体验盲人的作文在线播放_体验盲人的作文说明文(2024年12月免费观看)
每日新词:grope解析 词义解析: grope 是一个六级和考研词汇,常用于描述触摸和体验困难的情景。它可以用来形容具体的触摸行为,或者比喻性地表达在某个领域或情境下的迷茫和不确定。 🠨ﭥ⃧交𞋯 在作文中,grope 可以用来描述具体的触摸行为,例如:The blind man gropped his way through the room. (那位盲人摸索着穿过房间) 也可以比喻性地表达在某个领域或情境下的迷茫或不确定,例如:The student groped for the right words to express his thoughts. (学生摸索着找到正确的语言来表达自己的想法) 𐠦混词汇: grape - 葡萄 rove - 小树林 🆦巧: 探索 摸索 ᠤ𞋥导 The blind man gropped his way through the room. 学生摸索着找到正确的语言来表达自己的想法 短语搭配: grope around: 摸索着四处寻找 grope for: 摸索着找到 grope in the dark: 在黑暗中摸索,比喻无法获得清晰的方向或答案 𑠦词汇: groper: 摸索者 gropingly: 摸索地 同义词: feel: 触摸 fumble: 摸索 젥熧段: 젇reat. Chase, stick your fingers in there, grope around till you find it. (好极了,Chase,把手指伸进去,一直摸到你找到血块为止) 젢《豪斯医生》第二季
街头见闻:小学优秀作文摘抄 在街头巷尾,我们常常能见到各种各样的人物和故事。这篇文章通过巧妙的对比手法,展现了“我”与“帅哥”思想行为的差异,以及“帅哥”华丽外表与内在道德的对比。更值得一提的是,“盲人爷爷”与“帅哥”的对比,凸显了文章的中心思想。 结尾处的议论,既巧妙地点题,又升华了主题,仿佛是“画龙点睛”之笔,让人深思。通过这些对比,我们不禁思考:在繁华的街头,我们是否也能看到那些被华丽外表所掩盖的内在品质? 这篇文章以其独特的视角和深刻的社会意义,成为小学作文中的佳作。
美术老师必看的写作宝典! 《作文六要》这本书,作者王鼎钧,原本是写给青少年的作文指南,但从观察、想象、体验、选择、组合到表现这六个方面,其实也可以看作是一本教美术老师如何画画的宝典。 观察:用五种感官去感受 首先,我们要讲造型,讲观察。多看,细看,多画,细画。用五种感官去看,去体会,身临其境,触景生情。画画时也要带着感情,全身心地投入。 想象:给思想插上翅膀 ️ 接下来是想象。如果给思想插上想象的翅膀,那我们将能画出更多的可能性。以物“拟人”,把世间万物拟人化,以诗为师,探索诗人的想象空间,画出诗人的想象。联想,让我们的思想散步,稍稍离开再回归主题。 体验:设身处地去感受 体验方面,我们要设身处地去体验万物之心。看戏剧时,360度展现演员形象,画画也是如此。画一艘船,就要看一艘船,坐一艘船,把自己比作一艘船,全方位地了解船。 选择、组合和表现:画面的组织 芥面的观察、想象和体验是构成画面的材料,而选择、组合和表现则是画面的组织。 选择:根据画的主题选材料,把选择的材料注入“生命力”。选择材料的目的是什么,在选择时要“含蓄”。枯萎的花代表生命的短暂,茂密的树林体现了生命的旺盛。 组合:切记1+1>2,两个事物组合在画面上的精彩程度要大于物体本身。这需要我们反复推敲和组织,学盲人摸象,一点一点来。 表现:表达中心思想 一个画面要表达什么这很重要——要表达中心思想,要表现画家的情感。文章是自己的好,画画也是原创的好,自己的是真实的,发自肺腑的,真情流露出来的。 如何原创:从自己关注的画起 怎么原创?从自己关注的画起,画自己关心的东西,积累然后再创造。 写作与画画的关系 ✍️ 作者在书中写道:写作的人是先有生活后有文章,作文跟做人有关系。(我想绘画也是如此) 这本书不仅是一本写作宝典,更是一本教美术老师如何画画的指南。如果你是一名美术老师,这本书绝对值得一看!
《666件可写的事》:创意写作的灵感宝典 今天想和大家分享一本非常有趣的书——《666件可写的事》。这本书里有各种各样的新奇古怪的主题,非常适合那些有时候想写点什么,但又不知道写什么的朋友们。 这本书就像高考一样,提供了命题作文,给定一个主题,指定一个方向,我们需要做的就是思考、探究,最后凝练成文字。它可以瞬间让你从无聊状态进入写作状态,强迫自己每一段时间写一篇,给思维一次强制发散的机会。 书中的一些主题真的出乎意料,比如:如何像盲人描述红色、蓝色、粉色?你单身二十年,写一封信投诉月老?怀疑自己是外星人,你要怎么证明?虽然有点无厘头,但是偶尔放纵在奇思妙想中也是一件有趣的事情。 我已经开始用它来锻炼自己的脑子,防止老年痴呆。推荐大家有空不妨去看看这本书,说不定也能找到一些写作的灵感呢! 最后,给大家出一个书中的题目:描述你交过的“最蠢的智商税”。
男人至死是少年?不,是至死方安分 在康复中心,有一台麻将桌,每晚吃完饭,我都会和病友们打打麻将。其中一个身高一米六左右、小腿截肢的男人,为了方便打麻将,我们加了微信。大概打了两次麻将后,他突然对我表达了好感,某天夜里在微信上给我发了一大段文字。让人哭笑不得的不是他比我大了至少十几岁,也不是他比我矮,而是他已经有家庭,还有两个上小学的孩子。 以前的我,可能会写长篇大论痛骂他,让他珍惜家庭,不要做没有道德底线的事。但现在我不会了。他既然能那么恬不知耻地给我发这些初中生都不会写的垃圾作文,我和他说什么也只是对牛弹琴,没有必要。他都不配我和他多说一句话。所以我一句话没回,当即便把他拉黑了。 残障并不会让男人珍惜家人,他们在新鲜感这件事上永远都那么执着。 这事让我想起了母亲曾经和我说过的一件事。母亲有一个高中的好朋友,就叫她女主吧。女主毕业于中央民大,毕业后嫁给了一个盲人,就叫他阿狗吧。阿狗和女主是小学同学,他长相清秀,身高一米八有余。阿狗大约是十几岁的时候瞎的,据母亲的描述,女主从小到大就热爱读书,当然也看了很多言情类小说。深受言情小说的影响,作为那个年代的高材生,她或许也有一颗恋爱脑。就如自己是琼瑶剧里的女主角一般,不顾家人朋友的劝阻,义无反顾地嫁给了盲人阿狗,幻想着能上演一出感人涕零的美好爱情故事。 艺术来源于生活,小说里的情节远不如现实生活的狗血。婚后几年,他们的儿子出世了。但好景不长,孩子在一岁半时确诊了自闭症。丈夫是盲人,儿子又是个自闭症患者。母亲的另一个同学曾和母亲说:“有一次我在街上碰到她们一家,她左手牵着自己的自闭症儿子,右手搀扶着盲人丈夫,我看到时真的觉得好心酸,好难过。” 是啊,任谁摊上了这样的家庭,应该都会崩溃吧。母亲在和女主聊起她家里的事时,她却坦然地说:“没事呀,我早就已经习惯了。别人的烦恼,我们不也看不见,体会不了么。” 就这么过去了十几年,女主的孩子虽然已成年,外形已是阳光大男孩的样子,但心智仍然只是个三岁的孩子。即便如此,女主每天还是在努力上班工作,专门请了照顾孩子的阿姨,下班后又一刻不得闲,照顾丈夫孩子,对此没有一句怨言。 所有人都认为,这样的阿狗,内心对女主应该是有许多感激愧疚和怜惜的吧。
五感写作法,作文秒变生动! 孩子的作文总是干巴巴的?别担心,这本绘本能帮你解决问题! 五感写作法,听起来有点高大上,其实就是让我们用眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手去感知世界,然后把这些感受写下来。这样一来,文章就会变得生动有趣啦! 这本绘本一开头就问孩子:看,一定要用眼睛吗? 桑索先生瞪大眼睛,托着腮思考着……翻开绘本折页,里面藏着一个小孩,他吐着舌头、做着鬼脸,箭头标记着他的耳朵、鼻子、舌头、指尖、想象力......,却没有标记眼睛。是的,莱乐的眼睛看不见。 尽管他的视觉功能关闭了,其他感官反而异常敏锐~他所感知到的世界鲜明、可爱、欢快的,令人印象深刻,不带一丝悲情。每一句描述都扣人心弦,带给人深深的震撼。 这就是《看呀》 它是一部汉字+盲文组成的绘本,一部视障儿童也能触摸阅读的绘本。 合3岁以上的孩子阅读 获奖情况:奥地利青少年图书奖、勒塞尔绘本奖、深圳三叶草年度好书TOP100名单。 盲童莱乐和五官健全的成人桑索先生,展开充满哲思的对话。每一组对话都被巧妙设计成一个折页,合上时是桑索式的感知,摊开来是莱乐式的感知。一个来自视力正常的成年人视角,一个来自盲童的内心世界。 的样子在桑索先生看来是坚实粗壮的树干、许多树枝树叶。而莱乐说,“树是长满伤疤的精灵,总是做着淘气的鬼脸,还会给你讲很多故事。“ 太阳在桑索先生看来,不过是一个在天空中会发光发热的球,而在莱乐看来,太阳是散发着光芒的女王。她笑着向你眨了眨眼,你也朝她眨了眨眼。 ✨石头被桑索先生描述为:冰冷的灰色粗硬块儿。到莱乐那里却幻化成“有趣的老人“,“他的脸粗糙又有棱角,他藏着许多秘密“。 所使用的拟人、比喻、通感等多种表达手法,丰富而生动。这些表现手法,建议孩子仿写或者背诵。共读时,谈谈彼此心目中的树、太阳、雪、火、雨、影子....它们分别是什么样子的,比比谁的描述更妙。 ✨莱乐的表述,会让孩子学会珍惜并感恩我们拥有的健全健康的身体,学会去关爱理解盲人群体。 快来试试这个五感写作法吧,让孩子的作文瞬间变得生动起来!
读《新教育之梦》有感:教师的心灵之旅 暑假期间,老师们虽然有了休息时间,但学习从未停歇。学校布置了各种阅读书目,还要写读后感,这让不少老师感到头疼。别担心,这里有一篇范文供您参考,也可以为您提供一对一的辅导服务。 读《新教育之梦》心得体会 品读朱永新教授的《新教育之梦》,仿佛有一股清泉在心中流淌,展现了无限广阔、无限美好的教育世界。在这个世界中,我看到了五个闪耀的花环挂在高高的苹果树上,它们分别代表德智、体、美、劳。这里还有理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母,以及一片充满爱的和谐海洋。 在《新教育之梦》一书的序言中,朱永新讲述了一个令人震撼的真实故事:一位叫布罗迪的英国退休教师,在整理旧物时发现了一叠发黄了的旧练习册。他突发奇想,将这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事,不久,一封封回信送到了他的手中。他们中有功成名就的学者、企业家、官员,更多的是平凡的普通人。一年过去了,布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣,他认为在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例,他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能,满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时,他意外收到英国教育大臣的来信,信中的内容让他大吃一惊,同时也感动万分。信中说:那个叫戴维的就是我,感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过,我已不需要那个本子,因为从那时起,我的梦想一直就存在我的脑子里,没有一天放弃过。50年过去了,可以说,我已实现了当初的梦想。今天,我还想通过这封信告诉我其他的30位同学,只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。戴维的行动使朱永新教授获得启迪:谁在保持梦想,谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想,谁就能不断地实现理想。 颀려𝜤育工作者,我有幸拜读了朱教授的理想,找到了教育世界中属于自己的那棵苹果树。因为我也是一名教育工作者,我有权利和责任分享朱教授爱的教育、理想教育的梦想,并用它提醒和改写自己从今往后的实践和追求。因为我也有一颗充满理想和激情的心。我的梦想是什么?那就是我愿我的青春永驻苹果树。我终于在《新教育之梦》一书中找到了追寻已久的谷来。朱永新教授告诉我们:“要挖掘你生活中、职业中的内在魅力。”教师这一职业可能永远达不到职业排名榜的最前列,但我相信,一个优秀的、理想的教师,一定会在自己的内心把它排在最前列!是啊!细想一下,我们的心态一般都比同龄人要有活力很多,这是我们的职业赋予我们的美丽。是孩子们影响着我们,带动着我们,年轻着我们,使我们的青春延续再延续。 拜读了《新教育之梦》一书之后,我不再怕自己老了怎么办?不再问自己还要教多少年书?因为我知道了“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书”。朱教授说“一些人,他教了一年,然后重复了五年,十年,及至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的人,他们的成就是不一样的。”因此,我追求作一个实实在在的教师:一个胸怀理想,充满激情和诗意的老师;一个自信、自强勤于学习,不断充实自我,不断挑战自我的老师;一个善于合作,坚韧、刚强、不向挫折弯腰,关注人类命运,具有社会责任感,具有人格魅力的老师;一个追求卓越富有创新精神的老师。花儿不会因为畏惧干涸而放弃流淌,自然界中的万物都有它生命中最精彩的一阵子,它们都知道抓住每个最精彩的“一阵子”去赢取一辈子的生存价值。愿每一位教育工作者都怀着“新教育之梦”谱写自己辉煌的“一辈子”!
母爱的沉重:连6岁儿子都感到困惑 晚饭过后,我和6岁的儿子蜷缩在沙发上读书。读到一篇叫《母亲的眼睛》的小作文,故事讲述了一个单亲家庭的故事。母亲家族有可怕的遗传病,母亲的祖母60岁以后双目失明,母亲的母亲50岁以后也陷入黑暗。按照病理推测,母亲和她儿子也将会变成盲人。母亲今年35岁,儿子7岁,他们各自拥有一双炯炯有神的大眼睛。 母亲从一位大城市的医生口中得知,她和她儿子的眼睛通过手术可以治好,但昂贵的手术费像天文数字一样高。母亲每天拼命赚钱,工厂上班8个小时,下班后去雇主家做2个小时的钟点工,拖着疲惫的身躯再去另一个雇主家做2个小时的钟点工,一天打三份工,每天工作12个小时以上。母亲严重透支自己的体力和健康,换取手术费。 母亲的视力一天天下降,眼前开始模糊,好几次在工厂上班时差点把自己的手塞进飞速旋转、锋利的刀口。母亲知道自己即将失明,她的唯一愿望是在自己完全失明之前凑足儿子的手术费。尽管医生多次强调:“你的眼睛才是当务之急,你儿子还小,虽然现在手术是最佳时机,但以后还有机会。”母亲一心为儿子着想,一如既往地拼命赚钱,开始凭借听觉工作,凭借记忆走路回家。 只要再坚持一个月,再领一个月的薪水,就凑够了儿子的手术费。就在这月领薪水回家的路上,母亲向前摸索着过马路,一辆汽车冲了过来,母亲耳朵回荡着橡胶轮胎在沥青路面上摩擦出尖锐、刺耳的声音,身体就飘了起来,母亲死死护着揣有薪水的口袋。 苏醒后,母亲趁着护士不注意,拔掉吊针,从医院逃了出来,眼前一团漆黑,只凭借记忆扶墙摸壁慢慢地摸了回家,说服儿子跟她去一个很远的地方做手术,儿子答应了,她才欣慰的笑,欣慰地对自己说:“你可以放心的瞎了。” 读完这篇小作文,儿子在沙发上呆楞了片刻,若有所思。我以为他被这个深沉的故事触动。良久,儿子莫名的说:“作文里面那个妈妈傻傻的?”“怎么说?”“为什么不先治好自己的眼睛,再去赚钱,治好他儿子呢?他的儿子才7岁,还有很多机会啊。” 我借题说教:“是的,这位妈妈活得太累了。一个人先好好爱自己才有能力去爱别人。两个现实问题摆在面前,他妈妈的眼睛瞎了,谁来养活他?他妈妈这样深沉的爱,会不会给这个小孩子带来沉重的思想负担,孩子会不会内疚终生,会不会快乐不起来?” “这样的母爱,以后你要写成小作文吗?”儿子沉思了一会,音量很低的说了一句:“我想想,以后我要怎么写。”
重置 保存 帽子初一作文 每个人都有自己心爱的帽子,而我一直想要一顶神奇的帽子,能够变出所有我想要的东西。 假如我有一顶这样的帽子,我变出一大片树林,这里是一片世外桃源,所以不会遭到人们的污染,更不会遭到人们的砍伐。漂亮的小鸟为我们歌唱,大树不仅为我们提供了新鲜纯净的氧气,还有可口的水果。 假如我有一顶这样的帽子,我要变出一大片海洋,这里有着世界上所有品种的鱼儿,我还要为它们建筑一个温暖的家,让它们也拥有自己的爸爸妈妈,一家人快快乐乐的生活。我会在周围交出一个防护罩,鱼儿们不会遭到猎人们的捕杀,清澈透明的水也不会遭到污染。 假如我有一顶这样的帽子,我要为所有的盲人都变出一双明亮的眼睛,让他们都拥有光明,看见这世间一切美好的东西;让他们拥有家人,过上安定而又幸福的生活:让他们都拥有快乐,拥有平凡人的快乐。 假如我有一顶这样的帽子,我要在贫困山区建学校,让所有的小朋友都有学上,让所有的小朋友都能接受知识的灌输,让所有的小朋友都能够走出山村,走向大城市。学有所成后,再回到家乡,帮助家乡发展。 假如我有一顶这样的帽子,我要让那些生了病的人都恢复 原图 NEW NEW 变清晰 AI 去水印 文字替换 提取线稿 智能抠 上传
助人为乐的同学 护𑧚彼得: 你好! 写这封信给你已经两周了,距离你上次写信给我也有一段时间了。这次写信给你,是想告诉你一个关于我的同学王红的故事。 上个星期四,王红在回家的路上,看到了一位年迈的盲人在街头徘徊。她毫不犹豫地走过去,和老人聊了几句。了解情况后,王红决定帮他过马路。于是,她小心翼翼地搀扶着老人,一步步地走过繁忙的街道。路上的司机们看到这一幕,都停下车,耐心等待他们通过。 王红的行为深深地触动了我。我觉得她真的是一个非常善良、热心肠的女孩。我们应该向她学习,更多地帮助他人。 你怎么看这个故事?期待你的回复! 祝好! 李华 2024年天津市中考英语手写体作文 亲爱的彼得: 你好! 写这封信给你已经两周了,距离你上次写信给我也有一段时间了。这次写信给你,是想告诉你一个关于我的同学王红的故事。 上个星期四,王红在回家的路上,看到了一位年迈的盲人在街头徘徊。她毫不犹豫地走过去,和老人聊了几句。了解情况后,王红决定帮他过马路。于是,她小心翼翼地搀扶着老人,一步步地走过繁忙的街道。路上的司机们看到这一幕,都停下车,耐心等待他们通过。 王红的行为深深地触动了我。我觉得她真的是一个非常善良、热心肠的女孩。我们应该向她学习,更多地帮助他人。 你怎么看这个故事?期待你的回复! 祝好! 李华 2024年天津市中考英语手写体作文 亲爱的彼得: 你好! 写这封信给你已经两周了,距离你上次写信给我也有一段时间了。这次写信给你,是想告诉你一个关于我的同学王红的故事。 上个星期四,王红在回家的路上,看到了一位年迈的盲人在街头徘徊。她毫不犹豫地走过去,和老人聊了几句。了解情况后,王红决定帮他过马路。于是,她小心翼翼地搀扶着老人,一步步地走过繁忙的街道。路上的司机们看到这一幕,都停下车,耐心等待他们通过。 王红的行为深深地触动了我。我觉得她真的是一个非常善良、热心肠的女孩。我们应该向她学习,更多地帮助他人。 你怎么看这个故事?期待你的回复! 祝好! 李华 2024年天津市中考英语手写体作文
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