磨刀石，它能让我们的意志更加坚定，让我们的能力得到提升。 𐟎‰ 所以，让我们拥抱挫折，感谢它们带给我们的一切。因为正是这些挫折，让我们的人生更加丰富多彩，让我们的人生更加充满意义。 𐟓š 选择面对挫折，就是选择了一个更加美好的未来。让我们一起勇敢前行，用勇气和智慧去战胜每一个困难与挑战！

𐟌Ÿ在磨砺中成长：勇敢面对挑战𐟌Ÿ 成长的过程中，磨砺是必不可少的。它让我们在痛苦中变得坚强，在困难中学会勇敢，在挫折中学会担当。在这个过程中，我们可能会流泪，可能会受伤，但我们不能放弃。 𐟌𑠦—…行途中，我们总会遇到各种挫折。这些挫折就像一块块磨砺石，让我们不断成长，绽放出属于自己的光芒。我们不能选择逃避，因为逃避只会让我们变得更加脆弱。只有勇敢面对，才能在磨砺中不断进步。 𐟒ꠥ𐤧瀤𝜦–‡摘抄，记录了我们在磨砺中的成长历程。每一次的挫折，都是一次成长的契机。我们不能在困难面前退缩，因为只有通过挑战，我们才能变得更加坚强。 𐟌Ÿ 在磨砺中成长，让我们学会如何面对生活中的种种挑战。无论是学习上的困难，还是人际关系中的矛盾，我们都要勇敢地去面对。因为只有通过这些磨砺，我们才能真正成长，绽放出属于自己的光彩。

青椒小作文——不同身份的我 ### 在青椒学习的我 𐟓š 在青椒学习的过程中，我深刻体会到，想要收获果实，就必须不抱怨挫折；想要取得好成绩，就必须不断提升自己的能力。我们都有幸通过青椒提供的平台，跨越不同的地域和风俗，相识相知。每周三晚上19点，是我们共同提升自己的重要时刻。在讲台上的我 𐟑颀𐟏늧뙥œ褸‰尺讲台上，手里拿着一支粉笔，我曾经看到我的老师站在上面；现在，我站在上面看着我的学生。因为这层身份，我记住了他们每一个人的名字。备课、备学生，表扬他们的每一次进步，陪伴他们成长，这些都是我作为老师的职责和乐趣。讲台下的我 𐟌🊧滥𜀨𐯼Œ我就是一个普通人。我会养养花草，可惜今年冬天来时，冻死了大半。我会练练八段锦，但最后只学了第一式就不想学了。计划织毛衣，目前还没有付诸行动。极少情况下，我会去爬山，拥抱大自然，享受宁静的时光。通过这些不同的角色，我更加了解了自己，也更加珍惜与他人的相遇和相处。希望未来，我能继续在不同的角色中不断学习和成长。

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