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描写自然景象的作文直播_写一种自然现象的作文(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

描写自然景象的作文

写景记事文结尾：让你的作文更动人在写景作文中，一个精彩的结尾能让你的描写更加余韵悠长，给老师留下深刻印象。传统的结尾方式虽然表达了离别的情感，但缺乏深度和新意。今天，我们将探索如何用环境描写来揭示主题，让你的作文结尾不再平庸。 𐟌… 高分结尾的技巧：环境描写：利用日落、晚霞等自然景象，为结尾增添色彩和情感。情感渲染：通过环境与人的情感相结合，增强结尾的感染力。主题点睛：在结尾处巧妙地点出作文主题，使主题与描写相得益彰。 𐟓œ 结尾公式模板一：环境描写：（自然景象）渲染了（时间或场景），映照了（具体事物）。情感渲染：这抹（颜色或光线），不仅停留在（地点），更渗透进（人的感受）。主题点晴：在（动作或时间）的催促下我们也开始（行动或转变），而（地点或景色）的美景，如同一幅画，（如何影响或存在）在我的记忆里。 𐟖𜯸 结尾公式模板二：环境描写：（自然景色的描述），（细节描写1），（细节描写2）。内心感受：这抹（颜色）留在了（地点1），留在了（地点2），留在了（心里/记忆里）。场景转折：（时间变化），（自然现象），（人物行动）。总结点题：（某某地方的景色）晕染成了一幅（比喻），珍藏在我的（心里/记忆深处）。 𐟌🠦›𔥤š示例：示例一：秋日山林游玩夕阳的余晖洒在山间，金黄的树叶在风中轻轻摇曳，溪水在阳光下闪烁着银光。这抹金黄留在了山谷，留在了溪水，留在了我的记忆里。天色渐暗，晚风轻拂，我们也缓缓向山下走去。山林的景色晕染成了一幅动人的秋日画卷，永远珍藏在我的记忆深处。示例二：早晨公园游玩晨光熹微，公园里的露珠闪烁着晶莹的光芒，每一片绿叶都沐浴在这柔和的光辉中。这清新的早晨，不仅唤醒了沉睡的大地，也点亮了我的心灵，给予我一天的活力与希望。随着晨练的人们渐渐散去，我们也依依不舍地离开了这片充满生机的绿地。早晨的公园，如同一首清新脱俗的诗，永远铭记在我的记忆里。示例三：海边游玩夕阳缓缓沉入海平线，天边的云朵被染上了层层金红色，海浪轻拂着沙滩，带走了一天的喧嚣。这壮丽的日落，不仅映照了归航的船只，也映照了我心中的平静与感慨，让我对大自然的壮丽充满了敬畏。我们在落日的余晖中告别了这片海滩。海边的日落，如同生命中的一段旅程，短暂却美丽难忘，永远铭记在心。示例四：古镇游玩古镇的小巷在晨光中渐渐苏醒，石板路上泛着淡淡的光泽，两旁的老房子在朝阳下显得格外宁静与古朴。这古镇的早晨，不仅唤醒了沉睡的建筑，也唤醒了我心中对历史的敬畏与对传统的尊重。我们在古镇的石板路上慢慢行走，感受着岁月的痕迹。古镇的晨光，如同一首古老的歌谣，永远回荡在我的心间。记住：结尾不仅是对全文的总结，更是情感和主题的升华。现在，拿起你的笔，用这些技巧为你的写景记事文画上一个完美的句号吧！

𐟌篸听，那是雨的旋律～ 𐟌🲰24年广州天河中考二模作文《听，那是___的声音》要求我们以听觉为线索，描绘关于声音的场景以表达感情。声音对象可以是自然的安宁或有强壮生命力的声音、生活中自成趣味的声音、我们情感感受的声音等。以这个声音为线索，写出我们细腻的情感体验，例如对自然的喜爱、在日常生活中发现乐趣、与朋友交往获得的快乐感受…… 𐟌篸例如：《听，那是雨的旋律》此题以雨声为线索，通过描绘与雨相关的场景，表达“我”对雨的情感感受和领悟。雨声可以带来不同的情绪和氛围，如宁静、忧郁、清新等，可以从以下几个方面写作：描述雨声：描绘雨声的声音特征，如细雨的柔和、暴雨的激烈等，通过形容词、动词和拟声词等来表现雨声的质感。展现雨中景象：描绘雨中的景色，如雨滴打在窗户上的声音、雨后的湿润气息、雨中的行人等，通过细节描写来营造氛围。表达情感：通过雨声来表达情感，如对雨的喜爱、对雨中的回忆、对雨后的希望等，通过心理描写来抒发感想。联想与思考：通过雨声引发对生活、自然、人生等方面的思考，如雨水的滋润与生命力、雨后的清新与希望等，通过比喻、象征等手法来表述思考。

𐟌篸风雨中的大自然观察记 𐟍ƒ在风雨交加的日子里，大自然展现出了它独特的魅力。风，轻轻拂过脸颊，带来了阵阵清凉，树叶在风中摇曳，仿佛在诉说着什么。𐟌篸雨滴落下，溅起一朵朵水花，雨声淅沥，如同自然的交响乐。𐟌🥜訿™风雨中，我感受到了大自然的生命力与坚韧，它让我们更加珍惜每一个晴朗的日子。𐟌ž 𐟌𓨧‚察大自然的风雨，不仅是一种享受，更是一种学习。我们可以通过观察风的方向、速度和力量，感受大自然的神奇与奥秘。𐟌毸雨滴的大小、密度和持续时间，也让我们对自然现象有了更深入的了解。 𐟓写好关于风雨的作文，需要我们从多个角度来描绘自然现象。我们可以从视觉上描述风雨的景象，从听觉上描绘风雨的声音，甚至可以从触觉上感受风雨的触感。通过这样的描写，我们可以让读者更加身临其境地感受到大自然的魅力。𐟌Ÿ 𐟒�Œ时，我们也可以融入自己的情感和思考。风雨中的大自然，让我们感受到了生命的脆弱与坚韧，也让我们更加珍惜与大自然的和谐共处。𐟌在这个过程中，我们也可以思考如何更好地保护我们的家园，让大自然更加美丽。

如何在环境描写中加入真情实感？ 𐟌🠧Ž異ƒ描写是作文中不可或缺的一部分，它不仅能展现景物的美，还能传达作者的情感。然而，许多学生在描写环境时，常常陷入固定的套路，如“小花微笑、小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣”。这样的描写虽然生动，但却缺乏真实感和新意。那么，如何在环境描写中加入真情实感呢？ 𐟑€ 观察周围环境首先，观察是关键。孩子们可以从每天上学、放学的路上，家里的客厅、厨房，学校的教室、操场等地方入手，观察那里的一草一木、一砖一瓦。观察得越仔细，描写就越真实。 𐟑‚ 运用多种感官环境描写不仅仅是视觉上的，还可以运用听觉、触觉、嗅觉、味觉等多种感官。例如，描述雨天时，不仅可以写下雨的景象，还可以写雨声、雨水打在皮肤上的感觉，甚至空气中的湿气和泥土的气味。 ❤️ 融入真实情感真实的环境描写还需要融入孩子们的真实情感。环境描写不仅是景物的描写，更是情感的表达。通过环境描写，孩子们可以将自己的情感融入其中，使文章更加感人。 𐟓 公式及应用公式：在(地点),(主要景物)呈现出(特征),(次要景物)也(动作),这一切让人感觉(情感)。适用场景：自然景观描写、事件描写、情感表达。 𐟌篸示例分析示例一：观察细节原文：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。” 优化：“早晨的天空湛蓝如洗，白云悠闲地飘荡。放学回家的路上，忽然乌云密布，哗哗大雨倾盆而下。雨点砸在地面上，溅起一片片水花，仿佛在跳跃的音符。” 示例二：多感官运用原文：“雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。” 优化：“雨水打在窗玻璃上，发出噼里啪啦的声音，仿佛在演奏一首哀伤的乐曲。冰冷的雨滴滑过我的脸颊，就像眼泪一样，带着丝丝凉意，空气中弥漫着潮湿的气息，夹杂着泥土的芬芳。” 示例三：融入情感原文：“小花微笑，小草点头，小鸟歌唱，小雨哭泣。” 优化：“乌云笼罩着天空，电线杆孤零零地矗立在街角，仿佛在默默守望。街道旁的树叶在风中摇曳，发出沙沙的声响，似乎在低语着我的心事。” 𐟓 实战练习练习一：描述教室早晨的阳光透过窗户洒在课桌上，教室里充满了温暖的气息。中午的教室里，空气中弥漫着午饭的香味，学生们的笑声此起彼伏。傍晚的教室安静下来，夕阳的余晖透过窗帘，映在黑板上，带着一丝宁静。练习二：描写雨天雨滴敲打着窗户，发出清脆的声音，雨水顺着屋檐流下来，形成一道道水帘。雨水打在树叶上，发出沙沙的声响，树叶上的水珠在阳光的照射下闪烁着光芒。地面上积满了水坑，水中的倒影映出了天空的阴霾和树木的轮廓。通过这些练习和方法，孩子们可以学会如何在作文中运用真实的环境描写，让文章更加生动、有感染力。希望这些技巧能帮助孩子们写出更出色的作文，展现他们丰富的想象力和真实的情感。

汪曾祺131篇佳作，提升孩子写作技巧 𐟓š 书名：《汪曾祺给孩子的写作课》《人物卷》《写景卷》《记事卷》《抒情卷》《议论卷》《游记卷》 𐟌ˆ 作者：汪曾祺 𐟑𖠩€‚合年龄：8-15岁 𐟌Ÿ 汪曾祺，一代文学大师，为孩子们精心挑选了131篇佳作，涵盖了中小学生常考的六大作文体裁。这些作品不仅有趣味性，还蕴含着丰富的写作技巧和经验，帮助孩子们提升阅读和写作能力。 𐟓– 这套书分为《人物卷》《写景卷》《记事卷》《抒情卷》《议论卷》《游记卷》，孩子们可以根据自己的需求选择阅读，哪里薄弱补哪里，哪里感兴趣看哪里。 𐟎蠦𑪦›𞧥𚧚„写作指导建议：语言简洁明了，尽量将句子写短。人物描写要抓住眼睛，让文笔传神。景物描写要符合人物眼中的景象。抒情不要过于感伤，适量添加。呼应要有伏笔和照应，顺理成章。结构要有内在联系，不要单纯追求形式。 𐟌𘠦𑪦›𞧥𚧚„文字风格亲切自然，不矜持作态，如行云流水般流畅。例如，他描写槐花的句子：“玉渊潭洋槐花盛开，想下了一场大雪，白得耀眼。来了放蜂的人。”简洁而生动地描绘了槐花的美丽和盛开的壮观景象。 𐟎蠩š书附赠的“汪曾祺独家写作技巧”卡片，不仅颜值高，而且实用性强，可以作为书签使用，随时翻阅学习。书中的文字字号大，阅读起来非常舒适。 𐟓š 通过阅读这套书，孩子们不仅能学到写作技巧，还能感受到汪曾祺对文学的热爱和对孩子们的关怀。这是一套值得一读的写作指导书，帮助孩子们在写作的道路上走得更远、更稳。

五年级高分日落作文及点评 𐟌… 日落瑞婷 𐟓œ 精选片段太阳渐渐沉入地平线，天空被染成了金黄色。远处的山峦在余晖中显得格外宁静，仿佛被大自然轻轻拥抱。鸟儿们也纷纷归巢，它们的歌声在天空中回荡，为这宁静的时刻增添了一丝生机。 𐟓 点评这篇作文通过生动的描写，展现了日落时分的美丽景象。作者运用了丰富的词汇和形象的比喻，将太阳落下的过程描绘得栩栩如生。同时，通过描绘山峦、鸟儿等细节，增强了文章的层次感和感染力。整体来看，这是一篇非常优秀的五年级作文，值得大家学习和借鉴。

描写秋天景色的作文秋天，是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。它如同一幅精美的画卷，缓缓地在大地展开，让人沉醉其中，流连忘返。走进秋天的田野，一片金黄映入眼帘。稻子熟了，沉甸甸的稻穗低垂着头，仿佛在向大地母亲致谢。一阵秋风吹过，稻浪翻滚，发出沙沙的声响，那是秋天独有的乐章。农民伯伯们忙碌着收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。他们的笑声、谈话声，与这丰收的景象融为一体，构成了一幅和谐美丽的画面。秋天的山林更是美不胜收。树叶由绿变黄，再由黄变红，像是被大自然这位画家精心调染过一样。枫叶红得像火，梧桐叶黄得如金，层林尽染，色彩斑斓。走在林间小道上，脚下是厚厚的落叶，踩上去软绵绵的，舒服极了。偶尔有几片落叶从树上飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给这静谧的山林增添了几分生机与活力。秋天的果园也是硕果累累。苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像一个个害羞的小姑娘的脸蛋；葡萄架上挂满了一串串紫莹莹的葡萄，像一颗颗晶莹剔透的宝石；还有那黄澄澄的梨子、金灿灿的柿子……它们你挤我碰，争着要人们去采摘呢！秋天的天空格外高远，蓝得深邃，几朵白云悠闲地飘着，像是大海里的白帆。夕阳西下，天边染上了绚丽的色彩，晚霞映照着大地，给秋天增添了几分神秘与浪漫。秋天，是一个充满诗意与画意的季节。它让人们感受到了大自然的神奇与美丽，也让人们收获了满满的幸福与希望。

𐟌…晨雾即景：五年级学生作文范本𐟓– 𐟌쯸初冬的早晨，雾气弥漫，仿佛给大地披上了一层神秘的面纱。𐟑€小沪决定仔细观察晨雾的变化，并将观察结果写下来。 𐟌미晨雾在天空中飘荡，仿佛是大地和天空之间的桥梁。𐟌𒦠‘木在雾中若隐若现，仿佛置身于仙境之中。𐟌𜨊𑨍‰在雾气中显得更加娇嫩，仿佛是大地母亲精心呵护的宝贝。 𐟒詚着太阳慢慢升起，晨雾逐渐散去，露出了清晰的景象。𐟌ž阳光透过雾气，洒在大地上，形成了一幅美丽的画卷。𐟓𘊊𐟓小沪按照一定的顺序描写了晨雾的变化，从弥漫到逐渐散去，写出了景物的动态变化。希望这篇范文能给大家带来启发，快去动笔写写你身边的自然景观吧！

这篇成长类作文主题独特，值得借鉴！ 𐟌Ÿ独特的主题选择：这篇文章选择了一个不常见的主题——训鸽，通过这个过程展现了人与自然、人与动物之间的和谐与美好。这种选择不仅让读者感到新鲜，还增加了文章的趣味性。 𐟌…生动的场景描写：文章中的场景描写非常生动细腻，无论是清晨的阳光洒在鸽群上，还是鸽群在天空中划出美丽的弧线，都让读者仿佛置身于那个美丽的瞬间。这种描写不仅增强了文章的艺术感染力，也让读者更加容易产生共鸣。 𐟒�𐥯Œ的情感表达：通过训鸽的过程，文章展现了作者从焦虑、着急到最终成功训好鸽子的情感变化。这种情感表达真实而自然，让读者能够深刻感受到作者内心的波动和成长。 𐟒ᦷ𑥈𛧚„寓意思考：文章以训鸽为引子，引出了对于美的瞬间的思考和感悟。作者认为，美的瞬间不仅仅是蝴蝶破茧而出、群星闪耀这样的壮观景象，也可以是清晨里鸽群展翅高飞的平凡瞬间。这种思考不仅深化了文章的主题，也让读者对于美的理解更加多元和深刻。 𐟓–结构清晰、层次分明：文章从描述秦爷爷训鸽开始，到自己亲自尝试训鸽的过程，再到最终成功训好鸽子并感受到美的瞬间，整个故事结构清晰、层次分明。这种结构安排不仅让读者容易理解文章的内容，也增加了文章的可读性和吸引力。

𐟌篸静默中的雨声：开学考满分作文 𐟌篸雨声，是大自然的低语，是岁月的静默。在静谧的早晨，当第一滴雨滴落在窗台，那是天空与大地的对话，是自然与心灵的交融。𐟌篸 𐟌𓦠‘木在雨中低垂，仿佛在向天空致敬，小草从石缝中探出头来，贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。𐟌𑦹–水在雨水的敲打下泛起层层涟漪，那是雨水的舞蹈，是自然的歌声。𐟒犊𐟌ˆ远处的天空，被一层轻纱般的雨幕笼罩，朦胧而神秘。山与天的交界处，一条深色的界线将它们分隔开来，仿佛是自然的精心布置。𐟏ž️ 𐟌𘥜訿™静默的雨中，我们仿佛能听到大自然的歌声，感受到岁月的流转。每一滴雨，都是天空的泪，是自然的呼唤，是心灵的洗礼。𐟌篸 𐟓这篇满分作文，以细腻的笔触描绘了雨中的景象，展现了作者对大自然的热爱和对生活的感悟。通过生动的描写，让读者仿佛置身于那静默而有声的雨中世界。𐟌Ÿ

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