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家长会后的感想作文直播_家长会后的感想作文评语(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

家长会后的感想作文

家长会后，我才知道老师的话有多重要作为一个海淀区的妈妈，我真是被老师的话给震撼到了！我家孩子才八岁，就被老师推荐去参加了一个阅读写作训练营。结果还真不赖，孩子还在白名单比赛上拿了奖，直接保送小升初点招班。𐟒갟“š 不过，我之前可是走过弯路的。作为985学霸的妈妈，我自认为语文阅读的重要性不言而喻，老师也一直强调要多阅读。于是，我给孩子安排了大量的泛读，每天让他看名著。结果呢？孩子彻底失去了阅读兴趣，每天都在机械地完成任务，完全没有自己的思考。𐟘”𐟓– 后来，我在家长会上听到老师讲了一周一次课的阅读写作训练营，心想试试看也无妨。没想到，孩子只上了12次课，写作水平就有了显著提升！孩子不再害怕写作，也不再墨迹，第三次课就能独立写作文了。12次课后，他写的作文直接被老师拿来当范文用！我简直不敢相信自己的耳朵！𐟘𒰟“ 今天就来分享一下写作技巧吧！写景作文要按方位顺序来写，由近及远、由远及近、由上而下、由下而上、由里到外、由外到里，或者由中间到四周等等。描写要有次序，主次分明，详略得当。𐟌„𐟏ž️ 所以啊，家长们，别小看老师的话。他们真的是有经验的，知道该怎么帮助孩子提升。别再让孩子盲目泛读了，有针对性的训练才是王道！𐟒갟“š

初一英语期中家长会发言稿（上） 𐟌𘥤祮𖥥𝯼Œ我是咱们班的英语老师，今天想跟大家聊聊初一英语的学习情况。首先，咱们得明确一点，现在的新教材更注重语篇的功能性和人文性，所以中考考察的不仅仅是机械的背诵，而是学生的综合素养。 𐟓š我们先来看看去年的中考卷子，你会发现，卷子上方框框起来的部分都是考察语篇的阅读。一张中考卷涉及到七个语篇，阅读的分值就占了整张卷子的一半以上。作文也是一样，初一的分数是15分，但到了初二初三分值会上升到25分。而且，现在作文的考察不仅仅是把中文翻译成英文，更多的是考察他们对观点的输出，内容本身是大于英语语法的。所以，大家算一算，英语总分130分，阅读和作文就占了40分！还有30分——20分是听力，10分是口语，这就提醒我们不能学哑巴英语，还是要多听多说。 𐟑颀𐟏멂㤹ˆ，作为家长，我们应该怎么做呢？在给出我的建议之前，我想做个小小的调查：在座的各位家长，如果你们在下班后要一直盯着他们完成作业的，请举下你们的手。其实啊，一直盯着孩子写作业不是一个很明智的做法。因为我也是学教育学的，以我专业的角度看这样做一是孩子容易对你产生厌烦情绪，二是一直盯着孩子写不利于孩子自学能力的发展。那不盯孩子就意味着对孩子不管不问了吗？那也不用这么极端，我们家长还是可以适当地管一管。在这里给大家几点建议： 1️⃣ 翻翻孩子的作业：下班回家后可以翻翻孩子的作业，当然是在征得孩子同意的前提下。翻作业的时候做到四看：默写：能反映孩子昨晚的学习效率和当天的学习状态。圈点勾画痕迹：相同的作业我们明显能看出左边这份有圈点勾画的正确率会高很多。这是我自己写的作业。家长你看哪怕是我们老师，要想写好也得老老实实地圈点勾画。蓝笔订正：大部分孩子都是做完作业万事大吉的心态，这就导致错过的题目一错再错。所以订正这块大家可以上上心。书写：这是一张我们老师阅卷中拍的照片。家长如果换成是你们，看到这样一篇赏心悦目的作文，你们的感受会是什么？所以，寒暑假一定要练好字。 𐟒ꥸŒ望这些建议能对大家有所帮助，让我们一起努力，帮助孩子们在英语学习上取得更好的成绩！

初中语文老师的阴影：日记背后的故事昨晚梦到了初中的语文老师，那种恨意又涌上心头。从小到大，我遇到的大多是好人，或者说是普通人，初中语文老师绝对是个例外。她让我毕业十几年后想起来还会觉得反胃。初中时，我们的语文作业除了抄写背诵，还有一项是写日记。但这个日记不能是作文，必须是有自己真实情感的记录，写一天发生的事和感想。我和同学小b因为每天过得很开心，被叫到办公室训了一顿。语文老师问我们：“你们看看自己的日记，有没有发现什么问题？” 我回答：“对不起老师，是写得太短了吗？我以后会写长一点。” 语文老师又说：“我发现你们每天开开心心的，难道就没有不开心的事吗？” 我愣了一下，不知道怎么回答。老师继续说：“你们是我的学生，我就像你们的母亲一样，你们可以放心地把心事都告诉我。这个世界上除了父母，只有我们老师是真心对你好。有什么不开心的、讨厌的人一定要跟我说。小a，你上次跟xx吵架怎么没写进去呢？（只是小矛盾拌嘴）小b，你不是很讨厌yy吗？为什么不跟老师倾诉？（也只是普通的吵架而已，很快就和好了）” 我和小b点点头，虽然有点迷惑老师怎么会知道我们的小矛盾，但也没放在心上，继续每天乐呵呵地上学写日记。直到后来，班里的气氛开始变得越来越怪异。班里设置了一个投诉箱，可以匿名举报同学的不良习惯。班主任和语文老师每天晚自习给我们总结一天的举报条，在贬低我们人格的同时，警告被投诉的同学学习要先学做人。我和小b还有其他几个同学也因为日记内容过于“不坦诚”而频频被叫到办公室。语文老师对我们几个的态度越来越冷漠。最初做出改变的是小b，她试着在日记里写上了自己对某一个同学的不满，第二天居然得到了语文老师的笑脸和小零食。而我在这种气氛下也紧跟其后，写下了自己因为体育课变成了数学课而有点失望的心情（但绝对不是抱怨），没想到噩梦从此开始。家长会时，所有家长都收到了老师们的评语。我是不尊重老师上课成果，小b是不团结同学、嫉妒心强。而我们的日记本也一起交给了家长。我印象最深的是同学L，她暗恋一个隔壁班的男生，并且将这件事告诉了语文老师。L还跟我们说了好几次语文老师真的好温柔，居然鼓励她跟那个男生做好朋友，只要不耽误学习就行。然而家长会时，她的日记本也被摆在了家长面前，她的评语是过于早熟，望注重家庭教育。她爸爸看到这些后，在走廊上当着大家的面给了她一个耳光。这件事之后，班里的气氛更加紧张了。每次写日记都像是在开奖，不知道会被老师怎么评价。那些日子，真的是压力山大。现在回想起来，那段时光真的是噩梦。语文老师的行为不仅影响了我们的学习，还对我们的心理造成了不小的伤害。希望她能意识到自己的问题，不要再用这种方式对待学生了。

语文老师家长会沟通秘籍：轻松应对焦虑上周我们开了家长会，真是收获满满啊！不过，家长们的焦虑情绪也是显而易见的。为了帮助大家更好地理解和支持孩子的学习，我整理了一些高频问题，和大家分享一下我的心得吧！𐟒ꊥˆ†数焦虑？别慌！首先，咱们得从孩子的分数中找到问题的关键。初一初二是打基础的时候，过分关注分数反而会忽略掉真正需要改进的地方。所以，咱们得保持冷静，找出孩子需要提升的能力。家长该关注什么？家长们，别只盯着分数看哦！平时可以多关注一下孩子的周测成绩，看看他们的学习态度；再翻翻他们的读书笔记，了解他们的积累情况。这些小细节都能帮你更好地了解孩子的学习状态。作文不会写？有救！作文写不好？别急，找老师面批是个好办法。针对作文中出现的问题，定期解决一个。比如，如果审题有问题，那就集中一段时间练习审题技巧。这样逐步改进，效果会更好。阅读差？别怕！阅读理解不好？跟着老师练习阅读题是个不错的选择。做完题后，复盘一下答题习惯，找出问题所在。平时也要养成阅读的习惯，多读书，积累词汇和语感。这样时间长了，阅读水平自然会提高。希望这些小建议能帮到大家，让我们一起努力，为孩子们创造更好的学习环境吧！𐟒–

初二期中家长会后：与孩子的深度对话 𐟌™ 每次家长会，我总能感受到满满的感动。老师们对孩子们真是太好了，不仅耐心地了解每个孩子的情况和存在的问题，还给我们这些家长加油打气，缓解了不少焦虑。这次期中考试，我家娃的成绩明显下降，在学校里排到了100名左右（区重点学校，其实这个排名也不算太差）。老师点评时提到，孩子看起来压力挺大的，尤其是数学成绩拉分严重。听到老师这么说，我心里也挺不是滋味的，哪个孩子不想考好呢？回家后，娃已经自己做了一套英语试卷，看得出来她有点紧张，怕我会骂她。我拉她坐到书桌前，把会议精神传达给她，然后结合自身经验讨论了解决方案。基本上她说我听，最后总结如下：英语：单词和随堂听写不能应付，作文要成文。语文：随堂听写和背默不能应付；每天精读散文，找老师面批随笔；阅读理解要系统化学习（计划看梓墨说语文）。数学：考不好的原因是没有额外做题，见的题型少，没见过世面，考试时慌神，导致考出历史最低成绩。所以课外教材要同步做。最后，娃说其实她知道自己的问题在哪里，每科的欠缺点是什么，但就是提不起劲儿。比如前晚背单词，几个长单词就是背不过，很着急，同时又想到没做数学题，一晚上时间浪费了效率太低，更着急更背不过，又想到考试后退很多了，状态还不好，自责加内疚，一思考大脑有种转不动的感觉，想努力又很无力。我说这种情况是“内耗”，妈妈工作中也经常遇到，犹豫不决，没有进展时候心最累。娃立马说就是这样。我安慰她谁都会遇到这种情况，也避不可免，不只学习会遇到，工作生活中更会遇到，这种时候怎么办呢？要让自己忙起来，认真做好眼下手头上的事，让自己正向循环起来。越不做越烦恼，像沼泽里一样越陷越深，再想爬出来更费劲了。其实这次考试就是老天爷送你的一份礼物，初中才不到一半，我们还有足够时间弥补。娃说有道理，表示会试试加油，今晚做卷子感觉好些了。我感觉这才是问题的关键，心没有顺过劲来，自然学不进去。最后告诉娃，她这种状态或许是受我影响，自从赋闲在家，整个家里的气场变得消极，我的状态也不好，很懈怠无所事事，决定重新就业了，问她能让妈妈放心吗？她说没问题，能赚多少钱？[捂脸R]

如何珍惜与孩子共度的每一刻时光今天参加了学校的家长会，作为老师，我深切感受到了家长们对孩子成绩的关注和重视。𐟘… 回到家，我的大儿子还在沉迷于《哈利波特》，一边嘟囔着作业多，一边抱怨着作文和史地生政。看来他是想让我帮忙，但这次我决定不再插手。昨天他已经说过需要我帮忙的地方，我已经提前问过他，计划好时间了。白天我问他晚上打算几点睡觉，他坚定地回答10点。我夸他真不错，然后提醒他计划好时间。现在已经是晚上10:04了，他依然面对着一堆作业，除了抱怨，没有实际行动。眼睛依然盯着哈利波特。我决定让他自己承担后果，写到凌晨也是他自己的安排和节奏。前几天他咳嗽得厉害，今天还在轻微咳嗽，休息不好对身体恢复没有帮助。但这次我决定狠下心来，让他体验一下自食其果的滋味。写完这篇笔记后，我再次提醒时间，然后去睡觉了。明天早上我会看看他的状态。作为家长，真的很难，既想让他健康快乐，又想让他学会自我管理。我知道自律是很难的，比如我答应过不刷推荐，但今晚还是忍不住刷了几条。𐟘“𐟘“𐟘“ 珍惜与孩子共度的每一刻时光，真的是一门艺术。

突然发现被隐瞒多年的秘密，是什么感觉？之前在大学的时候，发生了一件让我哭笑不得的事。舍友们为了给我一个惊喜，竟然把我挂在表白墙上，搞得我白高兴了好几天。那几天，我简直是容光焕发，整个人都充满了自信。然而，当舍友们告诉我真相后，我整个人又立刻萎靡了下来。高三时，有一次家长会后，我爸在饭桌上突然说：“儿子出息了！家长会上有个阿姨问我是不是你的爸爸，她说她女儿在家经常提起你，夸你写作文厉害，人也很斯文。哈哈哈。”说着说着，我爸突然看着我问：“你是不是早恋了？” 我一脸懵逼地看着他：“啊？你怎么知道？”我爸笑着说：“看来你真的没有早恋。想当年，你爸我可是全村最帅的男人，像你这么大的时候已经有女朋友了。你小女朋友漂亮吗？”我放下碗：“吃饱了，不吃了。”我爸哈哈大笑：“废物！女朋友都找不到。” 后来工作后，我爸天天催我找对象。我被催急了，就学着网上的段子说：“你们这些家长真奇怪，上学时不让早恋，毕业了就急着让我结婚。”我爸听完笑了：“谁不让你谈了。”然后他突然像是想通了什么一样说：“你不会是说高三家长会那次吧？你不会真的以为有女同学暗恋你吧？其实那一次是我安排的，想套一下你是不是早恋，没想到你不但没上套，还当真了。哈哈哈哈…” 我笑着回房间去了。关上房门后，我突然觉得我的世界崩塌了。原来，我一直以为班上的某个女同学喜欢我，喜欢到跟她妈妈谈论我、称赞我。没想到，这一切都是假的，根本没有这个人，也没有女同学曾经默默地喜欢我、欣赏我。我曾经以为自己就算不是青春片里的男主角，至少也曾经是某个少女的梦，但现实是，做梦的那个人是我。

K12教育心得：如何提升孩子的写作能力？又到了作文专题的时间啦𐟓š！经过一个暑假的学习，学生们都取得了显著的进步，甚至是质的飞跃。很多家长会担心：“我家孩子首字母完型不会”“作文写得不好”“英语语法太差”。其实，初中英语的核心就是词汇量。只要孩子有一定的单词积累，成绩就不会太差。如果连书后最基本的单词词组都背不下来，老师再怎么教语法和做题方法也是无济于事。而且，不要只局限于初中课后的单词。很多学生在初三就已经开始背高一的词汇了。如果自己的孩子再止步不前，拿什么和其他孩子拼呢？所以，家长们一定要鼓励孩子多背单词，多积累词汇，这样才能在英语和其他科目上取得更好的成绩。

初三分到重点班不适应？试试这些方法吧！初三分到重点班，心情好焦虑啊！想转回普通班，但又觉得重点班是我努力很久才考上的，真的很犹豫。重点班的进度太快，讲课方式也不太适应。比如，语文老师让默写的课文，他让课代表管（我就是课代表），结果我得检查别人的默写，自己没时间背书，还得挤时间在周六背。感觉他们重点班的同学背书很快，一篇英语作文不费劲，我却要花很久。物理老师上课不看实验，我根本不知道有些结论怎么得出来，重点班的学生们都听得懂，我就云里雾里。数学才上第一周就考试，我有些题不会写，而我同桌说这试卷很简单。在重点班根本没有认识的同学，他们互相认识，我却没有朋友，真不知道该怎么办[哭惹R]。周末写作业写着写着就哭了，不知道自己怎么办，前路好多未知。每天晚自习上到九点，在重点班周六还要上课，只有一天休息时间，作业好多，书背不完。昨天我哥开完家长会后说，如果坚持不下去就和他说，然后转回普通班，大家都是普通人，没必要学那么死。而我妈却说还有最后一年，有什么大惊小怪，大家和你一样，说我每次到一个新的班级就搞焦虑。我也不知道怎么办好了[叹气R]，但在重点班我一点都没有喜悦感。我真的想向普通班同学一样，高高兴兴去上学，开开心心回家去啊。𐟒ꀀ

家长会揭秘：残酷现实背后的温柔引导 𐟎‰ 家长会的四个重要部分： 1️⃣ 温馨开场，走进班级 2️⃣ 学科建议，共筑未来 3️⃣ 避开误区，家校共进 4️⃣ 安全为先，守护成长 𐟚련ﯥŒ𚤸€：学习状态断崖式倒退现象：孩子的学习成绩突然大幅下降。建议：关注孩子的学习状态，及时沟通，找出原因并解决。 𐟚련ﯥŒ𚤺Œ：晚托班成了“避风港” 现象：孩子回家后作业完成得不好，甚至出现抄袭现象。建议：家长要关注孩子的作业质量，与老师及时沟通，共同帮助孩子提高学习效率。 𐟚련ﯥŒ𚤸‰：课外活动影响学习现象：孩子沉迷于课外活动，耽误了学习时间。建议：家长要合理安排孩子的学习和娱乐时间，引导孩子正确对待学习和生活。 𐟚련ﯥŒ𚥛›：手机自由导致社交问题现象：孩子沉迷于社交网络，语言低俗，社交复杂。建议：家长要关注孩子的手机使用情况，引导孩子正确使用社交网络，避免沉迷其中。 𐟓š 语文学习的小贴士：阅读：每天固定阅读时间半小时，提高孩子的想象力和阅读理解能力。写作：勤于练笔，坚持写日记，积累作文素材，提高写作水平。复习：多读、多理解课堂讲解的知识，加强记忆，认真改错。作业：经常不带作业或经常不更正作业中的错误，家长要帮助孩子养成良好的学习习惯。 𐟒ᠥ•🤸Ž孩子的沟通技巧：走进孩子的内心世界，了解他们的需求和感受。尊重孩子的意见，学会倾听他们的声音。在孩子犯错时保持冷静，进行适当的引导和教育。观察孩子的行为，找出问题所在，对症下药。 𐟔– 家长会的目的是为了帮助孩子更好地成长和学习，家长们要用心倾听老师的建议，与老师共同合作，为孩子们创造更好的学习环境。

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