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以平凡为话题的作文直播_以平凡为话题的作文题目新颖(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

以平凡为话题的作文

𐟌Ÿ高中作文精选：青春话题的创意标题𐟌Ÿ 𐟓œ 青春的奋斗与担当 𐟌ˆ 青春的初心与信仰 𐟏† 青春的榜样与平凡 𐟔堩’春的热爱与实干 𐟓 奋斗 𐟒ꠥ勨🛧š„青春不躺平 𐟌Š 百舸争流奋者先 𐟖Š️ 以青春之笔勾勒奋斗画卷 𐟌Ÿ 不负期许永久奋斗 𐟚€ 以奋斗之我圆梦青春 𐟔 以青春奋斗姿态挺膺担当 𐟌 青春当“奋斗”扬帆赴“远征” 𐟏ƒ‍♂️ 在青春赛道上奋力奔跑 𐟓œ 初心 𐟒– 莫忘初心来时意不负韶华少年心 𐟌Ÿ 大鹏振翅同风起熠熠红心守初心 𐟧頦“椺心底色走好新时代的赶考路 𐟌 初心不改行者无疆 𐟚€ 在奋斗中践行初心使命 𐟌𑠤𚎥˜与不变中守初心 𐟌Ÿ 不改初心真本色 𐟌𜠥🃦œ‰所向方能一路生花 𐟓œ 青春 𐟎蠧”詝’春之笔谱写绚丽华章 𐟌Ÿ 以青春的名义凝聚奋斗的力量 𐟌𚠧𛽦”𞩝’春之花书写无悔答卷 𐟌ˆ 以青春“底色”点亮未来锦绣“画卷” 𐟌Š 乘风破浪青年扬帆正当时 𐟌Ÿ 以青春之我奋斗向未来 𐟌𑠤𘍨𔟩’春韶华争做时代先锋 𐟚€ 从青春起步向梦想进发 𐟒꠨𔡧Œ’春力量书写青春华章 𐟌Ÿ 凝聚青春力量绽放青春风采 𐟓œ 担当 𐟒ꠧ”Ÿ逢盛世当不负时代 𐟌Ÿ “泼墨挥毫”书写挺膺担当的“青春篇章” 𐟛᯸ 锻造“挺硬”青春奋力“挺膺”担当 𐟎‰ 勇担时代重任唱响青春赞歌 𐟌篸莫忘忧患勇于担当 𐟌Ÿ 青年要树起挺膺担当“先锋样” 𐟓– 奋力书写挺膺担当的青春篇章 𐟌ˆ 青春“在线”挺膺担当 𐟌Ÿ 让青春在担当中绽放光芒 𐟓– 奋力写好挺膺担当的青春故事 𐟓œ 信仰 𐟔堩똦“Ž“信仰”火炬照亮奋进征程 𐟌Ÿ 以信仰之力书写青春美华章 𐟖Š️ 执信仰之笔书写荣光 𐟌Ÿ 追信仰之光绽青春芳华 𐟌𑠤🡤𛰥悧㐤𝿥‘𝥦‚山 𐟌Ÿ 初心源于信仰使命呼唤担当 𐟔堧‡ƒ旺信仰火炬方可不惧凌冬 𐟌Ÿ 把信仰写入青春诗篇中 𐟌ˆ 用信仰之“灯”烛照前路 𐟌Ÿ “初心”为伴信仰长存 𐟚€ 以青春之信仰奔赴湖海山川 𐟌Ÿ 高扬信仰的风帆 𐟌Ÿ 信仰在青春里永驻 𐟌Ÿ 当为信仰而坚守 𐟓œ 实干 𐟌Ÿ 让青春在实干中步步生辉 𐟌Ÿ 以实干笃定前行向着星辰大海扬帆圆梦 𐟌Ÿ 以实干赴青春让青春绽放绚丽之花 𐟌Ÿ 以青春蘸墨挥毫、用实干续写诗篇 𐟌Ÿ 初心定航勤学为梅实干展帆 𐟌Ÿ 用实干擦亮青春底色 𐟌Ÿ 奏响笃行实干“新旋律”

专升本语文作文攻略：审题、结构和金句 1. 𐟓 审题：决定作文档次的关键审题是作文的第一步，决定了你的作文是一类还是二类。用辩证法审题，找到矛盾点。比如，英雄题材的作文，不要只说英雄伟大，要用辩证法分析英雄的平凡与伟大，柔软与坚强，以及他们的孤独。找到这些矛盾点，你的作文就离一类作文不远了。 2. 𐟏›️ 结构：由远及近，贴近现实作文的结构要从远古到现代，从国外到国内，从抽象到具体。找六个有矛盾点的人物例子，三个古代三个近代，最好有一个是国外的。写一个人物小传，尤其是他们说过的话，多列举一些。这样作文的结尾一定要落到当下，与这个话题和我们这一代青年有什么关系，我们要怎么做。 3. 𐟌Ÿ 点睛之笔：好词好句的妙用好词好句是作文的点睛之笔。比如，古人说“花无重开日”，你可以说“朝暮皆为少年时”。古人说“夕阳无限好，只是近黄昏”，你可以说“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”。这些金句不仅影响小，还能举一反三，创造更多金句。 4. 𐟌𘠤𛥧𞎤𘺤𘻩☧š„作文如果你一上来就说“现在我们的社会各美其美，每个人都有其独特之美”，虽然没问题，但显得普通。如果你看过《人间词话》，可能会说“诗属偶数之美，词属奇数之美，前者要求成双成对，对仗工整，后者则参差多态。无论是开合畅达的大漠孤烟直，长河落日圆，还是欲说还休的知否知否应是绿肥红瘦，都有其各自的美学追求。就像建筑里的北京故宫和苏州园林，虽然各不相同，但是遥相辉映”。然后再递进到现在社会多元，审美却开始单一，这样感觉就不一样了。

以欣赏为话题的作文600字欣赏是发现美的眼睛，是打开心灵的钥匙𐟌Ÿ。无论是欣赏自然、他人还是自我，每一种欣赏都让生活更丰富多彩✨。让我们一起学会欣赏，用心感受生活的美好𐟒민 文字示例 𐟓 示例 - 学会欣赏在生活的每一个角落，欣赏的种子潜藏着。它如同阳光，照耀着我们前行的路。学会欣赏，不仅是对外界的认知，更是对自我的一种肯定。首先，欣赏自然是我们生活中不可或缺的一部分。春天的花开、夏日的雨滴、秋天的落叶、冬天的雪花，每一个季节都在诉说着自然的美。站在郁郁葱葱的森林中，听着鸟儿的歌唱，闻着花香的芬芳，我们的心灵被大自然的和谐所震撼。欣赏自然，不仅让我们放松心情，更让我们感悟到生命的奇妙与力量。其次，欣赏他人是增进人与人之间关系的桥梁。在校园中，班级的同学、老师的教导，甚至路边的陌生人，都可能成为欣赏的对象。每个人都有自己的优点，学会发现他人的闪光点，会让我们更加包容和理解。比如，我的好朋友小明，他在学习上非常努力，常常帮助我解答难题。正是这种无私的帮助，让我感受到友情的温暖。欣赏他人的优点，也让我们更愿意去学习和成长。再者，欣赏自己是自信的源泉。在这个竞争激烈的社会中，许多人都容易忽略自己的优点。其实，每个人都有值得欣赏的地方。无论是学业上的成就，还是生活中的小进步，都值得我们为自己喝彩。曾经，我在一次演讲比赛中获得了奖项，起初我并不觉得自己有多优秀，但经过反思，我意识到那是我努力的结果，值得我欣赏和珍惜。自我欣赏不仅能提升自信心，还能激励我们不断追求更好的自己。最后，欣赏生活中的点滴，能够让我们更加珍惜眼前的幸福。我们常常忙于追求更大的目标，而忽略了身边的小确幸。每天的日出日落、朋友的问候、家人的陪伴，这些都是生活给予我们的礼物。学会在平凡中发现美，让我们的人生充满温暖与感动。总而言之，欣赏是一种能力，更是一种智慧。它让我们看见世界的美好，让我们与他人建立深厚的情感，也让我们学会珍惜自己。让我们在生活中不断练习欣赏，感受每一个瞬间的美丽与意义。只有学会欣赏，才能真正体验到生活的丰富与精彩。 --- 一、学会欣赏欣赏是一种生活的态度，它能让我们更好地感受周围的美好 ✨ 无论是自然、生命还是他人，欣赏都能带给我们心灵的滋养在我的生活中，学会欣赏让我变得更加积极乐观 - 1️⃣ 欣赏自然之美：每当我走在大自然中，看到那五彩斑斓的花朵和高耸入云的树木时，我总会感到无比震撼 𐟌 我的室友小玲也常常带我去附近的公园散步，她说，只有用心去看，才能发现自然中的细腻之美这种欣赏不仅让我心情愉悦，还让我更加珍惜身边的每一寸土地 - 2️⃣ 感悟生命之重：在一次偶然的机会下，我参加了一个关于生命意义的讲座，深刻体会到生命的珍贵 ❤ 我的姐姐分享了她照顾生病朋友的经历，让我明白了陪伴的重要性 ️ 通过这些故事，我学会了珍惜生活中的每一个瞬间，感悟生命带来的种种可能 - 3️⃣ 培养共情能力：共情能力是理解他人的关键，这让我在与朋友交流时更加细腻 𐟒슦œ‰一次，我的一位朋友因为工作压力而感到沮丧，我试着站在她的角度去理解她的感受通过倾听和支持，我们之间的关系更加紧密，也让我意识到，欣赏他人同样是对自己的一种提升 --- 二、欣赏自己自我欣赏是我们每个人都需要学习的重要课题哦！𐟘Š 它不仅能帮助我们发现自身的优点，还能增强我们的自信心。在生活中，我常常看到身边的朋友因为不够欣赏自己而错失很多机会。 - 1️⃣ 发现自身优点：我发现，很多人总是聚焦在自己的缺点上，却忽略了那些闪光点。𐟎芦ˆ‘的舍友小李就是个例子，她总觉得自己不够优秀，但其实她的绘画才华真是令人惊艳！通过一些小练习，比如写下自己的优点，我们可以慢慢学会欣赏那些独特之处。 - 2️⃣ 增强自信力量：增强自信其实就是不断给自己打气！𐟒ꊦˆ‘有个朋友，每天早上都会对着镜子说出自己的优点，这样的习惯让她变得更加自信。而且，当你开始欣赏自己时，周围的人也会感受到你的魅力哦！ - 3️⃣ 积极自我接纳：积极接纳自己是通往幸福的第一步。𐟘Š 我姐曾经因为身材问题而感到沮丧，但后来她开始接受自己的样子，并努力让自己变得更健康️️。这种态度不仅让她更加快乐，也让她在生活中更加从容自信。 --- 三、珍藏幸福生活中的幸福往往藏在细微之处✨ 我们需要学会去发现和珍惜这些点滴在我的日常生活中，我发现了许多值得感恩的瞬间 - 1️⃣ 珍惜生活点滴：我发现，生活中的小确幸真的无处不在☀ 比如，早晨阳光洒在窗台上的那一刻️ 或者朋友间的一句关心，都能让人心里暖暖的 - 2️⃣ 学会感恩之心：我的经验是，感恩能让我们看到更多美好𐟒– 每当我写下感谢的事情时，心情都会变得特别愉悦比如，感谢家人的支持和朋友的陪伴，这些都是我生活中的宝贵财富 - 3️⃣ 发现平凡幸福：在日常中，我常常会停下来思考那些平凡的小幸福𐟌𜊦悯𜌤𚫥—一杯热茶的宁静时光️ 或者看着身边的人微笑，这些都是值得珍藏的瞬间 --- 四、欣赏生命欣赏生命是一种深刻的体验。𐟌 它不仅让我们感受到生命的美好，还能引导我们思考存在的意义。通过欣赏，我们可以更好地理解自己和周围的世界 ️。 - 1️⃣ 尊重生命本质：我发现，尊重生命的本质是欣赏生命的重要第一步。𐟌𘊥𝓦ˆ‘看到小动物在大自然中自由自在地生活时，心中总会涌起一股敬畏之情。每一个生命都有其独特的价值，我们应该珍惜和尊重它们的存在。 - 2️⃣ 关注生态和谐：我的经验是，关注生态和谐不仅是对自然的责任，也是对我们自身的关爱。𐟌𚊦œ‰一次，我和舍友一起去参加植树活动，看到一棵棵小树苗被栽种下去，心里充满了成就感。维护生态平衡，让我们的生活环境更加美好，这也是一种对生命的欣赏。 - 3️⃣ 理解存在价值：理解存在的价值让我更加珍惜生活中的每一个瞬间。☀ 我常常与朋友分享那些看似平凡却充满温暖的小事，比如日出时分的宁静或朋友间的一句关心 ️。这些瞬间让我意识到，每一个生命都是独特且值得被赞美的 ️。 --- 总结与建议 𐟓‹ 欣赏不仅是对美的发现，更是对生活的尊重𐟌ˆ。让我们在欣赏中找到幸福的钥匙，感受生活的美好𐟒–！

高考前必看！这些素材和模板让你轻松拿高分 𐟓š 多种素材，高分标题、开头、结尾、论证段应有尽有，每个主题后还有模拟题高分范文。高考前看这一本作文书就够了！ 𐟌ˆ 鲜活素材，成就满分作文聚焦一手考情，直击2024高考作文押题热点热词3新质生产力科技创新盘点热考关键词，锁定高考命题角度 𐟔堨☱新质生产力 “新质生产力”成为抗击疫情的关键。创新是主导作用，摆脱传统经济增长方式，具有高科技、高效能的特点。 𐟌 话题2人类世地质学 “人类世”概念强调人类在地演和生态中的核心作用。每一次环境变化都可能带来巨大影响。 𐟓– 最佳论证以科技创新为引擎和内生动力的生产力。人类正以前所未有的速度推进科技进步。然而，我们不能忽视技术对自然环境的影响。我们应该在技术和自然中找到平衡点，以自然为基础，保护自然。 𐟌Ÿ 10类热点抢分素材记素材、背金句，圈定命题方向鲜活素材，多维解读，速记即用 𐟓– 素材1时代标杆鲍卫忠鲍卫忠生前作为云南省临沧市沧源佤族自治县人民法院执行局局长，奋斗在执法办案、服务群众的最前沿，书写了不平凡的人生。 𐟓– 素材2中国“金花”郑钦文郑钦文相信自己，不止于此，她在比赛中展现出了顽强拼搏的精神。 𐟓– 素材3“00后”姑娘姜雨荷姜雨荷从流水线女工逆袭成世界冠军，她的故事充满了励志的力量。 𐟓– 素材4“钢铁侠”陈坤陈坤把青春与海洋强国梦“焊”在一起，他的故事充满了奋斗的力量。 𐟓– 素材5“95后”女兽医白白穿得粉、治得准，打破“刻板印象”，她的故事充满了创新和突破的力量。 𐟓– 高分速写模板 7个高分标题+2个高分开篇+2个高分结尾+2个高分立论满分标杆范文让青春的魅力之花，在定力活力中绽放/保定一中 𐟓– 主题3劳动光荣：人生在勤，不索何获苏琴：木兰不逊须眉志，“救援蓝”里展英姿钟福洪：艺无止境，“刀”耕不辍张志清：逐梦风云为民造福董礼涛：匠心求极致为国铸重器 𐟓– 高分标杆范文持“自找苦吃”精神行逐梦未来征途/郑州一中 𐟓– 主题4多样文化：传承创新，美美与共 93岁“敦煌女儿”常沙娜：用热爱之笔绘出锦绣敦煌诗词+短视频，这届年轻人把诗词玩出了新花样首支女子打铁花队：将努力绽放成漫天华彩浙江小百花越剧团：袅袅越音，声声不息 𐟓– 高分标杆范文涵养书卷浩然气，心有光明成脊梁/合肥一中 𐟓– 主题5故土之韵：一方水土养一方人闽南千年渔村埔：风随海潮涌花开四季簪岭南醒狮：醒狮醒国魂，击鼓振精神河南安阳：“甲骨文”的故乡展现“汉字之美” 𐟓– 高分标杆范文家乡，你在我的航程上/华中师大一附中 𐟓– 主题6学习之道：学不可以已 40多岁学编程！余梦伦攀登航天技术高峰考古学教授张良仁：生动科普带火冷门专业一课难求，夜校、老年大学“圈粉”年轻人

高考写作题目杂谈（十三）还有一些给标题、给话题、给问题的写作题目，因为使用提示语，反而使题目的指向变模糊、变艰深了。 [例一] 2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。考场作文大多表达的是这样一种“联想和思考”，例如： ①北斗卫星导航系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，共同编织成服务全球的“天网”。中国由14亿人组成，每一个人在自己特定的岗位上大显身手，使中国在滚滚历史长河中奔流向前，永不息止…… ②今年6月，北斗三号部署终于完成，组成这个系统的55颗卫星均有功用，缺一不可。对于整个社会而言，身处其中的每个人尽管平凡又渺小，但也都有自己的价值…… 如此“联想和思考”的一端是命题材料：北斗卫星导航系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用；另一端是作文素材：中国的14亿人、身处整个社会中的每个人。这二者建立联系，不能说不可以；但是需要在逻辑上加工、阐明，以弥合二者之间的违和——北斗卫星导航系统的每一颗卫星，都是经由科学论证、研发，必不可少的；而整个社会中的每个人，是自然生成的，并不带有必不可少的属性。因此这种联想，就思维价值而言是廉价的。题目考查的就是“联想和思考”，但是，阅卷对其中的违和却不予查究，甚至都未曾发现。我们是不是可以这样认为：题目材料的提示语使写作题目的指向变得狭窄艰深了。 [例二]“续航”一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义，如为青春续航、科技为经济发展续航等。请以“续航”为题目，写一篇议论文。材料指出：“续航”一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义。但是，这新的“含义”到底是什么，并未做明确阐释。其后的“青春续航、科技为经济发展续航”，只是为“新的含义”举例。而这举例不仅从“航行”扩展开来，还包含了“A为B续航”，而且还缀上一个“等”字的延伸。这种模糊延伸可能衍生出许多歧义。例如，“续航”的主体，可不可以出现断续？再例如“A”和“B”可不可以概念相悖，诸如“战斗为和平续航”（“抗美援朝”的胜利为中国赢得了几十年和平建设的时间）、“失败为成功续航”（失败是成功之母），或者，反过来是不是也可以（例如：经济发展为科技续航为备战续航）？又例如“A为B，B为C续航”（父承祖业，子承父业）是不是可以？考场作文有没有上述例子，阅卷场外的我们，不知道；就算没有，也不能表明提示语是清晰的。还是审慎些好。原本挺好挺好的话题、标题、问题，为什么一定要加个解释材料呢？为这种模糊，我们甚至可以开一场辩论会。下一篇，我们就举一篇“续航”辩论会的例子，开玩笑，莫当真。（待续）北京

以变形记为主题的作文变形记在一个平凡的早晨，我醒来时发现世界变得异常陌生。阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的脸上，但我感觉到的不是温暖，而是一种前所未有的奇异触感。我猛地坐起，却发现自己正躺在一片宽大的叶子上，而我的身体，竟然变成了一只渺小的蚂蚁。𐟒• 刚开始，我惊慌失措，试图理解这突如其来的变化。我的手脚变成了细小的触角和足，视野也变得极其狭窄，周围的一切都显得巨大无比。我尝试着移动，发现虽然身体变小了，但动作却异常敏捷。我开始在叶子上爬行，探索这个全新的世界。周围是茂密的草丛，每一片叶子都仿佛是一座山峰，每一滴露水都是一个湖泊。我逐渐接受了这一现实，开始以一种全新的视角去观察这个世界。𐟎簟’– 随着时间的推移，我开始逐渐适应这种蚂蚁的生活。我学会了如何与其他蚂蚁交流，通过触角传递信息，感受同伴的情绪和意图。我们共同寻找食物，一起搬运，分工明确，合作无间。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的力量，以及每一个个体在集体中的价值和意义。𐟎簟’– 然而，蚂蚁的生活并非一帆风顺。有一天，我们遭遇了巨大的威胁——一群红色的蚂蚁入侵了我们的领地。它们凶猛无比，力量强大，对我们的家园构成了严重的威胁。面对这样的挑战，我们没有退缩，而是团结一致，展开了激烈的战斗。在战斗中，我亲眼目睹了同伴们的勇敢和牺牲，也深刻体会到了生命的脆弱和珍贵。𐟌„𐟎𖊊经过这次战斗，我变得更加坚强和勇敢。我开始思考，作为一只蚂蚁，我存在的意义是什么？是为了生存，还是为了更大的目标？我意识到，虽然我们的身体渺小，但我们的精神可以无比强大。我们用自己的方式，为这个世界贡献着一份力量，哪怕这份力量微不足道。𐟌„𐟎𖊊就在我以为自己将永远以蚂蚁的身份生活下去时，奇迹发生了。我醒来时，发现自己又回到了原来的身体，躺在自己的床上。一切仿佛只是一场梦，但那些经历却如此真实，让我难以忘怀。我开始重新审视自己的生活，思考人与自然、个体与集体的关系。我意识到，无论我们身处何种环境，都应该珍惜生命，尊重他人，勇于面对挑战，为实现更大的目标而努力奋斗。𐟎𕰟˜Œ 次变形记虽然短暂，却给我留下了深刻的印象。它让我学会了从不同的角度去看待世界，理解生命的多样性和复杂性。我决心以更加开放和包容的心态去面对生活中的每一个挑战，用自己的方式去创造属于自己的精彩人生。我知道，无论未来会遇到什么困难，我都会勇敢地面对，因为我已经经历了一次生命的变形，变得更加坚强和勇敢。𐟎𕰟˜Œ #搜索话题MCN合作计划#

2021年11月24日热点作文素材积累 1⃣️热点作文素材一： 𐟒– 女儿为父母贴纸条，贴心关怀暖人心 11月24日，天津的邓女士带着父母首次坐飞机，为了让他们顺利找到方向，女儿在父母背后贴上了爱心纸条。邓女士表示，由于行李过多，她担心父母找不到方向，希望有人看到纸条后能提供帮助。这一举动展现了浓浓的亲情和关怀。适用话题：贴心关怀、希望帮助 2⃣️热点作文素材二： 𐟍€ 农民廖大哥的无偿献血精神湖南洞口县的廖大哥是一位普通农民，在通过6次验血确认自己是熊猫血后，15年来无偿献血71次。他每隔一段时间就会去献一次全血或血小板，有时甚至天没亮就从村里出发，到家时天已黑。廖大哥说：“献血能救人，这是一件好事。”他的无私精神令人敬佩。适用话题：平凡雷锋、大爱无私 3⃣️热点作文素材三： 𐟌𞠥†œ学学生的劳动分享 11月22日，西南大学农学与生物科技学院的学生将自己种植的2000多斤红薯送给食堂，请全校师生免费食用。这次分享不仅让学生们掌握了知识，还体会到了劳动的快乐。学生们表示：“吃到了自己种植的甘薯，内心既激动又惊喜！” 适用话题：劳动快乐、实践学习

我的老师作文600字我的老师在我成长的旅途中，有这样一位老师，她不仅教会了我知识，更塑造了我的灵魂，引领我走向梦想的彼岸。她，就是我们的语文老师——张老师。张老师，一个平凡的名字，却在我心中留下了不平凡的印记。她总是以饱满的热情和无尽的耐心，将一堂堂生动的语文课呈现给我们。在她的课堂上，我仿佛穿越到了历史的长河，与古人对话，感受文化的魅力。根据教育心理学的研究，积极的课堂氛围能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率、张老师的课堂，无疑就是这样一个充满活力和魅力的地方。张老师不仅在教学上用心，更在育人上倾注了全部的心血。她深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和素养。因此，她总是在课堂上穿插着讲述那些感人至深的故事，让我们在故事中领悟人生的真谛，学会感恩、学会担当。‍ 正如心理学家所说，榜样的力量是无穷的，张老师用自己的言行，为我们树立了一个光辉的榜样。张老师还特别注重培养我们的阅读习惯和写作能力。她常说：“书是人类进步的阶梯，写作是思想的翅膀。”因此，她不仅要求我们每周都要阅读一定数量的书籍，还鼓励我们多写多练，将自己的所思所想记录下来。根据教育部的数据，阅读和写作是提高语文素养的重要途径，也是培养学生创新思维和表达能力的重要手段在张老师的引导下，我们逐渐爱上了阅读和写作，不仅提高了语文素养，还拓宽了视野，丰富了思想。除了在教学上的用心，张老师还特别关心我们的身心健康。她总是关注我们的情绪变化，及时给予关心和帮助。每当有同学遇到困难或挫折时，她都会耐心地倾听、开导，让我们感受到温暖和力量。正如教育专家所说，良好的师生关系能够增强学生的心理健康和幸福感。在张老师的关爱下，我们学会了如何面对困难、如何与人相处，变得更加自信和坚强。 #搜索话题MCN合作计划#

#动态连更挑战# 中学生优秀作文素材精选：《聪明人要下蠢功夫》【适用话题】勤奋聪明与愚蠢人生智慧若干年前，我在大学中文系里浪荡着光阴，每天浑浑噩噩。大一结束时，老师说要交一篇研究庄子的论文作为作业，我傻眼了。作业是一定要交的，于是，几乎不眠不休，我在图书馆里耗时三周，做了两大本笔记，最终写出了一篇充满着个人智慧的论文。在当时的我看来，那是一篇多么宏大漂亮的作品！然后，我又以“初生牛犊不怕虎”的精神，无比自信地向老师自荐了这篇花了我近一个月心血的文章。那时的我，根本不知道有同学为此花费了一年时间。不久之后，老师竟然很激动地给我写了一封信。信里的每句话，时隔许多年，我仍然全部记得。老师说，这是他所见的学生论文里最有见地的文字，处处透露着智慧，他可以预言我的未来，如果我够努力，五年内能成为国内学术界的一流高手。信的结尾，老师写了一句话：“聪明人要下蠢功夫。” 现在回过头来想，功夫是下了，不过，“蠢”字的含义还没有领悟透，很多时候我更偏向于取巧，以为我当年的三周就比别人的一年强，做事不在于“蠢”，而在于“巧”。直到如今，“聪明”的我还是那个平凡的我，无所建树，为人处世近乎圆滑。在这个人生的盛夏将尽之时，我开始真正思考“聪明”与“愚蠢”的关系。仔细想想，如果每个聪明人都能悟透“蠢”之智慧，那才算是最高层次的聪明！所谓“大巧若拙”，理出于此。【素材分析】无论聪明与否，只要肯下苦功，就能获得成功；相反，如果一味取巧，就有可能出现“聪明反被聪明误”的事。一个人的成功很大程度上在于不懈地努力与坚持、勤奋、踏实地走好每一步，而不仅仅是靠所谓的“聪明”。那些下得了功夫，并能付诸行动的人，才是有大智慧之人，也终将收获属于自己的喜悦。【速用名言】 1.我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 ——京剧表演艺术家梅兰芳 2.我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。 ——英国生物学家达尔文endprint

描写老师的作文《那盏照亮心灵的灯》　　在人生的长河中，有这样一群人，他们手握知识的钥匙，以无尽的耐心和智慧，为我们打开了一扇扇通往未知世界的大门。在我心中，就有这样一位老师，她如同夜空中最亮的星，用她的光芒照亮了我前行的道路，她就是我心中永远的好老师——李老师。　　李老师，一个平凡的名字背后，却蕴藏着不平凡的力量。她中等身材，总是穿着一袭简洁大方的衣裳，头发轻轻挽起，露出一张温和而充满智慧的脸庞。她的眼睛仿佛能洞察每一个学生的心思，无论是喜悦还是忧伤，都能在她那里找到共鸣与安慰。　　记得刚升入初中时，面对全新的环境和繁重的学业，我感到了前所未有的压力和无助。是李老师，用她那温暖的话语和鼓励的眼神，让我逐渐找回了自信。她不仅在课堂上深入浅出地讲解知识，更在课后耐心解答我们的每一个疑问，即使是最简单不过的问题，她也从不敷衍，总是用最简单易懂的方式让我们豁然开朗。　　李老师最令我敬佩的，是她的无私奉献和对学生无微不至的关怀。她不仅仅关注我们的学习成绩，更关心我们的身心健康和品德修养。每当有同学遇到困难或挫折时，她总是第一个伸出援手，用她那充满力量的话语给予我们勇气和力量。在她的引导下，我们学会了如何面对挑战，如何珍惜友谊，更懂得了感恩与回馈。　　更难能可贵的是，李老师还非常注重培养我们的创新精神和独立思考能力。她鼓励我们大胆提出自己的想法和见解，即使这些想法看起来有些稚嫩或不切实际，她也会认真倾听并给予建设性的意见。在她的课堂上，我们不再是被动的接受者，而是主动的探索者和创造者。　　如今，虽然我已经离开了那所中学，但李老师的教诲和关怀却永远铭记在我的心中。她就像一盏照亮心灵的灯，无论我走到哪里，都能感受到那份温暖和光明。在此，我想对李老师说一声：谢谢，我亲爱的老师！是你用知识的光芒照亮了我的人生之路，让我勇敢地走向未来。 #搜索话题优质计划#

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