描写燕子的作文在线播放_英语作文自动生成器(2024年12月免费观看)
800句高分作文金句,轻松提升文笔! 你是不是也在为作文发愁?别担心,今天给大家推荐一套超棒的作文素材库——《作文金句800例》!这本书不仅能帮你积累素材,还能激发你的创作灵感,让你的作文妙笔生花! 适合所有学生 无论你是小学生还是中学生,这本书都能满足你的需求。它涵盖了写景、写物、写人、写事以及传统文化等多个方面,让你在写作时能够信手拈来,轻松应对各种作文题目。 精选金句,高分必备 这本书收录了800多句精选的金句,每一句都能让你的作文加分。比如,“我所爱的是秋林古气磅礴的气象”,这句话不仅能描绘出秋天的美景,还能展现你对生活的热爱和感悟。还有“太阳斜射在江面上,波光粼粼”,这句话通过生动的描写,让读者仿佛置身于那个美丽的场景中。 积累素材,拓宽视野 通过积累这些金句,你不仅能提升自己的写作能力,还能拓宽视野,了解更多关于生活、自然和社会的知识。比如,“燕子们落在电线上,姿态从容,仿佛是一串串优美的音符”,这句话不仅描绘了燕子的美丽姿态,还通过音乐比喻,让读者感受到大自然的和谐与美好。 适用各种话题 这本书还特别针对各种常考话题进行了分类,比如传统节日、自然景观、人物描写等等。无论你是要写春节的喜庆气氛,还是夏天的炎热场景,这本书都能为你提供丰富的素材和灵感。 使用方法 每天花十分钟阅读这些金句,积累好词好句,让你的作文变得更加生动有趣。比如,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,这句话不仅描绘了清晨的田园风光,还能让读者感受到你对生活的热爱和对美的追求。 总之,《作文金句800例》是一本非常值得推荐的作文素材库,赶紧入手吧!让你的作文在同龄人中脱颖而出!
写作老师推荐!这本书让你轻松掌握写作技巧 最近我入手了一套特别棒的书,其实已经有一段时间了,是在开学前在百度上被种草的。当时看到新版本的价格,我心都凉了一半,毕竟钱包不允许啊!于是我开始四处搜罗有没有旧版本的,最后终于找到了一套,价格美丽了不少。放假后才有时间静下心来好好看看,结果一秒钟就被圈粉了! 王鼎钧老师真的是个大咖,不仅散文写得好,教写作也是一把好手。这本书虽然是教人写作的,但语言依然美得让人心动。比如他在介绍“烘托”这种描写手法时,举了一个例子,我特别喜欢: “春神是看不见的。我们听见鸟叫的声音忽然清亮圆润起来了,唱得很兴奋。而且爱唱的鸟一天天增加。写得我们看见燕子以巧妙的姿势用它的尾巴剪开空气,空气里好美有青草的香味,和一些可以做燕子食物的小虫。雨比细丝还细,只有在这个季节才会有这样温柔的雨,能把田里的土块湿透了、土块还不破开。不久,那连绵的山陵都着上绿色的披风,由山上一直绿下来,绿色的地毯铺到江岸, 一望无际......” 这段话不仅描绘了春天的美景,还巧妙地运用了烘托的手法,真是让人叹为观止。 这本书叫《作文七巧》,主要介绍了记叙、抒情、描写、归纳、演绎等写作的基本功。王鼎钧老师真的做到了他在序言里说的那样,“少谈理论,多讲故事,像写散文一样写《七巧》”。比如在介绍“表里”,也就是多角度描写,让人物形象丰富时,他举的例子像“吃斋念佛的老和尚因急病开刀,结果胃里开出牛排”都既让人印象深刻,又极生动贴切。 我觉得这本书特别适合五六年级的孩子以及那些对写作有兴趣、有需求的大人们。虽然我只看了这一本,但冲这本书的质量,后面的几本应该也不会差! 总之,这本书真的是我近期的最爱,强烈推荐给大家!✨
二年级晨读精选:好词好句积累 ### 每日晨读:作文篇 - 暮晶 篸 淅沥淅沥的雨声,像是天空在诉说着什么。细细的雨丝,密密地飘洒在天地间,仿佛一根根银丝线,从天上飘落。雨滴落在花瓣上,像是给花朵戴上了一顶小小的珍珠帽。雨点打在柳树上,甜滋滋的,像是柳树在品尝着雨水的甘甜。雨丝飘过楼顶,落在花朵的酒杯里,像是给花朵斟满了美酒。雨点打在伞面上,发出滴滴答答的声音,像是雨在和伞聊天。 每日晨读:作文篇 - 春雨 𑠥𑠥ᘥ不停地喝着清甜的雨水,哗啦哗啦的声音像是它在唱歌。雨水装满了小池塘的肚皮,小池塘喝足了水,悄悄地向下流淌,滋润了小苗,染绿了山野田园,喂饱了小树。春雨淅沥,像是天空在给大地洗澡,一切都变得生机勃勃。 每日晨读:作文篇 - 描写河流 河面上倒映着蓝天和岸上的古塔,红的蜻蜓飞掠过河面,溅起一道道涟漪。河边的柳树轻轻摆动腰肢,仿佛在和风儿一起跳舞。河水清澈见底,鱼儿在水中嬉戏,一切都是那么和谐美好。 每日晨读:作文篇 - 描写花朵 𘠦㠦㣨覟下开得如火如荼,仿佛天空中的繁星在闪烁。风儿轻轻吹过,棠棣花怕羞地摆动腰肢,不肯罢休。叶圣陶的《燕子》里描绘的景象在这里重现:花朵在风中轻轻摇曳,仿佛在诉说着春天的故事。 每日晨读:作文篇 - 小雨的悄悄话 篸 我愿变成雨中的树,张开每一片绿叶,让雨滴轻轻敲打我的叶子,发出滴滴答答的声音。雨滴落在我的伞面上,发出叮叮咚咚的声音,像是雨在和我聊天。雨滴打在花瓣上,像是给花朵戴上了小小的珍珠帽。一切都是那么美好和谐。
篮球赛作文 一、开头引入 每次路过篮球场,那热烈的氛围就像一团熊熊烈火,瞬间点燃我的激情。那震耳欲聋的呐喊声、加油声,仿佛有神奇的魔力,把我紧紧吸引住。这不,一场精彩绝伦的篮球赛闪亮登场,瞬间让我热血沸腾,心跳加速。劊二、比赛过程描述 队员开场表现:哨声一响,“嘟 ——”,双方队员如同猎豹般 “嗖” 地一下冲向篮球。那眼神中的坚定和决心,仿佛在宣告:这场比赛,我们必胜!ꤻ们就像勇敢的战士,准备在篮球场上冲锋陷阵。 队员动作描写:球场上,队员们奔跑起来像一阵风,“呼呼 ——”,跳跃起来似轻盈的燕子,传球精准得让人惊叹,投篮的姿势那叫一个帅气。璘在他们手中仿佛被施了魔法,一会儿高高飞起,像一颗流星划过天空,一会儿又稳稳落入篮筐,“唰 ——”。观众们也被他们的精彩表现深深吸引,欢呼声此起彼伏,“哇哦 ——”“太棒啦 ——”。 精彩瞬间聚焦:哇塞!看那个高个子队员,他高高跃起,像一只展翅高飞的雄鹰,单手抓住篮球,然后用力一扣,“嘭 ——”。那一瞬间,全场都沸腾了,掌声、欢呼声如同汹涌的海浪一般,“哗啦啦 ——”。他的这个精彩扣篮,绝对是这场比赛的高光时刻,让人忍不住尖叫。 白热化阶段:比赛进入了白热化,双方比分紧紧咬着,就像一场紧张刺激的拔河比赛。队员们的汗水湿透了球衣,“滴答滴答 ——”,但他们依然毫不退缩,每一次进攻都全力以赴,像燃烧的火焰,每一次防守都拼尽所能,像坚固的城墙。椻们的拼搏精神让人敬佩不已,赞不绝口。 三、结尾总结 对队员的评价:无论这场比赛的结果如何,每一位队员都值得我们尊敬和赞扬。他们用自己的汗水和努力,为我们带来了一场视觉盛宴,一场心灵的震撼。他们是真正的篮球英雄。 比赛意义总结:这场篮球赛让我们看到了队员们的拼搏精神,就像闪耀的星星,照亮我们前行的路。也让我们感受到了篮球的魅力,它是如此的迷人,让人无法抗拒。它告诉我们,只要有梦想,有拼搏,就没有什么是不可能的。ꨮ馈们一起为这些勇敢的篮球战士们点赞,为篮球的魅力欢呼。 #篮球赛# #篮球魅力# #体育热门#
小学生晨读好句摘抄:奶奶的故事与美景 小学生美文晨读作文(带拼音)整理了多篇主题,包括描写奶奶、晨读、带拼音、好句摘抄等内容。以下是部分精选内容: 𘦙柳駯: 描写天气、春夏秋冬季节的作文:闷热的夏天、炎热的夏天、凉爽的夏夜、四季的雨、秋天的小树叶、春满校园、秋风起,枣子甜、顽皮的春雨弟弟、春装、四季、秋色、春天的味道、雷雨、冬天、找秋天、夏天 描写风景、景色:海边的清晨、日出、湖泊、雷雨、云房子、美丽的黄山、大海、白云、大山、太阳、雨、月亮、夜晚、小池塘、春满校园、日落 🧊𖧉駯: 𑦤物:麦田、葡萄、西瓜、小菜园、梨花、岩石缝里长出的小草、荷花、笋娃娃、荷叶姐姐、向日葵 𞥊觉鯼小白兔、蜂巢、蜻蜓、大熊猫、燕子、大象、大公鸡、长颈鹿、老虎、兔子、小狗、小猫 鯼妈妈、父亲节快乐、母亲、老师、爸爸、奶奶、外婆 描写外貌特征、微笑、喜悦、心理活动、行为动作 叙事篇:吃西瓜 褸篇:露珠、我学写字、教师节 俗传统/历史文化篇:端午节、夏至、芒种、七夕节、丝绸之路、二十四节气、立秋 名家散文:白色山茶花、海上日出、纸船 写作方法提升技巧:好词好句摘抄、句子仿写、作文五感法、词语积累、排比句、识字、看图写话 这些内容不仅适合小学生晨读,还能帮助他们提升写作技巧和欣赏美的能力。
小学低年级常见的修辞手法总结,掌握了语文轻松得高分 如果孩子脑子里没有修辞概念,写出的作文死板,是一定不能得高分! 以下是资深小学老师总结的6种,适合低年级孩子用的作文修辞手法: 第一种:比喻修辞法 就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。 好处:可以把事物的形象描写得更生动、具体。 举例:这条小河水清澈见底,如同一条透明的蓝带子,静静躺在大地的怀抱。 第二种:拟人修辞法 是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 好处:增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。 举例:小星星眨着亮晶晶的眼睛,仿佛在对着我笑呢! 第三种:排比修辞法 运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。 好处:这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。 举例:课间的操场上,有的同学在踢健子、有的同学在跳绳、有的同学在拍球。 第四种:夸张修辞法 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。 好处:能够突出事物的本质,加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想,并能激发读者的想象力。 举例:飞流直下三千尺,疑似银河落九天。 第五种:设问修辞法 为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。 好处:能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。 举例:这样做真的对有你好处吗?我看未必! 第六种:反问修辞法 将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。 好处:加强语气、抒发强烈的情感、增强文章的说服力和感染力。 举例:那电线上停着的几个黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗? 如果想让孩子学习更多作文修辞技巧和素材累积,强烈推荐一套非常好的适合所有教材版本的《小学语文修辞手法专项训练》+《小学语文句段练习专项训练》,这套书里几乎囊括小学语文所需掌握的所有修辞手法和句段练习,内容精准定位小学语文的重难点,让孩子全面提升阅读写作能力。
动静结合的景物描写技巧,快来学! 景物描写是小学作文中常见的一类题目,推荐一个好地方,游记,即景描写等贯穿了3-6年级。今天我们来聊聊如何用动静结合的方法来描写景物,让你的作文更加生动有趣! 动静结合法:让景物活起来 动静结合法就是把动态描写和静态描写结合起来,这样可以让画面中的景物更加丰富,更有感染力。静态描写是对人物、景物等静止状态下的描写,包括大小、形状、位置、数量等。而动态描写则是对于处于活动、变化状态的景物的描写,包括景物本身的变化,动物的活动,人物的活动等。 小妙招:让静态描写更生动 𘊊静态描写可以通过运用修辞手法来让语言更生动。比如,你可以用拟人的修辞手法,把太阳写成有神态的:“这太阳好像喝醉了酒似的,一步一步地,努着劲儿,慢慢吞吞地往上面升。”这样的描写不仅让太阳有了生命,还让读者感受到太阳的动态美。 小妙招:让动态描写更有趣 把动态描写可以加入动物和人物的活动,让景物更加生动。比如,你可以写到:“原本满是尘埃的招牌,被大雨冲洗得纤尘不染。路旁原先无精打采的行道树,吸饱了水分,个个精神抖撒。本来在躲雨的人,从各个角落里冒了出来。”这样的描写不仅让招牌、行道树有了生命,还让读者感受到雨后的变化。 小练笔:动静结合写景物 观察图片,说说图中有哪些景物,分别适合写静景还是动景? 动景:飞行的燕子、划过的小船、荡起一圈圈涟漪的湖面 静景:盛开的桃花、碧绿的柳条 再比如,观察另一张图片,说说图中有哪些景物,分别适合写静景还是动景? 动景:奔跑的孩子、飞翔的风筝 静景:高大的树木、远处的山、盛开的绣球花、阳光 课堂小结 景物描写就是用语言文字把接触到的景物有条理地、具体地描绘出来,突出文章中心,抒发自己的情感的一种表达方式。动静结合法可以让你的描写更加生动有趣,快来试试吧!
小学生必备!7种修辞手法详解及练习 修辞手法是语文学习中不可或缺的一部分,掌握好修辞手法能让你的作文更加生动有趣!下面我们一起来学习一下小学生常见的7种修辞手法,并通过配套练习来巩固掌握。 1️⃣ 比喻:比喻是用具体的、浅显的、熟悉的事物来说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 𘤾句:远看桃花,就像一片火红的朝霞。 比喻包括三部分:本体、喻体和比喻词。根据本体和喻体的关系,比喻分为明喻、暗喻和借喻。 2️⃣ 拟人:拟人是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 🤾句:落叶随着风高低起舞。 ᦋ人有两种类型:把事物直接当做人来写和让人直接同事物说话。 3️⃣ 排比:排比是运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关的句子或词组,排成一串。 例句:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强。 排比可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。 4️⃣ 夸张:夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。 例句:他的心眼比针鼻儿还小。 襤𘥼 分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张三种类型。 5️⃣ 设问:设问是根据需要提出问题随后作答,即自问自答,也可以只问不答,引导读者深入探讨。 例句:数学真的很难吗?我看不是。 设问的作用是提醒注意,引起思考,突出某些内容,使文章富有变化。 6️⃣ 反问:反问是将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。运用这种修辞方法,可以加强语气,增强表达的效果。 褾句:那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗? 反问能加强语气,用确定的语气表达作者自己的思想。 7️⃣ 对偶:对偶是用字数相等、结构相同、词性相同或意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思。 ️例句:富含西岭千秋雪,门治东吴万里船。 襯𖨃𝩲明地揭示事物的内在联系,反映事物对立统一的辩证关系;形式整齐,结构匀称,看起来醒目,读起来顺口,听起来悦耳,便于记忆和传诵。 通过这些详细的讲解和练习,相信你能熟练掌握这些修辞手法,让你的作文更加精彩!
描写时光飞逝的绝美句子 𘊥言试的作文中,关于时间的题目总是让人思绪万千。为了帮助大家更好地应对这类题目,我特意整理了一些描写时间过得很快的句子。希望这些句子能为你提供一些灵感! 1️⃣ 欢娱不惜时光逝。 2️⃣ 年难留,时易损。 3️⃣ 白驹过隙,日光荏再。 4️⃣ 时光再,岁月蹉跎。 5️⃣ 天波易谢,寸暑难留。 6️⃣ 时间乃是最大的革新家。 7️⃣ 逝者如斯夫,不舍昼夜。 8️⃣ 惊风飘白日,光景西驰流。 9️⃣ 盛年不重来,一日难再晨。 人误地一时,地误人一年。 1️⃣1️⃣ 一日无二晨,时间不重临。 1️⃣2️⃣ 节气不饶苗,岁月不饶人。 1️⃣3️⃣ 流水落花春去也,天上人间。 1️⃣4️⃣ 圣人不贵尺之壁而重寸之阴。 1️⃣5️⃣ 物事人非事事休,欲语泪先流。 1️⃣6️⃣ 指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。 1️⃣7️⃣ 花儿还有重开日,人生没有再少年。 1️⃣8️⃣ 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。 1️⃣9️⃣ 光阴似箭催人老,光影如梭赶少年。 2️⃣0️⃣ 人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不再扬。 2️⃣1️⃣ 时间是一笔贷款,即使再守信用的借贷者也还不起。 2️⃣2️⃣ 天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。 2️⃣3️⃣ 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉 跎。 2️⃣4️⃣ 在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一 半。 2️⃣5️⃣ 我们看到的,都只是过去,只是这个过去,离我们很 近很近而已。 2️⃣6️⃣ 平安夜的钟声又将转一轮,岁月的车轮又前进了一 程。猛回头,潮涨潮落已经淹没了昨日的足迹。 2️⃣7️⃣ 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最 珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 2️⃣8️⃣ 我以为世间最可宝贵的就是“今”,最易丧失的也是 “今”。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。 2️⃣9️⃣ 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时 候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉 我,我们的日子为什么一去不复返呢? 3️⃣0️⃣ 岁月如梭,韶光易逝。重回首,去时年,揽尽风雨苦 亦甜。夜阑珊,读无眠,听尽春言,每天都是新的一片, 不再清闲,望着洒满月光的星星一路向前。 3️⃣1️⃣ 时间过得太快,让人不知所措,只好望着那曾经觉得美好 的发呆,努力回忆着以前的日子,但记忆的容量是有限的,再 怎么回忆,也想不起一丝痕迹。在这个时候,你又悄然离去, 让我感到茫然,怎样才能把你留住? 3️⃣2️⃣ 在一个个成千上万的日子里,我到底能做到什么?恐怕 只 有匆匆地过日子罢了。过去的日子像薄薄的雾,被风吹散了, 被雨淋潮了,那青春给我留下了什么痕迹呢?岁月的抹痕吧。 3️⃣3️⃣ 明知年华终将老去,而我站在青春的尾尖静静眺望,盼着 风的微笑,盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑 过,依然明白,我与青春不止遇见。 3️⃣4️⃣ 岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香;齿月年轮,只 剩下苍白的脸,无奈的守候;回忆流沙,谁都看不到他的身 影,谁都听不到他的脚步,一切都在流逝中进行,在流逝中爆 发。 3️⃣5️⃣ 青春流逝得如此之快,就算追也追不到。有的时候,从早 晨起床到夜晚睡觉,你会觉得时间流的好快,到底是谁偷走了 我们的青春,还是我们自已赶跑了?
「刘宇宁燕子京」𘣀珠帘玉幕今日收官」 刘宇宁是个好演员。他是真的把自己融入角色里去。剧本是二维的,对角色的描写也是片段的,可他会帮角色填补空缺的前世今生,为角色的性格行为找到能站得住脚的起源和出口,从而变成有血有肉有爱有恨,真实丰满的人。在那一刻,角色即是他,他即是角色。也只有他和角色共情了,传达出来的人物才能和观众共情。他做到了质疑角色,理解角色,成为角色的转变。 刘宇宁是个好演员。他不是科班出身,不是模版行为,他的表演源自于对生活的感悟。出道前的经历,让他拥有很多演员不曾有过的生活体验。草根出身的他做过厨师,服务生,销售员,甚至自己摆过摊,他真切地知道喜怒哀乐酸甜苦辣的具象化表现,也因此对察言观色有了自己的敏锐度。所以他的表演并不是夸张的肢体和表情,而更在乎眼神情绪的传达,细节动作的处理,使得人物更加生动鲜活。 刘宇宁是个好演员。他会在每个角色收官之时附上一篇诚意满满的收官小作文,表达着对角色的感悟。他会为这个角色画下完满的句号,郑重地道别。他给了每一位看剧观众最真诚的尊重。 我之所为通篇都称呼他为刘宇宁而不是宁哥,是因为此时此刻,我没有把他当成我的爱豆,他是我尊重的演员刘宇宁,他值得我郑重其事地用全名去介绍他。 每个角色的故事都有结束的时候,可刘宇宁的故事还在继续。我很期待他带给我的下一个故事。 @摩登兄弟刘宇宁
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