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文化寻根作文权威发布_文化寻根作文素材(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

文化寻根作文

五天搞定MTI百科作文（一）嘿，MTI的考生们！时间紧迫，任务艰巨，但别担心，我来给你们支几招，五天内搞定百科作文，绝对让你在考场上如鱼得水！五段式大作文法 𐟓š 首先，大作文的结构一定要清晰，五段式是最保险的选择。开头和结尾各一段，中间三段用来举例论证。这样不仅能保证字数，还能让你的作文看起来特别有条理。模板背诵法 𐟓– 大作文和百科应用文一样，都是有模板可以背诵的。找到几个经典的模板，背熟之后套用就行了。最后的时间里，把更多的精力放在政治复习上，别让其他科目拖后腿。历年真题分析 𐟓Š 湖star的大作文历年都比较简单，主题也比较宽泛，比如文化、合作共赢等等。接下来我会给大家分享五个主题的作文模板，考场直接套用，轻松应对！背诵步骤 𐟓 题目：亮眼的题目是抓分的第一步！建议多用对偶句。文化类：《岁月失语，经典能言》合作类：《互利共生，星月共明》青年类：《征途风云起，芳龄担国任》中间三段开头对偶句：文化类：寻根探源，叩问来处，以中华文明历史脉络为“钥”，探寻精彩“文化故事”，凝练宝贵文化内核。以文化人、凝心铸魂，以中华本土文脉资源为“纲”，焕发时代“文化光彩”，翻涌民族文化记忆。取其精华、取其糟粕，以中华优秀传统文化精神为“本”，加快现代“文化创新”，持续推动文化繁荣。合作类：人与人共生，是谓心怀善意之水。国与国共生，是谓筑牢团结之基。世间万物共生，是谓濯多元之泉。青年类：青年要涵养“虽千万人吾往矣”的志气；青年要涵养“千磨万击还坚韧”的骨气；青年要涵养“长风破浪会有时”的底气。开头结尾固定模板：多读几遍就能很快熟悉，不一定要逐字逐句背诵。开头结尾段落可以互换！对应人物素材：可以用纸条APP或者人民日报来收集感兴趣的人物事件，读一读，了解即可，用自己的话概括。总结一下：题目、中间三段开头多采用对偶句式！多背几个模板，背熟后直接套用，考场上时间紧张，这样可以节省很多时间。多余的时间可以用来检查应用文格式和名词解释部分，争取多写一两句！希望大家都能在考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

2024华人学生作文大赛颁奖典礼举行 8月10日，第二十四届世界华人学生作文大赛颁奖典礼在北京举行。这次活动不仅是对获奖学生的表彰，也是对未来参与者的期待。每年都有几位同学在作文大赛中脱颖而出，我们期待明年能有更多同学能够站在颁奖典礼的舞台上，感受那份荣耀与喜悦。同时，我们还迎来了2024年的“中国寻根之旅”夏令营作文大赛主题营和北京语言大学营的开营仪式。这个夏令营旨在为华人学生提供一个了解中国文化和历史的平台，通过写作来表达他们对中国的情感和认识。我们期待着更多同学能够积极参与，不仅在作文大赛中展现自己的才华，更能够在夏令营中深入体验中国的文化和历史，感受那份深厚的民族情感。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《寻》缕缕墨香承载着千年文化，笔笔墨痕传达着至纯真情。可如今的无纸化办公、键盘式输入，使人们似乎渐渐丢失了什么。于是，我开始寻找，寻一抹墨香。寻根溯源，当然要去安阳。博物馆里陈列的兽骨龟壳，书写着古老而又神秘的甲骨文。先民们用最朴实的图腾小心翼翼地记载着社会生活的诸多方面，大到战事占卜，小到家常瑣事。甲骨文古朴形象，承载着最古老的中华文明。汉字统一是从秦朝开始的，秦小篆以规范著称，一笔一画中，透着法家学说的严谨。由汉到魏晋，“隶、楷、行、草”纷纷以它们独有的方式登上历史舞台，隶书中正平和，楷书端庄工整，行书行云流水，草书奔放飞扬。汉字携着它的墨香在华夏文明的传承中扮演着极其重要的角色。寻觅意境要从行书开始，人们不再束缚于笔画结构，而是在流畅的书法中融入情感。我想，这就是为什么人们说“字如其人”：心情欢快时，笔下的字如梁间燕雀般飞舞跳跃；心情沉重时，笔下的字也含烟笼雾，透着一层忧伤；悲愤激昂时，字的顿挫便越发明显，似在宣泄无处诉说的情感…… 我循着行书的墨迹到了绍兴，沿着林间小路拾级而上，于曲径通幽处觅得兰亭，亭阁内藏着各种版本的《兰亭集序》拓本。这些拓本虽内容上是一致的，但每个拓本都有临摹者自己的风格，每个人对天下第一行书的解读都不尽相同，他们在临摹中都加入了自己的感悟。认识到这些，当我再次看溪水曲曲弯弯，涓涓流淌，听岸边林中飒飒风响，忽然醍醐灌顶，那《兰亭集序》，融的是山川俊秀之灵气，传递的是那样一种徜徉自然间的自在舒畅。宋代以来的书法家们，便是这样在临山近水间直抒胸臆，写下一幅幅传世佳作的吧。我学习书法已有六七年，越是深入了解它，越是无法自拔，沉浸于那一笔一画间的顿挫舒展、笔走游龙时的酣畅淋漓，我渐渐寻到了那丝萦绕心头的墨香，它终于款款走来，填补了我心中的那片空白。这样的书法艺术在今天有没有被很好地传承下去呢？幸好有近年来的汉字听写大赛、国学书法比赛、书法艺术进校园等活动……政府鼓励大众学习传统文化，这一切让越来越多的年轻人爱上书法，传承书法。寻墨香，寻的是根源，寻的是意境，寻的是传承。既已寻到，那就让它在我们笔下尽情绽放！

郑渊洁作文零分背后的故事大家好，我是cc爱读书，今天给大家分享一个有趣的故事。郑渊洁，大家应该都不陌生吧？他可是个超级有名的童话作家。不过，你们可能不知道，他曾经还帮儿子写过作文，结果被老师判了零分！郑渊洁在《童话大王》里讲过这个故事。他为了让儿子有更多时间玩儿，就代他写了一篇作文。郑渊洁觉得自己那篇作文简直是神来之笔，全班最高分肯定没问题。结果，儿子却说：“以后再也不用你写作文了。”老师给了零分，真是太丢人了。后来，郑渊洁家的保姆代写了儿子的作文，结果拿到了全班最高分。郑渊洁怎么也想不通，自己那篇作文到底差在哪儿。其实，不是他的文笔不好，而是他儿子当时的教材规定只能这么写。他的天马行空的想象力不符合教材的规定。我们从小读课文、背古诗，都被规定得死死的，只能这么读，不能那么读。从来没有想过，或许我们可以联合横纵，从古诗到作者，从作者到历史故事，再从历史故事串联诗词的意义，讲解字词释义，梳理文章结构。如果有这样的讲解，有这样充满惊喜的书籍，我们又何必再为诗而叹，又怎会只记得一句“床前明月光”呢？可惜，郑渊洁的儿子没有赶上这样的书籍。不过，现在我们有《诗词里的中国史》这本书。这本书涵盖了80首古诗词，从朝代来看，跨越了中国古代史，包括“上古篇”“周朝篇”“秦汉篇”“魏晋南北朝篇”“隋唐篇”“五代篇”“宋朝篇”“元朝篇”“明朝篇”“清朝篇”。从诗词选篇来看，一是选取各个朝代非常著名的、有代表性的诗词，二是选取课本上出现过的作家的其他诗篇，方便学生更多地了解诗人及其背后的故事。从汉乐府到唐宋明清，从风雅颂到律诗词曲，这本书无不涉猎。这是一本文化层面的“寻根”。美好的诗歌诞生伴随着作者心弦的真情拨动，凝聚着人格的伟岸与崇高。杰出诗人的歌与哭、笑与泪、忧与游，皆可突破时空、人事的局限，与千载之下的读者产生灵魂的交契与共鸣。在对大众的宣化与熏陶中，也不难看出作者推进低龄化古典诗词教学事业的心血倾注。所以，如果你也想让孩子更好地理解古诗词，不妨看看这本书吧！

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