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写爸爸的作文题目新上映_100个写作主题(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

写爸爸的作文题目

雅思首考裸考竟然过了！𐟎‰ 暑假的时候，我报名了八月的雅思考试，但两个月都没怎么学习，结果考试延期到了10月8日。拖延症发作的我，考试前最多也就限时做了三套阅读和十套听力，大小作文只写过两次，而且都不是考试题型。最认真的时候，是被亲友逼着把Simon的小作文看完了，感觉有点用。考试当天，我完全没有紧张的感觉，甚至还有心思感叹大家写作文的打字速度好快。结果，考试那天我运气爆棚！具体来说，7号那天在澳门读博的时候，我抽中了自推（主页有视频）。考试题目也比较简单，比C18T2还简单一点。听力部分的P1和P4全是填空题，阅读全程没有heading，写作题目是bar graph和advantage or disadvantage，虽然根本没写过这些题型，但我还是勉强当作是essay来写了。爸爸发成绩给我的时候，我还怀疑他拿别人的分给我看呢，结果真的是我的成绩！太开心了！𐟎Š 把好运送给大家！𐟍€

冰心杯作文大赛：看看这些题目你熟悉吗？ 𐟓š小学1-2年级组：以“我的宝贝盒子”为题，写一篇不少于200字的短文。小朋友们，你们是不是也有一个装满小秘密和小宝贝的盒子呢？里面可能有妈妈送的第一个玩具，爸爸折的纸飞机，还有和朋友一起捡的彩色石头。告诉大家，你的宝贝盒子里有什么，为什么这些东西对你来说如此珍贵。 𐟓𘥰学3-4年级组：以“记忆中的那张照片”为题，写一篇不少于300字的故事。在我们家的相册里，总有那么几张照片，让我们一看就想起那些快乐或温馨的时光。选择一张对你意义重大的照片，讲述照片背后的故事，以及它为什么会被你珍藏在心。 𐟒Œ小学5-6年级组：以“一封未寄出的信”为题，写一篇不少于500字的故事。有时候，我们会把心底最真挚的情感，化作笔尖下的文字，写成一封信。但这封信，或许因为种种原因，从未寄出。请虚构或根据真实经历，创作一封你未曾寄出的信，内容可以是对朋友的感激、对家人的爱、对未来的憧憬等。同时，请阐述这封信为何成为了你心中的珍藏。 𐟓–初中组：以“岁月的书签——我的珍藏品”为题，写一篇不少于600字的故事。在成长的岁月里，总有一些人或事，如同书签一般，标记着我们生命的轨迹。这些“书签”，或许是一本泛黄的日记、一件旧校服、一枚友谊的徽章……请选取一样最能代表你初中时光的珍藏品，讲述它与你之间的故事，以及它如何见证了你的成长与变化。 𐟒Ž高中、大学和成人组：以“心灵的宝藏——我的珍藏记忆”为题，写一篇不少于800字的故事。在这个阶段，我们经历了许多第一次，也收获了无数宝贵的记忆。请选取几个对你影响深远、值得珍藏的记忆片段，如一次难忘的旅行、一段深厚的师生情谊、一次自我超越的挑战等。通过细腻的笔触，展现这些记忆如何成为你心灵的支撑与力量的源泉。

「笑话超话」 [笑哈哈]「笑话」[笑哈哈]「笑话大全」老师:“你爸爸才三十岁，他怎么参加过抗日战争?” 学生:“那是说的我爷爷。” 老师:“你搞错了，作文的题目是《我的爸爸》。” 学生:“没错，作文是我爸爸写的。”

语文大市第一的作文背后的故事前几天，我从阅卷老师那里听说了关于我这次语文大市第一（131分）中的作文小故事。一开始，我的作文被批了43分，后来又被改成了54分，最终移交给仲裁组，最终判定55分。真是太惊险了！𐟘𑊊事情的起因可能是在考试最后35分钟左右，我才开始写作文。结果卷面字迹潦草，加上作文写得有些晦涩，阅卷老师就给了我低分。幸运的是，经过仲裁，否则前面的分数再高也救不了我。𐟘… 作文题目是：有些事，你觉得很麻烦；但也有人说，重要的事情都很麻烦。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。我的标题是：把问题当作问题节选部分如下：跨过那些不愿揭开的麻烦表面，我们会发现看似相似的复杂棘手之下也区分着优劣。就像对于塔拉，完成垃圾场中日夜的劳作不比打破父亲原教旨主义的压迫更轻松。前者指向物理意义上的持续付出，而后者则无一不扣响人内心关乎生命存在的警铃。其麻烦之下，是对包裹着个体的偏执的揭发渴望，以及人作为独立个体建立起自己的人格尊严和道德体系的需求。埋头劳作或敷衍轻视都无法真正解决它们，只会使问题更复杂，空间更逼仄。而唯有在自我的认知观念上去突破，才算迈出了“解决”的第一步。更糟的是，在这个万物急遽变化的时代里，眼下每个看似无关紧要的决定，实则都在塑造着我们接应外物的态度，也都有可能拨动命运的齿轮，成为日后正中眉心的子弹。倘若我们只想着从浅表上应付过去，而不愿去直面痛苦的根源，不愿去动摇深根于心的不成熟，岂非所有的麻烦都终将成为未来埋葬我们的“重要”？我们本可以不必如此的。柏琳说，“当今世界处在巨大而零散的混乱中，我们要做的，是把问题当做问题。”当塔拉从教育里识别出自己家庭的宿疾，解放自己、摆脱束缚，便成了束手无策的麻烦中指向明确的道路；当留洋归国的陶行知清楚看出了中国的问题在于未可普及的教育，“给予国家以知识”的宏大议题，便具象为晓庄书院日积月累的身体力行。重要的事之所以重要，不仅在于其解决的问题之深、之大、之不可估量的复杂与无措，更在于这是诱使我们成长的唯一契机。而只要我们把事情中的问题当做问题，反思自己的思维方式而从根本上试图改变，那么所谓的复杂也会在观念明确后浮现出明晰，无穷的痛苦也将在内心成熟中化作包含希望的救赎。这次经历让我深刻体会到，写作不仅仅是表达自己的想法，更是对自我认知的一次挑战。希望我的故事能给大家一些启示和鼓励！𐟒ꀀ

学校请统称家长，不要指定爸爸或妈妈学校在布置任务或组织活动时，是否考虑过单亲家庭孩子的感受？有些孩子可能只有爸爸或妈妈，甚至两位家长都没有。每次要求必须由爸爸或妈妈来完成任务时，他们心里会怎么想呢？以下是一些常见的场景： 𐟓„ 填写表格：学校发放的表格上明确要求填写父亲或母亲的信息，而且这些表格是全班共享的。没有两位家长的怎么办？ 𐟏… 参加活动：学校举办的各种活动，如运动会、家长会等，常常要求必须由妈妈或爸爸来参加。如果只有一位家长，该如何处理？ 𐟓 写作文：学校布置的作文题目常常要求写亲人，而指定写爸爸或妈妈。对于单亲家庭的孩子来说，这无疑是一种压力。 𐟓𘠥𞷨‚𒤽œ业：学校布置的德育作业有时要求拍摄一家三口一起旅游或做什么的幸福家庭照片。非得一家三口才能幸福吗？不能只说家庭照片吗？非得写一家三口？这些行为不仅让孩子感到被歧视，而且会让他们的家庭不完整。学校完全可以将家长统称为“家长”，让家长参与活动、提交信息，这样既尊重了孩子的隐私，也避免了不必要的伤害。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《家庭作业的秘密》 “来，这儿有两道我出的题，做一下吧！”刚一进家门，我便看到桌子上的纸页，妈妈边说边拿起笔递给我。我仔细地看了一遍题目，惊奇地发现这些正是我昨天晚上做作业时写得不太熟练的题型。 “咦？奇了怪了，妈，这题——”我诧异道。她神秘地一笑：“这题出得好吧，还是妈懂你，就知道你不会，做就是了。”我点点头，坐定，努力思索着，想了一会儿，还是没做出来。妈妈凑过身来，耐心地给我讲解，一遍又一遍，直到我彻底明白。一连几天，妈妈给我布置的家庭作业如翎箭一般正中我的“知识盲点”。我也曾想，或许是她趁我不注意时看了我的数学基础训练，又或许她曾向我的老师了解情况。可这几天晚上，都是爸爸辅导我写作业，妈妈这学期担任班主任，工作很忙，我放学回到家，她已经准备好饭菜，去学校监督学生上晚自习了，她哪会有时间去见我的老师呢？这个谜团在我心中发酵，却一直没有很好的答案。 “行到水穷处，坐看云起时。”我念着诗坐在河边，抬头仰望那边的“山无数，乱红如雨”，恍惚间，已不记来时路，忽然，狂风大作，我一个哆嗦，走出了梦中的桃源。双眼略微睁开一丝缝隙，竟捕捉到一个黑影。温暖而昏黄的灯光点亮了屋中的那一角，怕打扰我睡觉，那台灯已经压得不能再低了，“沙沙”的翻书声轻轻地传来，书桌旁的那个身影，看得是那么认真。她应该是刚下晚自习，还未来得及把外衣脱去，一身风尘，我甚至能闻到她从外面带回来的雨水清新的味道。闹钟上的数字定格在2 3：3 0。我端详着她，她在认真地看我的作业，怕被她发现我已经醒了，我将眼皮收窄再收窄，眯得只剩下一条缝，恰能装下一个她——我的妈妈。應是看完了，妈妈轻轻地把书放回我的书包，关上灯，我赶紧合上眼。妈妈亲了亲我的额头，转身走出了房间。一滴眼泪从我眼角滑落，原来这就是作业的秘密。

小学一年级学生入学当天，班主任老师让学生们填表，其中有父母的工作单位一项。王小明填的是，父亲，民政局工作。母亲，市政府工作。表格收上来后，班主任老师说，她要家访，每天访问一位同学的家。两个月过去，除了王小明，其他同学都被班主任老师家访了。有一天周五下午放学，班主任把王小明留下，让他写一篇作文，题目是：我的父亲母亲。王小明低头不语，也不写作文。班主任老师沉默半天，问道：你是不是在想，为什么我所有同学都家访了，偏偏不去你家？为什么其他同学都走了，偏偏留下你写作文？王小明点点头。班主任老师微微一笑，道：我工作二十年，如果连哪个学生撒谎都看不出来，还怎么教育学生？你写吧，写出你真实的父母情况。王小明开始写作文。 “……我父亲在殡仪馆工作，是一名火化工。母亲在市政府做保洁工作……。从我记事起，父亲就告诉我，如果有人问起父母是干什么的，就这样说……。” 班主任老师看过作文，笑了，道：这就对了，诚实，是我们师生合作的基础。今晚我去你家，和你父母谈谈……。王小明担忧道：老师，您去我家，是要批评我父亲吗？班主任老师笑道：不，我只想问你父亲一个问题，一位亿万富翁和一位贫民百姓，死了后被火化，哪个烟冒的厉害……。

如何在考研作文中脱颖而出？每年到了这个时候，总有一些人紧张得不行，生怕自己在考场上遇到什么奇奇怪怪的作文题目。其实，别担心，考研作文其实也有套路可循的。今天我就来分享一下我的一些心得，希望能帮到你们。审小标题：别急着往下看，先搞清楚题目在问什么 𐟧 首先，看到作文题目的时候，先别急着往下看图。先仔细读读小标题。比如说，今年的小标题是“父母的要求”，那就带着这个疑问往下看。父母有什么要求？这个问题很重要，因为它会引导你接下来的思考方向。审图画内容：细节决定成败 𐟔 接下来，看看图画内容。这幅图里，爸爸妈妈拿着一个杆子的两端，而小孩站在杆子下面，远远低于杆子的高度。爸爸却说：“宝宝快跳！”很明显，孩子这么小，杆子却那么高，怎么可能跳得过去呢？审教育意义：关键的一步 𐟓š 这一步很关键。有些同学看到这里就卡壳了，觉得“跳不过去”就没法写了。其实，只要我们围绕“教育意义”这个核心来写，就不会出错。教育意义就是这幅图的主题，而“做什么”就是图画的主题。教育意义：家庭教育中要注意什么？ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把这幅图告诉我们，在家庭教育中，父母不应该拔苗助长，对孩子提过高的要求。我们应该考虑孩子的感受，耐心教育他们。这些都是主题词。积极主题词 vs 消极主题词 𐟌Ÿ 积极主题词：家庭教育：family education 教育方式：parenting skills 正确教育孩子：educating children properly 耐心：patience 对孩子耐心：treating children with patience 考虑孩子的感受：considering children's feelings 消极主题词：对孩子要求过高：expecting too much from one's child 过高的期望：high standards of expectation 不切实际的期望：unrealistically standards of expectation 拔苗助长：helping shoots grow by pulling them upward 最后的小建议 𐟒ꊊ希望大家不要焦虑，放平心态，脚踏实地。考研虽然重要，但也不是人生的全部。加油！你们一定可以的！ #我的考研 #作文 #考研经验分享

刘小盘家的故事𐟍𝯸01「文轩」（速打，很可能没有02）当爹地爸比问他想不想要个小妹妹陪自己玩的那一刻，刘小盘就知道，完蛋了。也是在这个时候，刘小盘才瞬间理解了为什么每天自己磨磨唧唧地写作业写到很晚，总能听见房间外两个人蹑手蹑脚一起去洗澡的声音。他俩的步子虽然很轻，但洗澡时候的噼里啪啦的水声却难以克制。小盘虽然刚上初中，但是该懂的也都已经懂了。过去他只是怀疑，今天这些怀疑才算是被真正坐实。他知道他们都这么问了，那八成是先斩后奏已经有了。如果再多一个小妹妹的话……小盘一手托着腮，一手拿着笔在纸上戳戳戳，老师的讲课声被他完全当成了开小差的背景音。嗯……其实也还不错。这样以后他在家里也就不会那么无聊了。自从上了初中后，心智日益成熟起来的小盘时常感觉自己的爹地爸比太幼稚，跟他们有点玩不到一起去。他想当哥哥，可以照顾小妹妹，给她买很多好吃的好喝的，把自己之前最喜欢的玩具全都送给她。回过神来老师刚好在讲成语“投其所好”的意思，小盘拿起笔，把试卷上写着成语解释的一排方块字里密闭的笔画涂黑，没一会儿思路又离开了课堂。之前小学的时候语文老师让写作文，题目是“我的爸爸”，小盘为了雨露均沾，把两个人都写上了。写爹地的时候他很流畅地夸爹地很美很温柔，到了写爸比的时候却有点犯难。他想不到他老爸刘耀文平时带他一起做的哪些事情能符合作文“积极向上”的要求。于是思来想去，他只好写他的爸比对爹地很好，在家里家务都是抢着做，做饭也很好吃。后来作文批完发下来给家长看，刘耀文很不满地控诉刘小盘为什么不写点自己显而易见的优点。刘小盘反问他比如呢。刘耀文答，比如帅。刘小盘这下终于明白为什么每次他爹撒娇哄他爸的时候总是使用“耀文哥哥你xx的样子好帅啊”这样的句式了。可能这就是“投其所好”吧。对于他的这篇习作，他亚轩爹地倒是表示非常满意，翻来覆去看了好几遍，又狠狠地在小盘脸上落下了几枚香吻。在旁边目睹全过程的刘耀文，打着游戏装作不在意，眼珠子却偷偷溜过去好几次，最后对着这幅母慈子孝的和谐画面丢下了一句：宋亚轩哪里温柔了，天天欺负我。虽然爸比这么说，但是刘小盘知道，这只是他爹他爸促进感情的一种手段罢了。小时候的小盘还会被爹地爸比听起来很凶的争吵吓哭。两个人经过深刻反思之后，抱着哭的梨花带雨的小盘坐到沙发上，左边一个右边一个搂着他，告诉他，我们俩没吵架，这是在开玩笑呢宝贝，不信你看。然后宋亚轩在刘耀文脸上亲了一口，又在刘小盘脸上亲了一大口。之前老爸带着自己看大耳朵图图，有一集图图很好奇究竟什么是幸福。小盘想，大概这就是幸福吧。爹地爱爸比，爸比爱爹地，爹地爸比爱小盘。小盘是世界上最幸福的孩子。

初一新生住宿难坚持？家长老师齐支招！ 𐟍Ž孩子周末回家时，突然嚎啕大哭，表示不愿意继续住宿，想要回家。经过连续两天的询问，孩子终于说出了原因：跟不上课程进度，各科老师都在催交作业。以前在家熬夜还能勉强完成，但现在在学校无法熬夜，科目又多，完全搞不过来，每天被老师批评，感到非常压抑，还要叫家长。 𐟍Š我告诉孩子，暑假最后十多天时，我已经预料到这个问题了。爸爸给你说两点： 𐟍‘第一、住宿是不可能的，因为回家时间也不多，经常熬夜反而影响第二天的学习效率，得不偿失。 𐟍‰第二、我们是一起的，我们可以共同解决这些学习中的困难。 𐟍‡于是孩子提出了几个问题： 𐟍‹1、各科作业无法按时完成，特别是语数外，不会就是不会。 𐟍‘我说，暑假主要知识点都过了一遍，那么你周末回来，我们提前往前做，你做，不会问我，我们往前赶一周的课程，国庆赶一个月的课程，那么这些作业就不是问题了。 𐟧…2、语文作文从来没见过，不知道写什么？ 𐟍ˆ我说，初中作文就八篇，你看初中第一篇作文是热爱生活，热爱写作，不知道写什么对吧？其实就是难忘一件事。作文我说题目，你写，我改，8篇写完，我教你审题，问题不大，这第一周的作文我帮你。 𐟍…3、地理上课听不懂老师在讲啥。 𐟫我说，我也觉得地理讲课跟考试两张皮，不过既然这样，我们反着来，我们只刷地理试题，一遍不会两遍，对着答案搞对就行。 𐟍ˆ4、英语阅读理解不会做，能看懂题目看不懂答案。

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