作文怎么写前沿信息_作文怎么写才能得高分(2024年11月实时热点)
如何用写作撬动更多财富? 一提到写作,你可能会想到学生时代为了写一篇作文而抓耳挠腮的情景,或者工作中为了完成一篇计划总结而熬夜加班的经历。很多人对写作有着复杂的情感:不想写、不会写、害怕写。这些心理障碍成了职场人士在写作上的最大难题。 如果你也在写作方面遇到了这些问题,不妨看看《写作是最好的自我投资》这本书。这本书告诉我们,开启写作之路其实并不难,而且写得好还能变现赚钱。 这本书的作者Spenser是香港著名的自媒体人,拥有百万微信订阅公主号“Spenser”,写过多篇百万阅读爆款文。他毕业两年后,靠着写作年入千万,因此他说“写作,让我少奋斗了十年”。 在没看这本书之前,我和大多数人一样,对写作有以下几种认识: ❌我没有文采,不会写作。 ❌我不是学文学的,写出来的故事不精彩。 ❌上学时写一篇作文都很困难,工作以后更不会写作了。 但这本书却明确告诉我们:“写作不是文学,写作是心理学。”因此,这本书从心理学角度为我们分析了“不愿动笔”的3种心理,提出了“无法坚持”的4种解决方案以及如何保持高质量输出的5个方法。 重要的是,在这本书中,作者结合自己多年来的写作成果和经验,为我们分享了很多可以直接落地实操的干货方法: 如何通过一见倾心的标题、设计行文节奏、提升文采以及如何修改等一系列流程来写出一篇吸引人的好文章; 如何避开那些非逻辑表达的陷阱,通过3个技巧让你更有逻辑地去思考、去表达; 如何在构思角度、文章开头、结尾以及发布时间等方面下功夫,制造出一篇爆款文。 ✍以,在人人都可以打造个人IP的自媒体时代,如果你想提升自己的写作能力,让写作为自己最好的投资方式,甚至想通过写作来撬动更多的财富,那么就和我一起来阅读这本书吧。找对方法,并且多加练习,相信一个普通的写作小白也能实现写作变现。
三年级下册6单元习作:如何写好人物特点? 嘿,同学们!这次我们要写一篇关于人物特点的作文。怎么样,是不是有点小紧张?别担心,我来给你们支几招,保证你们写得又快又好! 拟定题目:给人物起个代号 首先,咱们得给人物起个代号,这样听起来更有意思。比如说,你可以叫他“小马哥”,然后加上他的名字,比如“小马哥的故事”。这样既有趣又好记,老师一看就知道你要写谁。 开头:自问自答或者三一简直法 在开头,咱们可以用自问自答的方式,比如说:“你知道谁是我们班上的‘小马哥’吗?”这样一下子就能吸引读者的注意力。或者你也可以用三一简直法,直接点明要写的人物和特点,比如:“今天我要写的是‘小马哥’的勇敢故事。” 中间:围绕一个特点写两个事例 接下来,咱们要围绕一个特点来写。比如说,你要写“小马哥”的勇敢。那你就需要举两个例子,一个是在平时生活中的,另一个是在特殊情况下的。比如说,平时他怎么勇敢,然后在一次活动中,他又是怎么挺身而出的。记得要添加细节描写哦!比如他的语言、动作和神态,这样才能让读者感受到他的性格特点。 结尾:再次点明人物特点 最后,咱们要再次点明人物的特点,和开头相呼应。可以用一是一看法,比如说:“‘小马哥’的勇敢是我们班上公认的。”或者用反问建议法,比如说:“你觉得‘小马哥’是不是很勇敢呢?”如果是反问建议法的话,最后别忘了给出你的建议哦! 好了,同学们,现在你们知道怎么写人物特点的作文了吧?赶紧动笔试试吧!加油!ꀀ
国考倒计时2周行政执法类大作文怎么写 国考行政执法类申论冲刺提分绝招 赶紧码住 干货十足 「国考」「省考」「公务员考试」「2025国考」「行政执法」「申论大作文」卷王学长的微博视频
如果考这篇作文,你知道怎么写吗?
英语全忘了?别慌,这里有个故事分享给你! 自从来厦门学汉语后,我已经有两年没用英语写过长篇论文了。其实连正常的作文也没怎么写过了[哭]。 不过,以前我可是英语写作的高手!这可能得益于我平时的阅读习惯。我会看TED演讲、听播客、看纪录片,还会读很多小说和同人小说。另一个原因是,我们学校的作业很多,经常要写至少500字的论文,大多数是议论文。我还得过中文和菲律宾语(我的母语)诗歌写作奖。甚至还独立完成了毕业论文。 现在,我总觉得自己的创造力不足,如果没有固定话题就不知道写什么。以前我会在日记里写诗和故事。虽然现在更爱读中文古诗(因为没人能否认它们的魅力),但我也在努力读一些英文经典。不过说实话,以前文学课让我对它们恨之入骨(对不起,莎士比亚,我真的不喜欢被强迫读这些)。 对我来说,语言不仅仅是沟通工具,更是一种连接过去、现在和未来的桥梁。我希望能通过写作与不同时代的人交流。 我会在我的社交媒体上分享我的学习经历,也欢迎大家分享你们的语言学习、写作或其他感兴趣的话题。只要别吵架,我们一起和平学习吧! 祝大家都能在语言的海洋中畅游无阻!✨ 顺便提一句,我打算在大学毕业前考个IELTS,还有很多需要学习的地方呢[吧唧R]
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熊孩子的作文让老爸反省,老师会怎么看? 晚上给熊孩子检查作业,结果发现他写了一篇老师让写生活中的小事的作文。说实话,这篇作文真是让我又惊又喜。 优点嘛,这孩子观察得挺仔细的,有自己的想法,写的事实和观点都挺有逻辑的。虽然有些小错误,但总体来说还是不错的。 缺点嘛,当然也有。不过,能让他老爸意识到自己的问题,也算是达到了文以载道的目的吧。毕竟,春晚小品年年试着教育观众,也没见成功过,对吧? 现在的问题是,这篇作文老师已经看过了,我真不敢想象老师会是什么反应。要是能跟老师解释一下就好了,毕竟我只是性子急了点,口头禅不太文明(重庆话嘛,确实有点粗),真不是出口成脏、不孝不敬、暴戾成性啥的。 最后说一句,干得漂亮!我等着看这小家伙的改正情况!
孩子作文写不出来?试试这三个魔法咒语! 书名:《作文启蒙课》 出版社:中国民族文化出版社 小学生到了三年级,作文成了语文学习的重中之重。很多孩子一写作文就抓瞎,不知道从哪儿开始,半天憋不出一个字,或者写出来的作文总是显得很短。 最近我发现了一本特别有趣的作文辅导书——《作文启蒙课》。书中的诗织外婆用了三个魔法咒语,成功教会了帕特拉和克利奥写作文。小朋友们,你们是不是也很好奇?快来跟我一起学这三个魔法咒语吧! ♀️ 魔法咒语一:“快看,快看,你快看。什么,什么,是什么?” 这个咒语的意思是让小朋友们认真观察自己的生活,详细描述身边的具体某个人和某件事,发现更多的细节。比如,你可以描写一下你的小伙伴,他今天穿了什么衣服,有什么特别的动作,或者你们一起做了什么有趣的事情。 ♀️ 魔法咒语二:“什么时候,在哪里,是谁呢?把什么,用什么方法,结果怎么样?” 这个咒语是帮助小朋友们搭建作文的整体框架,把握好作文的方向。比如,你可以写一下你们在操场上玩捉迷藏游戏,什么时候开始的,在哪里玩的,谁抓谁躲,最后谁赢了。 ♀️ 魔法咒语三:“为什么,为什么,怎么做的呢?” 这个咒语是培养小朋友们的思考能力,让作文内容更有深度。比如,你可以写一下为什么你们喜欢玩捉迷藏游戏,这个游戏怎么玩的,有哪些有趣的细节。 《作文启蒙课》这本书里没有长篇理论,也没有条条框框,有的是萌趣的图画,循循善诱的对话和贴近孩子生活的小故事。这样学作文是不是特别简单?学会这三个魔法咒语的小朋友,快来展示一下你的作文吧!
想看看要是大家在考场上会怎么写?!「高考作文 」高考「语文」微博VC计划#_山河故里_的微博视频
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