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作文评改标准权威发布_作文评改报(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

作文评改标准

𐟓五步轻松搞定作文！ 𐟓š写作文时你是否感到头疼？词汇不够丰富，句子结构单调？别担心，试试这五步法，让你的作文生动有趣！ 𐟒᧬줸€步：明确思路。先理解作文题目的意图，确定文章的中心思想。 𐟖‹️第二步：学习技巧。运用多种感官，生动描绘你看到的、听到的、闻到的。用比喻、排比等修辞手法，让你的文章更富有表现力。 𐟓–第三步：积累素材。学习炫酷的开头、优美的词句、精彩的段落和绝妙的结尾，让你的文章更加吸引人。 𐟓𐧬쥛›步：欣赏范文。多读优秀范文，学习他人的写作技巧和表达方式。 𐟔第五步：精心修改。使用评改标准，对照修改示范，不断完善你的文章。 ✨按照这五步，你的作文水平定能飞速提升！快来试试吧！

亲情与友情的日常分享 | 逆子的作文风波最近，我家逆子又闹出了个小插曲。事情是这样的，他不想重写作文，于是发了个信息给他爹，想让他爹来评评理。他爹回复说：“五年级了，作业可以自己决定，老师会检查，如果有不符合要求的地方，老师会提要求，他会修改。” 𐟘ኊ看到这话，我气得不行。老师只是起个培训结业的作用，而家长的作用是育人。五年级的孩子是可以自己决定作业，但未来可不是他们能决定的。未来家长也决定不了，但至少应该培养孩子在未来能“优胜劣汰”的竞争中取胜的好习惯。这篇作业页面写成这样，跟“优”有半毛钱关系吗？他未来是月薪三千还是月薪三万还是三十万，老师根本不会操这个心，所以我对他用老师的要求和标准来要求他非常不满。甚至严重怀疑他对自己要求这么低，是因为他爹对他要求太低造成的。 𐟘䊊逆子看到我生气，赶紧把作文发到网上，想让大家评评理。我告诉他：“不用，我自己有脑子，知对错，不用借助别人的脑子来评理。”逆子无语，只好作罢。 𐟤㊊我对逆子说，拉他爹下水跟你统一战线这招没用的，没有2:1这一说，只有对错论和因果论。你做的不好是果，他教育的不好是因。你表现不好我会去直接批评教育他。以后拉他下水这招你想用尽管去用，建议你押注买个输赢，看看我跟他之间谁能赢?逆子目瞪口呆。 𐟘 中午，我和姥爷一起吃饭，我对逆子说：“你找你爹评理，那我也找我爹来评评理，把作业翻出来让姥爷看看。”姥爷看了看作业，说：“准备是最好的机遇。人无我有，人有我精，这才是人中豪杰。完成度不错，字写得也很漂亮，有些大人也就这个水平了。但是整体没有美感，不讲究。为什么要有美感？对自己要求高点做好点。因为你长得很帅，你写出来的文章应该跟你的人一样漂亮，页面整洁应该跟你穿的一样整洁体面，这才叫字如其人。” 𐟘… 逆子总结说：“你情商太差了，暴君。姥爷情商很高，讲话让人如沐春风。你以后不要教我情商了，你自己都没有。”我笑着回答：“对，你说的对，我没有姥爷说话的艺术，更没有情商，所以我从来不教你情商。因为我的认知里不认可这个世界是由情商推动的，但是姥爷说话的艺术你还年轻值得你多学习。” 𐟚— 吃完饭，我陪姥爷去取车，才发现他把车停在C馆，绕了一大圈走到A馆的星巴克等着我们碰面。问他怎么停这么远，他说要找个显眼醒目的地方碰头，这样我们方便。他选择把麻烦留给自己，把方便留给别人。我对儿子说，你要学习姥爷这种态度，多走几步的态度，始终多为别人考虑一下下，现在多走几步，以后能走很远很远。 𐟒ꀀ

初三中考作文备考全攻略𐟓š 中考作文改卷原则：我手写我心❤️ 写作方向要明确：必须自己写，哪怕是编造的故事，也要自己编。 ⚠️严禁抄袭，抄袭会被判为四类或五类，改卷时最严重的只得题目2分。如何备战初三作文？上学期[暗中观察R] 第一个月（1-4周）：学习“情感类文章”，学会如何写人记事中抒情。第二个月（5-8周）：学习“成长类文章”，学会从经历一件事中得到感悟和收获。第三个月起（9-20周）：每周写一次作文（最少每两周写一次），可以用资料包提供的题目，也可以用本校接触到的题目，让学生自由选择写“情感类”或“成长类”，目的是训练学生根据题目“变式训练”。指导方式有两种常规方式，建议交替使用：教师利用早读或当天两节课的第一节课，为学生讲解作文题目及暗含的要求，帮助学生快速进入写作状态。教师只展示题目，不做任何指导，学生自行审题及写作。对于学生的作文成绩来说，面批是最有效的方法。但初三时间紧，经过一段时间的方法训练后，可让学生自评，而后同学互评，最后教师过目。下学期[派对R][派对R] 学生基本都能写出一篇作文了，重点关注开头、结尾。依然要保持每周写一次作文（最少每两周写一次），让学生自由选择写“情感类”或“成长类”，实际上往往是两者交织。同时要对不同能力层次的同学做一个定位的区分：后进生写35-38分（三类卷：字数达标，故事完整，没有抄袭）中等生写40-43分（二类卷：字数达标，语言优美，情感动人）优生要写44-50分（一类卷：故事动人，抒情真挚，哲理深刻）自评、互评、面批时，明示评分标准【资料包有评价量表】，让学生心中有数！最后，一定要记得书面整洁呀。

7-9年级K12教育心得分享 ### 七八年级：阅读、作文和文言文进入初中阶段，孩子们开始适应新的学习环境。初中语文和小学语文的难度和评价标准有所不同，所以孩子们可能会感到不适应。看到孩子语文成绩退步时，家长们不必惊慌，应该帮助孩子分析原因，并采取针对性的措施。阅读理解：系统掌握初中阅读知识点阅读理解是初中语文的重要组成部分。孩子们需要开始系统掌握文章的语言、结构、主题、材料和表达方式。积累一定的阅读答题技巧也是必不可少的。作文：了解考场作文评分要求作文方面，孩子们需要了解考场作文的评分要求，学会不同类型作文的基本写法。有意识地运用写作技巧，如材料的选取、结构的安排和立意的新颖性，来提高自己的作文水平。文言文：注重字的积累文言文的学习需要注重字的积累。总结每个字在不同的语境和文章中的含义，归纳总结并记录下来，这样可以帮助孩子们更好地理解和掌握文言文。九年级：归纳、梳理和总结到了九年级，孩子们面临中考的压力。从头开始打基础已经来不及了，关键是要查漏补缺。家长们要帮助孩子对整个知识进行归纳、梳理和总结。作文：学习修改技巧，关注热点时事在作文方面，孩子们需要学习一些作文修改的技巧，准备一些作文素材。关注近一两年的热点时事，以便考试时可以有话可写。放松心情，轻装上阵，迎接人生中的第一个大挑战——中考！家长的角色作为家长，我们要清楚地了解孩子成长过程中的每个阶段。心里有底，才能给孩子吃下一颗定心丸。科学教育孩子，遵循教育规律，孩子的潜力才能真正被挖掘出来。通过这些方法，家长们可以帮助孩子们更好地适应初中阶段的学习，为未来的中考打下坚实的基础。

如何用AI软件提升英语写作水平？最近总有家长问我，有没有好的在线课程或者一对一辅导，甚至能不能给孩子的英语作文打分和提建议。说实话，这些我都不能直接提供，不过今天我想分享一个实用的小技巧——如何用AI软件来帮助孩子们提升英语写作水平。 AI软件——腾讯元宝来帮忙 𐟚€ 腾讯元宝是一个非常实用的AI软件，可以帮助你打分和修改英语作文。更棒的是，它是免费的！只要你有作文，就可以上传到元宝上进行批改。以下是具体步骤：准备作文：首先，你需要准备一篇英语作文。上传作文：将作文上传到元宝软件。设置指令：根据需要，你可以选择不同的指令结构，比如“按照考试标准修改英语作文”。开始批改：元宝会根据你设置的指令进行批改，并提供详细的反馈。打分、修改建议、修改后的示例：元宝会给出详细的打分、修改建议以及修改后的示例。如何使用元宝进行批改？ 𐟓 细致审阅：元宝会仔细阅读你的作文，确保理解其主旨和内容。严格打分：根据深圳中考英语作文的评分标准，从内容、语言、结构等方面进行全面评估，给出客观公正的分数。详细反馈：针对作文中存在的问题，如语法错误、词汇使用不当、逻辑不清晰等，提供具体的修改建议。精心修改：根据反馈，对作文进行细致入微的修改，确保每一个细节都符合满分作文的标准。最终审核：再次审查修改后的作文，确保其已达到满分水平，并呈现出最佳状态。积累、练习、反馈——英语学习三步曲 𐟓š 英语学习是一个长期积累的过程。没有输入就没有输出，所以积累很关键。练习也很重要，但如果没有有效的反馈，积累和练习的效果会大打折扣。因此，及时反馈是提升的关键。积累：多读多记，积累词汇和语法知识。练习：多写多练，提高写作技巧。反馈：及时获取反馈，不断调整和改进。小贴士 𐟒ኦ‘觻ƒ习一篇单元相关话题的写作：这样可以巩固所学知识，提高写作能力。让元宝给出更多高级表达：这样可以拓宽思路，学会更多高级词汇和表达方式。及时整理和积累：将元宝提供的修改建议和高级表达整理到作文本上，方便以后查阅和复习。结语 𐟌Ÿ 英语学习需要长期的积累和练习，而AI软件如腾讯元宝可以为我们提供有效的反馈和帮助。希望这些小技巧能帮助到大家，让孩子们的英语写作水平更上一层楼！

雅思写作批改全攻略：从语法到逻辑最近又改了两篇雅思写作，每次批改都希望能给学生最有效的反馈，让他们觉得这批改真的能帮助他们提高分数。我常跟学生说，想要拿高分，首先要抛弃那些死板的模板思维，专注于表达自己的观点，并完善逻辑链条。所以，每次批改我都会花比学生写的作文还多的时间，确保他们能从中受益。语法修改 𐟓 语法是写作的基础，所以我会仔细检查每一句话的语法是否正确。虽然学生可能会觉得语法枯燥，但它却是文章流畅的关键。语言表达修改 𐟌 很多学生的表达过于中式，导致文章显得不够地道。我会帮助他们改正这个问题，让他们的表达更加自然、流畅。同时，我也会注意避免冗杂和啰嗦的句子，让文章更加精炼。逻辑修改 𐟧 逻辑是考官最关注的评分标准之一。我会仔细阅读每一句话，然后修改前后逻辑，帮助学生完善逻辑链。毕竟，清晰的逻辑是文章说服力的关键。指出文章总体问题及提升建议 𐟓Š 每次批改后，我会总结文章总体的问题，并给出具体的提升建议。这样学生不仅能知道自己的不足，还能明确努力的方向。具体评分 𐟌Ÿ 最后，我会进行具体的评分，确保每篇作文都达到了一定的标准。如果没有达到，我不会收取任何费用。我能保证的是，每篇作文都有如图的标准。希望这些批改能真正帮助学生提高雅思写作水平！

中高年级学生作文互评量表设计参考 𐟓š 作文互评，是提升学生写作水平的重要环节。为了更好地进行作文互评，我们可以参考以下量表设计，旨在通过量化的方式，让评价更加客观、精准。 𐟔 评价内容：主题与立意：评价学生作文是否紧扣主题，立意是否新颖。内容与结构：考察学生作文内容的丰富性和结构的完整性。语言与表达：评估学生的语言运用能力，是否流畅、准确。创意与想象：鼓励学生发挥创意，想象丰富，情节生动。 𐟓Š 量化评价：根据上述评价内容，我们可以制定具体的评分标准。例如，主题与立意可以设置5个等级，从1分（完全偏离主题）到5分（紧扣主题，立意新颖）。内容与结构、语言与表达、创意与想象也可以类似地设置评分标准。 𐟖Š️ 互评方式：学生之间互相评价，给出分数和评语。这样可以培养学生的批判性思维和写作能力。教师也可以参与评价，给出指导性意见，帮助学生更好地提升。 𐟓‹ 反馈与改进：根据学生的互评结果，教师可以整理出共性问题，进行针对性的讲解和指导。学生也可以通过互评，发现自己写作中的不足，及时改进。 𐟌Ÿ 通过这样的互评量表设计，我们可以更全面地评价学生的作文水平，帮助他们更好地提升写作能力。希望这种设计能够为中高年级的学生作文互评提供一些参考和启发。

评分标准是等同于没有的，自己给分是前后矛盾的，被质疑后来一句各位老师按自己的想法改就行了[疑问][疑问] 现在又说「提高阅读效率减少作文三评率」请问什么意思呢[疑问][疑问]

教学评一体化：高考改革背后的教育变革最近和朋友聊起高考作文题目，发现很多人觉得“人工智能”这个话题对农村学生来说有点难，觉得不公平。其实，我觉得这个题目主要考察的是学生的问题意识。高考作为一项重要的评价工具，确实需要考虑很多方面，比如国家教育改革的方向、课程标准的要求，以及不同地区学生的实际情况。对于小县城或者农村的学生来说，可能背景知识确实不够丰富，但目前的高中语文教师基本都会结合热点给学生做一些知识补充。我相信大部分学校都会涉及到这个问题，可能少数地方会比较吃亏。从长远来看，这个问题体现了教学评一体化的重要性。教学评一体化中，评价起着导向作用。只有评价方式和内容改变了，教育和学习才会改变。过去的中考和高考可能侧重死记硬背和机械理解，那么日常学习也会侧重背诵。学生被困在教室和学校里。但是，高考这一项评价做出了改变，这就倒逼学校和老师去教综合性的内容，学生也要进行综合性的实践，提升综合素质，拓展视野，了解多方面的知识来应对考试。比如，现在研学旅行的学校越来越多，短期来看是为了应对考试，但长期来看对个人终身发展是非常有益的。不论是哪一科目的命题，都在坚持着基础教育改革的方向，贯彻课程标准的精神。这是一个长期的变革过程。

申论大作文：如何突破20分的瓶颈？最近在准备申论大作文，结果粉笔上批改只有21分，真是让人心碎𐟒”。突然对大作文的评分标准产生了疑问，有没有大神知道申论大作文的评分大概有哪些类别，每个类别大概多少分呢？求解答𐟙。回想起那次批改，真是让人又爱又恨。文章写完后，自我感觉还不错，结果一评分，才发现差距还挺大的。看来申论大作文的评分标准还真是有点门道啊。有没有人能分享一下你们的大作文写作经验？比如怎么选题、怎么构思、怎么表达等等。感觉每次写大作文都像是在开奖一样，既期待又紧张。希望大家能多多交流，共同进步！𐟒ꊊ另外，有没有人知道绿色发展的主题该怎么写？最近一直在琢磨这个题目，感觉有点无从下手。希望大家能给我点建议，谢谢大家了！𐟙