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致高二的自己作文新上映_致高二的自己作文评语(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

致高二的自己作文

准高三生的迷茫与挣扎：求经验分享！大家好，我是准高三的学生，期末考试成绩出来了，心情有点复杂。虽然想努力，但确实有点迷茫，希望各位前辈能给我一些经验分享。成绩现状 𐟓Š 语文：满分150，我高二上册还能考90多分，这个学期基本上在70-80分之间徘徊。做题速度特别慢，前两篇文本阅读差不多要50-55分钟，导致经常空着古诗文鉴赏的9分。作文构思也慢，基本上36-38分，满分60分，有时候连40分都达不到。数学：满分150，这次年级最高分是110+，我平时改正的时候能想到答案，但考场上就脑子一片空白。英语：一直是我的优势科目，但这次也有点拉胯。平时成绩在120分左右，这次只考了115分。听力一般错3-4个，阅读在CD篇共错2个，有时候七选五错俩，完形填空错好几个。小作文12-13分，大作文22-23分。物理：一直是我最烂的科目，感觉没入门。化学和生物：平时成绩一般般，这次特别差，是我最差的一次。生物大题50分拿了31分，但选择50分只拿了22分，错了14个。化学也是，高一的时候还经常能在年级前五十，这次一百多名。个人情况 𐟤” 我们这里的数学、英语、物理和化学都是分卷考的。英语有140多的，物理化学都有90多的。我做题很慢，脑子感觉转不过来，但平常做题也很少，每天能写完作业就不错了，没什么时间做额外的题目。当然，我这个人也很懒，爱玩手机，还追星。暑假计划 𐟓… 暑假只有不到十天，在八月初，有点计划但不多，怕想太多了最后又做不到，也很不自律。未来打算 𐟚€ 目前打算先把物理补起来，要不要去找老师还是去小破站看视频？语文也是。同时还没开始背3500词，也要列入计划。总之，希望大家能多多给点意见，鞭策我一下，希望明年能拿到梦校的全额奖学金！#成绩 #高三 #准高三 #高三理科 #海南高考 #新高考 #作文 #理科

准高二暑假逆袭计划：各科学习攻略嘿，准高二的同学们，暑假到了，是不是想在接下来的一年里弯道超车？今天我就来给大家分享一下我的暑假学习计划，希望能帮到你们哦！语文：积累与背诵文言文：提前把高一的文言文实词整理出来，按照词类活用、通假字、一词多义分类记在笔记本上。等到开学后，再积累新学的实词。古代诗歌：读懂是关键！不要像文言文一样逐字逐句翻译，把握通顺和优美就行。找出诗句中的人、景、事，再看作者用什么样的词语表达意象，上下句之间的关系。背诵：提前背诵高二需要背诵的文言文和古诗词。高二开学后，每天的学习任务会很重，提前解决背诵内容，能让你有更多时间巩固其他科目。作文：拆解高考范文，分析范文的结构，制定出属于自己的范文结构。每次写作文时，直接套用这个结构。练字：多花时间练字，既能静心又能提高卷面分数。数学：复习与预习复习：函数、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数这些专题需要重点复习。可以利用网课或者其他复习工具巩固知识点。把高一所有试卷的错题整理成册，弄懂错误原因和正确解法。预习：开始第一遍刷5-10年真题（高一知识点相关的真题），整理错题，及时吃透。预习高二数学知识点，前三个单元针对练习。英语：词汇与听力词汇：高中3500个单词和688个高频词一定要会默写。需要单词表的可以找我领哦。听力：推荐看《老友记》《纸牌屋》等美剧，利用听力真题进行训练。练字：利用英文字贴进行练习，提高卷面分和作文分数。其他科目：文理分科大致讲一下政治、历史、地理：把课本知识点系统地过一遍，多看点相关纪录片拓展知识。物理、化学、生物：回顾高一的重点知识，浏览高二课本。希望这些建议能帮到你们，祝大家暑假愉快，开学后都能有好的表现！𐟒ꀀ

𐟓高二月考作文：理性思考，辩证看待 𐟓š 在高二的第一次月考中，语文作文题目引人深思。题目要求我们理性思考，辩证看待生活中的现象。𐟤” 𐟌𑠥œ訿™个信息爆炸的时代，我们每天都会接触到各种各样的信息和观点。然而，很多时候，我们为了保护自己的信念，会选择性地接受那些能证明自己的“有利证据”，而对那些“不利证据”视而不见。𐟙…‍♂️ 𐟓– 心理学上称之为“验证性偏见”。这种偏见可能会导致我们忽略那些与自己观点不符的信息，从而影响我们的判断和决策。𐟧 𐟒ᠥ› 此，我们需要学会理性思考，辩证看待问题。在接受信息时，不要先入为主，而是要全面、客观地了解事实真相。只有这样，我们才能做出正确的判断和决策。𐟒ꊊ𐟓 在这次月考中，我希望大家能够充分发挥自己的思考能力和表达能力，写出一篇有深度、有见解的作文。让我们一起努力，用理性的思考和辩证的眼光去看待这个世界吧！𐟌Ÿ

高考制胜法宝：时间分配的秘诀！在高一和高二的时候，我常常感到迷茫，没有时间分配的概念。记得在高二下学期的语文考试中，因为前面耽误了太多时间，结果作文没写完，最后只得了110多分，真是惨不忍睹。到了高二升高三的暑假，同校的学长分享了他的语文时间分配方法，我才开始逐渐摸索出适合自己的时间安排。这让我在大考中能够保持稳定的心态，把握良好的节奏。 ⭐不过，很多同学在使用时间分配表时也会犯一些错误，导致效果适得其反。以下是一些注意事项，希望能帮到大家： 1️⃣ 时间分配表要根据自己的能力和答题情况来设定。比如，如果你语文考试节奏比较慢，可以多给多文本一些时间；英语基础不好的同学可以适当减少在CD篇的时间，先把其他部分能拿的分拿到；数学考试中，如果解析几何、导数和压轴大题不太会，可以先写三道大题的第一问，保证基础得分。 2️⃣ 考场上使用时间分配表要灵活应变。如果某个模块耽误了时间，就要从后面的模块中补回来（尽量避免时间先松后紧）。考场上要及时看表，调整写题速度和答题状态。 3️⃣ 时间分配法仅仅是一种参考，不能成为答题的负担。有些同学因为几道题的答题速度都慢于预想的时间分配情况而心态大崩，这是大忌。无论如何，都要保持平稳的心态，坚持到最后一刻。30分钟写语文作文、10分钟写英语作文又如何？一样可以创造奇迹。希望这些小技巧能帮助大家在高考中取得好成绩！𐟒ꀀ

你什么时候意识到自己没见过世面? 大学时在网上写小故事，有些粉丝。有一个本地粉丝经常互动，会聊些日常。她是唱歌的，有个女儿上高二，有点叛逆，成绩中等，尤其语文拖后腿，作文经常跑题。她请过家教，但女儿不配合，成绩还下滑，想让我辅导下，开的钱够多，我答应了。第一次见面约在茶馆，她身穿旗袍，妆容秀丽，身材凹凸有致，声音柔脆，像只有三十多岁。她问了些问题，看了我学生证，让我喊她琪姐，并约我周末直接去她家。周末，坐公交到琪姐家，她家离莫愁湖不远，她和女儿在家等我。进了琪姐家门，惊叹她家好大，可以俯瞰莫愁湖，有近两百平，五个房间。墙上挂了琪姐和很多大人物的合影。我问住这么大房子，打扫得半天，累人吧。平时都是保姆打扫，琪姐云淡风轻的回答在我的思想里，凡事都是亲力亲为，从来没想过雇佣人，那一刻意识到自己多没世面。琪姐的女儿，叫小洁，很像她，两人站一起像是姐妹，但她女儿脸上有个疤痕。琪姐说是小时候调皮划伤的，她让小洁喊我老师。上午我看了小洁以前的试卷，写的作文，和她聊了会，了解她问题出在哪里。小洁选的是文科，我高中也是学的文科，她地理和历史成绩也不稳定，她觉得死记硬背的东西太无聊。我告诉她，地理是串联气候环境，风土人情，城市建设，山河矿产的学科，现实中很多现象都有地理知识，像长江的江苏段，为什么北岸平滩而南岸会有山。历史表面是时间脉络，但推动历史发展的是人，透过事件故事去挖掘人物性格，会很有意思。历史还受文化影响，像我国传统的忠孝，有埋儿奉母'，而希腊神话里有很多弑父情节。补完语文后，我顺带补下她这两门功课，也会讲些野史。到了月考，小洁成绩进步好几名，琪姐很高兴，请我吃了顿大餐。小洁蛮机灵聪明的，只是心思没用在考试上。辅导休息时，会和小洁闲聊，当时我大二，和她没什么代沟。有次琪姐不在家，她问我高中最好玩的事是什么。我对她讲我高中寄宿，学校在郊区，宿舍里八个男生，一次睡不着翻墙头，去学校旁边的麦地里，对着月亮结拜，不求同年同月同日生，但求同年同月同日挂。拜完去偷人家黄瓜，八人被村里的狗追，一个比一个跑得快，半小时前同生死誓言，被几条狗撵的稀碎。小洁觉得好玩，又问我高中有没有喜欢的女生。我说高二时暗恋一女生，可和她说话就结巴，舌头打结，前言不搭后语，后来路上看见那女生都绕道走。「为什么要绕道，看见喜欢的人不是想多看几眼?」小洁问。「相思好治，结巴不好治，看结巴要不少钱的，惹不起躲得起。」「那女生漂亮吗?」「也不是很漂亮，小鸟依人型，短头发，长在我审美命门上。」「后来呢?」「后来，她有男朋友了。」「原来是悲剧，还以为有反转呢。」小洁惋惜道。「谁的青春不是遗憾的悸动。」小洁又问我大学的事，我告诉她我在学校偷卖烟零食，偷卖小雨衣，晚上会去小树林里捉弄情侣。「你还卖小雨衣，这么恶搞?」小洁说。「有需求就有市场，我不卖有人卖。」「有女生买那个吗?」「没有，都是男生买，有几个帅的男生买的可多了。」「哎，我们校有个男生很帅，冷酷冷酷的，像是冰里走出来，不怎么笑，换女朋友像换衣服。」「帅到掉渣吧，你长的挺好看，学校有人追你吧?」「没有哎，只收过无名纸条，我脸上有疤，有的男生叫我有裂痕的花瓶，气死我了。」「谁这么损，是貔貅吧，吃饱拉不出，只能从嘴漾出来。」「有人嘴就是臭，你骂人挺厉害的。」小洁委屈的说。「疤长大可以医美的，自信点，以后每天对镜子说几句我最漂亮，我最漂亮。」「有用吗?」「有，经常对镜子这样说，你就会收获~~~~~一面自信的镜子!」说完我看向小洁。「什么gui，老对镜子自言自语，像sj病，镜子会受不了裂开的。」小洁扑棱着睫毛对我说。「那说明它装不下你的漂亮，上天给你这小疤痕，就是怕美过头，物极必反。」「你真会安慰人，哥，你有女朋友了吧?让我看看嫂子照片呗。」「没有，不给，你怎么喊我哥了，我喊你妈叫姐，你叫我哥，乱套了。」「小气鬼，你说我妈啊，她可会装嫩了，看见小的让喊姐，看见大的自称妹。」「哈?怎么能这么说你妈，你妈看起来好年轻好温柔。J 「你不了解，她有时候很温柔，有时候可凶了，阴晴不定，像是到了更年期。」「虎妈吧?」「我爸外面有别的女人，不怎么回来，我妈把希望都寄我身上，又因为我不是男孩。」家家有本难念的经，我一时不知怎么安慰她，只好说：「人都会犯错，大人也不例外，你好好学习就行了。」「不说这个，哥，你和女朋友那个过吗?」小洁用两大拇指对了对。我秒懂，大声说：「没有!什么都问，在你妈面前可不能喊我哥，快去写作业。」熟络后，小洁会经常发信息给我，分享她的日常。有晚琪姐不在家，小洁用她化妆品，把自己抹一脸白，关掉房灯，用电筒从脖子往上打光，做各种鬼脸拍照，然后QQ发给我。有时我没及时回她信息，她会连环炸的一直发各种信息，开始泼皮无赖，让我见识到她刁蛮的一面。有次小洁在房间里做试卷，我在客厅翻看桌上的摄影书，琪姐走过来，问我是否喜欢摄影，她前段时间学了摄影。我说了解点皮毛，最近在学PS。琪姐说小洁现在学习态度好多了，是我的功劳，问我有没有想要的东西，她买给我当奖励。我说这主要是小洁自己的改变，不用那么客气。琪姐又说两个星期后大考，小洁要是比上次月考还进步，每进步一名，就奖励我四百，我觉得问题不大，乐呵答应了。这之后，平时我都会盯着问小洁学习情况。 #动态连更挑战#

300分逆袭！高考心得分享很多人可能和我一样，当初因为贪玩不爱学习，导致文化课成绩很差。结果发现，到头来不仅要面对文化课的学习，还要面临同学们的竞争。于是，我在高二暑假开始了我的文化课反超之路。学习方法多种多样，大家可以根据自己的情况选择适合自己的方法。以下是我个人的经验分享：语文：背诵和素材积累语文其实只要稍微下点功夫，分数就能轻松提高。每天抽个四十分钟到一小时去背诵，不要背过就过，要多复盘。对于一些比较难背的，可以随身携带一个小本子，做好笔记，考试前可以拿出来看看。作文模板可以在人民日报、各种新闻里背一些素材，特别是正能量的。考试的时候，写来写去，其实也能套得上。数学：从2、30多分到100+分数学是我反超的关键科目。背公式：重新拿起数学课本，发现公式真的挺多，我是通过各种巧记方法来记忆的。大家千万不要以为背公式没用，其实数学大题也有模板。做类型题：把题型分好类，每天抽一小时来学一个类型题和总结答题规律。你会发现考来考去，都是那些题型。易错题：在基础题上，一开始我对那些大题第二问基本是放弃的，但是基础分就真的不要丢分。（小本子再次发挥作用）英语：从遗忘到得心应手英语需要多背单词。乱序背单词：把该背的单词都背下来，轮流背。正常我们背一轮，只能背个大概，多背几轮就比较得心应手。还有比较难背的单词就先记忆行状，考试中能大概知道是什么意思即可。刷题：阅读题要把语感练出来。背作文范文：多背一些作文范文，考试的时候可以套用。总结学习不是一蹴而就的，需要我们静下心来，慢慢练慢慢吸收。数学和英语能不放弃就不要放弃，现在距离高考不还有几个月嘛！不要总觉得来不及，静下心来学习就来得及，切忌急于求成和好高骛远！分数是慢慢提上来的，肯定不是一两个星期就能立马把你高中三年的知识给拿捏了不是？

金太阳高二作文：文科在AI时代的价值在这个科技飞速发展的时代，理工科在许多领域展现了其直接的经济效益和物质成果。然而，我们也不能忽视文科的价值。文科不仅仅是为了短期的经济效益，它更在于在更广阔的社会背景下，为我们理解人性、文化和社会提供独特的视角。面对人工智能带来的道德困境，或者科技发展对社会、政治、经济、文化基础带来的挑战时，这些问题往往不能单靠科学家或工程师来解决。文科的研究让我们在这个高度技术化的世界中，保持对人性和社会的深刻理解，为应对未来的挑战提供宝贵的指导。文科让我们从日常生活的表象中抽离，换个视角去审视社会、历史和自我。虽然在这个急功近利的社会里，文科的“变现”速度相较于理工科可能显得较慢，但那无法用金钱衡量的价值，可能蕴含着更深远的意义。文科所关注的，是那些看似无形却无比重要的价值观和人文精神，它们如同灯塔般照耀着我们的生活，指引着我们的人生方向。这次金太阳高二的作文命题是一个“有人问”式命题，直接呈现一方或多方观点，要求考生对材料的观点做出自己的判断并加以证明。这个命题要讨论的“文科到底有没有用”这一话题，既“老”又“新”。在几十年前，中国流行的“学好数理化，走遍天下都不怕”的说法，就把“文科无用论”推向了极致。今年高考，诸如浙江文科生要高出“物化”理科生近一百分才能被相同层次的大学录取，导致很多家长和考生再次对文科学习产生恐慌。这次命题则将“文科有用无用论”置放于“人工智能时代”的背景下进行讨论。这样，命题隐含的要求便是，不能简单地谈文科有用或无用，而必须将其纳入人工智能这个时代背景去讨论去论证自己的观点。也就是说，考生要紧扣“人工智能时代”与“文科用处”两个关键词展开讨论。

这次高二市统考，大家都在吐槽什么？最近朋友圈和百度上大家都在吐槽这次高二市统考，不过我对这次考试倒是没啥抱怨的，心态很平静。考前就是拼命复习，如图[笑哭R]记录了某几次开灯的晚上，还创造了我的新纪录。最晚一次是12:40多关的灯，第二天居然还不困，挺牛的。不过虽然一直在复习，感觉就是复习不完，考得太多，每个科目都得复习，不能每个部分都复习得很细。每天卷子一打一打的发，还有两天晚上是在狂补语文作文。我的语文特别差，每次考完试都说好要怎么怎么学语文，但每次都是坚持了一会儿就放弃了。每次说要一个星期积累多少作文素材，结果都是一拖再拖，拖到考试都没积累多少。这次期末考很慌，所以有两个晚上一直在抄语文素材，一直在背。可喜的是，考试时都用上了，不过好像有点写跑题[失望R]无所谓了，至少比没背好，哈哈。数学和物理还是那样，会的都写了，不会的也没时间写了。发现自己每次考试都写得很慢，就是会的题也会想很久，纠结自己会不会选错，导致后面的题没时间写。这次物理我就反套路，先写大题，然后再往前写。语文也是，从后面开始写，其实也差不多，但相比从头开始写，确实快了一点。不过速度还是不行，这是我每次考试都会有的问题，时间卡得很紧，到后面就没有很多时间去思考难题，因为时间都花在简单题上，纠结“要不要再算一遍，万一算错了呢？”但说白了也是自己知识不够扎实，提炼都不够多。考试前大家都在看错题，去找老师答疑，只有我还在苦苦复习知识，点错题都没时间看，唉。同样，这次英语我也倒着写，先写读后续写，写了整整50分钟。坐我旁边的人那时候正好都写完语法填空了，然后我才写完读后续写，天呐，那时候就很慌，急急忙忙的开始写选择。庆幸的是这次英语竟然写得挺快，四十分钟就把前面的全部选择写完了，还剩半个小时，然后我就把一些不确定的题再检查了一遍。真的好像是上高中来第一次英语还有时间检查，这种幸福感，谁懂啊？这次考的也不太难，文章都可以看懂，带入情境很好选对。考完之后就回家，对了答案，除去作文，选择加上语法填空总共扣了12分，还不错嘿嘿。我是那种考完一科就抛一科的人，忙着复习下一科，不喜欢对答案，没有太多精力去吐槽这一科怎么怎么样，会影响我考试的情绪。但是身边的朋友或是室友多少也会吐槽，就会有点影响我的情绪。每场考试下来，其实我都不太会在意成绩，更多的是想看自己错的有多离谱，哈哈。

准高二暑假逆袭攻略，弯道超车必备！✨ 嘿，准高二的同学们，暑假到了，是不是感觉时间紧迫，想要在开学前弯道超车？今天我就来给大家分享一下我的暑假逆袭计划，希望对你们有帮助哦！语文：提前积累，读懂诗歌 𐟓š 文言文：把高一的文言文实词按照词类活用、通假字、一词多义整理在笔记本上。等到开学后，再积累新学的文言文实词。古代诗歌：一定要读懂诗句的意思，不要像文言文一样翻译。找出诗句中的人、景、事，再读懂意象和上下句之间的关系。背诵任务：提前背诵高二需要背诵的文言文和古诗词。这样开学后就能腾出更多时间来巩固其他科目的知识。拆解高考范文：分析高考范文的作文结构，制定出属于自己的范文结构，每次写作文时直接套用这个结构。数学：重点复习，巩固基础 𐟧‡𝦕𐣀平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列概率、导数：这些专题需要作为重点复习。可以利用洋葱学园的总复习功能进行网课复习，巩固知识点。错题整理：把高一所有试卷的错题整理成册，弄懂错误原因和正确解法。预习：开始第一遍刷5-10年真题（高一知识点相关的真题），整理错题，及时吃透。预习高二数学知识点前三个单元，进行针对性练习。英语：单词、听力、练字 𐟓– 单词：高中3500个单词和688个高频词一定要会默写。听力：推荐看《老友记》《纸牌屋》等美剧，利用听力真题进行听力训练。练字：利用英文字贴进行练习，提高卷面分和作文分数。其他科目：文理分科大致讲解 𐟌 政治、历史、地理：把课本知识点系统地过一遍，多看相关纪录片，拓展知识。物理、化学、生物：回顾高一的重点知识，浏览高二课本。希望这些建议能帮到你们，祝大家在暑假期间都能有所收获，开学后轻松应对各种考试！加油！𐟒ꀀ

高中英语老师日常：如何让课堂更有趣？姐妹们，我是高二英语老师，每天都在为上什么内容发愁𐟘�‚教材是新人教，目前上到选择性必修二第三单元。问题在于，高二的学生对英语学习已经进入了倦怠期，不像高一时那么热情和配合（学生整体水平中等，最近北斗星盟高二联考平均分大约100分）。讲reading and thinking文章时，学生很不配合，不喜欢看文章，看的过程中也不动笔，思想提升的点也不会思考，只能我一个人自说自话。偶尔让学生自己总结个main idea，他们也不会总结，课上结结巴巴说不出来，课下当成作业就是抄别人的。但我看公开课都是这么上的，自己也想不出怎么上得吸引人。讲单词时，学生也很不想听，觉得太枯燥了只是记单词及词组（当然也有本人单词确实不会教，只能给出常用搭配，词组和例句让学生理解）。讲作业和试卷时，大部分学生只订正自己的错题。他们的做题习惯很差，基本上做题时圈划的人很少，也不会在纠结蒙对的题目上画圈，导致好像学生只听错题是在针对性学习，但大部分蒙对的题目他们就pass了，根本不会考虑到这只是运气不是实力，所以分数一直提不上去。讲作文时，强制让他们动笔才会记一些好词好句，大部分时间有的同学就是在那边呆坐着，下次写作文还是用初中的基础单词，一点都没有提升。偶尔会给他们读读外刊，但大部分单词都太难了，感觉他们在阅读中见到的概率也低也不太会用。综上，不知道英语课还能上什么𐟘�‚学生和我都觉得英语课很无聊，希望姐妹们给点意见𐟒‹。

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