中考满分写人的作文直播_中考满分作文《争执》(2024年12月全新视觉)
中考英语作文丨写人叙事类
小学作文万能公式奐透它你的作文就牛了 奾多孩子写作文脑袋空空,东拼西凑语言没有逻辑,写得像流水账。 奅𖥮这是因为没有掌握写作文的思路和技巧,对此,我整理了一分小学1-6年级万能写作公式,孩子吃透这一份,作文写起来游刃有余~ 一.写人作文 第I段:外貌捐写(交代年龄、身材、长相) 家长最关心的莫过于孩子的成绩,都希望通过中考的选拔,读高中,考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高,孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺,我孩子是途途课堂的规划下做的! 他们家老师讲课很严谨也很周密,特别是侯志腾和张欣老师,教学真心不错,都是清华硕士,时常带一些幽默,不仅会教怎么做好一道题目,怎么做好一张卷子,还会讲解怎么做好一种类型的题目,真正让学生知道怎么举一反三,都是实操经验!让孩子考试轻松不少,让我省心了不少! 第2段:性格特点、爱好、与众不同之处 第3 段:举例泌明性格、爱好、与及不同之处 第4 段:总结、评价、抒情 #孩子学习# #提升孩子学习力#
满分作文的秘诀,你知道吗?✨ 想要写出满分作文?其实并不难,只要按照以下步骤练习,你的作文水平一定会突飞猛进!ꊥ☰ 首先,要搞清楚题目的意思。审题包括找出关键词,也就是“题眼”,弄清写作范围和要求,比如时间、地点、人物、数量等。还要搞清楚是写人、记事、状物还是写景。 确定中心思想 记叙文总要表达一个思想或道理,这就是文章的中心。中心要正确,健康,并且集中。一篇文章一般只能有一个中心,各方面内容都要紧紧围绕这个中心来写。 选择材料 作文的内容就是材料。要紧扣中心选择材料,与中心关系不大的或无关的,要少选或不选。所选的材料要真实、具体,不夸大也不缩小。同时,要注意材料的新颖、典型,不落俗套。 写作顺序 写作顺序有多种: 按时间顺序; 按空间顺序; 按逻辑顺序。 突出重点✨ 写作中无论写人、写事、写景,都不能平铺直叙,像记流水账。要做到详细得当,突出重点,详写重点。 开头和结尾 常见的开头方式有: 开门见山,直入正题; 概括全文,揭示中心; 提出问题,引起注意; 环境描写,渲染气氛; 说明情况,介绍背景; 先说结果,倒叙开头。 常见的结尾方式有: 自然方式结尾; 总结式结尾; 含蓄式结尾; 启发式结尾。 安排过渡和照应 文章要有过渡句,力求自然。照应指的是文章中前后内容的呼应,最常见的是首尾照应。 常见的写作范围 写事情的文章:要写清楚时间、地点、人物、事情的发展等要素。 写人的文章:主要通过典型的事例突出人物精神,可以通过多种描写手法丰富形象。 写景的文章:抓住景物的特征来写景状物,可以用空间顺序从上到下,从远到近等,运用多种修辞手法突出美景。 做到以上几点,中考作文满分不是梦!加油吧!ꢝ䯸倀
七年级作文攻略:写人更出彩! 第四单元的作文主题是“___二三事”,重点在于理清思路。写人类的文章在小学阶段很常见,但到了初中,需要避免过于幼稚,注意两个方面: 1️⃣ 人物特点要突出,形象要鲜明立体,同时内容要丰富,一详两略。 2️⃣ 注重细节描写,用慢镜头刻画人物的神态、动作和心理,中心立意要明确,表现人物对你的正面影响。 例如,有一篇满分作文通过描写“包子”的形象,展现了深厚的友谊和真挚的情感。无论老师教你多少技巧、角度和方法,记住一点:真挚是必杀技。 ᨿ篇作文思路清晰,将“包子”的形象展现得淋漓尽致,进而展现了深厚的友谊,情感真挚。
中考作文亲情成长类素材,轻松应对考试! ✨想要在中考作文中脱颖而出?其实,只要掌握了几个关键的写作技巧,你就能轻松应对亲情成长类的作文题目。 ✨首先,我们要明白,中考作文无非是写人和写事。而写人,无非就是“你”、“我”、“他”。无论是“你”对我的影响,还是“他”(包括动植物等)对我的影响,亦或是“我”对自己的影响,这些都可以成为我们写作的素材。䊊✨其次,话题方面,亲情类和成长类作文是最常见的。无论是亲情还是成长,其中都涉及到人与事。那些给我们温暖亲情的人,不也能教给我们一些成长的哲理吗?所以,亲情和成长两个内容完全可以合并为一个。袀颀碀把✨最后,内容方面,无论是亲情还是成长,都需要有具体的事件和情感表达。比如,你可以写一个关于家庭的故事,描述父母对你的影响,或者写一个关于个人成长的故事,分享你的经历和感悟。 ✨所以,只要你掌握了这些技巧,无论是亲情还是成长类的作文,你都能轻松应对。记住,写作是一个需要积累和练习的过程,只要你不懈努力,总有一天会取得好成绩的!
三年级寒暑假高分作文合集,快来领取! 小学三年级的学生们,你们是不是觉得单元写作是最头疼的事情?别担心,今天我给大家带来了三年级上册1-8单元的同步作文范文,还有详细的指导,干货满满!这些范文都是高分素材,赶紧学起来吧! 单元写作范文 这些范文涵盖了三年级上册的所有单元,每一篇都是精心挑选的高分作文。无论是写人、写事还是写景,都有详细的指导,让你轻松掌握写作技巧。 袀력作指导 每篇范文都有详细的指导,包括写作思路、技巧和注意事项。通过这些指导,你可以更好地理解如何写好一篇作文,提高自己的写作能力。 满分作文素材 这些范文都是满分作文,包含了丰富的素材和精彩的表达。通过背诵这些范文,你可以积累更多的写作素材,提高自己的文学素养。 诸 打印使用 所有的范文和指导都有完整的电子版,可以打印出来使用。这样你可以随时随地学习,方便又实用。 快来领取这些高分范文吧!希望这些素材能帮助你们在寒暑假期间提升写作能力,取得更好的成绩!
遇见幸福:那些让人心生感慨的美好瞬间 在广州海珠区的中考二模语文作文中,题目是《遇见______真幸福》。这个题目让我回想起生活中的那些美好瞬间,仿佛时光倒流,重温那些让我感到幸福的时刻。 写作题材:遇见美景 古人云:“行到水穷处,坐看云起时。”美丽的风景总是在你最不经意的时候出现。比如,雨后的彩虹、黄昏中盘旋的燕群、旅行时第一次看到雾凇浩景……这些美景都值得我们去赞美。虽然题目要求写“幸福”,但我们不必拘泥于个人感受到的幸福。可以尽情描写这些美景,最后回归主题,感慨自己生在当世,遇见这些美景真幸福。 堥作题材:遇见好人 如果写人,可以选择一个陌生人施予援手的故事。比如,在个人遭遇严重打击、极度哀伤之时,忽而感到幸福。一个无助的、亟需援手的情境,陌生人的善意帮助,让我解困,安慰我失落的心情,鼓励我完成我本该顺利达成的事情。这样的故事情节要有真情实感,又要避免浮夸。世界如此温暖,让我感到幸福。 写作题材:遇见友情 友谊也是很好的写作题材。可以由三两件事情写出友人的支持陪伴,细水长流,在某一日某一时机这种幸福感到达顶峰。让我感慨:遇见你真幸福! 总的来说,这个作文题目让我们去关注和描写生活中那些美好的人、事、物。遇见美好,就是幸福。希望这些小建议能帮助你在写作中找到灵感,写出真挚动人的文章!
四年级作文4大类型,轻松应对期中考试! 四年级的作文通常分为四大类:写人、写景、状物和想象。 第一单元的《推荐一个好地方》可能会改为《校园的某个角落》或者《美丽的地方》。 第二单元的《小小动物园》可能会改为《某个印象深刻的人》或者《特点突出的人》。 줸单元的《观察日记》会改为写植物,比如《我养的植物》或者《——成长记》。 第四单元的《我和谁过一天》会改为想象类作文,如《假如我是某某》或者《奇幻的一天》。 这四大类作文是四年级学生必须掌握的。如果孩子写作困难,可以提前准备。大部分孩子第一单元的作文已经在月考中考过了,所以重点放在后三个单元。其中第二和第三单元相对简单,写人叙事和写物的题目换汤不换药,有一定的相似之处,容易发挥。只需要注意语句通顺和好词好句的积累。 ⚠️第四单元是最难的,因为孩子们对于想象类的作文缺乏一定的文字加工技能。可以想象,但写不出来。 娿有7天时间,不要为难孩子。可以给孩子一份《四上作文的万能公式》和《四上单元习作范文》,按照这个框架去模仿和修改,期中考试时作文至少能稳住。 #四年级语文 #四年级语文上册 #四年级作文 #作文 #押题 #期中考试 #期中复习 #期中复习专项 #家长必读 #家长收藏孩子受益 #考前必背 #必考考点 #考前冲刺 #小学语文基础知识 #作文模板 #作文素材 #作文范文 #作文怎么写 #四上语文作文
考场作文套作技巧:轻松应对各种题目! 期末考试快到了,大家是不是都在忙着背诵范文?其实,只要掌握了套作技巧,就能轻松应对各种题目。听说有些学校的初三党为了中考,准备了21篇范文,背8篇左右,真是让人佩服! 那么,如何根据不同题目要求进行套作呢?今天我就来分享一些实用的套作细节。 套作的前提:选择容易变题的范文 首先,你要准备的范文必须是容易变题的。什么样的范文容易变题呢? 开头扣题:范文开头要能迅速抓住题目关键词。 段尾有心理或情感表达:每段结尾要有能点题的心理描写或情感表达。 结尾点题升华:范文结尾要有升华主题的句子。 如何进行套作 变开头部分:把开头的扣题部分改成与新题目相关的字词。 变结尾部分:在每段结尾加入新题目的关键词,或者变部分字词去点题。 结尾升华:在结尾部分点出新的主题。 实际操作例子 比如,以“___的笑”为题,作文中要多出现“笑”字。 以“___在我心里”为题,开头、结尾和段尾都要反复提到“在我心里”。 以“___真难忘”为题,多提“难忘”两个字。 期末作文准备建议 初一:可以准备写人叙事和托物言志两篇范文。 初二:可以准备传统文化和游记写景两篇范文。 小贴士 阅卷老师看一篇作文的时间不到1分钟,所以你要做到处处点题,开头、段尾、结尾都要反复提到关键词。 希望这些技巧能帮到大家,祝大家期末考试取得好成绩!ꀀ
让孩子爱上语文:生活中的语文感悟 语文学习,真的是一门充满魅力的学科。但很多家长可能会问,语文到底该怎么学?积累是个好办法,但具体怎么积累呢?其实,语文的学习就在于对生活的感悟和理解。 🠩斥 ,让孩子多积累生活中的感受。比如说,带孩子去公园,看到一棵大树,可以让孩子说说这棵树的感受。是挺拔的,还是弯曲的?是充满活力的,还是有些沧桑的?让孩子用眼睛去发现,用心去感受。 㯸 接下来,引导孩子大胆说出心中的感受。比如,孩子看到树上的小鸟,可以让他说说小鸟的感受。小鸟是快乐的,还是忧郁的?这样,孩子不仅能锻炼表达能力,还能培养共情能力。 然后,培养孩子在说的过程中建立起逻辑。比如说,看到一棵老树,可以让孩子说说这棵树的历史。它是怎么经历风雨的?是怎么坚持下来的?这样,孩子不仅能提高逻辑思维能力,还能感受到生活的美好。 ❤️ 最后,让孩子感受情感,说出情感。比如说,看到一棵被砍倒的树,可以让孩子说说他的感受。是无奈和惋惜,还是对生命的敬畏?这样,孩子不仅能提高情感表达能力,还能更好地理解生活。 以2023年中考作文“我生活中的一棵树”为例,这道题目非常考验孩子们的联想能力。同样的题目,可以写人、写事、写情感。如果孩子只写了树,那可能是因为他对生活缺乏感悟和理解。如果带孩子去种过树,或者见过树被砍倒、见过枯木发芽,那么孩子就能更好地理解和表达树的意境和情感。 ,语文学习就是靠感悟、靠情感、靠兴趣。感悟是生活所感,情感是敢说敢写能共情,兴趣则是能够长期在语文学习中耕耘的动力。希望家长们能多陪孩子去发现生活中的美,让他们爱上语文!
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