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篮球课作文前沿信息_篮球课作文400字(2024年12月实时热点)

内容来源:代理建站所属栏目:教程更新日期:2024-12-04

篮球课作文

如何高效安排有兴趣班的晚上学习计划 𐟌™ 放学回家后,晚上六点开始,吃完晚饭大约6:30到8:00是篮球课的时间。洗漱完毕后,坐下来写校内作业,通常到8:40左右完成。到9:20,校内作业和妈妈布置的作业就全部搞定了。 中午放学时,孩子把作文本带回家,说这是今晚的作业,需要大约1小时来完成。他自己写完,不需要我检查。虽然可能会有很多错别字和语句不通,但比起自主学习能力,这些都不重要。 在上学放学的路上,他已经听完了英语听力部分。我们商量后决定,吃饭时间不听英语也不看视频,而是安心吃饭、家人聊天,所以碎片时间少了一些。 去上篮球课的路上,他会在车上阅读《好奇号》,在学校课间读《安徒生童话》,自己感兴趣的书籍总是想方设法挤时间也要读完。 打完篮球回来后,他会先花几分钟做完学校的数学作业(作文中午已经写了,数学作业就一页应用题,几分钟搞定)。今天数学卷子又考了一百分,所以卷子改错就不用改了。 泡脚的时候,他会花几分钟读单词,听写5个生词也就一两分钟,5分钟语文基础字词,5分钟口算。这些任务短小精干,有利于快速提升专注力和成就感。每天听写新单词时,也会顺带复习几个旧单词,滚动式学习保证没有死角和遗漏。 睡前共读《黄帝内经》,最近学习稳定,热情高涨,我会更多地关注他的身体健康和运动情况,中医养生知识一点点渗透。 每天睡前的共读时光,也是每日复盘沟通时间,他非常享受。每天我会记录他的闪光点去表扬,称赞他的自律、时间管理、做题习惯和帮助弟弟的表现。偶尔批评时,也会说清楚底层的逻辑,不带情绪过夜。 人性中最深层的动力是“对重视的渴望”,每个人都是渴求认同的平凡人。普天之下的每一颗心,都会因他人的赞许而欢愉。

如何将诗歌改成日记?作文公开课新玩法 𐟌Ÿ这是一堂将读写结合的作文课,能够有效避免学生写流水账作文的问题! 𐟔妜€后一页有重要的图片𐟔劢œ覈‘选择讲【作文课】是因为已经开学了,把“登高诗”的群文阅读讲过了,那节课非常适合公开课,可惜没能选上。最后只好剑走偏锋,选了其他课文。 𐟒—讲诗歌的起承转合时,学生可能会直接寻找诗歌中的相同点,比如否定词表示转折。虽然这样也能让学生发现起承转合,但我认为这更多的是教师讲授,学生并没有真正参与课堂。因此,我设计了写日记的活动,让学生在改写过程中忽视关键因素,就会失去诗歌原本的味道,通过这个设计让学生找到真正关键的“转”。 𐟒—设计思路: ✨导入:让学生花式读名人日记,活跃课堂氛围,然后提出本堂课的关键问题:“为什么这些日记很有趣?怎么才能写出趣味?” ✨之后就围绕两个活动展开→ 活动一:诗歌改成日记→让学生发现诗歌中存在转折→理解“转”的意义→将这种转折应用于记叙文写作→其实就是“愿望”和“障碍”的相互作用构成了“冲突”。 ✨活动二:我们班真的有篮球队,所以文本选择了【篮球比赛】,方便他们有话说。但文本可自行替换成适合本班情况的文本。

我的漫画同学作文 ✨宝子们,来唠唠《我的漫画同学》作文呀~𐟘ƒ 一、开头引入 就直说班里有个像漫画人物的同学,𐟘ƒ超有意思,讲讲呗~比如“咱班有个同学,跟漫画里人似的,老有趣啦,这就给你们说哦”,勾起大家好奇心呀~𐟘Ž 二、主体内容 外貌描写: 先说整体,像我写的那位高高瘦瘦的,挺特别。𐟘ƒ头发乌黑蓬松,乱乱的,他还觉得酷呢𐟘ƒ。眼睛不大但明亮机灵,有想法能看出来。牙齿白又齐,笑起来亮眼,教室都亮堂些啦~𐟘œ 性格特点: 有的同学特乐观,𐟘ƒ我写的那位就是。考试没考好,下课就跟没事人似的,开玩笑说当给脑袋休息,下次好好发挥呢,能带动大家轻松起来呀~还有爱表现的,像我写的这位。课堂上老师提问𐟘ƒ,他总第一个高高举手。有次难题,大家想时他就举手,开始磕巴,后来顺了,还完美解答,赢得掌声呢~𐟘œ 兴趣爱好: 比如有同学痴迷篮球,𐟘ƒ我写的那位呀。课间、体育课,篮球场上准有他。运球快,穿梭自如,投篮高高跃起,姿势帅,还拉我们打球,喊称霸球场,我都被带动喜欢上啦~𐟘ƒ 三、结尾 写完就总结下,𐟘ƒ说这同学像有趣漫画书,每页有精彩故事,让人想多了解呢,给大家完整印象哦~𐟘˜ 宝子们,按这思路写,能写好哦,试试呀~𐟘˜ #漫画# #漫画推荐# #作文#

年底大梳理:如何更好地陪伴孩子成长? 每年到了这个时候,总觉得应该对自己和孩子的生活做个全面的梳理。今年我决定从孩子开始,毕竟妈妈的心态和习惯对孩子的影响可是深远的。 绘本大整理 𐟓š 首先,我和孩子一起整理了家里的绘本。发现绘本真的是五花八门,有些说教类的绘本直接被我们扔进了垃圾桶。比如那些“不打人是不好的习惯”之类的,简直让人无语。我们还把那些只有几幅图、内容少的绘本进行了扩展,编了一些小故事,甚至把小作文写到绘本上。毕竟,即兴发挥对我来说是不可能的。 玩具大淘汰 𐟧𘊊接下来是玩具。家里的各种小车、铃铛、水枪等等,统统整理出来送人。每天为了整理这些玩具,妈妈得浪费多少时间和精力,而且这些玩具只有在家里来朋友的时候才会被拿出来玩。为什么不把这些空间腾出来给孩子放一张小阅读桌呢? 健康管理 𐟍 在健康方面,饮食和运动是我们关注的重点。饮食上,孩子不吃绿叶菜和肉(包括鱼、虾),这个问题至今仍让我头疼。希望有经验的妈妈能给我一些建议。运动上,我们坚持利用公共资源,比如操场、健身器械、公园等。家里也有床垫和地板,我们一起跑步、乱舞,甚至观摩别人上篮球课、跳绳课、轮滑课。总之,利用一切可开发的免费资源,让孩子在玩乐中锻炼身体。 兴趣爱好 𐟎芊最后是兴趣爱好。在谈兴趣爱好之前,我觉得先要保证孩子有足够的见识。也就是说,他还没见过萨克斯、小提琴、小号、古筝,你问他要不要学钢琴?这样可能会误导孩子。未来的时间,我会花更多的精力带孩子去博物馆、展览、科技馆、演出以及更多的城市。刚好幼儿园也有时间,见得多、了解的多,更容易做出正确的决定。 总之,年底大梳理不仅是对生活的整理,更是对心态的调整。希望这些小变化能让孩子更好地成长,也让我们自己更加轻松愉快地生活。

南师附中分班考:九门学科全解析! 𐟓š 语文: 文言文:一篇 现代文:一篇 基础知识与阅读结合 小作文:200字,分析李白和叙利亚作家的两首关于孤独的诗,比较两位作者的心境及写作手法 思维卷:文学赏析+400字作文,主题为“女性进入主线流程会面临‘不知木兰是女郎’的问题”,结合名著人物谈看法 𐟔 数学: 难度高于中考,略低于特长生考试 第一题:常规二次函数 第二题:圆和相似综合,含圆中计算 第三题:三次方程 𐟓 英语: 阅读一篇+语法填空 作文:交换生喜欢打篮球但无人陪伴,无法适应新环境。你喜欢打篮球,写篇文章安慰他,并发出邀请 𐟌᯸ 物理: 中考难度题目与特长生难度题目比例为3:1 第一题:热传递 第二题:略高于中考难度的电学压轴题 第三题:浮力压强,需仔细受力分析 𐟗㯸 政治: 新质生产力的填空题、选择题,课内难度 𐟓œ 历史: 常规选择题,最后一题较生僻,问亚历山法帝国的最东边在哪里 𐟌𑠧”Ÿ物: 两个实验题,需理解 𐟌 地理: 高中题目风格 附中的同学们,你们觉得这次分班考难度如何?欢迎留言分享经验!

美国孩子的自由童年让我心生向往 今天中午,我有幸参加了感恩节期间学校举办的家长与学生共进午餐的活动。看到孩子们在楼梯上自由自在地奔跑、嬉笑,我情不自禁地陷入了对这种无忧无虑童年的羡慕之中。回想起自己的童年,心中不禁泛起一丝苦涩。在我的成长过程中,一切都以“听话”为准则。如果在学校,尤其是在有家长参与的活动中,像这样嬉笑玩耍,必然会招来家长和老师的责备。 记得在初中语文课上,我公然在课堂上偷偷做数学作业时,一块黑板擦突然破空而来,让我猝不及防。初二物理考试成绩不佳,老师当着全班同学的面斥责我暑假里大概吃了屎。年少轻狂的我曾在17岁时写下一篇作文,如果我是男孩,内容无比叛逆张狂,比如假如我是男孩我可以在考试失利时毫不在乎地将试卷揉成纸团,然后继续在篮球场上挥洒汗水…然而,我却因此被老师当众批评,教育了整整15分钟,我成了老师眼里的异类和三观不正的坏孩子[破涕为笑] 相比之下,美国孩子们的天马行空和自由自信让我向往不已。他们的生活仿佛是一曲自由的交响乐,而我则在受拘束的旋律中奏响自己的童谣…那份对无忧无虑童年的羡慕在心头荡漾,让我对他们的生活充满了向往。

那些年,我同桌的那些事儿 𐟓– 有时候,我会问自己,到底喜欢他什么?其实,我自己也说不清。或许,是因为他身上的那种反差感吧。每次看到他在夕阳下笑得阳光灿烂,我就觉得他像个阳光少年。 他跟男生们打成一片,跟聊得来的女生也能相处得不错,但对不熟的人总是有种距离感。上课时,他总是认真听课,偶尔单手托腮,看着窗外发呆。早晚读的时候,他喜欢跟我同桌聊得热火朝天,但别人一插嘴,他就会转过头去不理人。 下课的时候,他总在走廊上看别人打羽毛球,拿着扇子出去,从来不趴桌子睡觉。他偶尔会单手托腮,转头看窗外的同学打羽毛球,看得特别认真,侧脸很好看,眼睫毛很长。 心情不好的时候,他一天都不理我,除了上厕所,其他时间都坐在座位上。心情好了,他就会噼里啪啦地跟我同桌讲话,讨论游戏。他的衡水体写得工整,虽然经常不交英语测试的作文,但英语老师表扬他的英语成绩进步很大。 他总是拿着他的小水杯去办公室打水,很高大的一个人拿着一个很卡哇伊的水杯。每天下自修回宿舍之前,他必喝水,所以经常忘记把水杯留在教室外面或者窗台上。 体育课上,他打篮球的样子很酷,但跑得脸红红的。他经常和同桌下课放学打羽毛球,因为下雨不能上体育课,他还会和同桌抱怨天气。 他很少吃零食,也没见过他去大卖部。他特别爱打游戏,讲起游戏时,双眼会发光。他也爱听八卦,但同桌上日语不在时,他一般不怎么感兴趣。 他不喜欢做笔记,但数学成绩在班上还挺不错的。高考前一天布置考场时,他很认真地帮忙搬桌子、扫地、清理垃圾,主动去倒垃圾。但跟我讲话时,他总是爱搭不理的,偶尔回答我的一句话就让我惊喜不已。我问他问题时,他总是侧脸和身子皱着眉头,从来没有正面转过身回答我,唯一一次转过身还是高考前一天老师要补拍小组合作镜头。 他拒绝我给的苹果和AD钙,干脆利落。但在高考前一天搬自习室时,看到我走错教室,他会主动给我指路。 他会在他同桌欣赏放大的大萝莉时,用左手挡住手机屏幕,立马转过头去。在我被我座位旁边的癞蛤蟆吓到时,他会冲去拿扫把和垃圾铲扫走它,在扫走之前会先把我的校服丢给我。 他会在我在趴桌子时帮我把发下来的试卷分给下一桌。第一次听他叫我名字是他帮别人递纸条给我,不小心弄掉进我的笔筒,他还不好意思地笑了。 我的英语作文拿到二十分,他同桌拿去看时也会偷偷地瞄一眼。他的语文作文拿到五十分时,我跟我同桌借来看了。他的试卷快掉地上,我叫他捡试卷时,我看到他的耳朵红了。我问他数学题,有时会做的就写出来给我,不会做的也不吭声,就一直算也算不出来,就是不肯主动跟我说话。 后来,他说只是觉得同学一场,加个好友也挺好的。

𐟌Ÿ初一英语作文精选:自我介绍𐟌Ÿ 𐟎‰ 大家好!我是李华,来自美丽的郑州。我平时热爱各种兴趣爱好,比如画画和弹吉他。𐟎蠥œ訯𞤽™时间,我最喜欢阅读,因为它能开阔我的视野,让我感受到不同的世界。𐟌 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦ˆ‘有一个幸福的家庭,由爸爸、妈妈和我组成。爸爸是一名医生,妈妈是一名教师。我们一家人相处得非常融洽,我期待结交更多朋友,分享彼此的兴趣和快乐。𐟒• 𐟏력œ襭榠ᩇŒ,我最喜欢英语课。它既有趣又实用。我每天都会花一些时间学习英语,还会加入学校的英语俱乐部,与其他同学交流学习心得。𐟓š 𐟎ˆ 除了学习,我还参加了学校的篮球俱乐部。在那里,我不仅提升了篮球技能,还学会了团队合作和领导能力。每次比赛都让我感到非常充实和快乐。𐟏€ 𐟌… 我的一天从早上六点开始,洗漱后我会读英语。早餐后,我带上书包去上学。在学校里,我们每天都有四节课。下午放学后,我会回家帮助妈妈做家务,有时也会看一些电视节目。晚饭后,我会开始做作业,然后洗澡准备休息。𐟛 𐟎‚ 我最喜欢的生日礼物是一辆玩具车。它是我七岁时妈妈送给我的生日礼物。它不仅是我童年的美好回忆,还象征着妈妈的爱。现在,我依然珍藏着它,因为它对我来说意义非凡。𐟚— 希望这些介绍能让你更好地了解我!期待与你成为朋友,一起分享生活的点滴!𐟘Š

二升三暑假怎么过?预习是关键! 九月份,我家小宝就要上三年级了。说实话,我并不特别焦虑,因为我们每个寒暑假都会提前预习下学期的课本内容,这样开学后就能迅速跟上老师的节奏。所以,这个暑假和往常没什么太大区别。 首先,教辅书并不是每天都要用。有些教辅书是在7月份完成的,8月份再继续写。暑假里,我们每周日是完全不学习的,这样可以给小宝放松的时间。另外,我们还有篮球课、拳击课,还有和同学出去玩、旅游等活动。虽然这些活动让妈妈有点累,但提前做好规划,有条理地安排时间,才能避免焦虑。 语文学习计划 𐟓š 课文朗读:每天朗读三遍课文,要求背诵的必须背下来。 字词学习:学习一、二类字。重点看涂重点学习字词结构、偏旁、笔顺、字义、组词等。写字课量比较少,孩子愿意写就写。二类字字帖练字量多一点,每个字只写两个,写得不好的再写两个,开学后再继续写。 词语表预习:每天预习词语表,积累与默写根据每天预习的节奏写,单元练习留着开学后再写。 阅读理解:每天一篇阅读理解。 作文:把下学期8个单元的写作内容每周写一篇。 课外阅读:暑假期间多读课外书。 数学学习计划 𐟓 计算练习:每天一页计算题(计算小达人和口算大通关的量都不大,5、6分钟就能完成)。 预习三年级下学期数学内容:因为三年级上册已经预习完了,目前三年级下册已经自学到第4单元,所以暑假继续往前推进,同时用53天天练做题。不明白的地方看教材全解。 拔高题:三年级下册全部学完后,开始学习高思课本和导引,每天一个内容(预计8月份开始)。 英语学习计划 𐟓– 复习语法:power up2还有一个单元结束,配合Grammar Friends把学过的语法再复习一下。 阅读理解:每天一篇阅读理解。 听力练习:在power up学完后,开始每天一篇听力练习。 单词背诵:开刷1000词第2本(预计8月份开始)。power up2结束学习后,先过一遍三年级上册学校课本上的单词,再开刷1000词第2本。 RAZ阅读:每天两本RAZ,佛系刷RAZ,留更多时间看桥梁书。 以上教辅仅供参考,没有哪一本是最好的,只需要选择适合自家孩子的就行。把手上的教辅学好做完才是最重要的。不卷不躺不焦虑,劳逸结合,多运动、多看书,祝大家暑期快乐!

如何高效利用碎片时间完成作业? 在学校里,小默儿的成绩总是比大多数同学好一些,这可能是因为他有更多的复习时间。很多家长常常抱怨孩子们作业多、写作业慢,每天都要写到深夜。然而,小默儿基本上没有这个问题。从小学高年级开始,他就很少在课后为作业发愁。即使在中学,除了周末需要写作文或小报,平时几乎看不到他在家写作业。 那么,小默儿是如何高效利用时间的呢?他课后和课余的时间都用来复习、刷题和拓展学习。当然,他也会陪妈妈看电影、逛超市、泡茶馆。他还有时间做自己喜欢的事情,比如看课外书、打篮球、看纪录片。最近,他甚至连续两周去电影院看了新上映的《柯南》和《海王》。 小默儿能在学校完成作业,他说是因为他能很好地利用碎片时间。以下是他的一些方法: 主科课的碎片时间 𐟕𐯸 在课堂上,除了认真听课,还有很多碎片时间可以利用。比如数学和物理课上做题,英语课上听写,语文课上背书。做完这些后,在等待其他同学的时间里,小默儿会立刻写会儿作业。 副科课的剩余时间 𐟎芥𞈥䚥‰裏‘课程是可以提前拿到期末分数的,比如美术和劳技。越早拿到分数,越有时间优势。到了期末,很多同学不得不在课上赶副科作业,而小默儿却能有更多自由支配的时间。 课间和午休时间 ⏰ 抓紧课间时间是必须的。小默儿基本不把时间浪费在无谓的事情上。午间一个半小时的休息时间,他会尽快吃完午餐,然后利用这个时间段写作业。这周他们班同学执勤,小默儿选择了早上执勤,每天提前半小时出家门,这样还可以方便路远的同学。如果中午教室嘈杂,他会去图书馆或者开放空间写。完成作业后,他就会和同学们去打篮球。 下午自习课时间 𐟓š 学校几乎每天下午都有一节自习课。因为有时候教室嘈杂,小默儿让我给他买了耳塞,任何有噪音影响他学习的时候,他都会塞上。 其他任何可以利用的时间 ⏳ 有时候小默儿的爸爸有事耽误接他放学,他就会在开放空间写会儿作业,或者复习当天的科目。十月研学的时候,小默儿看完了三本历史书,一本半的小说。 总之,抓紧碎片时间这件事最好能从小学开始培养。如果已经上了中学,就告诉孩子这样做能让他拥有更多自由支配的时间哦!当然,每个孩子都有一百个不能在学校写作业的理由,这只是分享一些经验,谁怼谁有理哈!𐟤퀀

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