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关于写作业的作文新上映_999999999亿万字作文(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

关于写作业的作文

7755 bot好，本人现在高二，纯文。现在学习学的很痛苦，有几个问题想来求助…… 1.关于选择题和语病题。语文从小就还不错，但是上了高中一直下滑，总感觉脑子变笨了对于这些东西变得迟钝了。总之就是作文前的扣分大头就是现代文阅读的选择题，语言文字运用的语病题。想问问选择题和语病题有什么办法提升？（有试过刷题，但是感觉没什么成效，我有点总结不出来东西） 2.关于作文。我该如何快速的确定分论点角度和标题？（每次都想很久） 3.关于作业。作业每一科都要认真写完吗？早上早起的时间该不该拿来赶作业？我们的作业我觉得都还算是有效作业的那种，有很多看起来还不错的题目，感觉很适合我这种学的慢的人慢慢写慢慢学，但是问题就是有点太多了，我知道我平常练题很少需要写点题，但是我已经很努力的写了还是会写不完。剩下的我抄了又感觉没有达到训练效果。所以有时候就会用自己早起的时间提前到教室补，可是写完作业发现不会，写错一堆也并没有什么学会的东西还浪费了早读前自己背诵的时间。我总想会不会把这个时间拿去背书会好一点呢…… （高柱现在是重点抓语数英，所以经常会漏其他三科的作业，但是不写又不行，总感觉这样会学不进去多少）

三升四语文暑假作业：写物作文技巧与练习写物作文是小学语文写作中的重要部分，它要求我们具体、形象地描述物体的特征、形态、色彩和质地等。这个“物”可以是动物、植物等各种事物。𐟌𘰟𞊊𐟎蠥†™物作文的要点：抓住特征：仔细观察物体的特点，并将其准确地描述出来。情感表达：在描述过程中，加入自己的情感，让读者感受到你的喜爱或敬畏之情。 𐟓š 课堂导入：鲁迅先生曾说过：“如果要创作，第一要观察。”世界这么大，可爱的物品这么多，如何用灵动的笔法将它们写出来呢？ 𐟓– 知识精讲：写物作文是小学生作文训练中的重要项目。所谓写物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩和质地等。由于不同的物体有不同的特点，所以写物的方法也不一样。 𐟖‹️ 练习：写一篇关于静物的小作文，题目不限，350字左右。仿写一篇关于动物的小作文，题目不限。写一篇关于植物的小作文，题目不限，350字左右。通过这些练习，我们可以更好地掌握写物作文的技巧，让我们的描写更加生动、具体。𐟌🰟›

163 “叮铃铃”,铃声响了，四年级下学期语文期末测试正式开始了！我一拿到试卷就飞快地写上名字，然后开始不停的答题。写了好久，我终于把前面所有的题目都写完了，可以开始写作文啦!可是一看作文题我顿时傻了眼：“同学们，你们一定都对写作业很头疼吧，一定都发生过许多难忘的事。请挑选一件写下来，题目自拟（30分）”。这是什么意思？到底是让我写关于写作业的一件难忘的事，还是随便挑选一件事？我百思不得其解，陷入了选择恐惧症。突然，我“灵机一动”,那我可以写难忘的事时，加上关于写作业的一点话题就可以了。于是我居然糊里糊涂的写一件我去看足球的事，结尾还给中国男足加油打气。考完试我才得知，原来就是要写关于写作业的一件难忘的事，我后悔的恨不得找一个地缝钻进去，但是为时已晚。语文成绩出来了，我只考了90分，作文扣了6分，成绩如飞行员跳伞——一落千丈。通过这件事，我明白了：考试时审题要仔细，不能有丝毫马虎。以严谨认真的态度对待，才能取得好成绩。

𐟤㥰学生0分作文大赏！ 𐟘†哈哈哈，你绝对想不到，小学生的0分作文竟然能笑到肚子疼！这些作文充满了天马行空的想象力和无法预测的逻辑，一起来看看吧！ 𐟓在某篇关于“长大后的我”的作文中，小朋友写道：“长大后，我变成了一只大老鹰，飞得高高的，可以看到整个世界。”哈哈，这想象力也太丰富了吧！ 𐟤”还有一篇作文，主题是“如果我是老师”，小朋友写道：“如果我是老师，我要把学生都变成机器人，这样他们就可以帮我打扫卫生、写作业了。”这脑洞，简直太大了！ 𐟘‚这些0分作文虽然语句不通，但却充满了童趣和创意，让人忍俊不禁。快来一起欣赏这些小学生的“大作”吧！ 𐟔–

卡尔篇：吊五大学的生活点滴 “奈布，你的作业登记。”坐在奈布前面的马蒂亚斯侧身把作业登记递给了他。“谢谢！”奈布笑着接过作业登记。“今天的作业多不多啊——哈——”卢卡打着哈欠问。“恩……挺多的，语文要写一篇作文，数学是二进制函数卷子，英语是写关于最近王姨的恶行的论文。”奈布换了口气继续道：“物理的量子公式，生物的观察植物报告，还有机械学的公式背诵。”奈布说完看向卢卡，卢卡哀嚎一声“作业怎么那么多啊！——同桌——救救我，我不想写——。”卢卡可怜巴巴的看向奈布，奈布嘴角抽了抽一把推开卢卡凑上来的脸说：“我救不了你，去找诺顿吧，他成绩比我好。”卢卡又看向在第一组前排的诺顿。诺顿吓得一溜烟就跑没影了。坐在卢卡前面的艾格侧过身来对他说：“恩……你可以去找那个谁，对了，伊索ⷥᥰ”。他成绩不也挺好的嘛，我记得是年级前一百吧。”卢卡哀哀的说：“他一个下午都不在教室，应该请假回家了吧。”“他……他不是被语文老师叫走了吗？”艾格疑惑的问。正聊着，卡尔就从门口进来了，他走回了第一组最后的座位，而他的同桌伊莱ⷥ…‹拉克已经准备走了。卡尔指了指他的桌面说：“同桌，你下午干啥去了？现在才回来都放学了，作业我帮你抄好了，我先走了，再见。”伊莱挥了挥手跟着奈布与马蒂亚斯他们一块走了。“同桌，明天见。”奈布对着卢卡挥了挥手走了，教室里几乎都没人了，就只剩维克托跟艾格他们，他们俩今天要值日。

在学习的道路上，错别字一直是我最大的敌人。每当写作文或做作业时，它们就像调皮的小精灵，不经意间就跳到了我的纸上，让我头疼不已。有一次，我在写一篇关于春天的作文，本来我想写的是“春风拂面”，结果一不小心写成了“春分拂面”。老师看到后，笑着问我：“春分是什么风啊？是不是还有秋分风、冬分风呢？”同学们听了都哈哈大笑，我也羞红了脸。从那以后，我决定向错别字宣战。我买了一本厚厚的字典，每当遇到不确定的字，就赶紧翻开字典查找。我还让妈妈给我买了很多练习册，通过大量的练习来巩固自己的字词基础。经过一段时间的努力，我终于战胜了错别字这个敌人。现在，我的作文经常得到老师的表扬，错别字也很少再出现在我的作业本上了。通过这次经历，我明白了只要努力，就没有什么困难是克服不了的。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，让错别字彻底远离我的生活。 #作文# #写作技巧#

关于帮孩子做作业。作业本来是用来检验阶段性学习掌握情况，及巩固学习成果的。所以干什么事儿还是要看目的。如果作业量合理，尽量让孩子全部独立完成。我的做法是只提供必要帮助，比如老师需要打印，老师发到手机孩子学校没抄到的，或者需要录入app的，做作业时有一些实在读不懂看不懂做不来需要帮助的，我会稍微点拨一下，但决不过多干涉。至于改错我是不做的，因为我们学校老师在改作业这一点上非常认真，每个孩子都会认真批改，再统一讲解，再让孩子订正后检查。老师已经如此细致的前提下我们是可以放手的，好处是哪里错了老师能看出来，能对孩子知识掌握情况更了解。但如果作业量不合理，我会改变策略，把一些重复性的作业，或者难度较大孩子需要花大量时间的作业帮着做掉，那有人就会说难度较大的作业不是该孩子自己做吗，还是看孩子吧，每个孩子不一样，具体怎么操作还是看家长对自己孩子的了解程度。比如这个假期的作文是我帮着写掉的，以前都是小添全程独立完成，不认识的字也靠自己查字典，他写作文一点也不困难，但经常因为要找一个更好的词儿或者遇到不认识字而花太多时间，平时作业量合理的话，我都会让他自己克服，但这个假期作业太多了，少写一篇作文不会有啥影响的。另外语文太多作业，三份试卷，其中一份有六个面，另两份都是四个面，所以我们也帮着做掉一些，认真做好一份足矣。作业嘛，达到目的即可，这个阶段根本不需要靠刷题来实现什么，留给孩子更多的空白时间更重要，带着他好好玩也更重要，但绝不是不管不问哦。

Regrammar：英语作业批改的好帮手最近发现了一个超级好用的英语作业批改软件——Regrammar！这个软件真的解决了我的语法难题，简直是救星啊！有时候作业错误太多，自己根本找不出来，这时候就需要借助工具了。市场上类似的软件不少，但我觉得Regrammar特别好用，主要是因为它支持纠错、润色、高级点评和错误分析。每次批改完作业，Regrammar都会给出一个综合评分，比如★★★★★，然后生成一份详细的报告。比如有一次，我写了一篇关于自己被梦想大学录取的作文，Regrammar不仅帮我找出了语法错误，还提供了润色建议和高级点评。最棒的是，它还能进行错误分析，这对提升语法水平真的很有帮助！总之，如果你也在为英语作业发愁，不妨试试Regrammar吧！性价比超高，而且效果显著。祝大家都能顺利完成作业，取得好成绩！𐟓š✨

学习态度：别让自欺欺人毁了你的未来 𐟌Ÿ求学的过程，不仅仅是掌握那些无聊的应试技巧，更是关于如何成为一个更好的人，如何更成熟。很多人没意识到，学生在时代的所有学习活动，都会深深影响他们未来的人生观。没有人能逃出这个教育闭环。比如，你在学生时代的学习态度，会慢慢变成你走上社会的处事方式。 𐟌Ÿ我经常和朋友（包括前辈、同事、同学）分享一个观点：那些被反复咀嚼的词语，比如“努力”、“坚持”、“踏实”、“发散思维”等等，其实并不是最重要的学习态度。这些词充其量是常识，是写在流水线式劣质作文中的无奈之举。 𐟌Ÿ那么，最重要的学习态度是什么呢？是不要自欺欺人。 𐟌Ÿ学生欺骗家长或老师，这并不奇怪。我自己在学生时代也做过类似的事。周末玩得疯，没写作业，就去抄别人的作业。不过，我有个小技巧：比如物理题，那些一看就是压轴题的题目，我肯定不会抄。宁愿留着一大片空白，等老师打一个大大的问号在旁边时，我再抽空把它独立写一遍。 𐟌Ÿ有些孩子天赋异禀，明明是在及格线上挣扎的水平，但作业却能写出90+的霸气。然后考试一来，分数就是50分。一问就是：“老师我状态不好，没发挥出来。”“我考试那天肚子疼。”“我考试前一晚失眠了。”“老师，台湾尚未统一，弟子无心学习。” 𐟌Ÿ这么做看似聪明，实际上最终是欺骗自己。理由和借口，就像鸦片：一次吸入，感觉甚好，故而屡试不爽。久而久之，就会麻痹自己，以为所有的考试都是因为自己临场状态不好而已，不能反映自己的真实水平。只在此山中，云深不知处。然而考试都是功利化的，最终要面对结果，结果不会骗人。 𐟌Ÿ写作业只是其中一个例子，还有很多类似的例子。比如：打鸡血要努力学习，于是一口气买了三本数学习题册，结果一学期下来两本都新的。给父母说要买个pad学习电子文档，打开一看全是游戏App.身在课堂之中，心在江湖之上，自以为上了一天学疲惫不堪，其实满目神游，无所收获。除了下课和放学铃声能使人欢乐以外，校园里的所有事物都令人痛苦。 𐟌Ÿ老师们常说：“要端正学习态度。”什么是端正？端正的第一步就是正视自己，客观地面对那个真实的自己。在夜深人静的黑夜中审视真实的自我，问问自己的内心：我现在所做的一切值得令自己欣赏吗——注意，是使自己欣赏，不是让别人。不走出这一步，便无法继续前行。

三年级作文小练笔：富饶的西沙群岛最近老师布置了一项特别的作业——小练笔。这次的主题是“富饶的西沙群岛”。孩子们需要自己发挥创意，写一篇关于西沙群岛的小故事。没有家长的帮助，完全靠他们自己的水平来完成。在写的过程中，我发现了一个有趣的小插曲。题目中提到“海鸥排成人字又排成一字”，这让我忍不住笑出声来。原来孩子们把海鸥误写成了大雁，可能是觉得海鸥太普通了吧。接着，他们又把翠鸟写了进去，真是让人哭笑不得。不过，至少他们把语文课文的内容学到了，这点还是值得肯定的。如果你也在陪伴孩子学习写作文，欢迎关注我，我们一起交流经验，共同进步。期待看到更多家长的意见和反馈，帮助我们指出不足。谢谢大家的观看和支持！𐟓–𐟒ꀀ

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