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写人写事的作文400字左右解读_写事作文400字可抄(2024年12月精选)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

写人写事的作文400字左右

𐟓š六年级语文期末作文精选𐟓 𐟎“ 荔湾区六年级语文期末作文题目精选主题一：最好的陪伴要求：请以“最好的陪伴”为题，写一篇记叙文。选择你在小学六年中印象最深刻的一次陪伴，无论是同学、老师还是父母，把内容写具体，情感真实自然地表达出来。 𐟏려𛎥Œ–区六年级语文期末作文题目精选主题一：藏在记忆深处的要求：请以“藏在记忆深处的”为题，写一篇习作。选择你在小学六年中最难忘的一个人、一件事或一处景，把印象深刻的部分写具体，表达真情实感。 𐟌𘠦𕷧 区六年级语文期末作文题目精选主题一：行走要求：请以“行走”为题，通过具体事例写下你在“行走”途中的故事。不少于400字，文中不得出现真实的校名、人名。 𐟏렦‰礿ᤸ�楈†班考核六年级语文期末作文题目精选主题一：原来，要求：①把题目补充完整；②自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。 𐟌𚠥𙿥䧩™„中分班考核六年级语文期末作文题目精选主题一：活出自己的精彩要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；②文中不得出现真实的姓名、校名。 𐟏ž️ 花都区六年级语文期末作文题目精选主题一：的时刻要求：（1）以小学生活为题材，把题目补充完整，可以是难忘的时刻、感动的时刻、幸福的时刻、得意的时刻、懊悔的时刻……（2）写小学生活中一件印象深刻的事，把内容写具体，把真情实感自然地表达出来。（3）字数在400字以上。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栧™𝤺‘区六年级语文期末作文题目精选主题一：感受亲情要求：请以“感受亲情”为话题，写一篇作文。注意选取自己亲身经历的一两个典型事例，综合运用各种描写方法进行写人记事，自然地表达真情实感。要求：自拟题目，书写工整，450字左右。（习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实名字。） 𐟒” 黄埔区六年级语文期末作文题目精选主题一：后悔的事要求：谁不曾犯错？尤其是正在成长的我们。选择你印象深刻的一次后悔的感受写下来，要把事情的来龙去脉交待清楚并把自己情感的变化真实自然地表达出来。题目自拟，不少于400字。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥➥ŸŽ区六年级语文期末作文题目精选主题一：创编故事要求：①不少于400字；②文中不能出现真实的校名和人名，如出现学校名称，一律写成“红星学校”，人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。主题二：我真的很爱要求：①不少于400字；②文中不能出现真实的校名和人名，如出现学校名称，一律写成“红星学校”，人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。

暑假遛娃新玩法：博物馆实景写作提升攻略大家好，我是格子，一个爱集章、爱旅行、更爱遛娃的妈妈。暑假快结束了，我家小宝贝还有两篇作文没写，真是让人头疼。每次带孩子去博物馆，虽然玩得开心，但回来写作文总是千篇一律，效果不尽如人意。最近，我听说了一个叫“实景写作研学活动”的东西，简直是及时雨啊！这个活动真是太棒了，老师带着孩子们参观博物馆，现场就能把看到、听到、感受到的内容转化成作文。孩子们在老师的指导下，不仅能发现不同的视角，还能在实地场景中学习写作，真是太有效了！ 𐟓 活动亮点孩子们在老师的带领下，带着问题漫游景点，发现不一样的视角。活动提供十大研学场景，六大创作题材，适合小学三四年级以上的孩子。原本以为孩子们无法快速完成一篇400字以上的作文，但没想到大部分孩子都在奋笔疾书。 𐟒 活动小贴士给孩子准备简易板凳和书板夹，方便他们记录。带上学习用品，如铅笔和橡皮。现场写完作文后，回家让孩子修改复盘。创作兴趣需要鼓励，家长们要多鼓励孩子哦。 𐟓 活动地点：鲁迅故居、北京老胡同、北京北海公园、大观园、恭王府、北京动物园、中国科学技术馆、新华书店百年书房、北京自然博物馆、北京天文馆等。写作主题：写人、写景、状物、游记、读后感、想象等。适宜年龄：7-12周岁儿童（家长陪同）活动时长：单场活动时长约2.5小时希望这些信息对大家有帮助，让我们一起探索更多好玩的亲子活动吧！𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑怀

非常佩服这位上海的妈妈，孩子从三个小时憋三个字的写作到现在完整写一篇400字的作文，妈妈说：遇到了超级给力的60分钟小作家直播，没浪费冤枉钱，更没有浪费每一寸宝贵的时光，现在，孩子五年级了，语文从未低于98分，写作经常被当范文。孩子妈妈分享：因为自己从小就知道写作很关键，而且很难，规划一定要趁早，所以，当孩子在2年级的时候，就非常重视他的看图写话能力培养，不断练习，不断修改，没想到到了高年级，孩子如鱼得水了，因此说写作这件事，只要坚持了就一定受益终身。家长对孩子的规划安排： 2年级的时候：每周坚持一次看图写话训练，从最基本的认识标点符号、动词、量词、形容词等词语积累到看图方法，有单图思维法、双图思维法和多图思维法，再到升级句子，如：比喻句+拟人句+排比句，再到，图画中的人物：动作、语言等变化描述，最后多图的训练，整整练习40周，没想到孩子到了2年级下学期，就每次能写出超200字的作品了。 3-4年级的时候：每周坚持一次创作，分类进行训练，分成人物初探、奇妙的物和叙事王国等三个大系列，学完之后，孩子无论是写人记事还是写景状物都变得得心应手。现在5年级了，回过头来，真的太棒了，如果没有这3年的直播学习，估计学不过系统的写作知识，关键是每周就60分钟直播，孩子不仅专注力集中，课后还有老师改作业，三年过去了，孩子没有缺席过一周，真的太喜欢60分钟的小作家直播课了。感谢遇见，真的，遇到这么好的课程，不仅不多花冤枉钱，而且系统学习的知识，培养了习惯，最重要的是，孩子3年的时光没有被浪费，这才是最核心的，因为时光一去不复还，这是用金钱买不到的，太喜欢这样的60分钟系统小作家直播课了。

四年级成绩飙升的秘密，家长们一定要看！最近闺蜜打电话问我，四年级有没有需要特别注意的地方，她想让孩子少走弯路。其实，我在孩子教育上也有不少心得，特别是大宝和包子（我家老二）的成长经历。现在大宝在省重点初中，成绩稳居班上前三，而包子四年级的月考成绩也不错。回顾过去，我确实在孩子教育上踩了不少坑，特别是包子三年级时成绩波动很大，主要是因为没给他规划好。我把这些坑整理出来，希望各位家长们能避雷，争取在国庆后弯道超车。语文学习指南 𐟓š 课本基础知识：四年级上册的生字词和背诵是重点，包括课文、古诗词和文言文。句子专项：转述句、关联词、把字句、被字句等句子类内容是四年级语文的重难点，可以进行巩固与练习。阅读理解：精读和泛读都要抓，读完快乐读书吧，包括《山海经》和《中国古代神话故事》。作文：四年级1-8单元的习作要求孩子们学习写人记事题材，字数也升级至400字。考试一般以单元习作为母题进行延展变形。建议继续跟线上阅读写作课，老师周末带着学技巧，积累素材，孩子流水账作文也少了，内容写的也有深度了。英语学习指南 𐟓– 抓课内重点知识：一般现在时、现在进行时、一般将来时、复数形式、句子结构、前置词短语、形容词性物主代词的使用。语感培养：听英文歌或看英文电影，推荐《奇迹男孩》和《心灵奇旅》。阅读：坚持每日RAZ分级绘本阅读30分钟。作文：万能句型直接+模板练习。数学学习指南 𐟧𛺧닥䍤𙠭预习-做题-整理错题的闭环，把握四个重点！重计算：熟练常考计算题，每天20道限时40分钟完成，包括竖式运算、列式计算和简便计算。重应用题：行程问题、速度与时间的关系、归一问题、和差问题、长方形和正方形的周长与面积计算。重思维：95以下的普娃，建议和我家娃一样，做数理思维训练。每周两次，就能把小学阶段需要的数感运算、逻辑推理和图形几何这几大思维板块掌握牢固。清华老师亲自带，搭配动画和浅奥，娃开窍很快。每周还会有一次实战训练，匹配教材，讲实用的大招技巧。跟了一年之后，做难题也有思路了。数学看重兴趣和方法，学数理要想明白为啥要学，普娃开窍，不要操之过急，学会静待花开。希望这些经验能帮到各位家长们，让孩子在四年级的学习上少走弯路，成绩飙升！

三年级语文期中考试提分攻略，家长必看！三年级的语文期中考试即将来临，很多家长都感到紧张。𐟘… 闺蜜家的孩子最近月考语文只考了70多分，她急得团团转，连忙向我请教如何提高成绩。去年我家小阳也经历了类似的情况，三年级语文难度增加，成绩起伏不定。不过，通过抓住重点，小阳的期中语文成绩从70分飙升到99分！今天，我就来分享一下如何帮助孩子提高三年级语文成绩的秘诀，帮助大家轻松应对期中考试。 𐟌Ÿ 70分孩子的提分策略对于语文成绩在70分左右的孩子，关键是培养兴趣和补齐基础。 𐟓š 听写练习：课本后面的三张表中的字词要反复听写，特别是蓝色字体的多音字要格外注意。 𐟓– 背诵：提前背诵古诗词并默写，了解诗词的含义。例如，《所见》《山行》《赠刘景文》等。重点课文段落背诵：《我们的民族小学》全篇背诵，《金色的草地》第3自然段等。园地里的谚语和古诗要会背默，掌握其意义。 𐟒ꠥ奼练习：每周进行仿句、修改病句、把字句变被子句、反问句变陈述句、陈述句变感叹句、缩句扩句等练习。 𐟌Ÿ 80分孩子的提分策略 80分左右的孩子是最容易将语文转变为优势学科的黑马。需要补齐短板并提升阅读理解能力。 𐟓 定期刷卷子：通过刷卷子定位薄弱环节，进行专项训练。例如，字词句、仿写、语文园地、阅读理解等模块哪个丢分多，就专项提升。 𐟓š 阅读理解练习：掌握每篇课文的主旨含义，例如第三单元童话《卖火柴的小女孩》的寓意。熟悉每篇课文后的问题答案，并掌握每篇课文的考察题型，例如《秋天的雨》常考察近义词，《金色的草地》常考察解释词语、句子仿写。 𐟌Ÿ 90分孩子的提分策略平时能考90分及以上的孩子需要稳定成绩，特别是解决作文这个拉分项。 𐟓 习作练习：三年级最大的难点是从看图写话转变为“习作”，主题有写人、写日记、续写故事，字数要求300-400字。建议每周练习一个单元作文2篇，同时积累好词好句好段。 𐟓– 阅读能力拓展：阅读积累十分关键，阅读力上去了，理解力和写作力也会更强。可以选择适合的线上精读课程，每天15分钟跟专业老师学读名著，学阅读方法。例如，每月2本，一年就是24本，有助于提升语文成绩。希望这些策略能帮助到大家的孩子在三年级语文期中考试中取得好成绩！𐟓ˆ

𐟌Ÿ五年级暑期漫画老师写作指南𐟌Ÿ 𐟎‰ 孩子们的写作能力越来越棒了！写人作文的秘诀就是抓住细节！让我们一起来阅读和写作，孩子们的收获一定会越来越多！ 𐟓š 第1页：20㗲0=400 𐟓š 第2页：老师摸了摸他的头，说：“明明，你真是引人注目的好孩子。你不仅能给我带来很多快乐，还能帮我化解尴尬。”老师的话让他感到自信满满。 𐟓š 第3页：邦头 𐟓š 第4页：其实我都懂，老师“暗中观察”我们是为了我们好。老师想让我们上课时认真听讲，保护好视力。感谢老师对我们的无私奉献。 𐟓š 第5页：她是我们的传道者，虽然有时候会发脾气，但我们依然喜欢她。 𐟓š 第6页：可爱可亲的田径队李老师，虽然偶尔发脾气，但我们还是很喜欢她！ 𐟓š 第7页：“班长，你找几个同学来帮忙发本子。”过了一会儿，小李站起来了，得意地笑了，“我可是火眼金睛，老师能认出每一个字，是因为老师非常熟悉我们。” 𐟓š 第8页：20㗲0=400