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教师爱作文前沿信息_教师爱作文评语(2024年11月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

教师爱作文

小学生写作难题？这套书帮你轻松解决！寒假结束了，孩子们的假期作业完成得怎么样？每个孩子的学习计划里一定有一项是写日记或者作文吧。是不是为了凑够数量和字数而绞尽脑汁？写作成了家长和孩子们共同头疼的问题。我家孩子有时候写一篇作文要用去周末大半天的时间，写完也总是不满意。最近我买了一套关于小学生写作的书，今天给大家推荐蒋军晶老师的《作文九问》，分为基础篇和实战篇两本。每本书中有九个小学生写作中常见的问题，比如写事像流水账、写人千人一面、开不了头、中心混乱等。蒋军晶老师作为全国特级教师，对写作有各种妙招和技巧。这套书内容轻松不枯燥，写作方法简单易懂，每个问题都有对应的解决方法，同时还有佳作欣赏和对作品的修改批注。特别适合3-6年级能自主阅读的孩子，也推荐给所有小学生的家长。写作不是一蹴而就的，需要大量的阅读作为基础。在书的前言中，蒋老师总结了以下几点：先天的写作水平一般可以通过后天的练习提升。好的写作技巧不违背文学原则，技巧是供你选择，而不是逼你使用。想写得好，必须爱阅读，不仅要读得多，还要会阅读，更多的技巧需要你自己通过多阅读去发现。除了读得多，还要写得多，写作是一件关乎辛勤劳作、坚持和信念的事情。基础篇九问：没内容可写怎么办？开不了头怎么办？写不长怎么办？语句磕磕巴巴怎么办？总写些陈词滥调怎么办？中心混乱怎么办？不会写外貌怎么办？不会写对话怎么办？实战篇九问：写事都是流水账怎么办？写人千人一面怎么办？写爱又假又俗怎么办？写景不优美怎么办？写物特点不突出怎么办？写艺术作品没头绪怎么办？写想象干巴巴怎么办？写童话没思路怎么办？写未来总是老一套怎么办？这套书真的很适合那些在写作上遇到困难的孩子和家长们，希望对你们有所帮助！

三年级作文分层教学：让每个学生都动起来！最近发现班里有9个学生竟然完全不会写作文，其中两个甚至一个字都不写！这可急坏了我这个语文老师。于是，我请教了一位区级优秀教师，她推荐了一个特别适合基础差学生的方法——作文填空法。我试了这个方法，第一单元下来，学生们竟然能基本写出来！而且还有参考答案可以给他们抄，真是救星啊！一到八单元的都有，简直是量身定做的作文三件套。我还整理了三年级的作文三件套，包括：作文填空：特别适合那些“学渣”们，让他们也能有东西可写。作文逐句仿写：适合大部分同学，帮助他们逐步提高写作水平。范文：可以让学生们日常读读，培养语感，提高写作兴趣。这样一来，每个学生都能找到适合自己的方法，写作水平也能逐步提高。希望这个方法能帮到更多老师和同学们，让三年级的学生们都能爱上写作！𐟓✨

英国小学老师如何教孩子爱上写作？在英国小学，写作课可不是随便讲讲那么简单。比如，Jamie老师的写作课就特别有意思。他认为，写作是一件非常主观的事情，不同的老师有不同的教学方法。有些老师喜欢让学生写故事，而有些老师则认为写作需要不断的修改。今天，我就来分享一下Jamie老师的一些教学心得，希望能给家长和老师们一些参考。 𐟎ˆ 优秀的范文首先，要让孩子爱上写作，给他们看看最优秀的作文是什么样的非常重要。范文可以是各种形式，长短都可以。我个人比较喜欢短文，不会太复杂，也不枯燥。孩子们可以用不同颜色的笔，圈出短文中写得好的部分。这样，他们就能直观地感受到什么是好的写作。 𐟎ˆ 示范示范是另一个关键点。就是把整个写作的过程和内容展示给学生们看。讲完内容后，我会用10-20分钟的时间，在黑板或纸上给学生示例我是怎么写一个故事的，并在过程中用上我教给他们的技巧。例如，如果要写一篇关于动物的故事，我会详细展示怎么构思、怎么联想、最终怎么选择，然后下笔写故事。这样，刚开始接触写作、不知道怎么表达和构思的孩子就能了解整个写作过程。 𐟎ˆ 让孩子选择写作主题不要只告诉学生今天应该写什么样的主题。让孩子写自己想写的，才能引起他们的兴趣。如果话题太枯燥，学生根本不懂，或者不感兴趣，那就别提写出来了。但如果话题本身吸引学生，他们有话说，也愿意写。要知道，话题不是最重要的，写作课的重点在于学生学会「写作」的过程。例如，让学生自己选，他可能会写《我在动物园的一天》，会讲自己有趣好玩的亲身经历。但如果选定主题《某个节日传统》，他可能只会盯着闹铃发呆，在本子上涂鸦。 𐟎ˆ 写作会议一个好的写作老师，会给学生灵活而自由的选择，但依然会给学生反馈。我的建议是：以小组形式讨论，而不是单独一对一；让学生在小组内读一下自己的作文，老师就不用挨个去辨认；一个学生分享一段就可以了，例如开头，或者结尾；最终，每个学生都有一个写作反馈本，用来记录每节写作课的目标，以及作文的优点和待提高的部分。 𐟎ˆ 每天都留时间写作写作并不是一个单项的任务，不是说周五写一下，或者平时有空了写一下就足够了，需要孩子们每天都练习，写作才能真正提高。不管是老师还是家长，每天都要给孩子留写作的时间，至少30分钟。写作教学10分钟，剩下20分钟让学生自己构思、写作。希望这些小建议能帮到大家，让孩子们在写作的道路上走得更远、更稳！

孩子痛恨老师，我该如何应对？𐟘⊥œ褸€次写信的作业中，一个孩子竟然写了一篇骂老师的作文，通篇都是对老师的批判。他提到每次单元测试（虽然国家有“双减”政策，但这些测试并不是完全没有），占用副课时间（副课老师有事时，领导会安排代课，并且每次都提前说明了），以及老师爱炫耀（只提过一次上届学生的优秀，说相信他们努力会有更好的进步）。孩子还憎恨学校和老师。上次在写“我的家人”这篇作文时，这个孩子也是通篇批判家里的每个人，最后结尾说这个家让他痛恨。𐟘” 今天上课时，我忍不住和孩子们谈起了这件事。说着说着，眼泪就流了下来。孩子们纷纷递给我纸巾，表示理解老师，也很生气。我告诉他们：“老师从头到尾都在真诚地关心你们，遇到问题也会帮助你们。每次批评你们，也是希望你们能改正。难道你们希望出现问题时，老师不吭声吗？不应该指出来吗？”孩子们异口同声地回答：“应该！”我只希望大家明白一件事：这个世界上除了家人，还有一个人是最希望你好的，那就是你的老师。不要总是用批判的眼光去看待别人，别人的真诚和付出也应该看到……” 说实话，心都凉透了。想离职的心达到了顶峰。哪位同仁能告诉我，我该怎么办？𐟘

老师也爱看狗血剧？期末作文分享𐟓š 学校的期末考试作文，嗯...还行吧𐟘ƒ𐟘ƒ。考试的时候，感觉脑子一片空白，不知道装了什么𐟤”。不过，有没有人能给点儿评语啊？学校老师几乎不给评语，真是让人伤心𐟘⣀‚评论区或者私下告诉我都可以，谢谢你们啦𐟘Š𐟙。等妹妹回家后，我一定会好好跟她道歉，为那些因为情绪爆发而说出的伤人话语𐟘㣀‚我会保证，无论今后怎么争吵，都不会再说那些让人心痛的话。我会尝试各种方法，维护我们的关系；毕竟，亲情是最难能可贵的，更应该好好珍惜𐟒–。记得那次，她在雨中逐渐消失的身影，是如此的孤独，在路灯的映照下，更添一份凄凉𐟘”。我永远忘不了我有多内疚𐟘㣀‚

晨读晚诵：让孩子爱上写作的神奇方法 𐟓š 你有没有发现孩子总是觉得写作很难？他们可能不知道该写什么，不知道怎么下笔，甚至把作文写成流水账，一点生气都没有。别担心，我有一个超级有效的方法——晨读晚诵！晨读晚诵：让写作变得简单有趣 𐟌… 这本书叫《晨读晚诵》，适合1到6年级的孩子。它的亮点在于把写作技巧融入到故事中，就像把盐溶入菜或汤里一样，让孩子在不知不觉中代入写作者的角色，参与故事的创作，轻松克服害怕写作文的心理障碍。书的亮点：写作技巧与故事的完美结合 𐟌Ÿ 故事性强：这本书一共4册，从如何写好一句话开始，逐步延伸到如何写好一个段落，再到如何谋篇布局。里面有30个写作知识点，涵盖了35种写作工具，整套书看完后，孩子就能独立完成43类作文的写作。作者背景：这本书的作者是语文老师，还获得过曹文轩儿童文学奖。作为老师+作家的双重身份，这本书不仅故事精彩，吸引力强，而且提出的写作方法都是实用的、可操作的，不会僵化。相信我，晨读晚诵不仅能提高孩子的语文成绩，还能让他们爱上写作，享受创作的乐趣！

让孩子爱上写作的秘诀，假期必备！写作这事儿，对我来说，真的是个又爱又恨的过程。小时候，老师总是鼓励我们多写，但每次提笔，心里总是没底。直到二年级那次，写了一篇关于小动物的小作文，被老师当众表扬，小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿，但我却受到了大大的鼓励！后来我才明白，为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时，认真观察了身边的事物，写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到：“写作是极平常的，但需要认真。认真地学习写作，并不难。简单地说，自己有什么就写什么。反过来说，自己没有什么而勉强要写什么，就是不认真。” 孩子们觉得作文难，可能就是因为他们在勉强自己写作吧！其实，阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字，更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式，以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。而习作则强调了写作的实践性，只有不断地写下去，才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯，不错过任何一个表达自己思想的机会。这套书来自叶圣陶的经典文章，分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题，为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容，都能让孩子学到精髓。丰子恺的漫画插图，更增加了内容的可读性和趣味性！无论是在学校还是在日常生活中，写作都是一项重要能力，而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。所以，假期里，不妨让孩子读读这本书，或许开学后，他们会在作文上惊艳所有人呢！

我的雅思写作老师能让我更独立吗？𐟤” 最近一直在思考一个问题：我的雅思写作老师能不能让我更独立一点呢？其实，我的写作老师真的非常负责，对我的学习情况非常上心。她甚至比我还要担心我的写作能不能拿到7分。为什么会这么说呢？让我来详细说说吧。从4.5分到突飞猛进𐟚€ 刚开始的时候，老师拿到我写的小作文，沉默了一会儿。原来我的写作水平只有4.5分，这让她有些无语。我是一战考生，第一次考了5分，然后找了一对一的工作室报了写作课。爱上美女老师的第一个星期𐟌Ÿ 老师直接给我一张写作学习规划表，让我严格按照上面的任务完成。她还说不吝啬打扰她的时间，欢迎我带着问题找她探讨。刚开始的几个星期，我真的爱上了这位美女老师。表扬与批评并存𐟑Œ 老师说我写作其实挺有悟性的，用词也合适，高级单词也知道用。但她也指出我缺少严谨的写作逻辑，这会让考官难以信服。老师打我一巴掌再给我一颗枣子，让我又爱又恨。写作技巧的指导𐟓 老师告诉我，小作文的第一段要总体描述图表，第二段具体描述几个最显著的特点，比如最高点和最低点。她还教了我如何写introduction，也就是引入或介绍部分。第一句话要描述图表信息，第二句话写整体趋势。进步显著𐟎‰ 按照老师的指导，我的写作水平真的突飞猛进。虽然天天被老师鞭策着练作文、改作文、积累词句，但我还是很感谢她。希望以后能更独立一些，不再完全依赖老师的指导。总之，我的雅思写作老师真的让我在写作上取得了不小的进步。虽然有时候她会有点严厉，但这也是为了让我更独立、更自主地学习。希望未来的日子里，我能更加独立地完成写作任务，不再总是依赖老师的帮助。

让孩子爱上写作的秘诀写作其实无处不在，马未都先生曾在节目中提到：“我们每个人都在写作，只要你用手机发短信或微信，那都是广义的写作。”从小学开始，我们就在进行这种基础训练。小时候，写作文总是让我头疼不已。要写什么？怎么写？什么样的作文能拿高分？这些问题一直困扰着我。其实，对于刚开始学习写作的小学生来说，不怕写得平淡如流水账，只要肯动笔，文采是可以慢慢提升的。多阅读、多观察、多动笔，这些都是提升写作能力的关键。《作家猫的写作教室》的作者勇岭薰，是一位极受中小学生欢迎的儿童文学作家。她曾在小学任教，在寻找能让小学生感兴趣的书时受到启发，开启了创作之路。这本书曾位居日本亚马逊写作类图书榜榜首，销量已超过510万册。在一个下雨天，文冈健匆匆回家的路上，遇到了一只活了10万次的黑猫达奈。达奈的前主人是一位儿童文学大作家，黑猫曾和作家一起生活，积累了许多写作经验，于是猫老师开始教文冈健写作。这本书分为三部分：搞定作文、实战演练、作文写得好的人都在偷偷努力。以对话形式呈现，语言活泼，通俗易懂，配图可爱。作者将写作技巧巧妙地融入故事中，让孩子一边读故事，一边学习写作。让小读者和文冈健一起，和猫老师开启提高写作水平的欢乐之旅，让写作文不再是头疼的作业。无论是因为无从下笔而苦恼的孩子，还是想提升写作能力的孩子，在这本书里都能找到适合自己的方法。单纯地背范文，只会让作文千篇一律，虽然可以应付各种考试，但弊大于利。我们应该引导孩子主动观察生活、积极表达、激发创作欲望，让孩子的作文独树一帜。书中有例子、有分析、有归纳、有分类。写作主要解决的是“不知道写什么”的烦恼。万事开头难，先学走再学跑。写作要用自己的语言，真情实感地写出来，别人看了，才能感同身受。写作最重要的是细节，细节比情节重要，情节比故事重要。人往往记住的都是细节。写作最重要的是强烈的自我表达。创作是热情驱动的共鸣，而非压力驱动的结果。不要轻易说孩子没有天赋，天赋是一件很难测量的事情，而且它需要正确的方法去激发。希望每个人都能享受写作的乐趣，无论是为了考试还是为了表达自我，写作都是一种美好的体验。

小学写作难题？这套宝藏书帮你搞定！今天要给大家推荐一套超级实用的写作书，简直是全家写作的“救星”！无论你是家长还是老师，这本书都能帮你轻松搞定小学阶段的写作问题，甚至还能为“小升初”打下坚实的基础。为什么选择这套书？𐟓š 集结了蒋军晶23年作文教学研究的心血：蒋军晶老师可是作文教学界的“大佬”，他的这套书绝对是经过无数次打磨的精品。一本书搞定全年段写作：这套书不仅能让你轻松应对小学阶段的写作，还能为“小升初”的过渡期提供有力的支持。内容全面，方法创新：书上的内容它都有，书里没有的内容它更全。无论是技巧还是方法，这本书都涵盖了。独特设计，吸引孩子：这本书的排版和设计非常吸引人，孩子看了就会爱上它。超值赠送：购买这套书，你还能免费获得138元的83节视频课！书的构成𐟓– 这套书一共有五本，每本都针对不同的写作内容：《军晶老师教你解释与说服》《军晶老师教你描写与抒情》《军晶老师教你写故事》《军晶老师教你写事情》《军晶老师教你写诗歌》重复练习的重要性𐟔„ 教材单元的写作练习中，很多内容是重复出现的。比如“写人”这个主题，从三年级到六年级都有不同的呈现形式。三年级下册写《身边有特点的人》，四年级下册写《我家是个小小“动物园”》，再到五年级上册的《“漫画”老师》、五年级下册的《形形色色的人》，最后到六年级的《有你，真好》。为什么需要重复练习？𐟤” 虽然大量的练习看起来无穷无尽，但方法却可以变通使用，伴随一生。如果能让孩子学习一些通用的写作方法，而不是不断变化写作内容，是不是更有效？内容可以无穷无尽地变化，但方法却可以一以贯之。阅读积累的重要性𐟓– 当然，写作的方法不同于数学、科学，它也需要阅读积累。以不违背文学性为前提的写作方法，才能真正提升孩子的写作能力。这一点在这本书中也有详细的阐述。总结𐟓 用好这套书，小学阶段的写作问题就能迎刃而解！无论是家长还是老师，都能从中受益匪浅。

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