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三年级作文秘籍!5步搞定! 大家好,我是坚持自鸡的呦妈。上周我家娃放学回来告诉我,他的第一篇作文被老师表扬了,还让全班同学朗读。作为老母亲,我当然是开心得不得了。 其实,我家娃的语文老师特别牛,是一位有30年经验的特级教师。我特意请教了她,总结出了一套在家辅导娃写作文的方法。经过实践,效果真的不错。从二年级看图写话开始,我就一直用这个方法,不仅提高了写作效率,娃的期末考试也没丢分,语文成绩还拿了全班第一。 那么,如何在家里辅导娃写作文呢?下面就来分享一下我家的实操步骤: 1️⃣ 提取素材 孩子写作文难的主要原因是不会提取素材,不知道该写什么。这时候就需要妈妈引导孩子,把经历过的事情提取出来用到作文里。比如三年级第一单元的作文《猜猜她是谁》,我先问娃想写哪个同学,确定好之后,让他讲出这个同学的外貌特点。然后我们一起讨论跟这个同学发生的一些有趣的事情,最后挑选出印象深刻并且能突出这个孩子特点的几件事,让孩子记录下来。这样,我们写作文的素材基本上就准备好了。 2️⃣ 画思维导图 引导孩子画出这篇作文的思维导图(我用的是作业帮语文,里面有免费的单元作文思维导图)。 3️⃣ 写草稿 孩子根据画好的思维导图,动笔写第一遍草稿,不会写的字直接用拼音。 4️⃣ 逐字逐句修改 妈妈带着孩子逐字逐句修改。因为画过思维导图,文章结构一般没有大问题,只需要把句子改通顺,增加连接词和过渡的句子。同时围绕中心句,引导孩子增加细节描写,重点是用上这个单元新学的一些新鲜句子和词汇(比如第一单元课本里学过的排比句)。 5️⃣ 作文批改 最最最重要的一步!把孩子修改后的作文复制到作业帮语文进行作文批改,再次修改后打印出来,让孩子抄写到作文本上,反复读熟、背诵。 这样简单五步,总计耗时大概在1.5小时左右,是不是很简单?赶紧收藏起来,照着步骤带你家娃试试看吧✌️。 我是呦妈,10年全职陪娃,坚持自鸡,研究更多好的学习方法,陪孩子快乐学习。
成长感悟类作文思维导图
自己做的英语第二单元作文思维导图[心][心][心]
三到六年级作文思维导图:轻松搞定写作难题 蠤𘉥쬤𘀥元《猜猜他是谁》思维导图 芊️ 外貌描写: 头发:柔顺、蓬乱... 眼睛:乌黑、明亮... 鼻子:高挺、小巧... 嘴巴:小、大、薄、厚... 身材:高大、苗条... 𝤸性格: 爱唱歌的“百灵鸟” 爱弹琴的“演奏家” 爱跑步的“飞毛腿” 爱跳舞的“小天鹅” 热心的“小雷锋” 幽默的“喜剧家” 尊敬的师长 有礼貌、分担家务 迷糊的“马大哈” 认真负责:认真改错、监督同学 调皮的“捣蛋鬼” 写作提纲: 开头:从外貌方面介绍所写人物,突出特别之处。 中间:通过具体事例对人物的爱好、性格等进行描写。 结尾:写自己或大家对他的评价,引导大家猜测他是谁。 ️ 四年级第一单元《推荐一个好地方》思维导图 ️ 旅游景点: 黄山:奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝。 漓江:山清水秀、洞奇石美,乘舟泛游可观奇峰倒影。 长城:历史悠久、文化底蕴深厚,建筑雄伟。 游乐场:刺激好玩的游乐设施,能释放压力,增强亲子互动。 动物园:近距离接触动物,培养对动物的喜爱和保护意识。 体育馆:满足健身需求,欣赏精彩比赛,丰富文化生活。 公园:改善空气质量,提供交流空间,与大自然亲切互动。 田野:绿色的草地、清澈的河流、蔚蓝的天空,让人心情得到放松。 喜欢的城市: 淄博:文化底蕴深厚,自然环境优美,美食丰富。 苏州:水乡风情浓郁,经济繁荣发达。 北京:丰富的文化遗产,宏伟的皇家建筑,独特的胡同文化。 䍧餸其他: 仙人掌:象征友情。 笔筒:让我养成好习惯。 玉兰花:怀念奶奶。 纪念册:倾注着姥爷的爱。 五年级上册第一单元《我的心爱之物》思维导图 ⠥𘟩绿色的“铠甲”。 饅𗧆:棕色、胖嘟嘟。 𖠥:聪明、忠诚。 𘠧篦诼多种颜色的小木块。 :绿色、浑身长刺。 ️ 笔筒:古朴的竹子造型。 𘠧兰花:花朵洁白,形如蝴蝶。 纪念册:精美的粉红色相册。 开头与结尾: 开头:交代变化的原因。 结尾:升华主题,克服了困难。
三年级奇妙想象作文思维导图 写好三年级单元作文《奇妙的想象》其实并不难哦! ️首先,我们可以从“说”的角度去丰富内容,比如文具们开会时各自说了什么有趣的话。 接着,从“想”的角度去想象,比如小主人作弊时内心的紧张和慌乱。 ꦜ后,别忘了从“做”的角度去描绘,文具们是如何讨论的,小主人的动作又是怎样的呢? 詀过这三个角度的丰富,你的作文人物就会变得更加生动、形象、具体啦! 快来试试吧,相信你的作文一定能得到老师的赞赏!
考研英语图表作文思维导图全解析 考研英语作文中,图表作文是一个常见的题型。通过思维导图,我们可以清晰地看到作文的结构和逻辑,帮助大家更好地组织文章。以下是一个图表作文的思维导图示例: 1️⃣ 引出主题 第一段:开门见山,直接点出图表的主题。 2️⃣ 描述图表 第二段:详细描述图表的内容,包括数据、趋势等。 3️⃣ 评价图表 第三段:对图表进行简要的评价,指出其重要性或局限性。 4️⃣ 重申主题+解释原因 第四段:再次强调主题,并解释图表背后的原因。 5️⃣ 调查研究 第五段:提供调查数据或研究结果,以支持原因1。 6️⃣ 原因2 第六段:列出第二个原因,并解释其重要性。 7️⃣ 名人名言 第七段:引用名人名言或权威数据,以支持原因2。 8️⃣ 再次点题 第八段:最后再次点题,确保读者明白文章的主旨。 9️⃣ 建议与展望 第九段:提出一两句建议,并展望未来可能的趋势。 展望未来 第十段:总结全文,展望未来可能的发展方向。 通过这样的结构,大家可以根据自己的实际情况进行增删,形成自己的模板,从而在考研英语作文中拿到高分哦!
小学五年级语文第一单元作文思维导图解析 小学五年级语文第一单元的作文主题是“我的心爱之物”。你需要描述这个物品是什么,它的外形特征,它的来历,以及它和你之间的故事,以及它给你的启示。 𞠤𝠥碌婀择一个你真正喜欢的物品,比如你的运动搭档——网球拍。描述它的外形,比如“它有着黑色的手柄和白色的球拍头”,然后讲述它的来历,比如“它是我生日时朋友送给我的礼物”。接着,分享你和这个物品之间的故事,比如“每次我心情低落时,都会拿起它去球场发泄”。最后,谈谈这个物品给你的启示,比如“它让我明白了坚持和努力的重要性”。 ️ 在写作过程中,你可以使用拟人、比喻等修辞手法,以及对比、夸张等描写手法,来增加文章的生动性和吸引力。同时,注意按照一定的叙事顺序来组织内容,让读者能够清晰地理解你的写作意图。 记得在写作过程中要保持真情实感,抒发你对这个物品的喜爱之情。这样,你的作文才能真正打动读者。
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小学语文通用版阅读和写作方法手写整理资料笔记!可打印,共22 页。附1—6年级语文阅读理解习题!大语文学习,思维导图写作文,作文学习内容。 #学习日常#
让孩子轻松学会写作文的6个实用方法 三年级的孩子开始面临写作的挑战,从看图写话到命题作文,转变让许多孩子感到困惑。 看着孩子冥思苦想,小脸憋得通红,只挤出几句话,作为家长,我们感同身受。 我们决定亲自上阵,手把手教孩子写作文。经过一段时间的辅导,孩子的作文水平有了显著提高。 以下是我们在辅导孩子写作过程中总结的一些有效方法,希望能帮助到其他家长: 1️⃣ 破题引导:帮助孩子从题目出发,联想相关的生活经历,找到写作的切入点。 2️⃣ 搭建框架:教会孩子用思维导图工具规划文章结构,明确各部分内容。 3️⃣ 内容填充:在思维导图的每个分支上写下几句话,运用好词佳句和修辞手法。 4️⃣ 题材沉淀:将写过的或看过的作文题目和题材记录下来,形成自己的作文题材库。 5️⃣ 日常素材积累:通过拆解优秀作文、精读文学作品、体验生活、引导观察等方式,积累写作素材。 6️⃣ 表达练习:通过复述课文、交流收获、鼓励表达和作文口述等方式,锻炼孩子的表达能力。 作是艰苦的劳动,需要全身心投入。只要我们讲究方法和注重日常积累,就能让孩子在写作上事半功倍。加油,妈妈们,一起为孩子写好作文努力吧!
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