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补习作文前沿信息_作文补课(2024年11月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

补习作文

被困在应试教育里的孩子们最近，我弟弟在六年级的时候，参加了作文补习班。有一次，我拿到他带回来的语文考卷，看到他的作文时，简直惊呆了。满篇都是套用模板的句子，完全没有自己的思想。我问他：“补习班都是这样教你的吗？” 他回答：“对啊。” 我说：“这全是模板，老师也太不负责任了吧？” 他又说：“老师没时间一个个教，只能套模板咯。” 听到这话，我虽然心里有点不是滋味，但也没多说什么。毕竟，我自己也是个写手，深知写出一篇好文章需要不断地阅读、积累前辈的描写手法和思想，还需要发现世界的美，然后用文字表达出来。有一次，我在街上看到天空中的云朵像锦鲤一样多彩，那一刻的惊艳简直无法用言语形容。我站在街角，看着这片美景，心里想着：如果我的文笔能写出来就好了。这些被关在学校、埋头苦读、穿梭在补习班的孩子们，似乎没有太多时间去阅读、积累书中的美学和思想。学习、考试、成绩成了他们的日常。玩耍、探索和观察世界成了他们最想要却又无法追求的东西。他们就像被关在笼子里的小鸟，有时候很听话，有时候会反抗，有时候会悲鸣。我知道学习确实能给人带来很多机会，但我也明白他们需要时间和空间去阅读、去成长、去观察世界。学习固然重要，但生活同样重要。那天，我和弟弟走在街角，他突然问我：“姐姐，为什么我感觉很空虚？”我知道他在向我发射他的需求，因为他渴望打开笼子，走一走。写不出好文章的背后，不仅仅是文笔问题，更是被压抑的孩子们的天性。有时候，我看到美的句子、美的诗句，是通过他们的思想、通过他们的眼睛看到的美景。但那些明丽带着灰色调的美景，我其实从未见过。我想说的是，被关在笼子里的孩子们需要时间和空间去阅读更多的书籍，不仅仅是考试需要的书籍。考试是结果，但不是人生最后的结果。他们需要通过更多的书籍感知不同的思想，积累不同的美。同时，他们也需要用手和眼睛，碰触和看见世界，而不是只局限于教育体制下的学习世界。

弟弟的作文让我哭笑不得…… 最近，我弟弟参加了补习班，老师给他们布置了一个作文题目：《我的哥哥/姐姐/弟弟/妹妹》。我本以为他会写一个关于我们兄弟之间趣事的作文，结果他居然把我写进去了……照片暂时拍不了，字太丑，灯光也太暗。作文题目是《我的姐姐》，内容大致如下： “大家都有哥哥姐姐吧？我有一个好姐姐。我叫yjx（他的全名），比我大三岁的姐姐。她长着一双水灵灵的眼睛（外貌描写省略）。我的姐姐又聪明又笨，又高又矮，又年轻又老（对比真的很棒，下次别写了）。我的姐姐对我不“好”（加了双引号）。她有时候会给我穿裙子（这叫有时候吗？），但我在姐姐眼里存在感真的很低。之前姐姐和我一起去商场，结账后转头就把我忘了，自己回去了。这就是我的好姐姐（没加双引号，扣分！扣分！）。总之，我感动得想杀了他。前几天，他的记仇日记上还有一条：“姐姐今天教了我一道数学题，我没听懂，她说我笨我忍了。”好家伙，3x3他说等于12，我问他12除以3等于多少，他很淡定地说4……他知道12除以3等于4，那3x3怎么就等于12了？我弟弟还和我说：“姐姐，你看我这个作文写那么好，你能不能和别人炫耀一下我？”啊对对对，写的真好，以后别写了。” 总之，这篇作文让我又哭又笑，真是哭笑不得啊！

高中语文成绩差？家长该如何有效提升？最近，不少孩子的期中考试成绩已经出炉，但令人惊讶的是，许多家长更关注数学和英语，却忽视了语文。𐟤” 与家长们深入交流后，我发现他们往往不知道该从何处着手来帮助孩子提高语文成绩，因此只能盲目选择老师，结果往往不尽人意。我家孩子也曾经历过这样的阶段。作为一个纯理科生家庭，孩子对数学充满兴趣，但对语文却不太上心。结果，高二的期中考试中，语文成绩仅得了92分，虽然不算垫底，但以这个分数想考入985大学几乎是不可能的。于是，我立刻为孩子找到了伴学老师，决心在高二期末考试前将语文成绩提升到120分。 𐟓ˆ 根据分数调整补习重点： 80-90分：重点补习基础字词句，进行短期高频重复练习，确保记牢背牢。 90-100分：重点补习阅读，掌握五大题型和68种解题方法，能够识别题型并对应解题方法。 100-110分：继续加强阅读练习，学习如何全面、标准地答题，条理清晰。 110分以上：重点补习作文，学习审题立意方法，积累有代表性的素材，观点表达需有深度。 𐟓… 11月中-12月中，抓基础和古诗：字词：补字词句、标点符号等基础知识的区分和应用，需要孩子持续积累，家长在家主导日常听写默写。古诗文：补常见文言文、虚词和文学常识，帮助孩子梳理知识，需要孩子日常记记背背。 𐟓… 11月中-期末考前，抓阅读和作文：阅读：补阅读解题方法和思路，例如“修辞手法的作用”，从多个角度解答题目，掌握答题框架，并通过日常阅读训练理解能力。作文：补审题立意方法，例如想象类作文，学习写作思路、选材和表达，需要孩子在日常做针对性训练。 𐟓ˆ 拆解高考范文，分析范文结构，制定出适合自己的范文结构，考试时直接套用。通过这些方法，我儿子的语文成绩最终得到了显著提升，成功考入了北大。希望这些经验能对其他家长有所帮助。𐟒ꀀ

𐟤”暑假该给孩子报补习班吗？ 𐟎“暑假来了，很多家长都在纠结要不要给孩子报补习班。我家孩子今年上四年级，数学成绩一直稳定在95分以上，我就没给他报过补习班。但昨天和街舞班妈妈聊天时，她说孩子报了作文、英语和奥数补习班，一周上一次。𐟤芊𐟤”数学一周补一次，真的能提高成绩吗？其实，这主要取决于孩子的学习情况。如果孩子在课堂上已经掌握数学知识，并且能够通过习题来巩固理解，那么补不补课都可以。但如果孩子在课堂上无法掌握数学知识，或者容易忘记内容，那么一周补一次可能不够。这时，可能需要更多的时间和更频繁的复习来提高成绩。𐟓š 𐟒ᦉ€以，家长们要根据孩子的实际情况来制定学习计划，而不是盲目跟风报补习班哦！你们暑假都给孩子报补习班了么？𐟤𗢀♀️

我发觉成绩优异的同学大多是借助课外补习提升上来的。就以我女儿班级中的那几位学霸为例，他们的英语总能斩获满分，经过询问得知，他们都参加了英语课外辅导班，并且已经坚持学习了三年，其中有四位同学还在同一个培训机构补习。另外，那些数学成绩出色的同学也都有参加课外班的经历，有的还报名了作文班。相较之下，我的女儿未曾参加任何补课班，成绩方面确实略显逊色。你瞧，学霸们本身成绩就颇为出色，再通过课外补习进一步提升，像我们孩子这种成绩中等的，想要追赶就愈发困难了。果真是优秀的孩子凭借补习愈发优秀，这让其他孩子在竞争中倍感压力，仿佛要被远远甩开。

家长必看：英语补习到底在补什么？给孩子找英语老师补习，到底是在补什么？家长们一定要搞清楚！初高中阶段的英语，可不是随便找个大学生家教讲讲作业就完事的。瞎选老师，最后可能效果都不理想。在北京执教多年的我，发现了一个常见但奇怪的现象：很多家长给孩子报了各种英语补习班，但却不清楚补习的重点和目的。这导致盲目选择老师和课程，最终效果不理想。所以，我在教学时总是会详细向家长解释孩子在补习班到底学了什么，以便他们可以更清楚地了解孩子的进步情况。其实，补英语可以分为四个主要部分：基础、阅读、写作。具体来说：基础：主要包括单词、发音、语法等基础知识的掌握。补习的过程实际上是帮助孩子梳理这些知识，但最终的掌握仍需孩子在家中的持续积累和家长的配合，比如日常听写和默写。阅读：主要是阅读解题方法和思路的训练。通过补习，孩子能够从多个角度解答阅读题目，并掌握答题框架。阅读能力的提升还需要孩子日常大量的阅读训练，培养理解能力。写作：补习主要包括审题立意方法和句型多样性的训练。例如，想象类作文需要训练孩子的写作思路，以及如何根据题目要求选择具体的素材和表达方式。这些都需要通过日常的句型多样性训练来实现。补习英语实际上是在为孩子铺设一条“路径”，真正的提升源自孩子在这条正确的道路上持续努力。那么，是不是所有这三个部分都需要补习呢？答案是否定的。不同阶段的孩子需要不同的侧重，否则会让孩子感到压力过大，效果适得其反。家长们，理解这些不同阶段的侧重点，才能在孩子的英语学习上做到事半功倍！希望这篇文章能帮助家长们更好地理解孩子的英语补习，找到正确的方法，让孩子的英语学习更加有效。

小学生作文：温暖的力量 𐟌ž 暖阳下的被窝探险 𐟛Œ 在寒冷的冬天，被窝是我最温暖的避风港。每当早晨的阳光洒进房间，我总是喜欢在被窝里多待一会儿，感受那股暖意。被窝的温暖，仿佛是妈妈的手，轻轻抚摸着我，让我感到无比的安心。 𐟓š 补习班的温暖时光 𐟎’ 补习班的日子总是那么充实。每当放学，外面常常会下起淅沥的小雨，这时候，同学们都会焦急地等待家人来接。然而，每当这个时候，补习班的老师总是会给我们披上自己的外套，让我们在寒冷的雨天里感受到一丝温暖。 𐟚𖢀♂️ 雨中的等待与温暖 𐟌篸有一次，补习班结束后，外面下起了大雨。同学们都焦急地等待着家长来接。我站在教室门口，看着雨滴打在窗户上，心里也有些不安。就在这时，一位陌生的阿姨走过来，递给我一把伞，说：“小朋友，别淋湿了，赶紧回家吧。”那把伞，就像一把温暖的火炬，照亮了我回家的路。 𐟒– 温暖的同桌情 𐟒‘ 在我的同桌眼中，我总是能看到一丝温暖。每次我遇到困难，他总是会伸出援手，帮我解决问题。记得有一次，我在数学题上遇到了难题，正当我抓耳挠腮的时候，同桌递给我一张纸条，上面写着详细的解题步骤。那一刻，我感到无比的温暖和感激。 𐟌ˆ 用温暖去照亮世界 𐟌Ÿ 我想，温暖不仅仅是一种感觉，更是一种力量。我要用这份温暖去帮助更多需要帮助的人。无论是给老人让座，还是帮助同学解决问题，我都会用这份温暖去传递爱和关怀。 𐟓… 温暖的记忆 𐟓𘊊2024年11月18日，那是一个寒冷的早晨。我走在上学的路上，突然下起了雨。一位陌生的阿姨递给我一把伞，那一刻，我感到无比的温暖。这个温暖的瞬间，成为了我记忆中最珍贵的片段。 𐟌ˆ 温暖的延续 𐟌ž 从那时起，我明白了温暖的力量。我要用这份温暖去照亮更多人的生活。无论是在学校，还是在社区，我都会尽力去帮助需要帮助的人。我相信，只要我们心中有爱，温暖的力量就会永远延续下去。

成都高考补习机构：在备战高考的日子里，针对高考语文的阅读版块，考生要做什么？#成都高考# #成都高考全日制补习# 第一，要查漏补缺不熟的背诵篇目，得分较低的试题版块要有针对地进行复习训练：古诗文不好就多做古诗文；散文得分低就多梳理文本思路，把握情感主旨；同样，作文分数不满意，就找老师多交流，多修改。第二，要梳理归纳。语文学科与数理化一样，要对自己的错题进行归纳总结。找到自己失分的原因，思考如何完善答案要点。思考如何写出满分答案绝不是简单的记原题、记套路，而是针对问题，复盘满分答案背后的思维路径和答题逻辑，不断总结经验。

学生不用背作文的秘密武器𐟓š 大多数班级都人满为患，所以我们暂时不招生。不过，有些学生家长还是想让孩子参加补习班，特别是高年级的学生。他们特别想学“用生字学写作文”这一课。我们家的这个课程，主要是教学生如何用自己的能力把作文完整地写出来。每学一个作文，就能为自己的生字库添加10个新学的词。我告诉学生们，总有一种方法可以把你们想表达的内容写成句子。现在学的生字，如果在考试时真的忘了，你们要有能力写出完整的句子来表达自己的意思，这样才能得到内容的分数。不一定要写得很漂亮，但一定要完整。这个部分真的很有挑战性，因为学生们通常不敢写自己的答案，他们觉得只有老师的答案才是对的。没想到，第一次spot test时，我看到学生把这个技能用在了自己的测试里，真是惊喜。原来他们大胆地尝试了，这让我非常开心。一旦他们突破了这个关卡，我就不需要再唠唠叨叨了。现在，我们依然没有新的时间安排长期的课程，希望今年能带来实体课的好消息。𐟎‰

宜宾高三艺体生文化课补习机构，高考冲刺辅导机构分享：名师荟艺考文化课冲刺学校宜宾艺考生文化课冲刺机构针对宜宾艺体生文化课冲刺学生的复习需求，名师荟艺考文化课冲刺学校的老师为大家整理了：宜宾艺术生各科学习方法，以供广大宜宾艺考生文化课冲刺学生参考制定学习计划各科学习方法（一）语文 1. 基础知识积累 ⠠⠠注重字词的积累，准备一个专门的笔记本，记录容易写错、读错的字词。背诵古诗词和文言文，理解其中的实词、虚词用法。 2. 阅读理解提升 ⠠⠠多读一些经典文学作品，提高阅读理解能力。掌握阅读理解的答题技巧，如如何分析文章主旨、人物形象等。 3. 作文写作 ⠠⠠积累作文素材，包括名人名言、历史故事、时事热点等。学习不同类型作文的写作结构，如议论文的总分总结构，开头提出论点，中间用论据论证，结尾总结升华。（二）数学 1. 基础夯实 ⠠⠠从课本开始，把每一个定理、公式都理解透彻，并且能够熟练运用。做课本上的例题和习题，掌握基本的解题思路。 2. 专题突破 ⠠⠠针对自己薄弱的板块，如函数、几何等，进行专题训练。做完题目后要认真分析错题，找出自己的知识漏洞并加以弥补。 3. 模拟考试 ⠠⠠定期进行模拟考试，按照高考时间和要求完成试卷。在模拟考试中提高解题速度和准确率。（三）英语 1. 词汇积累 ⠠⠠⠦䩨ƒŒ诵一定量的单词，可以使用单词记忆软件，如百词斩、墨墨背单词等。把单词放到句子和文章中记忆，提高单词的运用能力。 2. 语法学习 ⠠⠠系统学习英语语法，理解句子结构。通过做语法练习题巩固所学语法知识。 3. 听力和口语训练 ⠠⠠每天听英语听力材料，可以是历年高考听力真题，也可以是英语广播、电影等。有条件的话可以进行口语练习，提高英语语感。（四）文综（政治、历史、地理）/理综（物理、化学、生物） 1. 构建知识体系 ⠠⠂ 文综要梳理各个学科的知识框架，如历史可以按照时间顺序构建古代史、近代史、现代史的框架。理综要掌握各个学科的基本概念和原理之间的联系。 2. 背诵记忆与理解应用相结合 ⠠⠂ 文综需要背诵大量的知识点，但不能死记硬背，要理解知识点背后的含义，并能够运用到答题中。理综要在理解原理的基础上多做练习题，提高解题能力。 3. 关注时事热点（文综适用） ⠠⠂ 政治学科要关注时事政治，将热点问题与教材知识点相结合。历史和地理学科也可以从时事热点中挖掘相关的历史背景和地理因素。 #宜宾高三全日制艺体文化集训# #宜宾高三艺体文化集训哪里好# #宜宾高三艺体生全科文化课集训# #宜宾高三艺体生文化课培训# #艺体生文化课# #艺体生如何复习文化课# 名师荟教育艺考生文化课辅导#

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