兔子和乌龟作文在线播放_《乌龟和兔子》新编(2024年12月免费观看)
五年级上册《我的心爱之物》评语汇总 大家好!今天我们来聊聊五年级上册的《我的心爱之物》这篇作文。同学们都写得很认真,老师也给出了很多宝贵的评语。让我们一起来看看吧! 小兔子的故事 𐊊这篇作文以小兔子为主角,讲述了它作为礼物带给作者的快乐时光。作者通过描绘小兔子的外形和生活片段,表达了对它的喜爱。老师觉得,文章可以增加一些小兔子和作者之间的互动经历,比如小兔子如何陪伴作者度过难关,这样更能突出小兔子的意义和它如何影响作者的生活。 心爱的小乌龟 ⊊这篇文章介绍了心爱之物小乌龟的来历,并通过一些生活片段表达了作者对它的喜爱。老师认为,文章可以更聚焦于小乌龟对作者的影响,以及它们之间的特殊情感。比如,可以详细描述小乌龟的外形和性格,或者增加一些与小乌龟相关的有趣故事。 水晶雕的魅力 这篇文章通过生动的描写和细腻的情感表达,展现了对水晶雕的深厚感情。老师觉得,文章可以更多地描述水晶雕的细节,比如它的外形、质感和带给作者的特殊感受。同时,可以增加一些与水晶雕相关的回忆或故事,让文章结构更加完整。 我的书 虽然这篇文章的中心不够明确,但老师还是能看到作者对这本书的热爱和从中获得的收获。建议作者在描述这本书时,可以更加具体地介绍它的内容和对自己的影响。比如,可以提到这本书教会了你什么道理,或者带给你哪些欢乐的时光。 心爱的小兔子 续) 这篇文章介绍了心爱之物小兔子的来历和它在生活中的作用,但中心不够突出。老师建议作者可以更加聚焦于小兔子如何成为心爱之物的过程,或者描述与小兔子之间的特殊情感。比如,可以详细讲述小兔子陪伴自己度过的难忘时光。 心爱的小猫 𑊊这篇文章通过描述小猫的外形和生活片段,表达了对它的喜爱。老师认为,文章可以更多地融入自己内心深处的想法和情感,通过具体的细节来体现对小猫的喜爱。比如,可以详细描述小猫的性格和习惯,或者讲述与小猫之间的有趣故事。 心爱的围巾 ㊊这篇文章介绍了心爱的围巾及其来历,并通过一些生活片段表达了作者对它的喜爱。老师觉得,文章可以更加明确地表达围巾的重要性,并增加一些具体的情节来丰富内容。比如,可以描述围巾的外形和质感,或者讲述它与作者之间的特殊情感。 心爱的小水池 这篇文章通过多个生活片段表达了作者对小水池的喜爱之情。老师认为,文章可以在描述小水池的部分和火灾之间加入一个过渡段落,使得整体结构更加流畅。同时,可以更加详细地描述小水池的特点和它与作者之间的情感联系。 心爱的小猫咪 续) 这篇文章通过描述小猫咪的外形和生活片段,表达了对它的喜爱。老师觉得,文章可以更加聚焦于小猫咪的特点和它与作者之间的情感联系。比如,可以详细描述小猫咪的可爱之处,或者讲述与它之间的有趣故事。 心爱的小鞋子 这篇文章介绍了心爱之物小鞋子的来历和它在生活中的作用。老师认为,文章可以更加具体地描述小鞋子的外形和特点,并增加一些细节来丰富内容。比如,可以提到小鞋子如何陪伴自己度过快乐的时光,或者讲述与它之间的特殊情感。 心爱的小书桌 这篇文章描述了心爱之物小书桌的功能和它在生活中的重要性。老师觉得,文章可以更加明确地表达小书桌对作者的影响,并增加一些具体的情节来丰富内容。比如,可以详细描述小书桌的外形和特点,或者讲述与它之间的有趣故事。 希望这些评语能对大家有所帮助!希望大家都能写出更加生动有趣的作文!
故事新编作文攻略 选择一个经典故事,比如《龟兔赛跑》,作为新编故事的起点。 李新故事的结果,并补充细节,让故事更完整。 ️运用各种写作技巧,如生动的描述、引人入胜的情节转折,来吸引读者。 以一个有哲理的结尾来升华主题,让读者在故事中领悟到生活的智慧。 如,在《龟兔赛跑》新编中,可以这样开头:“自从上次龟兔赛跑,兔子虽然赢了,但它心里总是不服。于是,它决定再次挑战乌龟。” ♂️中间部分可以描述比赛的紧张氛围,兔子的自信与乌龟的淡定。然后,设定一个新结局,如兔子因骄傲而再次输给乌龟。 结尾部分,可以这样写:“就这样,乌龟再次赢得了比赛。从此以后,动物王国中流传着这样一句话:在人生的赛跑中,速度不是决定胜负的关键,坚持不懈和勇往直前才是胜利的关键。” ᨮ,好的故事新编需要丰富的想象力和严谨的逻辑结构。现在就开始动笔,创作你的故事新编吧!
龟兔赛跑新编:宝葫芦的秘密大揭秘 本周四下最后第八单元的作文做好了吗?这次的作文特别有意思,我们脑洞大开,把《宝葫芦的秘密》中的王葆的宝葫芦借来了,编了一个全新的故事。 比赛即将开始,乌龟掏出了参赛证,开始前热身。而兔子因为没认真看通知,没拿到入场证,只好眼睁睁地看着比赛开始。 ⠤𞟤𝛩龧筋斗云,“嗖”地一下就飞过了终点。而兔子匆匆忙忙冲出起点,还没跑几步,就因为没拿入场证被裁判拦下。 ️♂️ 乌龟不急不慢地让宝葫芦变出了一双轮滑鞋穿在脚上,“嗖”地一下就飞过了终点。而兔子因为又输了,垂头丧气。 𐠥 子再次成了整片森林的笑柄,而乌龟再次成了焦点。这次比赛真是让人捧腹大笑,同时也让我们明白,认真准备和努力拼搏的重要性。 还没开赛的兔子就先输了一局,真是睡大觉又浪费体力啊!宝葫芦立刻出来,给乌龟变出3个推进罩,这下乌龟如虎添翼,轻松超过了兔子。 ⠤𞟥次成为森林里的焦点,而兔子则因为再次输掉比赛,垂头丧气。这次比赛真是让人捧腹大笑,同时也让我们明白,认真准备和努力拼搏的重要性。
长沙海底世界亲子游全攻略 嘿,大家好!作为一个多年没写过小作文的普通市民,今天就来给大家分享一下长沙海底世界的亲子游攻略吧!希望能帮到那些想带孩子去见见真实动物的朋友们,动物保护者们就别杠了哈~ 购票指南 늩斥 ,购票真的很方便,手机上几个热门软件都能买。我主要看了两个:dy和meituan。dy上是随买随用,150块钱一个人,1.2米以下的小朋友不收费,大一点的就买半票。不过要注意,一个账号只能买一张票,实名制但不需要身份证。meituan上买票需要提前一天,大家注意一下。 行李准备 带点水、小零食和纸巾就够了,带多了真的会累。土豪们随意~ 第一次来怎么玩? 停车:海底世界没有停车场,记得停在它隔壁的大停车场。我当时被导航搞迷糊了,转了一圈才找到。进停车场后大胆往海底世界方向开,靠中间那段围栏边有个小门,穿过去就到了。停车费是10块钱一小时,但我们停了3小时40分钟,收了30块。 时间安排:建议大家早点出发,赶9点开门,或者避开节假日和周末。这样不仅一个上午都能玩遍,人也不会特别多。 验票进场:验票后往里走会先看到萌宠馆,相信我,绕过它直接进极地海洋馆!周末和节假日推车是进不去极地海洋馆的,工作人员会让你存在门口,带宝宝的要注意哦。 极地馆游玩路线:极地馆进去后会有指示牌,右边是本地鱼,左边走过去就是各种鱼啦~人鱼表演在大海龟斜对面的窗口,10点开始表演,至少提前15分钟去占位哦。机器人互动在10:30,人鱼共舞+人鱼公主连续表演的,所以看完人鱼可以坐电梯转一圈海底隧道,然后赶紧到中间几个大柱子那里站好,小朋友太小可能会害怕哦。海豚表演在11点,看完机器人就可以朝2楼的海洋剧场出发了(前排位置比较好),如果要占前排估计得舍弃机器人表演)。看完表演后再慢慢往出口走,可以补上之前没看的或者特别喜欢的鱼。 萌宠馆:极地馆原路出去就能看萌宠馆了,说实话没啥东西,就是各种小宠物。出了萌宠馆靠左边有很多小朋友玩的游乐设施,玩一玩消耗下体力再回家吧~ 价格参考:极地馆喂乌龟20块,喂锦鲤没看;萌宠馆喂鸟和租兔子都要钱,价格还算适中。 总结 如果你没去过海底世界,可以参考下这个攻略。如果有条件(时间、金钱),建议往更大的海洋馆去看看哦~ 希望对大家有帮助!祝大家玩得开心!
一二年级必读!精选100本书 阅读对于语文学习的重要性不言而喻,而作文水平则与对世界的洞察力和认识息息相关。多读书,尤其是读好书,是提升语文能力的关键。以下是我从孩子1至2年级读过的400本书籍中精选出的100本,剔除了那些风头正劲但并不适合的书籍。 桥梁书、科普书、历史书、儿童文学等一应俱全 《写给儿童的中国历史》14本 《写给儿童的二十四节气》8本 《中华上下五千年》1本 《论语》1本 《少年读三国》8本 《陪孩子读山海经》1本 《神奇校车》20本 《查理和巧克力工厂》3本 《了不起的狐狸爸爸》1本 《花背小乌龟》1本 《伊索寓言》1本 《小狐狸买手套》1本 《汤姆ⷧ险记》1本 《昆虫记》1本 《海底两万里》1本 《假如给我三天光明》1本 曹文轩作品系列4本 《七色花》 《一起长大的玩具》 《愿望的实现》 《神笔马良》 国际获奖小说系列17本 《天才小狼的烦恼》 《爱德华的奇妙之旅》 《农场疑案》 《魔镜》 《巴特先生的返老还童药》 《魔法指环王变便便》 《狗来了》 《吹牛大王小哇哥》 《云朵工厂》 《天使雕像》 《存梦银行》 《桥下一家人》 《亲爱的汉修先生》 《飞吧!红头发》 《兔子坡》 《小脚公主和七头大象》 《五毛钱的愿望》 学而思大语文分级阅读系列15本 《绿野仙踪》 《尼尔斯骑鹅旅行记》 《柳林风声》 《胡桃夹子》 《伊索寓言》 《中国寓言故事》 《成语故事》 《春秋故事》 《木偶奇遇记》 《兔子坡》 《昆虫记》 《森林报ⷦ壀 《森林报ⷥ䏣 《森林报ⷧ狣 《森林报ⷥ죀 这些书籍涵盖了从注音版到全文字的多种选择,适合不同阅读阶段的孩子。通过阅读这些书籍,孩子们不仅可以提升语文能力,还能拓宽视野,培养对世界的认识和洞察力。
三年级上册语文满分作文精选 三年级作文可是个大难题,尤其是丢分的地方。不过别担心,我来帮你搞定!满分范文读一读,背一背,轻松应对考试! 第一单元:《猜猜她是谁》 她是个聪明又可爱的女生,名字先保密,大家来猜猜她是谁吧。她留着一头乌黑亮丽的长发,总是喜欢扎成两个活泼的马尾辫。脸上常常挂着甜美的笑容,一双明亮的大眼睛藏不住她内心的那份机智与好奇。她的皮肤白皙,圆润的苹果脸让人一见便心生喜爱。 她的性格非常开朗,无论走到哪里,总是能带来欢声笑语。和她在一起,大家总是充满了活力和正能量。她还特别热心,乐于助人,是班级里的小小志愿者。她有很多爱好,画画和跳舞是她最喜欢的。每次上美术课,她总能用五彩缤纷的画笔描绘出一个个美丽的世界,让人看得入迷。在周末的舞蹈课上,她随着音乐翩翩起舞,仿佛舞台上的小天使。 当然,她也有一些小缺点。她有时候会因为做事情太兴奋而忽略细节,但当别人提醒时,她总会认真改正。她还有点爱吃零食,尤其是巧克力和冰淇淋,但也知道适量才是健康的选择。 猜到了吗?她就是我们班上的小明星,一个集聪明、可爱、开朗于一身的女孩。她让我明白了什么是真正的友谊与温暖。你们猜猜,她是谁呢? 第三单元:《啄木鸟开超市》 在茂密的大森林里,住着一只勤劳的啄木鸟。啄木鸟不仅为树木除去害虫,还非常善于理财。有一天,它突然心血来潮,决定开一家超市。 啄木鸟的超市开张了,各种商品琳琅满目。它认真地把每一件商品摆放整齐,树叶变得像货架一样整齐。这家超市不但卖坚果、水果,还卖各种昆虫美食,非常受小动物们的欢迎。松鼠来买坚果,兔子来买胡萝卜,小鸟们则纷纷飞来采摘最新鲜的果子。 一天,乌龟爷爷慢悠悠地走进超市,惊讶地说:“啄木鸟,我的牙齿不太好,你这儿有没有软软的食物?”啄木鸟很快从货架上取下一包蜂蜜夹心糕点,笑着说:“试试看,这个既营养又好吃!”乌龟爷爷品尝了一口,立刻赞不绝口。 超市除了盈利,还提供了一个交流的平台,森林里的居民常常在这儿相聚,分享生活中的点滴。啄木鸟也因此结识了许多新朋友,小动物们对它充满了敬爱和感激。 啄木鸟的超市不仅带来了便利,更让这个小小的森林充满了温情。每一次交流,每一件商品,都洋溢着啄木鸟的爱心和智慧。超市不仅丰富了大家的生活,也让森林变得更加和谐美好。啄木鸟的故事告诉我们:勤劳和智慧,可以让生活变得更加美好。 第七单元:《我有一个想法》 最近,我一直在思考一个问题,那就是如何让我们的学校生活变得更加丰富多彩。经过一番思考,我有了一个想法:创建一个“兴趣社团”。 在“兴趣社团”中,我们可以根据自己的兴趣和特长,选择参加不同的社团活动。比如,喜欢绘画的同学可以参加美术社团,喜欢唱歌的同学可以加入合唱团,喜欢运动的同学则可以进入篮球队或足球队。这样一来,每个人都可以找到合适自己的平台,发挥自己的特长。 成立“兴趣社团”还有一个好处,就是能让我们结交更多的朋友。在社团活动中,大家都会为了共同的兴趣爱好而聚在一起,相互交流,彼此学习。这样,我们不仅能提高自己的技能,还能增进同学之间的感情。 当然,要实现这个想法,我们需要得到老师和学校的支持。我们可以向校长提交一份详细的计划书,说明社团的意义和具体操作的方法。同时,我们也要征求同学们的意见,看大家是否愿意参加。 我相信这个“兴趣社团”的想法一定能为我们的校园生活增添许多乐趣和色彩。希望大家能和我一起努力,将这个美好的愿望变成现实。 第八单元:《那次玩得真高兴》 小学生活中有许多难忘的记忆,其中那次在公园游玩的经历至今让我记忆犹新,那真是一次玩得特别高兴的经历。 那是一个阳光明媚的周末,我和同学们约好一起去市中心的公园。一路上,我们笑语不断,期待着即将到来的美好时光。进入公园后,我们发现这里有许多好玩的项目,有秋千、滑梯、跷跷板,还有一大片绿油油的草地,供我们尽情奔跑和游戏。 我们首先来到秋千区,大家轮流荡秋千,高兴得笑声连连。接着,我们又去体验了滑梯,从滑梯上飞速滑下的感觉,既刺激又有趣。后来,我们几个男生还进行了激烈的足球比赛,而女生们则在一旁加油助威。草地上的我们奔跑着,欢笑着,脸上洋溢着纯真的快乐。 那一天,我们不仅尽情地玩耍,还一起分享了自己的零食,聊了很多有趣的话题。天色渐晚时,我们依依不舍地离开了公园。虽然感到有些疲惫,但每个人的心中都充满了乐趣和满足。 这次在公园的游玩让我感受到了友谊的温暖和单纯的快乐,那次玩得真高兴,成为了我童年中最美好的回忆之一。
年级第二单元作文精选ᠥ动物园” ﰟ我家就像一个小小的“动物园”,每个人都是一只独特的“动物”。 ⠧𘧈𘦘累ꦅ⦂ 悠的乌龟。他总是慢条斯理地做事,走路不慌不忙。他的背有点驼,像乌龟背着重重的壳。不过,他非常有耐心,我有不会的数学题问他,他能慢慢讲解好久,直到我明白为止。 妈妈像一只忙碌的老母鸡。她整天忙里忙外,嘴里还不停地唠叨着各种事情。她就像母鸡护着小鸡一样照顾着我们全家。妈妈很细心,能注意到家里每一个小细节,这就和母鸡时刻关注着周围的动静,保护小鸡的安全一样。 🯸 而我则像一只机灵的小松鼠。我眼睛亮晶晶的,充满了好奇。我总是在家里到处翻找有趣的东西,像小松鼠找松果似的。我的动作也很敏捷,每次在屋子里跑来跑去的时候,就像小松鼠在树林间穿梭跳跃。我还特别爱吃坚果,只要有坚果吃,就感觉特别幸福。 在这个充满趣味的“动物园”家庭里,欢声笑语不断。 弟弟是只调皮的小猴子。他瘦瘦小小的,特别灵活。他总是在家里上蹿下跳,一会儿跳到沙发上,一会儿又爬到桌子上,就像小猴子在树林里穿梭一样。他还特别爱吃香蕉,只要看到香蕉,眼睛就会放光。 爸爸又像一头憨厚的牛。他身材壮实,有着厚实的肩膀,仿佛能扛起整个家的重量。爸爸每天都辛勤地工作,早出晚归,从不抱怨。他的性格也像牛一样温和,很少发脾气。就算我偶尔调皮捣蛋,他也只是耐心地教导我,那眼神就像牛儿看着自己的小牛犊,充满了慈爱。 𞠦呢,觉得自己像一只胆小的兔子。我特别怕黑,晚上一个人睡觉的时候,总是觉得房间里有怪物,吓得我不敢闭上眼睛。 这就是我家的“小小动物园”,虽然有时候会让我有些烦恼,但更多的是快乐和温暖。
自媒体新手必读:先做出一堆“垃圾” 自媒体的世界里,没有所谓的正确答案。我们每个人都是这个巨大舞台上的演员,无论做什么,先放松地去尝试,随意地去做,把想法抛在脑后,勇敢地迈出第一步。你会发现,那些看似棘手的问题会逐渐迎刃而解。 初入自媒体的世界 22年刚毕业的我,只是一个普通的房产销售。23年裸辞后,我并没有立即进入自媒体领域。到了24年,我已经累计输出了十多万字,诊断了超过1000位博主,接触了大小项目超过10个。这一切都源自于一个小学语文69分、作文不及格的我。 从零开始到专业 从制图到拍摄,再到阅读和写作,我经历了无数次的失败和尝试。最深的感受是:脚踏实地去干,成功只是时间问题。只要你对新媒体、自媒体有热爱,就能理解小时候“龟兔赛跑,乌龟是最终赢家”的道理。 坚持是成功的关键 自媒体有答案吗?其实没有。每个人都很普通,随心所欲地输出自己的内容,不要有太多想法,先去尝试一段时间。你会发现,随着时间的推移,你的文案能力会有所提升,输出欲也会逐渐提高,封面的审美也会有所提高。你会知道什么选题能爆,什么选题是低流量。很多问题在你行动中就会找到答案。 成功者也是从“垃圾”开始的 ️ 所有的优秀博主并不是一出生就厉害的。个位数互动、200浏览都是每个人的必经之路。重要的是敢去做,坚持做,默默无闻地去做,去试错,不要怀疑自己的能力。生活哪有那么多完美主义,量变产生质变,自然而然数据就会好转。接下来乘胜追击就是该做的,慢慢地,你将超越大多数人。 思考与优化 也有很多博主反馈,明明坚持发作品,数据还是不佳。其实很简单一个道理:你每天花8小时去工作能够获取不错的收益。可到了自媒体这,你却仅用闲暇短暂时间应付,也不用心去思考对错。数据的反馈是一个很重要的环节。 封面与标题 𘊥低=封面/标题不美观不吸引 涨粉效率低=缺少人设+利他价值不持续 赞藏数据低=用户不认同/价值不足 评论量低=内容不够有争议/用户不知道说啥/没有槽点 工具的加持 ️ 如今各类新媒体工具的加持下,让好内容变得更加容易: 文案:文⭐一言、通yi千川、天宫AI、秘Ta 制图:黄油XJ、xing图、像素蛋G、通Yi万相 视频:绘剪、一帧秒创、开拍、剪ying 素材记录:有道yun笔记、石mo文档、通Yi听悟 坚持行动 ♂️ 再高的认知都敌不过你每天坚持的行动。你需要的是一个非常普通且粗糙的开始。
龟兔赛跑新编,谁赢了? 四年级上册语文第八单元的习作要求我们重新编写《龟兔赛跑》的故事。以下是一个精彩的范文: Ⱏ𐠥褸个阳光明媚的早晨,乌龟和兔子决定再次进行一场赛跑。兔子吸取了上次的教训,不再骄傲自大,而是全力以赴。乌龟也不甘示弱,决定用他的耐心和智慧来与兔子一决高下。 ️比赛开始了,兔子如风一般冲了出去,而乌龟则不紧不慢地游过小河。兔子越跑越快,但当他经过一片茂密的森林时,他开始感到疲惫。乌龟虽然速度慢,但他的步伐坚定而有力。 兔子穿过森林时,他看到了一棵巨大的苹果树,树上挂满了诱人的苹果。兔子忍不住停下来,想要享受这些美味的苹果。而乌龟则继续前行,没有受到任何诱惑。 当乌龟到达终点时,他发现兔子还在享受苹果,完全忘记了比赛。乌龟耐心地等待兔子吃完苹果,然后继续前行。最终,乌龟以坚定的步伐和持久的耐心赢得了比赛。 比赛结束后,乌龟和兔子互相拥抱,表示祝贺。兔子意识到,速度并不是最重要的,坚持和耐心才是成功的关键。乌龟也明白,虽然他速度慢,但他的智慧和毅力同样能够让他在比赛中取得胜利。 这个故事告诉我们,不要因为速度而忽视耐心和毅力。只有坚持努力,才能在竞争中取得成功。
𐰟⩾兔赛跑新编故事备课攻略 一、教学目标 1️⃣ 激发学生写作兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中练习作文。 2️⃣ 引导学生学习如何分段写作,并掌握描写小动物外貌、动作和心理的技巧。 3️⃣ 通过小组讨论和拓展思维,培养学生的创新能力和表达能力。 二、教学准备 1️⃣ 教材:《龟兔赛跑》故事书、图片卡片。 2️⃣ 媒体:多媒体课件,包含《龟兔赛跑》动画片。 3️⃣ 写作工具:作文本、笔等。 三、教学过程 𘏢㠥E 妴诼10分钟) 教师播放《龟兔赛跑》动画片,引导学生回顾故事,并分享对角色的喜好及原因。 𘏢㠥组讨论(15分钟) 学生分组,用图片卡片排列故事情节,并讲述自己的故事版本。教师关注细节描写。 ᳯ𘏢㠦展创新(15分钟) 教师提问,激发学生思考如何改编故事,例如加入新角色或改变结局。 4️⃣ 习作指导(10分钟) 教师讲解写作要求,学生根据讨论结果创作新故事,注意段落分明和连贯描写。 ⏰5️⃣ 写作时间(30分钟) 学生写作,教师巡视指导。完成后检查并修改作文,确保表达清晰完整。 㯸6️⃣ 分享点评(20分钟) 学生上台朗读作品,其他同学点评。教师总结评价,表扬创新点,指出不足。 四、课后作业 1️⃣ 修改课堂习作,完成完整的新《龟兔赛跑》故事。 2️⃣ 绘制故事插图,增强故事表现力。 ᤺、课后反思ኦ师反思学生创作困难,如表达不清、情节混乱等,并调整教学策略提供辅导。同时,注重培养学生的创新能力,让他们在写作中享受乐趣。
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