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四年级作文训练题目直播_四年级作文训练题目上册(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

四年级作文训练题目

四年级成绩大洗牌，家长必看！四年级的孩子们在学习上迎来了新的挑战。最近，我家孩子的期中成绩让我有些意外：语文95分，数学87分，英语85分，相比之前有所下滑。作为家长，我立刻开始反思，发现四年级成绩下滑的孩子通常有以下特点：对课堂内容理解不透彻，知识点掌握模糊不清。性格变得固执，上课分心，对学习计划产生抵触。依赖死记硬背，缺乏主动思考的习惯。语文学习存在明显不足，阅读能力弱，难以准确把握题目要求。作文内容空洞无物，逻辑混乱，表达不流畅。四年级学生的成绩开始出现分化，呈现出“强者愈强，弱者愈弱”的马太效应。一旦落后，追赶起来会非常困难。家长们要提高警惕，以下是如何稳定孩子四年级的学习：数学每天练习常考计算题，20题（根据实际情况分配），限时30分钟内完成。包括笔算、口算、脱式计算和竖式计算。应用题专项训练：每天10分钟，完成2题，通过练习加深理解，并将错误整理在错题本上定期复习。重点关注标有⭐的部分。大数的认识三位数乘两位数★ 平行四边形和梯形除数是两位数的除法★ 语文字词专项：确保掌握四年级上学期的生字词。写字表：约250个（注意笔画正确）词语表：要进行听写，默写和造句练习识字表：450个字（注意蓝色多音字）背诵古诗词、积累日常知识和重点课文段落。掌握每篇课文的中心思想。例如第一单元《走月亮》传达了什么情感？能够回答每篇课文后的问题。《蟋蟀的住宅》常考察拟人修辞手法、课文内容的概括总结。阅读训练：我们选的线上的阅读专注力课，课程内容和脑科学结合，很新颖。从来没想过孩子阅读不行是因为视觉和感统问题𐟘妌‰老师的方法，每天15分钟左右训练孩子的视觉和听觉专注力，现在基本不会把“b"看成“d",马虎粗心都减少了，最重要的现在能自主阅读，每月现在能读两小本𐟘„ 英语基础项：确保课内单词每日掌握，每周进行一次集中默写。现在进行时、过去时等重点难点。 There be句型。听力：坚持听力训练，多播放英文歌曲和电影，营造语言环境，推荐《寻梦环游记》。阅读：坚持完成RAZ阅读，基础较好的可以从G级开始，基础一般的可以从E级开始。每个孩子都不是生来就优秀，需要我们耐心培养，静待他们绽放。

𐟓š四年级语文高分背后的小故事𐟓– 𐟎‰放学铃一响，我家小女儿就激动地大喊：“妈妈，妈妈，妈妈！我语文考到全班第二名，97.5分！在学校里我差点跳起来了，太开心了！”她渴望已久的成就感终于来了。 𐟒꧜‹着她这几个月从三年级到四年级的进步，我感到非常欣慰。她的努力终于得到了回报。以下是她进步的几个方面： 1️⃣ 中午乖乖去睡觉，下午听课精神饱满。不再像以前那样不做作业也不睡觉，放学后只顾着玩，导致下午上课没精神。 2️⃣ 晚上吃完饭后，她能在1个半小时内完成三科作业，效率超高。6点半下楼踢足球，玩到7点半回家后，还能完成数学思维训练和英语阅读，半小时搞定。 3️⃣ 9点上床前读课外书，然后睡觉。 𐟓ˆ这些看似简单的进步，却是我最希望看到的：学习习惯的养成。它的好处有： 1️⃣ 作业时间缩短，专注力提升，效率自然高。 2️⃣ 按照自己的节奏学习，慢慢上瘾，当天没完成作业她会受不了。 3️⃣ 各科成绩明显提高，自信心增强，老师表扬和家长肯定让她更喜欢读书。 𐟓š最近几次考试，成绩一次比一次好。她也知道错在哪里，说要提升理解能力。对作文题目，她知道要按条件去写，理解能力好像一下子打通了。 𐟤”问她为什么不按题目要求做题，她说：“我是一个有想法的人，我要按自己的意思去做题。”最近作文也写得又快又好，不用我操心。与三年级相比，现在她从不会下笔到现在灵感迸发。 𐟒᥯𙤺Ž从不出去补习的孩子来说，看着她一步步紧跟学校老师的步伐，家里给她纠偏短板，学习进步是非常快的。 𐟑颀𐟑祜訂𒥄🧚„路上，我找到了适合她们的方法。虽然有过苦恼，但更多的是和孩子一起互相理解、互相加油。

四年级想象作文提升秘籍𐟚€ 𐟌Ÿ女儿升入四年级后，面对想象作文时显得有些担忧。她担心自己的想象力不够丰富，写出来的故事会被大家嘲笑。作为妈妈，我决定帮助她找回写作的信心！ 𐟒᥁𖧄𖩗𔯼Œ我发现了一种非常有效的作文训练方法——填空式想象作文。这个方法先给出一个大致的题目和框架，让孩子在已有的基础上尽情发挥想象力。 𐟓š女儿练习了一段时间后，不仅想象力得到了锻炼，还逐渐培养了良好的阅读习惯。现在，她写想象作文时自信满满，笔下的故事也越来越有模有样了！ 𐟔姜‹着女儿的作文成绩提高，我感到非常开心！因此，我决定将这份宝藏——无水印的填空式作文题目分享给所有需要的小伙伴们！𐟎‰

三年级现象：家长必看的五大挑战与对策 𐟏력𐏥�𘉥𙴧𚧦˜郞𘥤š孩子学习生涯中的关键转折点，被称为“三年级现象”。这一阶段，孩子的学习能力、家庭教育的效果等因素都会对孩子的学习产生重要影响。以下是一些实用的建议和经验分享，帮助家长们更好地应对这一阶段： 1⃣️ 作文难题：观察力不足 𐟑€ 到了三年级，作文成为许多孩子的难题。他们可能几个小时都写不出一句话。解决方法包括：培养观察能力，增加日常生活实践，提高阅读积累，每周至少三次小练笔，从短句子开始，情感自然流露，运用专业场景法。小男孩的语言发育通常比女孩滞后，家长要有耐心。 2⃣️ 家庭作业效率低 ⏰ 随着学习难度的增加，许多孩子做作业的速度很慢。这可能是因为上课时没有认真听课，或者没有养成提前做作业的习惯。书写也是一个重要的因素，一二年级时只顾着刷题，没有重视写字问题，换钢笔后会影响学习效率。建议在四年级前解决书写问题。 3⃣️ 数学应用题无头绪 𐟧 一二年级的数学题目主要是基础运算，而到了三年级，需要更多数学思维的问题。家长可以在幼龄阶段多训练孩子的数感和数字思维，避免过早接触奥数和刷题（天才除外）。数学思维是关键。 4⃣️ 叛逆期挑战 𐟘䊠七八九岁的孩子进入叛逆期，身体迅速成长，但心理发育尚未成熟。他们可能会通过唱反调来证明自己长大了。家长需要把握好底线，不攀比成绩，多重视与孩子的沟通技巧。 5⃣️ 心理疾病初期 𐟒” 很多家长不知道抑郁症和情绪障碍的苗头出现在三年级，特别是男孩，可能会被误解为调皮好动、偏执难管教。厌学也是从三年级开始的。家长需要关注孩子的心理健康，及时发现问题并解决。 ❤️ 语文学习靠勤奋 𐟓š 小学阶段的语文学习需要勤奋和努力，家长要帮助孩子养成良好的学习习惯和阅读习惯。这些建议和经验分享希望能帮助家长们更好地应对三年级现象，为孩子的学习和发展打下坚实的基础。

三四年级孩子学习不掉队，家长必须注意的要点！ 1、语文方面：到了三四年级，阅读理解和作文开始拉开孩子们之间的差距。想要孩子在这方面拿高分？那就得让他们多读书、多读好文章，并且注重精读，一步步提高理解能力。给孩子选精读书，可以看看《小学生每日一读》和《半小时晚读》。想要训练阅读理解，试试《一本》和《木头马阅读力测评》。至于作文，它和单元作文通常是一体的，有家长反映《开心同步作文》挺有帮助的。说到阅读理解，不是让孩子自由发挥，而是要教会他们揣摩题目背后的意思。答题其实有套路和模板可循，可以参考学而思的《语文周周学》。另外，文史天梯也是个不错的选择，里面有老师总结的答题技巧和相应的练习。 2、数学方面：多做题、多练习，特别是计算题，这是数学的基础。每天都得抽时间练，可以让孩子试试学而思的《天天练》，题目不多但都很精。如果孩子三年级数学成绩不错，那就可以考虑学学奥数了。还有，预习和复习都很重要。老师上课节奏快，提前预习能让孩子更好地跟上老师的步伐，课后复习则能巩固知识点，让孩子记得更牢。 3、英语方面：想要提高听力和口语？那就得多听多说。可以试试每天早晚让孩子听听英语歌曲、英语对话，这样不断地“磨耳朵”。课外英语学习也很重要，推荐学《新概念》。家长得帮孩子制定好学习计划，然后按部就班地学。最后得说，小学阶段家长的引导特别关键。不止是一二年级，三四年级也同样如此。家长得多费心，小学基础打好了，初中就能轻松不少。

小学语文高分秘籍：看图写话与阅读写作 𐟓š 阅读和写作是小学语文的重要组成部分，掌握这些技巧对于取得高分至关重要。对于一二年级的学生来说，看图写话是重中之重，而到了三四年级，阅读理解和写作成为主要任务。 𐟌Ÿ 我们的课程体系： 𐟌𛠤𘀤𚌥𙴧𚧤𛥧œ‹图写话为主，逐步引入阅读课程。 𐟌𛠤𘉥››年级开始注重大作文和阅读理解。 𐟑簟‘栥𞈥䚥�퐥﹧œ‹图写话题型感到恐惧，看不懂题目，不知道如何下笔。其实，只要掌握了方法，这些难题都能迎刃而解。通过系统的训练，孩子们不仅能提高语文成绩，还能培养良好的阅读和写作习惯。 𐟏† 想要在语文考试中拿高分，阅读和写作是不可或缺的部分。通过我们的课程体系，帮助孩子们打好基础，轻松应对各种题型，取得优异的成绩。

四年级逆袭：那些年我们做对的那些事儿 𐟍“ 入学前孩子没上过幼小衔接，完全是零基础进入小学的。 𐟍“ 1-3年级这三年，我们没给孩子报过任何辅导班，包括网课。在家也没怎么训练口算、习题和字词。基本上就是让他在外面疯玩。 𐟍“ 1-3年级的学习状况孩子对qpbd傻傻分不清，tj下面的勾到底朝哪边也搞不定。生字听写总是轮换着出错。平时写作文时，生字不会写，需要借助语音转化。口算速度十次有八次跟不上。 𐟍“ 升入四年级后以上问题都不再是问题：生字很少出错了。作文能在20分钟内独自完成。字不漂亮但能做到整齐。数学变得认真专注，很少出错。英语也在稳步提升中。对数理化信息、历史地理百科都产生了极大兴趣，自发地去报课学习读书，取得了全面逆袭。 𐟍“ 一直坚持做的几件事从一两岁开始，从未停止读书，书以有趣为前提，让读书成为一件快乐有趣的事。只要保持阅读，从不为语文焦虑，即使成绩暂时不理想，目光放长远，不能让重复机械的训练消磨孩子的兴趣。数学不能提前开发，因为孩子的智力和思维发育都还不成熟。但要让孩子参与生活，比如购物、做饭、出行计划等，生活处处是数学，而且现在数学的题型都开始生活化，没有阅读理解能力和生活体验，读懂题目都很困难。比如，好多孩子不懂打折优惠、盈利这样的常识。教会孩子情绪管理能力和人际交往能力。只有内心安宁的孩子，才能专注学习，开启智力，发挥潜能。读懂孩子的各种情绪和需求，教会孩子表达自己的需要，又不伤害别人。教会孩子尊重他人的边界，不做伤害别人的言行，用沟通合作解决分歧。帮助孩子建立稳稳的自我，内心强大，强化优点品质，不迷信权威。 𐟍“ 只要孩子心理健康，有自我，能利他，不让内心冲突、焦虑、恐惧、怯懦消耗心理能量。相信这样的孩子，树根扎得牢固，定能枝繁叶茂。

语文93.5分？妈妈这样做！昨天悠悠放学回家，拿回来了一张语文试卷。一看分数，93.5分，这可是她四年级以来考得最低的一次。班级里最高分是97分。原本6页的试卷被压缩成了4页，密密麻麻的题目让人看了都觉得头疼。不过，幸好英语得了满分，班里只有三个人满分。虽然语文没考好，但我也没严厉批评她。我们一起花了半小时认真复盘试卷，分析了丢分的原因： 1⃣ 阅读理解丢了2.5分。最近因为参加了一些比赛，每周五篇的阅读理解没按时完成。归根结底还是概括段意的能力不够，需要加强训练，多总结经验和方法。 2⃣ 作文扣了1分。这篇作文大家都没写好，老师今晚会指导一下，需要重写一篇。 3⃣ 四年级必读书目没有按时阅读。问了她已经有1个多月没碰了，我们家长也没督促，知识点积累不够，这里丢了3分。最后，我们总结了一下：语文考试后必须要分析试卷，搞懂丢分的原因很重要。比如基础知识错误多、必读书目知识点不熟、读错题目、阅读理解能力不够、作文临场发挥能力不够等等。家长要针对孩子不同的情况，采取不同的对应方法。𐟑Œ

四年级期末复习攻略：轻松拿98+ 四年级上学期已经过去，不管成绩如何，家长们别太纠结，重要的是即将到来的期末考试。语文成绩的提升不是一蹴而就的，但提前做好复习计划，孩子期末也能稳拿高分。期末时间紧迫，任务繁重，我从11月就开始为小青柠准备复习计划，这样既能有条不紊地进行三轮复习，又能减轻孩子的备考压力。今天分享给大家，希望能帮到各位宝妈宝爸们。 𐟔𕠧쬤𘀨𝮯𜚥䯥Ÿ𚧡€（11.28-12.8）抓课后三张表：识字表：掌握二类字的读音和字形，特别是常考的注音题型。写字表：熟练一类字的读写，并能灵活组词和造句，特别注意易混淆的双生字，如“逐渐”、“庄稼”、“葡萄”。词语表：掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。 ⚠️ 要求：看拼音写词语并复述造句，听写时把不会的圈出来，考前再看一两遍。抓背诵：课本后4个单元的文言文、古诗词，采用【先背后默】形式，每天早晚各背诵一篇，然后第二天默写。抓课本：语文园地中的《日积月累》和课文内容的知识点都要掌握。熟记P31页形近字和57页花与花名的构字特点。掌握P13页形容声音大小的成语及其应用。 𐟔𕠧쬤𚌨𝮯𜚤𘓩Ṩ𛃯𜈱2.10-12.25）从字词、句子、语法、阅读理解、作文五个维度进行专项训练。我家小青柠用的是《一遍过》和《一本默写能力训练》，适合对课本内容进行拔高。作文：每周拆解并仿写一篇单元作文范文，自己写完后修改背诵，默写。四年级的作文一般分为4类：写人、写景、状物、想象。回顾每单元导读上的习作要求，每个单元复习一遍写作要求、方法以及思路。阅读理解：坚持阅读训练，提升解题速度和理解能力！小青柠长期在上一个线上精读课，每天15分钟，老师带着精读优质课外书单，考试的时候阅读速度和正确率比同学都要好上不少。语文成绩稳定保持95+，阅读这种一强多强的能力真的很有用！ 𐟔𕠧쬤𘉨𝮯𜚦Ÿ妼补缺（12.26-考前）错题整理：整理打印错题，把平时小测和作业里错过的所有题目搞懂。历年真题：模拟考试的场景，估算一下自己能够得多少分。这几年用下来比较推荐《亮点给力大试卷》和《53全优卷》。计时做题：高效把握做题时间。完成前面的客观题需要多长时间，完成阅读理解两篇一共需要多长时间。相信经过这3轮的点面结合的突击，宝贝期末一定能拿到想要的成果，加油！

如何让孩子从学渣逆袭成学霸？孩子刚上一年级时，真的是让我抓狂。上课时小动作不断，老师经常反映他东张西望，不好好看黑板。考试成绩也一次不如一次，我简直不知道该怎么办。但现在，孩子已经上四年级了，各科成绩都是A+，排名稳定在前几名。更厉害的是，他经常教别的小朋友题目，对学习也特别有信心。那么，我到底是怎么做到的呢？语文学习晨读习惯：每天早上读古诗文、文言文并背诵。不在于量多少，关键在于坚持。一年下来，积累的量会让你大吃一惊。课前预习：课前一定要预习，了解课文大意，熟悉生词，知道重难点所在。阅读习惯：不能只读口水书，特别是男孩子，要多读一些散文。总结经验：整理答题技巧，适量刷题，注意总结。很多题目都有共性，整理出属于自己的答题技巧。多练笔：日常多练笔，提高写作能力。除了通过阅读领悟写作技巧，积累语言材料也要多练笔。作文有严重问题的，可以读优秀作文选。数学学习抓计算：计算错误不能接受，找出错误的原因。看错数就练舒尔特，速度慢、算错就降级训练。适当刷题：不要盲目求量，找到知识盲点精准练习，重视解题过程。错题集：查漏补缺的神器，可预防同类型错题下次还错。说题：把解题思路讲出来，就像老师讲题一样。如果能把自己的错题集里的错题讲出来，那下次大概率是不会错了！这其实就是“费曼学习法”。英语学习读分级：目前我们读牛津树和raz，上学路上会听前一晚上读的内容。扎实语法：只读分级肯定是不够的，课外线下上新概念，对课内成绩的提高很有帮助。桥梁书：找和自己水平相当的桥梁书，管够。小学学习的核心不是知识，而是培养学习习惯和专注力。有些家长问我如何提升学习能力，我的回答就是培养学习习惯。我用了一年时间来培养，三年级后真的算是放手教育了，非常轻松，现在成绩稳居班级前三。记住这三个词：“专注力”，培养孩子的自主学习能力和专注力才是关键！通过自己的努力，我终于把孩子带上了正轨，让他从一个学习问题儿童变成了一个学习拔尖少年！

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