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什么的一节课作文新上映_什么的一节课作文题目(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

什么的一节课作文

听完一节课，搞定大作文！𐟘Ž 𐟌Ÿ大家有没有看6中全会的新闻啊？虽然我没从头到尾看完，但为了了解国家大事，我还是找了点人总结的会议重点来瞧瞧。结果发现，国家现在越来越重视绿色发展了！这个话题不仅和国家大事息息相关，还和我们每个人的生活紧密相连。推进绿色发展，实现美丽中国，这可是全体人民的大事，绝对是个重要的考点！所以，我就想着和大家分享一下这个话题的内容~ 𐟌Ÿ为了能分享出高质量的素材，我可是下了不少功夫。先是听了公考课的理论讲解，然后根据课里讲的方法去整理素材和分析素材，最后才总结出了这些笔记。 𐟌Ÿ之前总有小伙伴说我分享的内容特别好、特别有用，还问我用的什么课。其实并没有什么高大上的课程，只要课里讲的内容是有效的，再加上自己的用心学习，就能达到很好的效果啦！ 𐟌Ÿ最近我在重点听书小页的申论部分。之前我写文章总是特别不规范，提升进步很难。认真听了书小页的文章写作部分后，它从写作的本质、写作观点、逻辑结构、论证和论据几个方面帮我系统梳理了写作的逻辑。认真学完之后，我就尝试整理素材然后自己去写一篇关于绿色发展的文章。 𐟍“首先，我确定了写作的观点：确定核心主题（绿色发展）确定抽象角度（对策角度）确定具体角度（树立生态环保理念、大力发展循环经济、完善制度监督引导） 𐟍“接着，我确定了文章的逻辑结构：确定总逻辑（总分总）确定具体逻辑（五段三分） 𐟍“最后，我确定了论证和论据：论证①：绿色发展要树立生态环保理念——论证方法（意义论证：人民幸福、发展质量提升）论证②：绿色发展要大力发展循环经济——论证方法（举例论证：丹麦）论证③：绿色发展要完善制度监督引导——论证方法（道理论证：短板效应） 𐟌Ÿ以上的写作思路方法就是活用的书小页写作课中讲到的内容。成竹在胸方可下笔有神~学会之后，可能只需要思考5分钟，就能做完这三个步骤。有了这样完整的思路，别说你还不会写？！希望这些分享能对大家有所帮助！大家一起加油吧！𐟒ꀀ

这个周末，和孩子一起畅游作文世界！𐟓–𐟎‰ - 𐟓š 蒋军晶的《作文敲敲门》系列这套书一共包含5本，涵盖了83节课。每一节课都充满了生动的幽默感，让孩子在轻松愉快的氛围中学习作文技巧。 𐟌Ÿ 例如，如何像四格漫画一样写故事。原来姚明一个球两秒钟就打完了，而灌篮高手里面却要打好几集。如何能像漫画一样把故事写长？只需要注意步骤、细节、联想、观众这四点，就能轻轻松松把故事变得更加丰富。 𐟌Ÿ 再比如，汉堡包写作法。写作文就像汉堡包一样，首先像一块面包一样摆明观点，然后码上丰富的食材：例子、理由、论点，最后像最下面的汉堡包一样总结观点，一道美味有有料的美食（作文）就写好啦！ 𐟌Ÿ 还有，描述不要告诉。我们常常作文写不长，因为我们就一句话，写人就一句“他很聪明”，这就是告诉。而描述则要写出他为什么聪明、怎么聪明，也许是上课的时候总是第一个举手回答老师问题，每次考试都是稳稳的第一名，一双大眼睛总是闪着机灵的光芒等等，用描述丰富我们的语句。这些例子对孩子来说通俗易懂，我们一起认真用思维导图梳理了一遍笔记，相当于精读了一遍，在脑海中形成了大纲。里面很多阅读技巧还需要在后续的时间里不断练习，我们就用黄色高亮标了出来。还有的很妙的方法用彩色字体标出，更加明显一目了然。 - 真是一个充实的周末[派对R]

十年教培心得：从因材施教到模式化教学如今，我已经在教培行业稳定下来，每周中一次课加上周末每天6小时的教学，收入大约6K，感觉还不错。我比较抗拒自己接学生，一方面是因为不太愿意和家长谈钱，另一方面是因为自己还有副业，懒得去搞招生这些事情。在机构里纯上课和反馈，感觉更轻松自在。目前我带的是2-9年级的学生，有班课也有一对一的课程。虽然教的年级跨度大，但我觉得语文还是比较共通的，所以没有什么大问题。学生和家长的反馈都比较正向。我个人更喜欢上一对一的课，可以根据学生的情况来确定进度和内容，提分更快也更有效果。不过一对一的价格较高，我们这边的小学生除非特别有钱或者问题很大的，一般都会选择班课。我带的是10人的班课，水平差不多的还好，有一个班，好的考全班第一，别的70来分就真的很心累，讲难题差的跟不上，讲基础的好的觉得太简单，建议转一对一也不太愿意，就这么拉扯着。我自己班课的选择是一节课讲阅读理解，一节课讲作文，基础部分各自回家自己弄。感觉愿意学、肯跟着我练、回去能认真完成我布置的任务的学生基本都提分了。小初阶段的语文还是挺应试的，多看多读多刷题都能把做题的感觉培养出来，一看到题目就直接应激了。从学教育时的因材施教、个性化发展，到现在做教培的八股模式化的语文教学，有时候真的觉得这样很违背我做教育的初心。

雅思备考指南：一个月7.5分网课推荐大家好，今天给大家分享一下我备考雅思的经历和一些实用的网课推荐，希望能帮到正在努力的小伙伴们！首先，先给大家分享一下我的记笔记方法吧：我用的是电子版讲义，在iPad上记笔记。推荐基础版iPad，高效快捷，所有想涂涂画画的PDF直接导入iPad打开看，简直不要太方便！接下来就是网课推荐啦！张天真的口语课 𐟓𚊊张天真的口语课真的是救了我一命！她的课程安排非常有条理：先讲口语怎么复习，帮你梳理口语的复习方式；然后分话题类型和part来讲口语的作答思路，包括如何串题。她有一套自创的口语学习方法，叫“横轴”和“花枝图”，非常实用。而且她给的题库命中率极高，课上要把技巧点学好，并且掌握如何运用她的素材，对口语分数有极大帮助。何琼的听力班 𐟓𚊊何琼的听力班也是我的心头好。她按照听力的不同题型来分别讲做题技巧，并且会根据这个技巧来拿真题练习，还会留相关题型的课后作业，下一节课会讲解。课上还会教你如何判断自己听力错误的原因和进一步的纠正方式。讲的速度很慢，不用担心跟不上。这个网课里会很仔细地教我们什么样的词是重点有意义的，然后如何捕捉到听力里面的有用信息以提高正确率。 Simon的小作文课 𐟓𚊊Simon的小作文课是我有一天无聊时翻开的，一看就停不下来，讲得很生动也很专业（毕竟是前考官）。看完之后对小作文的写作有了新思路，可以说是从英语母语者的角度来看雅思写作，这种新的视角让我眼前一亮。杜仕明的写作高分班 𐟓𚊊杜仕明的写作高分班先是对大作文各类题目的讲解，包括了各类题目的文章怎么搭建还有写作重点等，然后利用高分范文分析，来积累写作套路。但对于写作高分词汇、不同话题的讲解是有欠缺的。顾家北的写作指南 ✏️ 顾家北的写作指南侧重词句运用，如果有时间可以都看。我当时拿顾家北的绿皮书反复啃了两遍，其实也差不多。因为我总觉得话题词汇这些都是需要找到自己适合的逻辑方式记忆的。真心祝愿大家早日上岸！𐟎‰

英语作文基础分攻略：直接背范文可行吗？才背了五篇小作文，听了石雷鹏的课，结果还是一头雾水，写作水平也没见提升！大作文听了一节，直接崩溃𐟘룀‚ 我现在在考虑，能不能直接背范文，然后总结一些常用的功能句，这样在考场上能不能顺利写出来呢？换句话说，怎么才能让自己的英语作文拿到基础分呢？我的目标不高，英语总分只要能过国家线，再高一点，5、60分就行。我的水平也就到这儿了！考的还是英一，真是让人头疼𐟘–。我想把更多的时间放在专业课上。求助！我算了一下，如果全身心投入，我一天也就能学10个小时左右，专业课背书4-6小时，专业课做题1-2小时，政治1-2小时，英语大概3小时左右（这样英一能过国家线吗）#24考研 #考研英语一 #我的考研 #英语作文 #考研求助 #考研救命 #想哭 #最后冲刺

护理在职考研必备资料推荐，轻松上岸！很多在职备考的姐妹们，总是问我用的是什么学习资料。今天就来给大家详细推荐一下，避免大家在学习资料上浪费时间。这些都是我个人亲测过的，觉得不错的资料哦𐟒– 英语𐟓š 单词：前期可以用墨墨背单词，第二遍的时候换不背单词。早上背诵效果最好，状态也佳。前期每天背30-40个单词，后期可以增加到70-80个。长难句：推荐田静的课程，每天一节课，练习一个长难句。阅读：唐迟的《阅读的逻辑》非常不错。小三门：宋逸轩在小破站上有相关课程。作文：王江涛的高分写作指南。护综𐟒‰ 关永俊的高分教程：护综不想踩雷的话，直接选这个就行，别犟，时间紧张，直接学重点更高效。真题汇编+粉本套卷+目标院校真题套卷：前期可以用真题汇编做题，它是按章节来的，都是各大院校的真题。套卷留到学完两遍课再做。班主任老师会根据情况规划好学习计划，不用操心。政治𐟓– 618入手：徐涛的强化课+肖秀荣的1000题+肖四肖八。希望这些推荐能帮到大家，祝大家考研顺利！

社恐+口语渣，Cambly第一节课体验 6月15-16日：距离雅思考试还有一个月，感觉力不从心。 ✔️两套剑雅真题（7.0-7.0/7.5-7.5）因为报的是纸笔考试，今天把试卷打印出来做，注意力稍微能集中一点。 ✔️小作文一篇（chatGPT批6.0）在选择写什么数据方面有些问题，限时写的，有些表达不是很自然。 ✔️口语素材整理今天上了第一节Cambly的课，我的口语已经让老师感觉非常困惑[哭惹R]，老师满脸问号地努力从我支离破碎的句子中了解我的想法[石化R]。虽然上完课对基础不好的我来说有些不适合，因为我连基本的表达都做不好，外教只能给一些词汇上的帮助，对怎么练口语还是很迷茫。至少上完课对自己口语水平有了新的认知，后面是一点都不敢摆烂了。

如何用课堂互动提升学生写作能力 𐟓š 这一节课从听说开始，我就一直在给学生们灌输各种知识。从U1他们吃什么到预测问题的提出，学生们通过寻找关键信息，利用学过的语法对文本信息进行预测和预习。提前布置学案，通过对细节信息的理解，帮助学生进行自我知识的整合。在课堂上，老师就像一个搭建房子的人，通过各种问题的铺垫和引导，帮助学生构建文本框架，了解文本结构。学生们通过寻找关键的句子和信息，捕捉这篇文章从哪几个角度去写，再到看用什么样的表述方式去表达。为了帮助他们更好地表达，我在周末布置了作业，让他们去找自己最喜欢的动物，然后再画一张海报。这确实为后期文本构建提供了重要素材。一轮作文批下来，差生也会动手写写，并且写得不赖！现在越来越觉得PPT就像一个简单的传媒工具，上面只需要有几个简单的问题和关键词，真正的逻辑和思维，一定在于对文本内容的关键解读和思考。老师在课前一定要再三思考怎样利用课堂让学生在课堂能够进行自我创造和发挥。前路漫漫，我还有好长的路要走！教学相长，继续加油咯！

杭州独立英语老师的一天：教学与自我提升 𐟎„ 圣诞节的姜饼人已经吃掉了，节日的欢乐也过去了，现在是一丝甜的瑰夏手冲咖啡的时间。𐟍𕊊𐟓š 最近在给学生上写作课，第一节课主要是学习如何评判习作。学生们总是说自己写作不够好，但不知道具体哪里不好。尽管他们读了很多书，看了很多阅读文章，但在自己写作时却不知道如何提高。这比练习和扩充词汇句法更让他们困惑。考官到底想要什么样的文章呢？ 𐟙…‍♀️ 学生常常抱怨自己单词量小，吃了没文化的亏。老师为什么能看出更多呢？文章结构是不是还没整理的毛线球？复合句会用吗？衔接词用了，造句却逻辑不通顺。最后才是，这个话题你有思路吗？可以表达不同的观点吗？能不能背了一个单词再累积一些它的替换词？ 𐟧‍♀️ 好的作文需要思维、观点、素材、逻辑和语言能力。这些元素结合起来，才能写出优秀的文章。

上周负责小学插班的同事陪四年级的微留学生们听了一节课。图一是老师把孩子们召集在白板前面进行作文教学。图2-4是教室内饰。老师把近期学习重点会贴在墙上，还把整个班级孩子的生日贴在墙上，这样全班同学会给当天过生日的孩子唱生日歌𐟎‚ 图5-7是校园环境。当地人热爱自然，他们的学校就是依附当地自然环境而建。校长说你可以在校园里看见不同鸟，甚至有机会看到袋鼠𐟦˜。校舍没有像国内那样气派的楼房，大多质朴无华。这就是大土澳的风格。但是硬件条件丝毫不差，每个班级都有白板设备，冷气暖气等。六年级教室里给每个学生配备了笔记本电脑𐟒𛯼Œ方便他们数学课做调查研究使用。充分体现以人为本的理念。 #家庭教育经验分享#

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