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六年级英语作文:我的幸福家庭 今天我想和大家分享一下我的幸福家庭。袀颀梀把首先,我家有四口人。我的爸爸是个高个子,身体也很强壮。他是一名教师,非常善良和友好。他喜欢踢足球,每天都去操场练习。♂️ 我的妈妈则是个护士,她有一头长发,看起来很温柔。不过,她有点害羞,喜欢在家做饭。𓊊我的哥哥是个足球迷,每天都在操场上练习踢球。他非常热爱运动,几乎每天都能看到他在球场上奔跑。♂️ 最后,别忘了介绍我自己。我是个活泼开朗的女孩,喜欢和朋友一起玩耍。碀把这就是我的幸福家庭,虽然我们各有各的爱好,但我们都爱彼此,互相支持。希望你们也能拥有一个温馨的家庭!❤️
六年级英语第五单元作文模板,简单易学! Unit 5 What does he do? 作文模板来啦! 总结了本单元的重点词汇和句型,内容简洁易懂,适合刚学习写作文的小学生们! 范文: 开头: 介绍家庭成员和工作地点 中间: 简要描述兴趣和特长,对未来职业的选择以及相应的工作地点 结尾: 询问对方职业并描述工作地点 ᠥ㫯1️⃣ 描述工作地点时,注意使用介词(in、at等)。 2️⃣ 根据自己的兴趣和爱好选择未来的职业和工作地点。 3️⃣ 注意单复数变化规律,当主语为第三人称单数时,动词也要用三单形式。 例如: 开头: 我有一个幸福的家庭,家里成员都在不同的职业领域工作。 中间: 我对未来职业的选择很感兴趣,希望能在自己喜欢的领域找到工作。 结尾: 你觉得我未来会从事什么职业呢?工作地点又会在哪里呢?
给孩子选家教机?S7这款老牌子真不错! 最近给孩子选家教机,真是让我眼花缭乱!作为一个俩娃的妈妈,小的要上二年级,大的要上六年级,我真的是有点头大。想着自己也不会很多题目,就想让孩子看看讲解视频。结果发现,有些家教机竟然不能搜语文和英语的题目,心里真是有点失落。 于是,我决定去馨宜商场看看。先去了一个上市的牌子,介绍产品的是个男的,他告诉我孩子要多刷题,做题目找不会的,才能学得快。好吧,咱们80后小时候也是这么过来的,可以理解。但看了他们的视频,感觉不太理想。点了六年级上册的语文视频,一个语文的竟然有好几个老师,真是让人不理解。后来加了微信我就走了。 过了一天,我又去了馨宜永辉超市,体验了另一个牌子的家教机。介绍的是个女的,我告诉她情况,她推荐我买S6或者S7。这两款都是高通骁龙的芯片,屏幕也比课本大很多,护眼效果也好。硬件方面我们很满意。 我主要体验了批改作业的功能,语文、数学、英语一起批,毕竟高年级的作业也挺多的。没想到的是,这些家教机不仅有视频讲解,还有原题和相似题的讲解。看了老师的讲解视频,都是高清的,介绍的美女还说都是步步高自己录制的。 我还看到包子老师讲的作文课,洋葱学园的语文课程,还有趣味的阅读作文课,这个不错!这个美女没有告诉我孩子要一直刷题,而是介绍了如何从失分点开始学习。聊了很多,有些忘记具体内容了。总之,暑假的重点是抓两娃的预习。 对了,S7还有洪恩的软件,而且是送终身会员的。考虑到家里还有一个二年级的,我就更倾向于S7了。操作也很简单,书都不用自己翻。刚好遇到暑假活动,我就分期买了一台S7,不用利息,还送了学习礼品。 虽然超过预算了,这个月要吃土了!但最大的感觉还是要自己去体验一下,满足自己孩子的学习情况才能帮助他们。还要有一个专业靠谱的人员,以后的售后就不担心了。毕竟以后初中高中也要用,资料还是需要更新的。
《变形计》六年级作文指南 蠤𝜦点评: 这篇作文以第一人称叙述,生动地描绘了一块石头从山顶到河底的奇妙旅程。通过细腻的心理描写和环境变化,读者能够感受到石头从粗糙到圆润的转变。文章结尾部分,石头对自然的感悟和对未来生活的期待,体现了作者对自然和变化的深刻理解。整体上,故事情节丰富流畅,语言优美生动,展示了作者丰富的想象力和扎实的表达能力。 作文提纲: 开头:介绍自己原先是山顶上的一块粗糙的石头,生活在美丽的环境中。 正文: 描述一场风暴的来临,及其对自己造成的影响,从山顶被带到了山下的小河。 在小河中与新朋友的互动,感受到自然的力量和温柔,逐渐从粗糙的石头磨变为圆润的鹅卵石。 表达对自然的感悟和对未来生活的期待。 结尾:总结自己的变化和成长,表达对自然的敬爱和作为其一部分的自豪感。
小学生任务型习作的4种创意设计 1、与生活紧密相连的资料整合型习作任务 例如,五年级的想象作文《20年后的家乡》可以这样设计:请搜集家乡相关部门(交通局、经贸局、住建局、旅游公司、环卫公司)的资料,了解智慧城市、新能源、高新材料等发展趋势。大胆想象,整体规划,创意展示家乡20年后的发展蓝图。 2、强调表达受众的习作任务 例如,部编版五年级习作《我的心爱之物》可以这样设计:请为自己最心爱的玩具或学具拟定一份“寻物启事”,以便在丢失后能迅速找回。启示可以着重写以下几个方面:独特的外形、特殊的作用、感人的故事、难忘的来历。 3、与游戏结合的趣味型习作任务 例如,可以进行《谁给老师桌上放了一杯茶》的猜一猜游戏,引导学生从外貌、性格、品质、兴趣爱好等方面介绍放茶的人,其他同学猜。 4、真实发布的跨学科习作任务 例如,六年级习作《有你,真好》,可以这样设计:为了更好地弘扬身边的正能量,请你设计《有你,真好!》短视频作品拍摄任务。想要增加点播率、点赞量,请定好主题,选好主角,讲好故事,选好场景。
第十六届“希望杯”小学生作文大赛来啦! 第十六届“希望杯”小学生征文活动正式启动! 赛程安排: 赛题公布:2024年8月21日 网上收稿入口开放:2024年8月21日 网上收稿入口关闭:2024年9月20日 公布获奖名单:2024年10月下旬 堥赛对象: 全国小学生(仅限三至六年级) 比赛题目: 请从以下三个题目中任选一题写作: (1) 中华人民共和国成立75年来,在党的领导下,我国在政治、经济、文化、科技、体育等各方面都取得了辉煌成就,也涌现出众多榜样、模范。同学们一定在书籍、报刊上读过许多榜样人物的故事,请以“我想对_说”为题,写一篇读后感,记录自己的阅读体验和感想。 (2) 强调要保护好、传承好、利用好中华优秀传统文化,挖掘其丰富内涵,以利于更好地坚定文化自信。我国各地博物馆中珍藏着众多国宝,它们身上承载着丰厚的历史文化,就是我们民族精神的根。请你走进身边的博物馆,选择喜欢的国宝,自拟标题,用形象生动的语言,向其他同学描述它的外形特征,讲述与之相关的故事及个人感想。 (3) 2035年的你,会过上怎样的生活呢?我们的国家会有怎样的发展变化呢?请你自拟标题,以“2035年的我”的口吻,给“2024年的我”写一封信,介绍2035年身边的发展变化。 征文具体要求: 自定立意,体裁不限(诗歌除外),字数600-1000字。 主题鲜明,积极向上,符合社会主义核心价值观;内容具体、生动,有真情实感,具有一定的文学性和可读性。 参与作品须为原创作品,且未曾以任何形式公开发表;严禁抄袭,一旦发现,即取消评奖资格。 欢迎广大读者积极参与,期待你们的佳作!
三到六年级作文思维导图:轻松搞定写作难题 蠤𘉥쬤𘀥元《猜猜他是谁》思维导图 芊️ 外貌描写: 头发:柔顺、蓬乱... 眼睛:乌黑、明亮... 鼻子:高挺、小巧... 嘴巴:小、大、薄、厚... 身材:高大、苗条... 𝤸性格: 爱唱歌的“百灵鸟” 爱弹琴的“演奏家” 爱跑步的“飞毛腿” 爱跳舞的“小天鹅” 热心的“小雷锋” 幽默的“喜剧家” 尊敬的师长 有礼貌、分担家务 迷糊的“马大哈” 认真负责:认真改错、监督同学 调皮的“捣蛋鬼” 写作提纲: 开头:从外貌方面介绍所写人物,突出特别之处。 中间:通过具体事例对人物的爱好、性格等进行描写。 结尾:写自己或大家对他的评价,引导大家猜测他是谁。 ️ 四年级第一单元《推荐一个好地方》思维导图 ️ 旅游景点: 黄山:奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝。 漓江:山清水秀、洞奇石美,乘舟泛游可观奇峰倒影。 长城:历史悠久、文化底蕴深厚,建筑雄伟。 游乐场:刺激好玩的游乐设施,能释放压力,增强亲子互动。 动物园:近距离接触动物,培养对动物的喜爱和保护意识。 体育馆:满足健身需求,欣赏精彩比赛,丰富文化生活。 公园:改善空气质量,提供交流空间,与大自然亲切互动。 田野:绿色的草地、清澈的河流、蔚蓝的天空,让人心情得到放松。 喜欢的城市: 淄博:文化底蕴深厚,自然环境优美,美食丰富。 苏州:水乡风情浓郁,经济繁荣发达。 北京:丰富的文化遗产,宏伟的皇家建筑,独特的胡同文化。 䍧餸其他: 仙人掌:象征友情。 笔筒:让我养成好习惯。 玉兰花:怀念奶奶。 纪念册:倾注着姥爷的爱。 五年级上册第一单元《我的心爱之物》思维导图 ⠥𘟩绿色的“铠甲”。 饅𗧆:棕色、胖嘟嘟。 𖠥:聪明、忠诚。 𘠧篦诼多种颜色的小木块。 :绿色、浑身长刺。 ️ 笔筒:古朴的竹子造型。 𘠧兰花:花朵洁白,形如蝴蝶。 纪念册:精美的粉红色相册。 开头与结尾: 开头:交代变化的原因。 结尾:升华主题,克服了困难。
1、 小学6年级时写作文,题目是我的班主任,(我错别字大王,把届写成庙,)班会上班主任感慨万千大念我作文:“班主任很辛苦送走一庙又一庙的毕业生,很快又要送走我们这一庙;班主任:“送走你们这一庙我就升方丈了”。 2、 ;一个小伙子到一家婚姻介绍所去征婚,工作人员向他:“你是要找北方人,还是想要南方人?”小伙子问:“北方人与南方人有什么不同?”工作人员说:“南方人举止优雅,温柔浪漫。而北方人则干脆豪爽,重情重义。”小伙子听后,想了想说:“那就帮我找一个最靠近北方的南方人吧。” 3、 六耳猕猴身份曝光,如来沉声道;“世上不需要两个孙悟空。离开前你还有什么话要说?”六耳低垂着头,片刻勇敢地昂起:“其实我只想说,我能够站在这个舞台上,已经很幸运了!能够遇到如来老师,还有这么多关心我的朋友!我会永远地唱下去!”…
如何写好《我的拿手好戏》?五步搞定! 嘿,朋友们!今天我们来聊聊怎么写好《我的拿手好戏》这篇作文。其实,这个题目挺有意思的,毕竟每个人都有自己擅长的东西嘛!那么,我们就来一步一步搞定它吧! 开头要吸引人 首先,开头得先声夺人!你可以直接点明自己的拿手好戏是什么,然后简单介绍一下你是怎么爱上它的。比如,你可以说:“大家好,我是一个六年级的男孩,特别喜欢运动。那你猜猜看,我的拿手好戏是什么?”这样的开头是不是很有吸引力? 介绍你的拿手好戏 接下来,详细介绍一下你是如何练成这个拿手好戏的。比如说,你小时候看到电视上的花式篮球表演,就被吸引了,从此一发不可收拾。你可以写:“小时候看电视,看到那些酷炫的花式篮球表演,我就被深深吸引了。于是,我决定自己也要学会。” 学习过程中的酸甜苦辣 然后,详细描述一下你在学习过程中遇到的酸甜苦辣。比如,一开始你可能学不会,还会哭鼻子;后来有点起色了,你可能会得意洋洋。这些细节都能让你的故事更加生动。 展示你的高超技艺 接下来,展示一下你的高超技艺。比如说,在一次比赛中,你是如何凭借自己的高超技术战胜了高年级的哥哥。你可以写:“那次比赛,我真的好紧张。但当我拿起篮球,一切都变得那么自然。最终,我战胜了对手,赢得了比赛。” 画龙点睛,升华主题 最后,画龙点睛,升华主题。你可以写:“通过这次经历,我体会到了进步的快乐。我知道,只要努力坚持,任何事情都能做好。我还要再接再厉,争取更大的进步!” 侧面描写更精彩 当然啦,如果你觉得正面描写不够过瘾,可以尝试一下侧面描写。比如说,你可以写观看者的反应:“那次表演结束后,观众们纷纷鼓掌。我知道,自己的努力得到了认可。” 对比突出你的独特之处ꊦ后一个小技巧是对比突出你的独特之处。比如说:“虽然很多人都会玩魔方,但我的速度和技巧都比他们好得多。这让我感到非常自豪。” 好了,以上就是我关于如何写好《我的拿手好戏》的一些小建议啦!希望对你有所帮助哦!加油!ꀀ
零基础高考英语:24天到116分的秘诀 先来简单介绍一下我自己吧。从小到大,我的记忆力一直不太好。小学时,每天都要默写看拼音写词,结果一百个词里能写对的也就五个。到了六年级快毕业的时候,英语老师让我们默写26个字母,我都写不全。 其实,我从小学一年级就开始学英语了,一直到高二下学期期末考试,十一年来英语成绩一直稳定在20-30分之间。高二的暑假,我觉得不能再这样下去了。当时也想过转学日语,但最终没去,主要原因有几点: 日语高考人数激增,难度也跟着飙升。 选考日语的话,大学四六级和考研都会受限。 目前高考日语没有成体系的网课可供自学,而出去补习又是一笔不小的费用。 于是,我开始研究零基础高考英语的自学方法。但说实话,这片领域至今还是一片空白。网上那些教英语的老师,基本都是从小英语就好的,无法理解我们这些零基础的痛苦。所以我在自学过程中踩了无数坑,不过好在最终走出来了。在考出116分的成绩之后,我就愈发想为同样为零基础的同学做一些什么,于是就有了这篇文章。 零基础的同学(20-40分): 对于你们来说,现在背单词毫无意义。背下来也忘得快,就算拿着单词书对着看也翻译不明白。所以我推荐你去听陶然的《零基础班》。不过,这个分段的同学可能会出现一个现象:看陶然的零基础班都费劲。如果这样的话,我推荐你去听Nick大爷的入门版,也是在小破站免费的(BV1L4411i7UC)。 无论是陶然的零基础班还是Nick大爷的入门班,我的建议都是最好在7月份看完,最晚不要晚于8月中旬。听课期间不需要背单词,但听完课就需要开始大量背单词了。一周至少背一遍1993年的词汇表(这是最少的),如果你想上100分的话。然后同步跟陶大的一轮复习新课。 有一定基础的同学(50-80分): 你们的英语并不属于真正的零基础,但依然需要速看一遍陶然的零基础班来查缺补漏。推荐1.5倍数观看。你们和20-40分的同学不一样,你们是一定看得懂陶然的零基础班的,所以我要求你们听课的同时就大量背单词,一周一遍1993年的词汇表是保底。然后同步跟陶大的一轮复习新课。 关于作文: 如果你目标分数在120分以下,没有必要在作文上花太多时间。多背一些陶大在应用文第一阶段讲的例句即可。 希望这些建议能帮到你们!加油!ꀀ
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