过生日续写作文在线播放_过生日续写作文三年级300字(2024年11月免费观看)
三年级作文续写故事:生日派对大揭秘 什么是续写故事? 续写,就是在原有故事的基础上,保持故事的意思不变,根据故事的情节合理推测并推想故事的发展和结局。看懂图意,理解插图之间的内在联系,是续写故事的基础。 习作要求: 根据课本插图和文字提示,结合自己的生活体验,合理推测,将四幅图的内容转化成一篇完整、连贯的习作。主题是过生日。 如何构建写作思路? 1️⃣ 第一步:审题 这次习作要求是根据课文插图的内容续写故事,主题是“过生日”。 2️⃣第二步:选材 李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以一起为他庆祝生日。想象一下,会买些什么礼物,在哪里庆祝,哪些人参加…重要的是要写出李晓明的反应。 3️⃣第三步:构思 选择一个点进行构思,简要列出作文提纲。例如: 开头:同学们买礼物去李晓明家。(略写) 中间:李晓明与同学们在一起过生日非常开心。(详写) 结尾:李晓明感受到同学之间的深厚情谊。(略写) 4️⃣第四步:表达 按照时间的顺序展开,注意要把事情写得清楚有条理。 注意人物的动作、神态描写,用词要注意变化。 好词好句积累 好词: 热闹非凡、眉开眼笑、欣喜若狂、兴高采烈 激动万分、接二连三、情不自禁、笑声朗朗 默默许愿、纷纷祝愿、哈哈大笑、捧腹大笑 好句: ①李晓雅递给李晓明一支钢笔,乐呵呵地说:“晓明,祝你生日快乐,心想事成。”李晓明接过礼物,嘴都笑得合不拢了。 ②不知是谁说了一句:“我们一起唱生日歌吧!”话音刚落,大家就轻轻地哼起来,“祝你生日快乐,祝你生日快乐......”李晓明默默地对着生日蜡烛许愿。 好作文不仅仅只是熟悉课本,还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。通过学习和练习,让孩子们能够更好地运用所学知识进行创作。
三年级作文续写指南:轻松搞定故事结尾 大家好!今天继续给大家带来三年级上册第四单元习作的详细解析,帮助大家轻松搞定作文,拿到A+!下面就让我们一起来看看如何续写这个故事吧! 什么是续写故事? 续写,就是根据原有的故事情节,合理地推测和想象故事的发展和结局。看懂图意,理解插图之间的内在联系,是续写故事的基础。 习作要求: 根据课本插图和文字提示,结合自己的生活体验,合理推测,将四幅图的内容转化成一篇完整、连贯的习作。主题是过生日。 如何构建写作思路 1⃣第一步:理解情节 为什么同学们在讨论过生日的时候,李晓明显得心事重重?(情节里说明小明的父母在外地,小明过生日时的心理感受是什么?) 同学们知道了小明的生日和心事之后,他们会做什么呢? 2⃣第二步:续写故事 怎样的开头吸引人?——场景法 中间过程要给人物添加动作、语言、心理描写 结尾点明小明的感受 写作提纲是什么样? 头: 简要概括图片内容,交代故事起因 详写故事的发展: 同学们商量给晓明过生日 生日会的准备工作 生日会的场景 尾: 抒发感受和体会,升华主题(关爱、友谊) 小提示: 读懂题意,了解故事开始 根据要素,猜测故事情节 好标题分享: ✔️突出感受: 《惊喜的生日会》《难忘的生日会》《开心的生日会》 ✔️点明地点: 《教室里的生日会》《食堂里的歌声》《操场上的生日祝福》 ✔️点明主题: 《生日不孤单》《你们在,我真幸福》《意想不到的惊喜》 ✔️写出生日特点: 《今年生日不一样》《独一无二的生日》《温馨的生日派对》
孩子们有自己过生日的体验, 续写就比较详细具体。 #小学作文# #李晓明生日续写##生日快乐#
三年级上册语文同步作文宝典 探索三年级上册语文1-8单元的写作奥秘,60篇精选范文等你来读! 颀맬줸单元:《猜猜他是谁》揭秘,中等个子、淡淡眉毛的他,是怎样的存在? 第二单元:《写日记》分享,洗碗的小趣事,劳动的快乐你体会过吗? 𘧬줸单元:《我来编童话》带你进入森林选美大赛的现场,感受童话的魔力! 第四单元:《续写故事》精彩继续,难忘的生日,让爱包围每一个角落。 줺单元:《我眼中的缤纷世界》观察日记,扁豆蔓儿的秘密你发现了吗? 第六单元:《这儿真美》家乡秋景,宛如一幅幅美丽的画卷。 快来一起品味这些佳作,感受三年级学生的无限创意与想象力吧!
精批作文:累但有效的提升秘诀 精批作文的好处多多。首先,它能提升我们的写作技巧,帮助我们修正语法错误,丰富词汇,优化句式。其次,精批还能培养我们的思维能力,让我们梳理逻辑,拓展深度。最重要的是,它还能增强我们的自信心,让我们的进步可视化,明确努力的方向。 下面是一段需要续写的故事: 我上个星期过了九岁生日。 我也刚刚过了九岁生日。 我也快过生日了。 生日那天,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。 袀颀碀栥 襮𖤺起过的生日。 袀𘧈𘥒妈妈都在外地工作。 𖠦晓明的爸爸和妈妈在外地工作。 ️ 写好之后,小声读一遍,用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。 堥同学交流习作之后,说说你更喜欢谁写的故事。
三年级语文续写故事,轻松掌握技巧! 【今天的学习内容】 【作】能力拓展篇ⷧ故事 1️⃣ 教学重难点 学重点: 根据图片信息合理想象,预测情节 能够按照起因、经过、结果的顺序把故事叙述完整 学难点: 运用人物动作、心理和语言描写,让故事更加生动 2️⃣ 课程导图 过生日: 按顺序观察多幅图 对比法写环境:图1很热闹,图2很冷清 突出人物心理:运用心理描写,写出李晓明伤心、难过等心情 合理想象,补充完整 合理地运用想象,续写后面的故事,按照事情的起因、经过、结果把生日派对写详细、写具体。 课后练习: 完成本讲作文(已完成) 《阅读加油站》(下周完成第七讲和第八讲,请家长们监督) 请同学们认真完成,有问题可随时沟通
三年级童话作文评语精选 ✅第三单元《我来编童话》作文评语: 想象丰富,角色生动,构建了一个充满趣味的童话世界! 情节紧凑,转折自然,让人欲罢不能! 语言简洁明了,非常适合三年级小朋友阅读! 寓意深刻,小故事蕴含大道理,引人深思。튧𛆨描写到位,让人仿佛身临其境,感受童话的魅力。튥意独特,故事情节新颖,令人耳目一新。 角色对话自然流畅,增加了故事的趣味性。㯸 结尾圆满,给故事画上了一个完美的句号。 用词恰当,表达清晰,展现了良好的语言表达能力。 继续保持这份纯真与创意,未来写作大放异彩!✨ 运用丰富的词汇,使文章内容丰富多彩。 语言不够通顺,表达能力有待加强!늊✅第四单元《续写故事》作文评语: 续写流畅,与原故事无缝衔接,真棒! 情节发展合乎逻辑,让读者充满期待。 角色性格延续得好,保持了故事的连贯性。銦 入的情节充满惊喜,让故事更加丰富多彩。 描写细腻,情感真挚,让人感同身受。 使用了生动的词汇,增强了故事的表现力。芥﹨꧄符合角色身份,增加了故事的真实感。㯸 结尾温馨,给生日故事画上了一个美好的句号。 想象力丰富,为故事增添了不少趣味元素。 情节紧凑,没有冗余,保持了故事的紧凑性。⏳ 情感表达真挚,让人感受到浓浓的生日氛围。 细节处理得当,让读者仿佛身临其境。 很好地处理了新旧情节的平衡,保持了故事的吸引力。銧展现了你的创意和写作能力,继续加油! ✅第五单元《我们眼中的缤纷世界》作文评语: 观察细致,笔下的世界多彩多姿,令人向往。 运用了丰富的色彩词汇,让画面跃然纸上。芥﹨꧄𖧚热爱之情溢于言表,温暖人心。❤️ 描写生动,每个场景都充满了生活的气息。ከ𝥤从细微处发现世界的美好,眼光独到。 想象力丰富,为平凡事物赋予了不凡的意义。 文字流畅,带领读者一同游览这缤纷世界。𖢀♂️ 情感真挚,让读者感受到你对世界的热爱。 结构清晰,每一段都有明确的主题,易于理解。 运用比喻、拟人等修辞手法,让文章更生动有趣。
三年级上册语文作文范文精选 写作是孩子们的新领域,作文的整体性需要多加练习。快来看看这些精选的三年级上册语文作文范文吧! 蠧쬤𘀥元:猜猜他是谁 习作一:在我们班,有一个高壮的男孩,他有着浓眉大眼和高鼻梁,笑起来脸上会出现迷人的小酒窝。他非常善良,乐于助人,还喜欢跑步。大家猜猜他是谁呢? 第二单元:写日记 习作二:中秋节那天,全家人聚在一起吃月饼、赏月。院子里的大桌子上摆满了各种美味的月饼和水果,大家说说笑笑,非常热闹。一阵微风吹过,送来了阵阵花香,墙边的竹子随着风向我们点头,草丛里许多不知名的虫子也在欢快地鸣唱。一轮明月悄悄地爬上了树梢,圆圆的、亮亮的,看着月亮,仿佛里面还真有一棵桂花树,树边站着抱着玉兔的嫦娥,还有那一直砍桂花树的吴刚。吃着甜甜的月饼,闻着阵阵的花香,欣赏着皎洁的圆月,让人感到心旷神怡。全家人团聚在一起,真幸福啊! 쬤𘉥元:我来编童话 习作三:黄昏的小河边,玫瑰花小姐准备睡觉时听到一阵哭声,原来是百花国的小公主爱丽斯迷路了。玫瑰花小姐安慰她并告诉她沿着北极星的方向走就能找到皇宫。最后,她们终于找到了皇宫,国王为了感谢玫瑰花小姐,封她为玫瑰花公主。 第四单元:续写故事开心的生日 习作四:今天是乔治的生日,但他的爸爸妈妈在外地工作特别忙,没时间回来为他过生日。中午去食堂吃完饭后,乔治准备回教室。一推开教室门,他就惊呆了:黑板上写着“祝乔治生日快乐”几个大字,教室里的窗户上还被同学们缠上了五颜六色的彩带,讲台上放着一个大大的蛋糕。同学们热情地欢呼着乔治的生日,乔治感动得流下了眼泪。在大家的欢呼声中乔治开始切蛋糕了,同学们拿着蛋糕边吃边说笑,教室里一片欢声笑语。 第五单元:我们眼中的缤纷世界 习作五:暑假的一天,妈妈带我去海边看日出。天还没亮,我们就来到了海边。海面十分平静,没有一点声音,就像一块巨大的蓝宝石静静地躺在那里,隐约泛着淡淡的光。我们等了很长时间,海的尽头突然出现了一丝光亮。天空也慢慢变成了淡粉色,接着又变成了红色。“啊,太阳就要出来了!”我激动地叫了起来。这时,天边的云彩像被太阳烧着了似的,火红一片,但并不刺眼。海面也被映成了红色,一时间,水天相接,真是分不清哪里是天,哪里是海了。很快,太阳露出了大半个身子,红彤彤的、金灿灿的,看起来满怀喜悦与热情。我目不转睛地看着东方的天空。突然,太阳像个调皮的孩子,纵身一跳,圆圆的身子如同一个金球一下子跳了出来。它身边的朝霞也在不断地扩大范围,不断地换着衣服:红的、黄的、紫的……整个天空变得绚丽多彩。旭日东升,新的一天就要开始了。
三年级期中考试作文押题及范文 作文是语文考试的重点,期中复习时一定要多练习。以下是三年级期中考试作文的押题及范文,供大家参考。 蠦作文一:文具拯救行动 作文要求:选择几种动物或物品,以它们为主人公,展开合理的想象,把它们之间发生的事编写成童话故事。也可以根据读过的童话故事,续编故事后面的内容。(300字) 范文: 夜深了,人们都进入了梦乡。突然,传来一阵“呜呜”的哭声。原来是橡皮掉进了垃圾桶,它叫波波。垃圾桶旁边的桌子上还躺着一把尺子、一个圆圆的双面胶和一支钢笔。 “你为什么哭啊?”双面胶同情地问道。“主人把我碰进垃圾桶了,垃圾桶里臭死人啦!”波波伤心地回答。“别着急,我们来帮你把。”双面胶说。 他们开始拯救行动。双面胶先从自己身上取下一块胶粘在直尺上,钢笔从后面揽住双面胶的腰,一个接着一个,像猴子捞月亮似的。尺子垂下身子,伸长了双手,奋力地去够波波的手。 突然,“啪”的一声响,灯亮了。“谁在那儿?”主人揉着朦胧的睡眼从卧室走出来,环顾四周,没发现什么异样,就又回去睡觉了。好险啊!钢笔长舒一口气,继续奋战,拯救波波。 这次他们更加努力,更加小心。很快,波波就脱离了苦海。“太谢谢你们了。”波波感激地说。“这没什么,不过我们要告诉主人,做完作业之后要记得把我们放回书包。” 蠦作文二:续写故事 作文要求:铃铃铃,下课了,同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问:“你们的生日是怎么过的?”李梅开心地说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝生日。”刘东问:“李晓明的生日到了吗?”李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外,心里想:我也快生日了,但是想着想着就流出了眼泪。李梅看见了李晓明哭了,就问:“他怎么哭了?刚才还好好的呢?我记得过几天就是他生日了,应该高兴啊。”王明说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们一起为他庆祝生日吧怎么样?”李梅立刻赞同。 到了李晓明的生日那天,当他走到教室门口,发现教室的门关着,窗帘也拉下来了,教室黑黑的。他一边嘀咕:“同学们在搞什么鬼?难道同学忘记上学了?”一边推开大门。这时候,他惊呆了:他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来,同学们异口同声地唱着:“祝你生日快乐!”他激动得流下眼泪,说:“谢谢大家……” 李晓明在同学的祝福声中度过了一个幸福快乐的生日。 蠦作文三:猜猜他是谁 作文要求:你最喜欢谁?是你的爸爸、妈妈、还是你的老师、同学……请你想一想,选一个你最喜欢的人写一写。重点写出人物的外貌和你为什么喜欢他(她)(300字)。 范文: 无论你什么时候来我班,他都能第一个吸引你的注意。他长得很可爱。个子跟我差不多,眉毛细又弯,像两个小月亮;眼睛虽小,但那黑黑的眼珠却像宝石般闪闪发光;脸蛋圆圆的,像两个红彤彤的大苹果,让人看了就想咬上一口,可爱极了。 他的声音很洪亮。上课同学们向老师问好时,他的声音最大,一下子就能听出来。有一次,上数学课,老师刚提出一个问题,他就马上高高地举起了手,大声答道:“小明写完作业花了40分钟。”那声音真响亮,全班的同学都听得一清二楚,连站在教室外面的人都能听得很清晰。老师也表扬了他:“非常好,声音很响亮,真棒!” 他很喜欢画画。他会画童话故事里的神兽,尤其是他素描的凤凰,虽然没有涂上美丽的色彩,但把凤凰展翅高飞的形态画出来了。因为他画的神兽栩栩如生,我们都很喜欢用他画好的神兽玩游戏。美术课上,他的画经常被老师表扬,用来当成示范在同学们当中传阅。去年他参加了全国“我是小画家”的比赛,获得了金奖。 可爱的他,大嗓门的他,爱画画的他,你现在能猜出他是谁了吗?
三年级上册1-8单元作文精选 三年级上册语文1-8单元作文精选: 1️⃣ 第一单元:《猜猜他是谁》 - 355字 2️⃣ 第二单元:《写日记》 - 买菜 - 383字 3️⃣ 第三单元:《我来编童话》 - 啄木鸟开超市 - 383字 4️⃣ 第四单元:《续写故事》 - 李晓明的惊喜生日 - 364字 5️⃣ 第五单元:《我们眼中的缤纷世界》 - 校园四季 - 382字 6️⃣ 第六单元:《这儿真美》 - 外婆家 - 380字 7️⃣ 第七单元:《我有一个想法》 - 开设班级图书馆 - 390字 8️⃣ 第八单元:《那次玩得真高兴》 - 368字 这些作文不仅展示了学生们的创意和想象力,还记录了他们的日常生活和学习心得。快来一起欣赏吧!
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