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面对批评的作文在线播放_面对批评的作文有哪些(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

面对批评的作文

敏敏的故事后续：一次心灵的交流今天，我终于鼓起勇气，把我的感受写成了一篇小作文，给舍友们看了。结果一回来，她们都不想面对我的“批评”。于是，我们拖到了休息时间，开始了所谓的“批斗大会”。其实，我拒绝和她们沟通，这可能让她们不知道如何与我交流。以后我会努力改变这一点。每个人的看法和感受都是不同的，所以我分享了我的视角，结果被批斗了一番。我知道自己有讨好型人格和悲观的倾向，也说了这一点。她们让我往好的方面想，我答应了，以后我会努力做到的。然后，她们说：“没想到我们在你心里这么不好。”我解释了，每个人有每个人的想法，而且你们自己也说过我在你们心里的不好，以及我这次突然的荒谬行为。好吧，以后我会更加注意自己的言行，慢慢来，事情总会好起来的。其实，更多的是价值观的不同，但我又不好干涉别人的价值观。算了，以后看看吧。可是，靠！要怎么理解你们在“批斗”我的时候的笑声和气声啊？这个怎么往好的方面想呢？

INTP的混乱中立：规则与自由的平衡 INTP们常常被认为是在混乱中立的边缘徘徊。他们可能不屑于遵守许多规则，但也不会主动去打破它们，主要是为了避免麻烦。然而，当遇到他们认为“愚蠢”的规则，特别是那些自己遵守了会显得自己也很愚蠢的规则时，他们可能会选择非暴力不合作。但前提是，打破这些规则不会带来太大的麻烦。例如，在学生时代和工作生涯中，INTP们可能会遇到形式主义的作业。对于那些偏离目标的作业，他们宁愿冒着被批评的风险也不去做，即使这些作业并不难，但心理上的阻碍让他们动不了手。中立的态度则体现在，面对社会事件时，INTP们不会第一时间同情“受害者”，而是更关注事件背后的原因和被忽视的细节。他们想知道事情是如何发展到这一步的，并在内心深处梳理思路，以“如何更好地改善这种现象”为目标，写下一篇长篇大论的论述。写完之后，他们会如释重负地翻篇，很快去关注下一个社会事件。每一个社会事件都平等地吸引不了INTP长时间的关注。一方面是因为他们的思维总是跳来跳去，另一方面是因为在写完内心的小作文后，他们会快速判断自己的行为是否会对事件产生有意义的影响——几乎没有什么影响——然后陷入虚无状态，不再继续关注。

给儿子的回信：你永远是我的骄傲亲爱的儿子，你好！妈妈看到你这次期末考试取得了全班第二的好成绩，真是为你感到骄傲。你自信满满地告诉妈妈，你有一篇作文要一起修改，因为老师说要拿去市里评奖。我反复看了你的作文，真的不敢相信这是你写的。你不耐烦地说：“是我写的！”其实，妈妈心里是既震惊又喜悦，我的儿子什么时候作文水平这么高了！后来你告诉妈妈，老师还说你的作文在市里评了奖，还被装订在书中出版了。妈妈眼眶一热，因为我的孩子天生聪慧，各方面都那么优秀，却被妈妈无知的情绪伤害了那么多。甚至因为妈妈的无理取闹，你一度沉迷手机，不想读书，甚至不知道活着的意义。但不管妈妈如何骂你，你都能宽容妈妈，听妈妈的意见，尊重妈妈，爱妈妈。现在你又积极努力，上进学习，妈妈想对你说一声：对不起。我的儿子从全镇第一落到全校第一，再到全班第一，再到全班十几名，甚至有一次考试只有两个人没及格，你就是其中之一。面对这么大的打击，你依然相信自己，努力上进，用心学习。你用行动验证了曾国藩爷爷说的那句话：挫辱是最大的动力，打击是最好的成长。你用行动证明，面对困难、挫折、打击不低头，勇敢面对，敢于说不。很多人受到打击就自我攻击，一蹶不振，恐惧失败。但是我的儿子却在打击中变得更加坚强与自信了。你用行动证明：失败有什么大不了的，重新再来。记得爱因斯坦做灯泡时，别人说你已经失败了1000多次，成功变得渺茫，你放弃了算了。而爱因斯坦却说：到现在我的收获还不错，起码我淘汰了1000多次不能成功的可能。我的儿子就算考得再差，也有勇于翻盘的决心和挑战困难的勇敢，永远相信自己。你是妈妈的榜样。你在信里还说弟弟弄坏了你的积木，你吼了弟弟，妈妈批评了你，还帮你一起拼了积木，叮嘱你要收好。妈妈想说，宝贝，一个人能管好的只有自己。比如积木你自己就要收好，如果你没收好，你就要智慧地引导弟弟妹妹不要去拿，不要弄坏了。至于怎么引导你，妈妈相信你一定是会有办法的。你是哥哥，你是领导，下面有三个弟弟和妹妹都是你的下属，你要达成你的目标就得思考，就像是打仗如何去排兵布阵，就要靠你的智慧了。如果你智慧，弟弟妹妹就是你很大的助力。当然智慧是需要学习、思考与实践的。像妈妈也是你们的领导，要领导好你们也是特别不容易的，这也是妈妈要努力的地方。你愿意和妈妈共同努力吗？爱你的妈妈 𐟒–

《浪花》修改前后对比，考场作文更出彩！ 𐟌Š 梦之始 “闲坐夜明月，幽人弹素琴。”这琴音非宫商之调，角徽之音，而是让那芙蓉滴露之音袅袅而出，用心倾诉的真情。初次与古琴相会，便梦有日可似古早的风流人物般闲坐月下，轻抚琴弦，品乐赏景。 𐟌미 梦之惘 “你所弹的乐曲如一具枯柴，毫无灵魂。”面对师长的批评和同窗的寒碜，我时常反思，怎样才可弹出真情。曾苦学乐理，也曾苦学指法，可今旦却被一曲《凤求凰》所困，在习琴的漫漫长径中滞留不前。时值酉时，我双臂伏在窗框前，熏风袭面，带来几丝暖意，虚阔上泛出一片酡红，深蓝夹杂着红的太清恰似一张扁平的吸墨纸，被墨一点染便在瞬间又泛出一片漆黑。眺远处窅冥的树林上又起几层厚雾，无垠的天边仅余几只燕雀，原翛然翱翔的它们转瞬迷失方向，露出迷茫的姿态，而此时在夜月下孑然一身的我的眉梢又含着几多愁思。 𐟓œ 梦之美 “凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。”又在奏起《凤求凰》，任音律萦绕横梁，响彻厅堂。时抑扬顿挫，时曲调缓和，时而似山间险径蜿蜒曲折。当清澈的弦音从耳畔流过，使人感到一腔柔情与愁苦相思，一个如火的心在跳动，那富，细腻之情，迷人的境界，在沟渠中缓缓流淌，似赤乌照耀心灵，使人产生无尽遐想……我终于采撷到了最美的浪花！

#动态连更挑战# 中学生优秀作文素材精选：《谁的人生都是独自上场》【适用话题】人生学会面对接受成长际遇与性格李娜很少袒露心声，只选择行动。她曾回忆少年时期的一位教练，在很多年时间里，那位教练从没称赞过她一句，无论她多么努力，教练给的全是批评。这段消极经历成为她心中的小魔鬼，每当内心挣扎的时刻，都会出来噬咬她的自信。这让李娜长久无法释怀，所以当那位教练激动拥抱她时，她摆出臭脸回应。李娜摆脸色虽遭非议，然而反抗只不过是对内心的一种自我保护，事情本身却无可非议。相信那位教练绝非故意，但是伤害却早已铸成。关于成长 14岁那年，李娜的父亲故世了。比赛结束后回家，迎接她的却是父亲的花圈。关于那一刻，李娜后来讲了两段话：“以前我以为，人是一点一点长大、一点一点成熟的，但是那一天我知道，人是一瞬间长大的。”“我想，以后我就要负责养家了。”这或许是一个少年最痛彻的体悟和最坚强的誓言。一个14岁的女孩，本应该在父母的疼爱下体味花季的小脾气，雨季的叛逆，但是人生留给李娜的却是养家的重担，成长是被逼出来的，哭过后，要咬紧牙关，因为明天你还要独自上场。关于人生《独自上场》里，李娜有一段自述：“网球是一项孤独的运动。当你独自上场，你就开始了一个人的战斗，你需要独自面对所有的问题，独自化解所有的困难。” 也许庸常之人终其一生都无法站上罗兰加洛斯或者罗德拉沃尔球场，成为全世界的焦点。但坚持梦想，永不言败，即使你的上场没有任何人关注，为自己也要战得漂亮！因为谁的人生都是独自上场！【素材分析】孤独是每个人都必须要经历的，学习中，生活中，成长中，甚至以后的工作中，很多事我们觉得委屈，但是依然要接受，而且要勇敢地接受，然后在困境中证明自己，没有任何人可以时时刻刻陪着你，朋友也好，亲人也罢。请记住，人生都需要自己独自上场。

𐟌𙨍†棘中的玫瑰：满分作文解析𐟓– 𐟎‰探索两篇令人瞩目的满分作文，感受文字的力量！𐟓š 𐟌Ÿ第一篇：《荆棘丛生》在烈日下，玫瑰花热烈绽放，它的气势不输太阳。然而，当我伸手去触摸，却被它的刺扎得生疼。𐟌𙨿™不禁让我想起了那些曾经严厉批评我的老师。他们就像那带刺的玫瑰，外表美丽却让人难以接近。但正是这些老师的严厉，让我更加努力，最终取得了优异的成绩。𐟒ꊊ𐟒ᨿ™篇作文巧妙地运用了比喻和象征手法，将老师的严厉与玫瑰的刺相提并论，生动形象地展现了师生之间的情感纠葛与成长历程。同时，作者还通过细腻的笔触描绘了老师的形象，让我们感受到了他们的敬业与无私。 ✨第二篇：《荆棘的后方是朝阳》一个小小的电视机，是我梦开始的地方。𐟓𚧜‹着电视里抱着吉他尽情弹奏的人，我情不自禁地模仿起来。自此，我的心里埋下了一颗音乐的种子。𐟎𖊊然而，学习吉他的过程并非一帆风顺。第一次抱起吉他时，我惊奇地发现它比电视上看着要大得多。在第一节教学课上，老师示范着拨出动人的音符，而我却怎么也弹不出连贯的旋律。𐟘” 面对困难，我没有放弃。虽然左手很疼，我还是忍着疼痛弹奏了一遍又一遍。我的指头磨出了厚茧，但终于能够弹出连贯的音符了。𐟒ꊊ在经过无数次的练习和失败后，我终于获得了第一次登台弹奏的机会。望着台下黑压压的人群，我的心跳开始加速。然而，当我开始弹奏时，那美妙的音符让我仿佛置身于一个纯净的世界中。𐟎𕊊一曲终了，全场掌声雷动。看着人群后方正升至半空的朝阳，我忍不住热泪盈眶。回首那段经历，笑容总会不自觉地爬上嘴角。因为我知道，正是那些荆棘中的玫瑰让我更加坚强、更加热爱音乐。❤️ 这两篇作文都以独特的视角展现了成长与挑战的主题，让我们感受到了文字的魅力与力量。无论是在学习还是生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。但正是这些经历让我们不断成长、不断进步。𐟌Ÿ

rolemodels 最近，李梓嘉的成就让我们感到非常自豪！他是许多人的榜样。你有没有想过如何写一篇关于他为什么激励我们的文章？让我们一起来学习吧！如何结构你的作文？𐟓 Introduction 定义什么是榜样：首先，你需要解释什么是role model。然后，你可以提到李梓嘉是如何成为你榜样的原因。李梓嘉的坚强意志：你可以写一些关于李梓嘉面对挫折时的反应，比如他如何从伤病中恢复，以及这种精神如何激励你。他的自律精神：提到李梓嘉每天坚持训练和饮食的习惯，以及这种自律如何影响你的学习态度。他的心理素质：强调李梓嘉在面对压力和批评时的冷静和坚强，以及这种心理素质如何帮助你应对生活中的挑战。 Conclusion 总结为什么李梓嘉是一个强大的榜样，并反思他的品质如何影响了你的个人目标和抱负。额外提示𐟒ኦ供具体的例子：说明李梓嘉的品质如何影响了你的行为。保持个人语气：确保文章反映你与李梓嘉的个人联系和你的经历。使用成语：使用一些成语来强调关键点，比如“泰然自若”和“勤能补拙”。我的role model：李梓嘉𐟏𘊊榜样是指那些通过自己的行为、成就和价值观，为他人提供灵感和指导的人。他们通过行动和决策树立积极的榜样，鼓励他人跟随他们的脚步。那么，我的榜样是谁呢？对我而言，是马来西亚羽毛球运动员李梓嘉，他最近在奥运会上赢得了铜牌。他是许多人，包括我自己的激励榜样。从挫折中学习𐟒ꊊ从小，李梓嘉就展现了巨大的潜力，但真正定义他道路的是他对挫折的反应。他经历了许多可能结束他职业生涯的伤病，但每次他都能更强地回归。这种将挫折转化为反弹的能力是我深深钦佩的，并且我努力效仿。我在数学上遇到过许多困难，常常想要放弃。然而，李梓嘉的坚持不懈激励我继续前进。他的故事提醒我，挫折并不是终点，而是一个“化险为夷”的机会。每当我感到灰心时，我会想到他的坚韧精神，并将其作为重新激励自己应对挑战的动力。自律的力量𐟕𐯸 另一个让李梓嘉成为杰出榜样的原因是他对羽毛球运动的严格自律。他的日常训练包括高强度的训练和严格的饮食习惯。维持这种纪律性是具有挑战性的，但他始终坚持不懈。他的专注提醒我，成功需要持续的努力，正如俗话所说，“努力必有回报”。在我的学习中，我有时会松懈，难以保持动力，但李梓嘉的奉献精神激励我保持专注，付出必要的努力，这使我认识到纪律和毅力是实现长期目标的关键。心理韧性的重要性𐟒ꊊ除了身体能力，李梓嘉的心理力量同样令人印象深刻。在最高水平的竞争压力下，特别是在全球舞台上代表马来西亚，压力巨大。除此之外，李梓嘉还面对了来自社交媒体和媒体的负面批评，但他忍耐并保持专注。他在如此压力下保持冷静和镇定的能力教会了我心理韧性的意义。例如，在我的期末考试中我常常感到不知所措和焦虑，但回忆起李梓嘉如何应对批评并继续取得成功，帮助我保持头脑清晰和心理上的强大。总结𐟌Ÿ 总之，李梓嘉不仅是一位优秀的羽毛球运动员，他还是韧性、纪律和心理力量的象征。他从马来西亚小镇到奥运领奖台的旅程，是一个强有力的提醒，告诉我们只要努力和决心，任何事情都是可能的。当我努力实现自己的目标时，我将继续以李梓嘉为榜样，从他卓越的经历和坚定的精神中汲取灵感。

𐟎对孩子来说，最好的礼物就是片刻的休息𐟘𔊥œ褸Š海的普通公办学校，孩子们的节日活动安排在早上进行，这样下午两点就可以放学了，真是太贴心了！𐟒– 这样的安排让孩子们有机会放松一下，享受最后一个儿童节的快乐。然而，有些学校的活动安排在下午，但数学老师会在活动后留下孩子们，进行额外的测试，这让孩子们感到非常疲惫。𐟘銊有的孩子甚至因为作业压力过大，晚上还要写一篇700至800字的作文，这无疑增加了他们的负担。𐟓š 在语文课上，如果孩子回答错了问题，老师会在全班面前批评他们，这让孩子感到非常沮丧。𐟘ž 在上海的公办学校，应试教育的压力让孩子们面临着大量的刷题和背诵任务。𐟓– 尽管有些学校和老师在这样的环境下仍然鼓励孩子们，但大多数孩子还是感到压力山大。𐟘” 因此，对于孩子们来说，最好的礼物可能就是片刻的休息了。𐟛Œ 这样的休息可以让他们有机会放松身心，缓解压力，更好地面对未来的学习生活。𐟌Ÿ

一位班主任的大实话：长大后没本事的孩子，都有这几个坏毛病！ 1、喜欢关闭房门，而且还要反锁，如果他是关了门学习，他早就把成绩赶上来了，他锁了门不是吃东西就是在玩手机，或者是在干其他的事情，反正就是不学习。 2、总是找借口，这个老师教得不好，那个同学影响我，却从不反省自己有没有认真对待学习。 3、做事拖拖拉拉，作业总是要拖到最后一刻才完成，质量自然也高不到哪里去。 4、依赖性太强，遇到问题不是自己解决，而是第一时间想到找父母或者老师帮忙。 5、没有时间观念，上课经常迟到，认为几分钟无所谓，却不知道这几分钟可能错过了重点知识。 6、注意力不集中，课堂上总是开小差，一会儿玩玩笔，一会儿发发呆，老师讲的内容一问三不知。 7、不爱阅读，课外书籍碰都不碰，知识面狭窄，写作文都挤不出几个字。 8、懒散成性，回家就躺沙发上，连书包都不愿意打开，更别提复习和预习了。 9、自我中心，总是觉得自己是对的，听不进别人的意见，更不接受批评。 10、缺乏责任感，小组作业总是依赖别人完成，自己的那份常常是草草了事。 11、害怕失败，一遇到考试就紧张，甚至故意生病逃避，不敢面对挑战#多的是你不知道的事#

别太在意别人的看法，你的人生你做主 𐟒ꊤ𚺦˜茶䥱…动物，不管你喜不喜欢社交，或者喜欢独处，你都无法完全摆脱与他人的联系。群居生活给了我们温暖，但也让我们在互相评判中感受到冷漠。如果你没有强大的内心，很容易就会陷入过度在意他人看法和认可的困境。今天在课堂上讲作文时，我读了一篇觉得不错的文章，没想到有几位同学给出了非常尖锐的批评。这些话语让我感到不适，于是我停下来问他们为什么要这样攻击同学。他们却说不出所以然来。也许正因为如此，有些同学在听到自己的作文被念到时，脸上会露出不愿和尴尬的表情。所以我每次都会提前告诉同学们，在分析作业时，我们要有勇气面对不足，同时通过反复修改来获得进步。这才是我们真正想要的东西。人们为什么会如此在意别人的看法呢？可能是因为我们的内心深处有一种“基因”在作祟。如果别人对我们的评价偏低，我们可能会觉得难以生存。所以为了活下去，我们会想方设法获得高评价。小时候，我们积极争取父母的夸奖；上学了，努力赢得奖状；工作了，极力寻求晋升和获得职称。我们想要全方位地得到夸赞和认可，但对批评和指出缺点却毫无招架能力。这样的结果是什么呢？是你只能允许成功和好事发生，你永远都在迎合他人和社会的要求，只敢去做那些百分百成功、百分百零风险的事情。甚至你都不敢尝试新事物，因为这样不会失败，不需要面对他人的嘲笑、指责和批评。然而，这个逻辑是站不住脚的。每个人都有自己的评价标准，每个人都会发出自己的声音。想想你每天会接触多少人，他们的评价如果你都听都信都在意，会不会累死？他们对你的评价是基于对你百分百的了解吗？恐怕不能。当你对一个人一件事了解不足时做出的评价往往是片面的，甚至是错误的。对你做出评价的人目的是什么你了解吗？他们是真的关心你，还是借由关心来满足任意点评他人的爽感，和对自己虚弱的掩饰？你在意了他人的评价之后，你得到了什么？是分析、反思之后的实践和改进，还是无穷无尽的自我怀疑和凌乱不堪的感受？结论是：他人的评价绝大多数都不靠谱，所以不要轻易听，更不要随意信。既然是“绝大多数不靠谱”，那就意味着还有“极少数靠谱”。那我们怎么能够识别这些靠谱的有益的评价呢？我觉得瑞ⷨ𞾩‡Œ欧在《原则》里提到的一个判断方法可以概括：看给出评价和建议的人自己是否在这一领域或者这一问题上成功过至少三次以上；如果他没有多次成功，那么他是否能够逻辑清楚且正确地剖析这件事情。记住，不要太在意别人的看法，你的人生你做主！ 𐟒ꀀ

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