有趣的星期天作文新上映_有趣的星期天作文300字(2024年12月抢先看)
六年级上册第二单元优秀作文精选 六年级上册第二单元的习作题目是“多彩的活动”,以下是三篇优秀作文: 1⃣《圣诞节活动》 星期六晚上,冯倩邀请我去参加圣诞节英语活动。那天晚上,我去了唐宁街,那里人山人海,气氛非常热烈。活动开始了,我们分组进行了一些有趣的游戏,比如捡面粉、吹面粉等。我小心翼翼地吹进了面粉,脸上立刻充满了喜悦。接下来,我拿着纸在老师的地方换了一个印章。我又玩了扭屁股和手脚合用,都成功了,兴高采烈地去圣诞老人的地方换了三个奖品:笔记本、圣诞老人小玩具和一支笔。表演活动也很精彩,手上系有红彩带的人上台表演,有的跳舞,有的唱歌,我看得津津有味。最后进行了抽奖活动,我有幸抽到了一只两米多高的小熊,虽然有些不服气的人还去打了小熊,但这场活动真的很有趣,我玩得很开心! 2⃣《做家务》星期天,我做完作业,爸爸妈妈还没回来。我想:爸爸妈妈平时上班总早出晚归,很辛苦。于是我决定帮他们做家务。我先用湿布擦玻璃,结果发现玻璃上出现了很多脏印,简直成了“大花脸”。再看看窗户框的角落也沾满了泥巴,让我哭笑不得。原来窗框的角落很难擦干净。我连忙用清水洗干净抹布,又爬上了椅子,更加小心翼翼地擦了几遍,又用报纸擦了擦。我已经是满头大汗了,望着干净而明亮的玻璃,心里真像吃了蜜还甜。这篇作文展示了一个孩子主动有责任心的一面,他不仅考虑了自己的事情,也考虑了父母的辛苦,主动想帮助他们减轻负担。在做家务时,他也遇到了问题并克服了困难,展示了耐心与毅力。总体来说,这篇作文富有感情,朴实无华,是篇踏实的好文章。 3⃣《集邮活动》 今天,我们全校举行了集邮活动,我也参加了。活动现场有很多邮票摊位,我们一边看一边听爷爷们讲解邮票的知识。他们讲完后告诉我们现在可以去买邮票了,我们蜂拥而上,排成了一条长长的队伍。焦急地等了10分钟后,同学们都买到了自己喜欢的邮票。我也买到了我最喜欢的动物邮票——一只憨态可掬的大熊猫正在悠闲地啃着竹子。这次集邮活动真是太有意义了!这篇作文表达了作者参加学校集邮活动的经历和感受,用简单明了的语言描述了活动的过程和感受,读起来很流畅。
多彩活动大集合 圣诞节活动大狂欢 在星期六的晚上,冯倩邀请我参加了她的圣诞节英语活动。那天晚上,我满怀期待地来到了唐宁街,那里人山人海,气氛热烈。活动开始了,我们玩了很多有趣的游戏,比如捡面粉、扭屁股和手脚合用。每当我成功完成一个游戏,就会获得一个印章。最后,我兴高采烈地去圣诞老人那里换了三个奖品:笔记本、圣诞老人小玩具和一支笔。表演活动也很有趣,手上系有红彩带的人上台表演,有的跳舞,有的唱歌。最后,我们还进行了抽奖活动,我抽到了一只两米多高的小熊。虽然有些不服气的人还去打了小熊,但这场活动真的很有趣! 繰繠做家务的乐趣 繰繊 星期天,我做完作业后,爸爸妈妈还没回来。我想:爸爸妈妈平时上班很辛苦,我应该帮他们做点家务。于是,我决定擦玻璃和打扫窗户框。我先用抹布擦玻璃,结果发现玻璃上出现了很多脏印,简直成了“大花脸”。我又看了看窗户框的角落,也积了很多灰尘。于是,我赶紧用清水洗干净抹布,又爬上了椅子,更加小心翼翼地擦了几遍,最后用报纸擦了擦。虽然我已经满头大汗,但看到干净明亮的玻璃,心里真的像吃了蜜一样甜。 集邮活动的乐趣 今天,我们全校举行了集邮活动。我也参加了这个活动,认识了很多新朋友。我们一边看邮票,一边听爷爷们讲解邮票的历史和价值。最让我兴奋的是,我终于买到了我最喜欢的动物邮票,上面有一只憨态可掬的大熊猫正在悠闲地啃着竹子。这次集邮活动真是太有意义了! 每篇作文都展示了一个多彩活动的精彩瞬间,你喜欢哪一篇呢?
24年上海中考作文审题练习一《那个星期天》
七年级上册英语作文宝典10篇 第一篇:自我介绍 大家好,我是吉娜格林,一个12岁的女孩。我喜欢上网聊天,QQ号是7845362。 第二篇:我的英语老师 王老师是我的英语老师,她年轻有趣,严格要求我们。她的课生动有趣,我们都喜欢她。 쬤𘉧的朋友梅 我有一个好朋友叫梅,她擅长英语和汉语,经常弹钢琴和听音乐。 袀颀碀栧쬥篇:我的家庭 我是李梅,这是我的全家福。我的祖母、父亲、母亲、哥哥和我,我们是一个幸福的家庭。 第五篇:汤姆的房间 汤姆的房间里有他的照片、T恤、棒球棒等,你觉得他的房间怎么样呢? 젧쬥 :电影喜好 我喜欢喜剧片,因为它们很有趣。我最喜欢的演员是成龙,他的电影“喜剧之王”我很喜欢。 ♂️ 第七篇:我的周末生活 星期六我写作业,午饭后和母亲去购物,然后和朋友打篮球。星期天我看足球比赛,并帮助母亲做家务。 第八篇:我最喜爱的科目 我最喜爱的科目是英语,因为它很有趣。我每天上英语课,还参加了学校的英语俱乐部。 第九篇:一日三餐 我每天吃很多食物,早餐喜欢牛奶、鸡蛋和面包。午餐喜欢薯条、鸡肉、汉堡包和苹果。晚餐则喜欢水果、蔬菜和米饭。 第十篇:我的一天 我每天早上六点起床,读英语,然后吃早餐上学。上午上四节课,午饭后休息一下,下午再上三节课。放学后回家,帮母亲做家务,然后做作业,最后洗澡睡觉。
女儿的作文:电信诈骗的普及程度真是惊人 最近老师总是觉得我不够受欢迎,原来是我家小宝贝在作文里把我写成了智商低、爱臭美的形象。真是哭笑不得啊! 作文的开头是这样的:星期天上午,妈妈接到了一条短信,看完后她“啊”地叫出声来。𑊊文章要求根据这个开头写一篇400字左右的记叙文,重点要写具体。 我思考了一下,短信上到底写了什么呢?妈妈为什么会叫出声来?是遇到了令人惊喜、激动的事情,还是令人吃惊、害怕、担忧的事情? 提示说:电信诈骗。芊这条短信的内容是典型的电信诈骗,妈妈差点就被骗了。𘊊通过这件事,我深刻体会到电信诈骗的普及程度真是惊人。我们平时一定要多加小心,提高警惕,避免上当受骗。 顺便提一句,我家小宝贝的写作能力真是不错,真是让我刮目相看啊!
五年级英语作文精选范文 语文有作文,英语也有作文,写不出来怎么办?先仿写,背范文! 第一单元:What's he like? 介绍人物:家人、朋友、老师等。 开头:介绍人物身份。 第二步:描述外貌。 第三步:介绍性格和爱好。 结尾:表达情感。 范文: My Chinese Teacher 我有一个新的语文老师,她叫陈女士。她又高又瘦,有一双大眼睛和一头长长的黑发。她既善良又风趣,有时也很严格。她非常努力,喜欢读书。她的课非常有趣,我们都很喜欢她。 第二单元:My Week 描述一周的生活。 开头:简单的自我介绍。 中间:介绍周一至周五的情况,重点介绍最喜欢的一天。 结尾:介绍周末的活动。 范文: My Week 我叫李明。我从星期一到星期五上学。我最喜欢星期二和星期四,因为我有音乐和体育。我经常在星期六做作业和看书,星期天则喜欢打乒乓球。这是我的一周,你的呢? 第三单元:What Would You Like? 描述自己和家人最喜欢的食物。 开头:简单介绍自己。 中间:分别介绍每个家庭成员最喜欢的食物。 结尾:说明喜欢的原因。 范文: My Favourite Food 你好,我是萨拉/迈克。我最喜欢的食物是牛肉,它既好吃又健康。我不喜欢鱼,最喜欢的饮料是牛奶。我不喜欢喝茶,你呢? 第四单元:What Can You Do? 描写自己或家人会做的事情。 开头:介绍自己。 中间:介绍在家和在学校会做的事情,或者介绍家人会做的事。 结尾:总结。 范文: 介绍自己 你好,我是赵明。我十一岁了,非常有帮助。我可以在学校擦窗户和扫地,在家可以做饭和洗衣服。我经常在周末弹琵琶,也会打篮球。我非常喜欢英语,英语说得很好。你能做什么呢? 第五单元:There Is a Big Bed. 描写房间或卧室。 开头:说自己有一个房间。 中间:描述卧室里的物品和摆设。 结尾:表达对卧室的情感。 范文: My Bedroom 我有一个漂亮的卧室,虽然不大,但很干净。里面有一张蓝色的床,床旁边有一张桌子和一把椅子。桌子上有许多书和一台电脑,还有一个水瓶。墙上有许多画,窗户附近有两棵植物。我喜欢我的卧室,你能告诉我你的吗? 第六单元:In a Nature Park. 描写景物,比如家乡的景物。 开头:万能句。 中间:用There is和There are句型描写家乡的景物。 范文: My Village 这是我的村庄,它既漂亮又安静。里面有一座小山,山后面有一条河,河上有一座桥。我的村子里有很多树,我喜欢我的村庄。
五指作文法:让孩子轻松写看图写话 在教学实践中,我发现一种特别适合幼升小或一年级小朋友的方法——五指作文法。当孩子们在看图写话时感到无从下手,五指作文法可以帮他们理清思路,让写作变得有逻辑性。 大拇指:代表故事发生的时间,例如“星期天”。 食指:代表故事发生的地点,例如“公园里”。 中指:代表人物,谁参与了故事,例如“我遇到了好朋友小明”。 无名指:描述发生了什么事,例如“我们在一起跳皮筋”。 小拇指:表达你的感受,例如“我真是太开心了”。 小学一年级的作文要求不高,只要语句简洁明了,描述清晰即可。通过这种方法,孩子们可以轻松地写出一篇小作文: “星期天,我在公园里遇到了好朋友小明。我们一起跳皮筋,真是太开心了!” 先让孩子对着手指头数下来,满足基本要求,然后再慢慢提高难度。这样,孩子们写作的自信心也会逐渐增强。
如何用“以小见大”写好简单作文题目? 作文题目越简单,立意越要深刻! 在近年来的中考作文中,这个观点越来越明显。 从上海的《黑板上的记忆》到北京的《那个星期天》,这些看似简单的题目,实际上需要考生通过“以小见大”的技巧来展现深刻的立意。 “以小见大”即通过小事、细节、小部分、小物件来反映大主题。简而言之,就是用最小的面积惊人地揭示出大主题。 蠤𞋥悯那个星期天》为例,有三个立意角度: 1️⃣ 那个励志的星期天:描述在某个小活动中获得的深刻感悟。比如,参与艺术体育类社团活动,提升技能;聆听名人讲座,提升思想境界;参观博物馆、科技馆,增加知识见识;进入陶艺馆、烘焙馆,感受DIY的乐趣。每一种活动都应伴随深刻的思考和情感体验。 2️⃣ 那个温馨的星期天:为家人做某件小事,体现奉献精神。比如,陪爸爸下一盘棋,为妈妈弹奏一个曲子,或者陪伴家人做一次郊游。这些行为都是爱的“反向输出”,在众多“索取爱、享受爱”的题材中脱颖而出。 3️⃣ 那个美丽的星期天:和朋友一起欣赏某处小风景。比如,漫步在公园的小径上,感受大自然的美丽;或者在校园里和朋友们一起学习、交流,享受美好的校园时光。 ᠤ灥䧤𘍤𛅦露种精细选材的技巧,更是一种深刻立意的技巧。通过这些方法,考生可以将一个看似简单的题目写得与众不同,充满深度和情感。
让孩子轻松爱上写作:汪曾祺的写作课 现在的语文学习真是越来越有意思了,尤其是对孩子们来说。一二年级的时候,他们就开始接触看图写话,到了三四年级,各种文体的写作要求就接踵而至。于是,各种写作培训班如雨后春笋般冒出来,孩子们的作文也变成了流水线作业,真是让人心疼。 其实,语文学习需要家长们帮助孩子找到输入与输出的平衡点。听和说是本能,而读和写才是能力。自古以来,读写不分家。随着孩子年龄的增长,多读多思考,从能写出来,到能写具体,再到能写出逻辑,这样才能在作文上拿到高分。 《汪曾祺给孩子的写作课》这套书,真的是为中小学生量身定做的。它并不是刻板地教你如何写作文,而是通过精选的131篇汪曾祺的佳作,让孩子们看到什么是优秀的文章。在阅读中,孩子们的写作素养会慢慢提高。 为什么说是阅读,而不是学习呢?因为这套书并不是教你如何写作文,而是让你通过阅读,潜移默化地提高写作素养。作文离不开素材的积累和创意点的练习,多看名家名著的优秀作品,就像搭上了写作的直通车。你看过的书,读过的句子,会随着时间的推移,成为你的骨头和肉,沉淀下来的就是你的写作素养。 写作课可以从低年级开始,从《人物卷》开启大师写作课的学习。其中的《序》,能让孩子从汪曾祺的儿子身上找到不会写作文的共鸣,也能从汪曾祺孙女们批判爷爷的文章中找到自己的影子。 暑假即将到来,外出游玩之时,捧一本《游记卷》,也能让孩子看到优秀的游记是如何写就的。一年四季的景色,汇集在《写景卷》中,孩子们要如何写身边的风景呢? 如果让你来写《星期天的早晨》,你会如何写作?《记事卷》中的文章把一些生活小事,展现得生龙活虎,淋漓尽致。而《抒情卷》和《议论卷》则非常适合高年级的孩子作为习作素材来阅读。 套装中还有12个汪曾祺独家写作技巧,正面是他的国画作品,反面是写作技巧的精要体现。孩子们可以用它们来做书签,也可以放在书桌上随时翻看,让写作的素养渐渐深入自己的骨髓。 其实,并没有所谓的写作套路,只有多阅读,多思考,才能激发出孩子的写作天赋,自然而然写出好文章。
#教育创作激励计划# 高中我最爱读的两本杂志《读者》《青年文摘》。老家还有很多旧杂志,甚至有一本《读者》最早的版本。那时候每到星期天就待在家里读杂志,大量的阅读让语文成了我的强科,写作文成了乐趣。阅读的乐趣是长期坚持下去才会体会到,那种乐趣是终身受益。
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