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陶渊明的作文权威发布_陶渊明《五柳先生传》(2024年12月精准访谈)

内容来源:代理建站所属栏目:观点更新日期:2024-12-02

陶渊明的作文

2023高考作文:告别套路,拥抱生活! 𐟎“ 2023年高考季拉开帷幕,语文考试一结束,“高考作文”便迅速登上热搜。最明显的感受就是:今年的高考作文,终于不再套路化! 𐟌🠤𞋥悯𜌥…襛𝧔𒥍𗧚„作文题目关注“时间与技术”的悖论,这在现代生活中随处可见;新课标Ⅱ卷则提到了“安静一下不想被打扰”的愿望,直接触及了“00后”青春期的烦恼与困惑,充满了生活气息。 𐟌𚠥†如,全国乙卷的作文题目阐述了“各美其美,美美与共”的文明理念,从一朵花引申到人生乃至世界;新课标I卷则通过“好的故事”来展现文艺的力量,与“讲好中国故事”的命题相呼应。这两道题目都是从不同角度展开的宏大叙事。 𐟓š 过去的高考作文中,常常充斥着套路文。屈原、陶渊明、苏轼是“素材三巨头”,司马迁、岳飞、文天祥、林则徐是“论据四大法宝”,引经据典是必备,名人名言是辅助,甚至题目本身也可能让人琢磨半天。 𐟌ž 而近几年的作文命题,更多地立足社会现实,鼓励个性表达。刻板记忆和万能模板不再有效,文化积淀与想象力成为关键;“两耳不闻窗外事”的学风消失了,心系家国、放眼世界的格局打开了。 𐟍Š 如果说高考作文是最后一堂中学语文课,我们希望在这最后一课中,留下的是青春的生气与淋漓的所思所感,而非制式的抒情、机械的套作、暮气的世故。今年的高考题,是务实的、接地气的题,也是真诚的、充满生活感的题。 最后,祝所有考生都能考出好成绩,旗开得胜,金榜题名!#高考作文 #作文 #高考 #2023高考语文作文 #2023高考语文作文范文

孩子作文写不好?试试这些扩句法! 很多孩子平时能说会道的,但一到写作文就卡壳了𐟘…。其实,只要掌握了扩句法,作文就能轻松拿高分!以下几种扩句法,家长们一定要让孩子学会哦: 加词扩句法𐟓š 这个方法很简单,就是在句子主干上添枝加叶,让简单的句子变得更生动、具体。比如,“我喜欢狗”可以扩展为:“我非常喜欢狗𐟐𖯼Œ它们毛茸茸的,非常可爱。” 五感扩句法𐟑ƒ𐟑€𐟑ƒ 通过描述人的五种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来扩展句子。例如,“我喜欢吃苹果”可以扩展为:“我喜欢吃苹果𐟍Ž,它们光滑的表面看着就很舒服,同时它们清甜香脆的口感让人难以抗拒。” 联想扩句法𐟌 这种方法是通过在一个句子中引入其他相关的想法或概念,增加句子的复杂性和丰富性。比如,“我喜欢读书”可以扩展为:“我喜欢读书,它可以带我进入不同的世界,体验不同的人生。” 引用扩句法𐟓œ 通过引用古人的话语或者名言佳句来扩展句子的含义。例如,“我喜欢花”可以扩展为:“我喜欢花𐟌𘯼Œ就像诗人陶渊明所说:‘采菊东篱下,悠然见南山。’花是大自然的杰作,给人带来美好的感受。” 𐟓š学会这些扩句法,孩子的作文会写得非常优秀,也不会为了凑数字苦思冥想还记流水账𐟘‚。特别是三四年级的作文,总分20分,五六年级是占30分,作文占分的比例越来越高,相对的要求也越来越细。有些孩子在四年级上到五年级后,会觉得语文分数一下子不好看了,很大原因是跟作文有关。所以,在孩子一二年级开始晨读读扩句,三四年级就用扩句法提高作文分,考高分𐟒殺𑤸成问题啦!

历年成人高考《高起点语文》作文题目汇总 2022年 以“我和我的朋友”为主题,结合自己的学习经验、生活经历,写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。 2021年 孟子说:“人有不为也,而后可以有为。”《礼记.学记》中说:学,然后知不足。”韩愈说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”古人的这些观点对你有什么启发?请结合自己的学习经验生活经历,写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟,不少于600字。 2020年 在一次关于读书的主题班会上,同学们就读书方法展开讨论。有的同学支持东晋陶渊明“不求甚解”的态度,认为读书要关注和把握内容要领;有的同学支持南宋朱熹“熟读精思”的方法,认为读书应该更加重视对内容的深入理解和分析。对此,你是怎样看的?请结合自己的读书经验和思考,写一篇作文,立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟,不少于600字。 2019年 话题:鲁迅《故乡》中的:我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”以此为思路,以你自己的经历展开是路,围绕着你自身的学习,经历,成长写一篇文章最少600字,为不限,诗歌除外。 2018年 通过你对看待《波折》的理解拟篇600字的作文。 2017年 两千多年前的荀子在他的《劝学》一文中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”你思考过这句话的含义吗?请以“锲而不舍”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。 2016年 “温故而知新”是孔子有关学习的著名论述。温习旧有的知识,能够得到新的理解和体会;总结过去的人生经验,可以更好地认识现在,开创未来。请以“温故而知新”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。 2015年 在暴雨中,100多个孩子站成两排,手举雨伞,相向而立,搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子,可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日,这组拍摄于某中学校园内的温馨照片,在网络中引发热议。部分网友的留言如下: 甲:“这是雨中最美的一道风景线。” 乙:“这是不是学校在利用学生作秀?” 丙:“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?” 请根据材料,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限,诗歌除外。

掌握这些古人事例,作文轻松拿高分! 为什么你的作文总是写不好?可能是因为你的训练方法有问题。作文需要按套路来练,这样才能事半功倍。今天给大家介绍一个非常实用的模板——“穿越体”。 𐟒—𐟒— 穿越体模板 这个模板非常简单,只需要三部分:开头、二到四个排比段和结尾。 开头:扣题 二到四个排比段:引用古名人的事例和诗句 结尾:升华主题 这个模板很容易上手,关键是积累几个古名人素材,罗列堆叠,文章就写成了。名人事例可以平时积累,甚至连对他的经历的描述性语言也可以积累。 名人事例推荐 屈原、司马迁、苏轼、陶渊明、李白、李清照、辛弃疾、勾践、岳飞、项羽、刘邦、司马光等。 为了追求新意,可以准备以下人物的素材:孔子、庄子、颜真卿、谭嗣同、孙膑、成吉思汗、曹操、诸葛亮、王羲之、李时珍等。 例子分享 诸葛亮 丞相祠堂仍在,隆中旧梦已远。为酬三顾,先生在历史舞台闪亮登场。空城观景,胸藏精兵百万;轻摇羽扇,已成天下三分。然出师未捷身先死,孤忠一片,可叹蜀道寒云。江流石转,千古成败付诸笑谈,先生之名如不坠的孔明灯,永照汗青。 秦始皇 天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨;你诀世一去,良将劲弩不见当初豪气,金城千里尽失昔日威严。万世霸业,竟从内里崩溃,千古功过,任由世人评说。 实战应用 这个模板真的可以以一当十,不信你看看下面的2021年中考题: 福建:《做一个有责任心的人》 浙江金华:以“心”为话题作文 山东临沂:《从______中学到______》 南通:《一道风景线》 成都:《震撼我心灵的______》 四川泸州:《当______来临》 南京:《寻》 浙江义乌:《我懂得了_________》 浙江宁波:《留在心底的风景》 这些题目都可以套用这个模板,赶紧练起来吧!

𐟓š 作文素材精选:品格与坚持 𐟌𑊥œ視‡学的世界里,我们可以找到许多关于品格与坚持的例子。唐代诗人宋之问,虽然才华横溢,但因为攀附权贵,失去了作为人的风骨和德行,最终落得被流放赐死的悲惨结局。相比之下,陶渊明虽然身处困境,却依然坚守本心,保持清醒的头脑,清贫终生也要坚守自己的清节。这种精神值得我们发自内心地赞美。 同样,公仪休虽然身居高位,但仍然坚守自己的品格,拒绝他人的迎奉,以戒受来的自己的品格。这种清廉自持的精神,也值得我们由衷地佩服和欣赏。 这些例子告诉我们,无论身处何种境地,坚守本心和品格都是至关重要的。在写作中,我们可以运用这些素材来论证品格的重要性,增强文章的说服力。

20篇古人名人作文精选,快来看看吧! 写“古人名人”的作文合集20篇 目录 𐟓– 对话孔明 𐟌🠩‡见东坡 𐟘Š 微笑面对生活 𐟌𘠦ˆ‘的青春里有苏轼相伴 𐟎𖠦Œ夸€挥衣袖,聆听你的世界(徐志摩) 𐟌𜠥—山菊香 𐟌𞠥🃤𘭧š„芦苇 𐟎𕠤𘍦œ𝧚„语言(贝多芬) 𐟌🠥Š屈原赋 𐟏ž️ 题乌江亭(项羽) 𐟌Ÿ 两颗诗心的碰撞 𐟓œ 诗韵,蕴诗 𐟎’ 张岱的行囊 𐟌Ÿ 我的偶像-李清照 𐟒젤𘎦Ž清照的对话 𐟒젤𘎨‹轼对话 𐟒젤𘎥픥퐥﹨𐟒젤𘎨𐪤𛙤𚺥﹨𐟓š 重读这本书(陶渊明) 𐟌Ÿ 与你相遇的日子

𐟌🩙𖦸Š明|一则素材,通吃所有作文题目!𐟓š 𐟌𑠩™𖦸Š明,这位古代诗人,以其独特的思想和诗歌风格,成为了众多作文题目的灵感源泉。以下是一些精选的陶渊明诗句,它们可以从多个角度为你的作文增添色彩: 𐟌ˆ “丈夫志四海,我愿不知老。” —— 表达了对远大志向的追求,以及不惧年华老去的决心。 𐟌𜠢€œ采菊东篱下,悠然见南山。” —— 描绘了一个宁静的田园生活画面,展现了诗人对自然的热爱和对生活的悠闲态度。 𐟗᯸ “今少时壮且厉,抚剑独行游。” —— 展现了诗人年轻时的豪情壮志和勇往直前的精神。 𐟒𐠢€œ不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。” —— 体现了诗人对贫富差距的淡然态度,以及对名利的超脱。 这些诗句不仅展示了陶渊明的文学才华,也为我们提供了丰富的写作素材。无论你是要写一篇关于志向、自然、勇气还是淡泊名利的作文,陶渊明的这些诗句都能为你提供有力的支持。

𐟓20个高分作文人物素材 𐟎“想要写出一篇引人入胜的作文吗?这里为你精选了20个万能人物素材,让你的文章更加丰富多彩! 1️⃣ 雷军:梦想、创新、坚持理想的典范。他的故事可以激励你在梦想之路上勇往直前。 2️⃣ 张桂梅:坚守信念,奉献教育,她的精神是教育的楷模,也是我们学习的榜样。 3️⃣ 王亚平:不忘初心,挑战太空,她的经历展现了航天人的奋斗精神和无私奉献。 4️⃣ 钟南山:逆行者、医者仁心,他的事迹彰显了医者的责任和担当。 5️⃣ 黄大年:爱国奉献,他的科研精神是对我们年轻一代的深刻启示。 6️⃣ 樊锦诗:坚守平凡,勇于创新,她的文物保护工作为世界文化遗产敦煌莫高窟的保存做出了巨大贡献。 7️⃣ 刘传健:临危不惧,以身许国,他的英雄事迹展现了责任担当和奉献精神。 8️⃣ 中国女足:顽强拼搏,坚持不懈,她们的精神是我们学习的动力和榜样。 9️⃣ 司马迁:忍辱负重,从历史中汲取力量,他的故事告诉我们如何面对困境。 𐟔Ÿ 陶渊明:淡泊名利,回归自然,他的田园生活是对我们追求内心平静的启示。 还有更多人物等你来发现他们的故事!这些人物素材不仅适用于各种正式场合的作文,还能让你的文章更加生动有趣!快来试试吧!𐟌Ÿ

小升初文言文阅读:欧阳修的“三上”作文法 𐟌Ÿ 古人读书的智慧 陶渊明的“会意”读书法 𐟓š 陶渊明,这位晋代的文学家,在他的《无柳先生传》中分享了一种独特的读书方法——“会意”读书法。他强调的是抓住重点,去繁就简,并独立思考。陶渊明认为,读书不必过于纠结细节,而是要抓住书中的精髓,享受阅读的乐趣。 诸葛亮的“观其大略”读书法 𐟌𐊨︨‘›亮在隐居荆州隆中时,与石广元、徐庶、孟公威等好友一起拜师游学。石广元、徐庶、孟公威三人读书学习“务于精熟”,而诸葛亮则采用了一种不同的方法——“独观其大略”。他不是死记硬背,而是泛读大概,撷取精华,掌握实质。这种读书方法让他能够更全面地理解书籍。 苏轼的“八面受敌”读书法 𐟏𙊨‹轼,这位宋朝的文学家,在他的《又答王庠书》中介绍了一种名为“八面受敌”的读书方法。苏轼认为,好书就像知识的海洋,内容丰富。因此,读一本好书可以每次只带着一个目标去读,或只就一个方面的问题去探求、研究,而不是同时涉及其它的目标或问题。这样,每一本好书都需要好好读它几遍,日久天长,必有所获。 欧阳修的“三上”作文法 𐟓 欧阳修不仅是一位文学大家,他的读书方法也颇具特色。他提倡在“马上”、“枕上”和“厕上”这三个时间段进行学习和创作。这种方法的灵感来源于他的亲身经历,他认为在这三个时间段里,人们可以更好地思考和创作。 通过这些古人的读书方法,我们可以看到,无论是在哪个时代,阅读和学习都是一个需要不断探索和实践的过程。希望这些方法能为小升初的同学们提供一些启示和帮助。

如何在松紧之间找到人生的平衡点? 𐟌Ÿ适用话题 松弛与紧张|追求梦想|内心平静|劳逸结合 思辨性作文|议论文|高考|教资|专升本|申论|作文素材积累|高考作文|高考作文方法|高考作文素材|高考提分|高考逆袭 𐟌Ÿ分论点 紧——是梦想的驱动力。 松——是心灵的栖息地。 松紧相宜,方显人生智慧。 𐟌Ÿ好句 在浩瀚的生活海洋中,每个人都是航行者,驾驶着自己的小船,时而乘风破浪,时而悠然泛舟。这航行中的“松”与“紧”,恰如船帆的张弛。不仅关乎航行的效率,更映射出人生的智慧与境界。 ✨ 愿我们都能在“紧”中追求卓越,在“松”中寻觅宁静 ,于松紧之间,享受生命的每一刻。 ✨ 我辈青年人应辩证看待“松”与“紧”之间的关系,探索如何在松紧之间,绘就人生的华章。 ✨ 把握好生活中的“松”与“紧”是人生智慧,它们相互依存,相互转化,共同构成了丰富多彩的人生画卷。 ✨ 君可见,陶渊明在仕途不顺时,选择归隐田园,过着“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活,他的心灵在自然的怀抱中得到了净化与升华; 君亦可见,苏轼在被贬谪的日子里,虽然生活艰辛,但他却能以诗酒为伴,笑对人生百态,他的豁达与乐观成为了后世传颂的佳话。

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