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三年级作文命题在线播放_三年级作文命题及要求(2024年12月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-02

三年级作文命题

语文成绩差?阅读习惯要从小培养! 𐟎‰𐟓š 亲爱的家长们,注意啦!如果你家孩子刚上小学,那么一定要重视阅读习惯的培养。我深有体会,后悔没有早点意识到这个问题。 𐟓– 当我家宝贝到了三年级,开始写作文时,我才发现阅读量对语文成绩的影响有多大。三年级作文篇幅加长,分值比重增加,题型变难,还出现了命题作文。如果孩子没有足够的阅读量,写出的作文会毫无章法,只能输出大白话。就像我家宝贝,阅读量不足,写作文时常常束手束脚,无从下笔。𐟘㊊𐟓š 有些孩子在面对整段整页的文字时,连题目都读不懂,语文成绩严重拖后腿。这个时候再去补阅读量,痛苦又漫长。还不如提前培养阅读习惯,为孩子的未来做好储备!✊ 𐟓š 这里有一份书单,是我问了很多学霸妈妈总结出来的,你们可以直接参考𐟒‍♀️ 𐟌Ÿ 培养阅读习惯,从一二年级开始,让孩子在轻松愉快的阅读中积累知识,提高语文成绩,让孩子在未来的学习中更加得心应手!

小学作文自鸡路线:结构与内容全攻略 𐟌Ÿ结构/框架𐟌Ÿ 在小学阶段,作文对思想深度的要求并不高,但结构的重要性却不容忽视。结构就像鱼骨头,而优美的词句则是鱼肉,只有附着在骨头上,才能成为一条完整的鱼。 现象:孩子刚开始接触命题作文时,很容易抓不住重点,写成流水账,重要的部分一笔带过,分段也很混乱。 解决方法: 分析例文和课文归纳结构 单元习作主题通常与单元课文相关联。课文阅读和写作是相辅相成的。我们在《课内基础篇》中分享过如何从三年级开始用《绘本课堂》训练Maya给课文分段和概况段意。这个过程不仅是训练阅读,也是学习文章结构的过程。但有时课文属于名家作品,对命题作文的参考性不强,因此还需要一本配教材的作文书,里面按单元习作要求收录例文。这个例文不是要背和抄,而是拿来分析结构,总结规律,因为都是命题作文的参考性更强。 举例:写动物时,读了几篇例文发现结构都是四部分。第一部分开头引出要写的宠物(1段短),第二部分外形描写(1段),第三部分习性特点(2段,可能写两点,用事例说明,篇幅最大),第四部分扣题升华(1段,表达感情、关系等)。由此可以总结出写动物作文的大致框架。 每次作文都先做这种分析,随着年级升高孩子逐渐会对不同类型主题作文的结构和重点有概念。 养成先做提纲再动笔的习惯 每次作文前先列出分段和每段打算写什么,高年级还可以计划各段如何写。仍用动物举例子,高年级的提纲可能会细化外形描写顺序(如从整体到局部),列出习性要用哪个事例支持、事例里要哪些描写等。 —— 𐟌Ÿ内容/字词句𐟌Ÿ 这部分主要是课内外阅读积累的结果,也是最不需要特意辅导的。有老师会要求背好词好句,我觉得反而禁锢住了孩子的思维,让他的文字失去了自己的特色和想象,同时也容易变成阅卷老师很厌恶的套路作文。如果孩子阅读量比较大,随着年龄增长,他运用语言的能力会自然提升。 —— 𐟉综上,对于小学阶段写作来说,灵感靠日常观察体验,字词句靠课内基础和课外大量阅读喂养。不跑题、结构清晰成为优秀作文的关键,也是唯一我们能帮忙“辅导”的环节。

二年级语文作文软肋,家长必看! 孩子上了一年级时,语文学习还算顺利,尤其是看图写话,题目简单,字数要求也不高。但到了二年级,作文的难度明显提升,看图写话从单图变成了多图,甚至有时是无图命题作文,字数要求也从50-100字增加到了100-150字。这时,我发现孩子在写作上有些吃力。 为了提升她的写作能力,我采取了以下措施: 𐟓š 每天半小时的课外阅读 已经坚持了大半年,主要阅读美文,帮助提高写作能力。科普类书籍打算等到三年级再重点阅读。 𐟖‹️ 摘抄好词好句 之前没有做到,现在开始坚持。好词好句的来源不限,主要从平时看的书中摘抄,同时也可以练字,为高年级脱离拼音打好基础。 𐟎蠤𘀥‘褸€次的线上作文课 目前已经上了一次,感觉老师讲得很耐心,抓住了孩子的短板。课程时长1小时,课后还有作文布置和批改。打算继续坚持一段时间看看效果。 希望这些措施能帮助孩子提升写作能力,期待看到她的进步!𐟒ꀀ

三年级第一单元教学反馈与家长指南 三年级的语文试卷发生了显著变化,从四面的卷子变成了六面,题量增加,题型也更加多样化。习作部分从看图写话变成了命题作文,这是高年级的必经之路。家长们不必过于焦虑,可以和孩子一起调整心态,积极适应这些变化。 𐟌ˆ 答题习惯 不要空题。认真读题,不要遗漏任何细节。即使不确定答案,也要思考并动笔,不要留空。语文没有标准答案,言之成理就能得分,但空着就是全错。 𐟌ˆ 时间管理 注意时间管理。有些同学作文只写了一半或者匆匆结尾。单元测试给了充足的时间,大部分同学都能按时完成试卷并留有时间检查。如果还是写不完,说明过于拖延或者考试时走神。要重视这个问题,训练专注力,写作业时做好时间管理。 𐟌ˆ 课外阅读 三年级的课外阅读要求大幅提高,这是语文学科的趋势。紧扣课本上的内容只能及格,要想进一步提分会很困难。这种趋势在后续年级会越来越明显。扩大阅读量,进行高质量阅读,每天做好阅读积累。摘抄时要专心,摘抄后及时读记,不要糊弄。 𐟌ˆ 习作 素材很重要。语文来源于生活,最终也要回归生活。班级里作文写得好的孩子,都是生活中善于发现和观察的孩子,脑海中有很多素材。比如这次写暑假有趣的事,很多孩子去海边捡贝壳,去了动物园,或者跟着爷爷奶奶做农活。有真实新奇的体验,才会有真实顺畅的表达。 丰富表达。用形容词、修辞手法丰富句子,用细节描写(动作、神态、心理、语言描写等)丰富事情的描述。积累不是一朝一夕的事情,平时要坚持阅读,可以选择性地读一些新闻,了解一些新鲜的素材;也要适当地走出书本,积累生活体验。 克服畏难情绪。万事开头难。作文字数和难度增加,考试要写的内容也比之前多了不少。本学期的课程和课业量也和以往不同,大家在家要多与孩子沟通,及时了解孩子的心理变化,共同克服困难。

三年级现象:如何让孩子逆袭成学霸? 很多孩子在进入三年级后,成绩会突然下滑,但我家孩子却在这个阶段实现了逆袭。和小区里的宝妈们聊天时,我发现她们都提到了一个现象:孩子在一二年级时成绩还不错,但到了三年级就跟不上了。 其实,这也是很多家长面临的问题。一二年级的语文学习重点在于字词句,做一些句子训练或者看图说话,而到了三年级,课文内容变长了,还出现了命题式的大作文,这对孩子的语言表达能力和逻辑思维能力提出了更高的要求。 因此,提高孩子的逻辑思维能力和表达能力在三年级这个阶段显得尤为重要。如果孩子在这个阶段能够赶上,那么后面的语文学习就会相对容易;如果跟不上,就会比较困难。 我们听取了老师的建议,在二年级暑假开始给孩子上人文阅读课。主要是精读和写作,每周一次,每次不到两小时。课程由北大等高学历老师逐字逐句带读,一边分析梳理文章结构,一边带领孩子摘抄积累好词好句,然后仿写。课后,老师会对孩子的仿写作文进行一对一批改,反馈不足,共同进步。 孩子整整坚持了一期三个月左右的时间,阅读了30多篇美文,积累了280条好词好句,仿写了90篇美文。整个学习不仅提升了阅读和写作能力,也提高了语感和观察力。语文成绩从一二年级的7、8十分逆袭到90分,阅读理解和写作几乎满分!连老师都忍不住夸赞进步真大。 所以,家长们一定要重视三年级这个阶段,提前做好准备,帮助孩子提高语言表达能力和逻辑思维能力,这样才能在三年级实现逆袭,成为学霸!

如何用精读法提升孩子的作文水平? 作为一个三年级的家长,我可以拍着胸脯保证,只要你做到了像我这样精读,高分作文真的不是事。 𐟌Ÿ 从三年级开始,孩子们从看图写话逐渐过渡到命题作文。这时候,重点结构“总分总”就显得尤为重要了。这个结构可以用到初中,甚至更远。多看优秀作文,并分析它们的结构,就像我们玩游戏一样,得研究攻略不是?学习也和升级打怪一样,很有意思,得学会剖析。 𐟌Ÿ 先来看一篇小文。第一段就非常优秀了,扑面而来,心旷神怡。这些词语在游记写景等作文中,怎么用都很经典,从我们的童年用到了现在。整一段可以让孩子试着仿写其他季节。 𐟌Ÿ 快瞧!快看!快听!这种开头很对称,结构也显得特别工整。还可以给孩子举例,比如我之前帮她写的演讲稿也用到了这种对称的开头。其实就和排比差不多。我介绍了她的优秀,比如:她是班级的“小蜜蜂”;她是家里的好孩子。这样一解释,孩子就懂了。在作文起头列提纲的时候就可以列好这样的中心句。 𐟌Ÿ 梨像葫芦这里用到了比喻,柿子戴着草帽用到了拟人。这些不是新知识,孩子们也会用。但我们有没有发现,用完比喻和拟人之后,作者又进行了补充,让文字更加的鲜活饱满。这就是我们这次要让孩子接收和学习的。以后写作文的时候,写完了比喻,记得在后面再给补上一小句话。非常重要! 𐟌Ÿ 文中“柿子𐟍…好似红灯笼𐟏‰彩照人”。好似这两个字就可以让孩子记下来。不要每天好像,仿佛的反复用,老师也看腻了。可以多一个好似,记得多替换文字 ,也少用“很”“非常”这种字眼,尽量展开来表达。 𐟌Ÿ 最后一段,表达了作者的陶醉和沉浸。也可以记录下来。以后在遇到沉醉其中的事情时也可以这样写,这种情况还蛮频繁的。什么难忘的事情,什么游记,什么景物描写都可以套用此结构。 以上,是我这次和小𐟐𛤸€起的精读分享。希望对正在辅导孩子作文的你们有用。

双减后,家长们该怎么做?𐟤” 双减政策落地后,很多家长尤其是新晋一年级的家长们感到非常迷茫,不知道孩子回家后该做些什么,如何做到家校同步。经过一段时间的摸索,今天我们来聊聊双减后,家长们在家该怎么做。 𐟔𔥭椹 习惯上做加法: 幼升小的家长会上,老师特别强调了一二年级重点是培养孩子的好习惯和学习兴趣。用两年的时间养成好的学习习惯和生活习惯,孩子进入三年级后,大人和孩子都会轻松很多。 1⃣️复习+预习 孩子回家后,可以让他们复述一下当天课堂上的内容,主要是语数英三门课。家长可以充当学生,帮助孩子回顾所学内容,同时也能督促孩子在学校里认真听讲。还可以检查孩子的课本和试卷,将错题收集起来。 2⃣️课后辅导题 可以根据孩子的情况选择一套同步练习册,查看孩子对所学知识的运用能力。关键在于精而不在于多。 3⃣️英语 一年级的英语主要是培养语感和兴趣。可以让孩子听课文录音,跟着读,并在相应的情景中使用这些词汇句子。然后通过拼读将单词写出来。 𐟒⧔Ÿ活习惯: 让孩子自己收拾房间、收拾书包、检查文具盒。每天出门前,自己准备水杯、防疫用品、口罩等。有个小技巧:孩子上学特别费文具,很多时候是因为丢!没!了!如果孩子每周有固定零花钱,可以提前和孩子达成协议,如果丢了橡皮或笔,不会再轻易给他们买,需要自己承担后果。 𐟒⩘…读上做加法: 都说“三年级滑坡”,很多孩子成绩会出现两极分化,其中一个通病就是阅读能力差。其实从一年级开始,理解能力就是一个大问题。孩子能不能听懂老师讲的内容、理解题目的意思?到三年级后,要看懂阅读理解、写出命题作文?这一切都源于阅读能力的高低。 𐟒⨿动上做加法: 孩子在学校里已经坐了太长时间,回家后要尽可能让孩子动起来,每天至少30分钟的户外运动时间。跑步、跳绳、踢球、滑轮等,提高身体素质,为三年级后更为辛苦的学习打好基础,保护好视力,避免孩子小小年纪就戴上眼镜。 大家在双减后回家怎么教育孩子的呢?欢迎交流分享!

青岛未来最牛小学:合肥路小学的崛起 合肥路小学,听起来就像是从上海来的,名字里就有一种高大上的感觉。这所学校目前在青岛可是火得不行,尤其是北边的金茂府,简直是抢疯了。你知道吗?深圳的金茂府也是靠华东师范大学附属实验学校深圳附属实验学校撑起来的,开盘价12-15万一平米,真是让人瞠目结舌。 合肥路小学现在有四个年级,一年级22个班,二年级18个班,三年级14个班,四年级8个班,每个班大概42-45人。今年秋天预计会再增加25个班,未来三年都保持在这个水平。你说这样的规模大不大?能花600多万买金茂府的家长们,他们的孩子能不强吗?不过,这个学区目前不接受单证和外来务工子女的申请,双证还得满一年才能入学。 这所学校的教学体系也很完善。学生多,老师也多,教师队伍迅速成型。再加上上海华东师范大学附属实验学校的先进教育理念,简直是复制粘贴的完美。校长也是从上海派来的,特别有责任心。 合肥路小学的对口直升初中成绩也很不错。作为九年一贯制的体系培养,文化衔接得非常好。2021年第一届中考生的成绩在青岛地区遥遥领先,据说普高升学率超过90%。这些生源可是周边学校想抢都抢不到的,真是让人羡慕。 现在周边的房价也大幅下滑了,加上地理位置方便,生活设施齐全,成了很多准备结婚买房子的首选。这些刚结婚的年轻人大部分都是大学毕业,素质高,对孩子的教育也特别重视。 教师队伍配置也很合理,老中青三代都有。特别是青年教师,更容易接受新事物和理念。从今年高考作文命题来看,AI也知道年轻教师可能更好一些。年富力强,未来十年,合肥路小学乃至初中都将是崂山区乃至青岛市最好最强的学校之一。 欢迎大家继续补充和批评,喜欢的点赞加关注,为你带来更多青岛教育信息。不喜欢的可以划走。

美国高中留学必备9大条件,你具备吗? 𐟎“ 每年都有大批中国留学生选择前往美国高中留学,那么,究竟需要具备哪些条件呢?以下是9个必备要求: 1️⃣ 年龄要求 𐟑𖊧𞎥›𝩫˜中的9至12年级,相当于国内的初二至高三年级。申请美国高中的学生年龄一般在14岁以上,初二至高二在读生均可申请。完成国内初二的学生可以直接申请美国高中的9年级,而国内高二的学生则建议申请10年级。 2️⃣ 家庭经济条件 𐟒𐊧”𑤺Ž美国高中通常不提供国际留学生奖学金,留学费用较高。学生年龄较小,无法通过打工赚取生活费,因此,家庭需具备一定的经济条件。 3️⃣ 心理承受能力 𐟒ꊥœ襼‚国他乡学习生活,学生将面临不同的文化背景。美国校园环境较为开放,如果学生缺乏较大的心理承受能力,难以适应国外文化,可能会对学习和生活产生较大影响。因此,建议学生在国内通过更多活动锻炼心理承受能力,参与校外活动,拓宽视野,扩大社交圈。 4️⃣ 学习能力 𐟓š 与国内填鸭式教育方式不同,西方教育注重培养学生的自主学习能力。学生若在某一方面具备体育特长,则更容易融入美国校园文化,更受本土学生欢迎。美国高中对学生在国内的成绩有一定要求,通常要求平均分在80分以上,一些优秀的私立高中可能要求学生成绩在90分以上或在全年级前10%。 5️⃣ 英语标准化考试 𐟓Š 申请美国高中留学的学生需要提供英语标准化成绩,如SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。学校将根据这些成绩评估学生的英语水平,决定是否需要参加ESL语言课程,并选择适当的年级和课程。 6️⃣ 推荐信 𐟖‹️ 申请美国高中通常要求提供3封推荐信,分别由英语老师、数学老师、班主任或校长撰写。推荐信要求老师评价学生在学校的表现及其他方面,良好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足,是录取的重要参考依据。 7️⃣ 学生申请自述 𐟓 学生通常需自行撰写自述,内容包括自我介绍、兴趣爱好、获奖经历、课外活动等。有些学校可能提供问卷调查表格或命题小作文,以便更全面地了解学生。 8️⃣ 家长申请自述 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报•🤻‹绍孩子的自述,内容包括孩子的成长、性格、优点、发展方向,同时需要介绍家庭职业和情况。这有助于学校了解家长对孩子的看法以及孩子的成长环境,对学校提供关心也有帮助。 9️⃣ 学校面试 𐟓… 学校面试是申请过程中的重要环节,学生需要做好充分准备。面试中可能会涉及到学生的个人情况、学术成绩、兴趣爱好、家庭背景等方面的问题。

第四十届楚才杯作文大赛,你准备好了吗? 𐟎‰ 第四十届楚才杯作文大赛即将拉开帷幕!想要在比赛中脱颖而出?那你可得提前做好准备,了解楚才作文和考场作文的区别。 写作时间更充裕 ⏰ 平时的考场作文,时间紧任务重,通常只给50分钟到1小时。而在楚才杯的舞台上,你可以拥有150分钟的写作时间,是的,整整两倍!这不仅仅是为了让你写得更长,更是为了让你有足够的时间去构思、去修改、去完善。 题目更灵活多样 𐟎芨€ƒ场作文的题目大多围绕课本内容出题,而楚才作文的题目则充满了创意和多样性。从全命题、半命题到自拟题,题材领域广泛,涉及传统文化、科幻、社会热点等。不同年级组别还有各自的命题安排,真的是各展所长。 字数要求更高 𐟓 一般来说,三年级的考场作文要求300-350字。而在楚才杯,字数要求通常是考场作文的1.5到2倍。这不仅考察你的写作能力,更注重你的逻辑连贯性和深度思考。所以,别忘了提前练习一下,提高自己的写作速度和表达能力。 评委阵容更强大 𐟑劦嚦‰作文的评委阵容也是相当豪华,不仅有一线教师,还有记者、编辑等来自不同领域的专家。评审的标准和视角各异,因此参赛者不仅需要具备扎实的写作技巧,还要能引起评委的共鸣,突出作品的独特性。 总之,第四十届楚才杯作文大赛即将到来,你准备好了吗?提前做好准备,展示你的才华吧!𐟒ꀀ

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