做手工的过程作文新上映_智能ai写作免费(2024年12月抢先看)
到底是“作”垂线还是“做”垂线? 今天有小朋友问我:“老师,你写的是不是错了?应该是‘做’垂线吧?” 看来大家对这个小问题还挺感兴趣的,那就来给大家科普一下为什么是“作”垂线而不是“做”垂线。 首先,我们得搞清楚这两个字的意思。在这个问题里,“作”这个字有进行操作或构造的意思。比如说,我们平时说的“作图”、“作画”、“作文”,都是在描述一种创造或构造的过程。而“做”这个字,一般指的是做具体的某件事,比如“做饭”、“做作业”、“做手工”等等。 所以,在这个数学题目里,“作垂线”的“作”字,其实是在描述一个构造的过程,而不是具体地去做某件事。因此,正确的写法应该是“作垂线”,而不是“做垂线”哦! 希望这个小小的科普能帮到大家,下次再遇到这个问题时,记得用“作”垂线哦!
李子柒现象:如何讲好中国故事? 押题1: 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 材料一:有人说,这是一个“红生万物”的时代。网络直播与短视频的兴起,催生了“网红”产业和“网红”经济。然而,当前“网红”乱象频发,涉及毒品、暴力、低俗、色情、骗局、谣言等。 材料二:李子柒,一位中国传统美食博主,用一年多的时间还原了“文房四宝”在古代的制作过程,用古法制作手工酱油,并在院子里用木头和竹子搭建了一座茅草棚和秋千架。李子柒在境外视频平台拥有数千万粉丝,外国友人通过她的视频爱上了中国,探寻视频背后的中国传统文化奥秘。 正如央视新闻所说,李子柒的视频“没有一个字夸中国好,但她讲好了中国文化,讲好了中国故事”。以上材料引发了你哪些思考?请结合材料内容及含意作文。 要求:自选角度,自拟标题,文体不限,不得抄袭,不少于800字。 押题2: 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 酿酱油从种黄豆开始,煮粥从种稻子开始……山风轻抚,泉水叮咚——短视频里,李子柒在悉心劳作。除了做美食,她还会养蚕缫丝、染衣服、做竹沙发、做笔墨纸砚……视频让李子柒在海外火速走红,境外粉丝高达735万。 有人极尽赞美,说李子柒是中国继成龙之后最成功的文化输出,一个李子柒能顶一百间孔子学院。也有人质疑,视频展示的是中国农村的旧式耕作生活,不能真实反映一个立体的中国,会加深外国人对中国的刻板印象。 讲述中国故事,人们习惯的讲述者是主流媒体,熟悉的话语是高铁、5G、支X宝,李子柒展现了另一种方式,给外国人提供了另一种视角和体验。 读了材料,对如何讲好中国故事,也许你有了一定的感受和思考。请你写作成文,标题自拟,字数800以上。
三年级期末复习攻略:家长必看! 最近看到一句话:“小学教育,班里的中等生是老师教出来的,但学霸不是,想让孩子后劲十足,基本都需要家长介入”。我深有同感,所以期末复习我亲自抓,浩哥各科成绩从没低于98分。三年级期末将至,今天我来分享一份详细的期末复习计划,帮孩子轻松应对考试,家长也省心省力。 英语复习计划 单词复习:单词要带入固定搭配和词组中记忆。 语法复习:结合课本中的句子和对话进行复习。 重点句型复习:整理重点句型并准确默写。 阅读练习:每天2-3篇阅读练习,对错误部分在原文中找出处并细读精读。 语文复习计划 字词基础:每天听写词语表,默写古诗和日积月累。 课文理解:掌握每篇寓言故事揭示的道理,课后习题是课文填空和课内阅读的关键。 写作相关:仿写燕子的外形、宇宙的另一边,学会用设问句写作文,用疑问句开头写作文,写一写向日葵为什么总是向着太阳,写寻物启事,用性格相反的人物编故事。 阅读理解:抓单元主题,如观察事物、寓言、传统文化、留心观察、想象、童年生活、探索自然奥秘、童话故事等。 其他:掌握30页通知的格式,46页写制作手工的过程加上动词,56页做实验的步骤要记住,58页修改习作要会用对调符号、移动符号,掌握缩句、直述句变转述句、修改病句。 阅读理解和作文 阅读理解和作文一直是我的强项,因为浩哥跟牛哥的线上作文阅读素养课有系统教学,一周2小时,老师会教“线索梳理法”“细节放大镜”等实用方法,让娃轻松应对阅读和写作,与课本紧密结合,双师陪伴,每次随堂练习都能得到个性化点评和答疑,真的是轻松又高效! 楤习计划 扎实复习,涵盖位置与方向、除数是一位数除法、复式统计表、两位数乘两位数、面积、年月日等考点。 通过阶段性测试卷来检验孩子的学习成果,依据弱项找对应专题强化练习。 全力专攻大框架期末测试卷,期间别忘了回顾错题。 我家浩哥此前数学吃力,成绩欠佳,学了数理思维课犹如开窍,通过“教-学-练-测-赛”五维体系闭环掌握知识,成绩冲入前三,还参加了小奥。 希望这份复习计划能帮到大家的孩子,愿孩子们都能在这份复习规划的指引下,扎实复习,不断提升,收获佳绩!
避“鸡娃”焦虑?妈妈心得𘊦假已经过去大半,新学期即将开始。回顾桃子妹妹的一年级生活,我感到非常欣慰。她的成绩在全班总是名列前茅,各类投票也经常得第一,琵琶已经通过了央音五级,作文还拿了两次市级一等奖。作为妈妈,我感到非常自豪。 在这个竞争激烈的时代,我成功地避免了焦虑,没有让桃子成为“鸡娃”中的一员。我从未期望她成为最优秀的那波孩子,只希望她能够健康成长,保持快乐。以下是我在教育桃子妹妹过程中的三点心得: 兴趣课要精选 芦ქ퐦很多兴趣,但我在观察后决定,一年级刚开始时就停掉了画画和舞蹈。一方面,她难以坚持每天练习,另一方面,刚上一年级时她有些不适应,每天很晚才能入睡。为了减轻她的负担,我认为普通的家庭和孩子,选择一两个兴趣课就够了,否则贪多嚼不烂,以后也没啥用。 家长要陪伴 袀颀碀抩饭的自主能力很重要,但一开始,家长一定要陪伴。只要桃子放学后学习,我和她爸爸也一定坐在书房看书学习。久而久之,她学习时的小动作少了,作业速度也快了。我要求她周一到周五不看电视,可以做手工、看课外书或出去玩,同时这些娱乐活动我们家长自己也照陪不误。当然,有时候她睡着了,我还是会看会儿电视。 鼓励为主,不批评 𖥰小测试没有满分时,我从来不会批评她,也不会给她营造非要全对的压力。我认为100和98分没啥区别。整个一年级,我以鼓励为主,所以她越来越有信心,完全摆脱了幼儿园时期羞涩的性格。 希望二年级的桃子妹妹能再接再厉,远离“鸡娃”,快乐成长!
制作竹节人作文500字 你有没有听说过竹节人? 它可是我们童年的经典玩具啊! 今天,我就来教你怎么制作一个有趣的竹节人,让它在你的手中活灵活现!袜芨们一起来体验这份简单而美好的乐趣吧! --- 文字示例 示例 - 全家总动员——制作竹节人的欢乐时光 - 在一个阳光明媚的周末,我的家人决定一起动手制作竹节人。这不仅是一个有趣的手工活动,更是一次增进亲情的美好时光。早上,我们全家人齐聚在阳台上,开始了这场“竹节人制作大赛”。 - 首先,我们需要寻找材料。爸爸负责去后院找竹子,妈妈则准备了绳子、剪刀和颜料。我和我的弟弟在一旁兴奋地等待着。看着爸爸熟练地用锯子锯竹子,我的心中充满了期待。竹子被锯成了不同的长度,接下来就是把这些竹节连接在一起。我们决定做一个可爱的竹节人,当然,首先要把它的身体、手和腿都做好。 - 随着制作的进行,我发现这不仅仅是一个简单的手工活动,更是我们家人之间默契合作的表现。弟弟负责把竹节用绳子绑在一起,而我则在一旁负责涂颜料。我们选择了鲜艳的颜色,让竹节人看起来更加生动活泼。妈妈则时不时加入,给我们一些建议和指导。 - 制作的过程中,我们也遇到了一些小困难,比如竹节不容易固定,有时候还会掉下来。不过,这些小问题并没有影响我们的热情,反而让我们更加团结一致,互相鼓励。经过一个上午的努力,我们终于完成了我们的竹节人,它站得笔直,脸上挂着灿烂的笑容,仿佛在向我们致意。 - 最后,我们决定进行一次竹节人比赛。我们把竹节人放在草地上,谁的竹节人能走得最远,就算胜利。比赛中,我们欢声笑语,享受着这个家庭活动带来的快乐。虽然比赛的结果并不重要,但我知道,这次制作竹节人的经历将成为我们家中一道美好的回忆。 - 通过这次活动,我深刻体会到了家庭合作的乐趣,也明白了只要我们齐心协力,就没有做不到的事情。制作竹节人,不仅让我学会了动手,更让我感受到了一家人在一起的温暖与快乐。 一、 材料准备 在制作竹节人之前,准备好材料是非常重要的一步!️ 我发现,好的材料能让整个过程更加顺利和有趣! 接下来,我会分享一些我用过的材料,帮助你轻松入门哦! - 1️⃣ 竹子段 :竹子是制作竹节人的主要材料,选择合适的竹子段非常关键!ꊦ通常会选择直径适中的竹子,这样不仅容易操作,还能做出更稳固的竹节人! 记得在选材时要确保竹子干燥,没有虫蛀哦,这样才能保证作品的质量! - 2️⃣ 铁丝线 :铁丝线是连接各个部分的重要工具,它能给竹节人提供支撑和灵活性! 我发现使用较细的铁丝线更容易穿透竹子,而且也不容易显得笨重! 在绑扎的时候,可以试着用不同的方式固定,让你的竹节人更具特色哦! - 3️⃣ 剪刀锯子 :剪刀和锯子是必不可少的工具,帮助我们将竹子切割成合适的长度!️✂ 我记得第一次用锯子时有点紧张,但慢慢来就好了,不要急哦! 安全第一,使用这些工具时一定要小心,确保自己不受伤!️ --- 二、 制作步骤 制作竹节人其实是一项非常有趣的手工活动哦!ꊦ记得第一次尝试的时候,真的是既紧张又兴奋呢! 下面我就分享几个关键步骤,帮助你轻松上手! - 1️⃣ 锯切竹子 :首先,我们需要准备一些合适的竹子,这可是制作竹节人的基础哦! 我和我的朋友们一起去找竹子的时候,发现不同粗细的竹子都有各自的魅力呢! 用锯子小心翼翼地锯切,听着咔嚓声,心里满是期待与兴奋! - 2️⃣ 穿线连接 :接下来就是穿线连接啦,这一步非常重要哦!ꊦ记得第一次穿线时手忙脚乱,但慢慢就掌握了技巧,感觉像是在编织一件艺术品! 确保每个部分都连接得牢固,这样竹节人才不会在玩耍时散架哦! - 3️⃣ 组装调试 :最后一步就是组装调试啦,让我们的竹节人动起来! 我和姐姐一起试着让竹节人走路、跳舞,真的笑得停不下来呢! 调试过程中总会遇到小问题,但解决它们的过程也是乐趣无穷哦! --- 三、 玩法技巧 制作竹节人不仅仅是动手的乐趣,还需要一些技巧哦! 掌握这些玩法技巧,你会发现整个过程更加轻松愉快! 无论是手指操控还是动作灵活,都是让竹节人更具魅力的关键! - 1️⃣ 手指操控 :在制作竹节人的过程中,手指的灵活性至关重要! 我发现,用手指灵活地操控竹节人的每个部位,可以让它更生动有趣! 每次我和朋友们一起比拼,谁的竹节人动作更流畅,大家都乐在其中! - 2️⃣ 动作灵活 :竹节人的动作要灵活,就像我们的小伙伴一样!️𘊦曾经看到舍友用不同的材料,让竹节人做出各种花样动作,真是太酷了! 这不仅增加了趣味性,还能激发我们的创造力哦! - 3️⃣ 比赛挑战 :和家人或朋友进行斗竹节人的比赛,绝对是个不错的选择! 我记得和妈妈一起比赛时,她总是能想出新的策略来赢我,让我不断进步! 这种挑战不仅增进了感情,还让我们在欢乐中收获了满满的成就感! --- 总结与建议 看完这些步骤,是不是觉得制作竹节人其实很简单呢? 只要你动手尝试,就能体验到满满的成就感! 快去找些材料,亲自动手做一个属于自己的竹节人吧!
加拿大小学入学测评:姐妹俩的真实经历 今天终于迎来了两个孩子的入学测评,感觉离上学不远了,终于在加拿大有了个名份。以下是我记录的测评过程: ꠦ的准备 两个孩子的性格不同,准备工作也截然不同。姐姐早早准备了一篇自我介绍,很用心地表达了自己的特长和喜好。虽然过程中有点焦虑,但金牛座的谨慎个性显露无疑。老母亲只能不停给她解压。妹妹则完全没有紧迫感,像完全没事情发生似的该干嘛干嘛,只偶尔问了我一次该说什么,我给她理了理思路,她听过就算数了。 另外,她们爱做手工,我提议她们可以给测评老师准备一份小礼物。她俩很兴奋地当晚开工,并计划好做2个小纸盒,里面放上国风花纹的贴纸和串珠。感觉这一时刻她俩是真的放松和高兴。 测评当天 准时到达welcome centre,先由老师问孩子几个问题,包括名字、来自哪里、什么时候来加拿大、在加拿大和谁生活、在中国读完了哪个年级等等。然后由老师带着去做测评,一张数学卷一张英语卷。数学卷特别简单,100以内加减、找规律等,孩子说像幼儿园做的题。英语有点难,一篇阅读、回答问题、再写一篇小作文。姐姐的作文题给了3个,姐姐选了其中一个和农场有关的作文题,题目挺开放的,对中国孩子还是有点难度的。妹妹的作文似乎写不出来,没仔细问(抱歉不能透题)。 测评后 结果出来了,老师说数学两个孩子没有任何问题,英语需要再辅助一下。老师会把孩子的测评结果发给学校,到时候校内会有老师在课余时间为孩子上ESL课程(English as a second language),妹妹1级,姐姐3级,最高上到6级。我觉得还是比较客观地反映了她们的水平。老师的目的是为了帮助孩子更好地适应加拿大学习生活,帮助她们掌握语言。所以真实反应、真实表达、接受这样善意的帮助才会让孩子受益。 最后期待一下下周的入学,下周一感恩节,提前感恩在国内外帮助过我们的所有朋友,愿大家都有美好的生活,快乐的日子,幸福的人生。
二年级做手工小作文 ✨宝子们,二年级做手工可太好玩啦!我来给你们说说我的经历。 我们这次做手工是用彩纸做花朵。老师把材料发下来,有五颜六色的彩纸、小剪刀、胶水,就像打开了一个宝藏盒子,里面都是创造美丽花朵的魔法道具。 我先选了一张粉色的彩纸,这颜色就像春天盛开的桃花一样漂亮。然后把圆形彩纸像折扇子一样折起来,再用胶水把一端粘好,这就成了花朵的花瓣啦。 我又用绿色的彩纸剪出了细长的叶子和花茎。㦊花瓣粘在花茎顶端后,一朵漂亮的小花就做好啦!它虽然没有真花那么香,但是看着它,我就像拥有了一个小花园,满满的成就感。 这次手工让我知道,做手工就像一场奇妙的冒险,会有小失误,但只要坚持,就能做出漂亮的东西。做完手工后,教室里就像一个花的世界,五颜六色的花朵到处都是,漂亮极了。 #二年级# #手工# #小学作文#
小学生英语作文:我的暑假生活点滴 暑假来临,大家都在做些什么呢?快来分享你的暑假日常吧! 覗香诼我会和家人一起享用美味的早餐。我们喜欢喝燕麦粥,吃烤面包和新鲜水果,为新的一天注入活力。 ♂️ 吃完早餐后,我会骑着自行车和朋友们一起出去玩。我们会在公园里骑车、追逐打闹,享受阳光下的快乐时光。 午餐时间,我会回家享用妈妈做的美味饭菜。我们通常吃米饭、蔬菜和肉类,每一口都是家的味道。 蠤𘋥,我会参加学校的夏令营活动。我们会做手工、玩体育游戏,甚至学习一些新的舞蹈动作,每天都充满新鲜感。 晚上,我和家人一起吃晚餐,谈论一天的经历,分享有趣的故事。这是我们一天中最温馨的时刻。 睡前,我会读一本床头故事书或听爸爸妈妈讲故事。这让我感到舒适和放松,帮助我进入梦乡。 这个暑假,每一天都充满了乐趣和收获,我期待下一个假期的到来!
我想对您说:五年级精选作文集 《妈妈,我想对您说》 妈妈,我有许多话想对您说。首先,我要感谢您给我的无尽快乐。记得那次我们一起做手工,我不小心把颜料弄得到处都是,结果把作品搞得一团糟。我们一起大笑,最终合作完成了一件漂亮的作品。这些时光,让我感受到家庭的温暖和您对我的信任。 裀爸爸,我想对您说》 爸爸,感谢您一直以来对我的耐心指导和无私奉献。您总是那么活泼可爱,带给我许多笑声和欢笑。记得有一次,我们一起在家里做手工,您细心地帮我修改稿子,教我如何提升演讲效果。我能在汇报演出中表现得那么好,离不开您的悉心指导和鼓励。 룀老师,我想对您说》 老师,我有许多话想对您说。那次班级汇报演出的成功,让我心中涌现出满满的感动与感激。您不仅是我的老师,也是我的朋友。希望您能听听我的心声和想法,了解我的困惑和需求。这样,我们可以更加融洽,更好地实现教学相长。 爷爷,我想对您说》 爷爷,我有许多话想对您说。那次家庭聚会,我展示了自己在钢琴上的进步,看到您欣慰的笑容,我想对您说“谢谢”。您一直是我成长路上的指导者。每次放学回家,您都会耐心地陪我练习钢琴,教我识谱和演奏技巧。希望我们之间能够更多地交流和互动,这样我们可以更加融洽地共同进步。 磀妹妹,我想对您说》 妹妹,我有许多话想对你说。首先,我要感谢你给我带来的无尽的快乐。你总是那么活泼可爱,带给我许多笑声和欢笑。有时候,我也会感到一些不理解你调皮捣乱的行为。希望你能多听听哥哥的话,不要总是打扰我做作业。我们可以约定好一起玩的时问,这样不仅能让我安心学习,也能让我们的关系更加和谐。同时,我希望我们能多一些互动和交流的时间。我们可以一起玩游戏、看动画片,或者出去散步,这样不仅能增加我们的感情,也能让我更好地了解你的想法和需求。
小白如何从零开始做原创手工设计? 今天不测评,不评,脑瓜嗡嗡的,深夜emo需要休息休息~ 来看图的友友们 鰟鰟𝠤看我的大橘橘~ 文创赛道的友友们 鰟鰟来看我的小作文~ 刚来百度的时候,看啥都好,看谁都有才。慢慢发现,优秀的产品主理人都是有设计背景、美术功底、从业经验的,真应了"术业有专攻"这句话。而我呢,每天都在寻找“别人家的手”能在哪领~ 那么是不是没有设计背景和从业经验就做不了原创设计了呢? 我不能说完全不能,但对于小白来说,确实需要更长的时间去实践。没有专业知识和技能打底,一切都要靠摸索,开始可能连从哪儿下手都不清楚。当然可以选择系统学习,但对于我这种既要又要还要的十万个为什么问题型宝宝,唉~ 老师很难能按住我~ 创意呢?又不像人家那样见多识广,有丰富的案例积累,对于从想法到实现没有可借鉴的经验,要把想象的变成可以拿在手上的,绞尽脑汁哇 。 然后是材料和工具,也是个大挑战,也得从零学起。我最近终于理解打版很烦躁这个事情,把想要的材料顺利地组合在一起,达到理想的效果,这真的非常不容易。 我已经在设计稿、工艺流程和辅料搭配上迷失了好几天了~ 我在想是不是给自己上的强度有点难~ 而且,制作过程中会遇到各种技术难题,比如手艺还不行做出来不精致啦,面料抽丝啦,辅料发来配不上啦~ 等等等等~ 啊~ 脑壳疼~ 不过呢,当你一步一步朝着自己的想法努力的时候,那就是真爱呀。 来吧,友友们~ 富强、民主、文明、和谐~ 自由、平等、公正、法治~ 爱国、敬业、诚信、友善~ 哎嗨,我觉得我又可以了,待我爬起来再搞一会~
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