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由物及人的作文在线播放_由物及人的作文700字范文(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

由物及人的作文

如何写一篇打动人心的行走感悟作文？作文《行走的力量》是一篇情感真挚、哲理深刻、语言优美的佳作。通过一次攀登泰山的经历，作者不仅展现了个人内心的成长与变化，还巧妙地融入了对人生、青春等主题的深刻思考。以下是本文的亮点解析： 𐟌Ÿ 开篇引入，意境深远作文开篇以“山光悦鸟性，树木葱茏，碧海蓝天，潭影空人心”等自然景象描绘，营造出一种宁静而深远的意境，为全文奠定了情感基调。 𐟌𓠦ƒ…景交融，情感真挚在攀登泰山的过程中，作者不仅描写了沿途的自然风光，还细腻地刻画了自己的内心变化。从最初的壮志豪情，到中途的纠结迷茫，再到观看匠人雕刻佛像后的顿悟，情感层次丰富，真实可感。这种情景交融的写法，使得作文更加生动饱满，引人入胜。 𐟒ᠥ“𒧐†思考，深刻独到作文中的哲理思考是全文的亮点。作者通过观看匠人雕刻佛像的过程，联想到人生的雕琢与成长，提出了“玉不琢，不成器；人不学，不知道”的深刻见解。这种由物及人、由表及里的思考方式，不仅使得作文主题得以升华，也给读者带来了深刻的启示和反思。 𐟏† 结尾有力，余音绕梁作文的结尾部分，作者以“不再纠结，不再迟疑。我开始向着最初的梦想之巅进发”作为收束，既是对前文情感变化的总结，也是对未来行动的宣示。这种有力的结尾方式，使得作文主题鲜明突出，给读者留下了深刻的印象，更是激励人心，引人深思。

𐟌™成长路上有明月——高分作文的秘诀𐟓œ 初中生的写作𐟓 在初中阶段，写作的主题主要围绕青春成长展开。阅卷老师在批阅作文时，会对考生有一个心理期待，希望看到同学们围绕主题词写出自己的生活经历，以及对某一成长问题的深入思考。因此，对于考生来说，写出一篇高分作文并不容易。首先，需要选取一个与主题相关的意象，比如“月”，并联想到苏轼的诗句。苏轼的诗篇蕴含着千年的沉淀，能够给人以抚慰和寄托，激发向上的力量。通过由物及人的联想，可以引出人的品质。这种典型的考场作文高分写法，需要同学们有足够的耐力和积累。作文不难，难在学生有没有耐心和毅力去完成。所以，同学们在写作时，可以尝试运用这种意象联想的方法，结合自己的生活经历和思考，写出一篇既有深度又有广度的文章。

孩子作文差？这些技巧让他轻松拿高分！ ✨ 写作对很多人来说是个大难题，但我从小就没为这事发过愁。可能是因为上学时积累了不少阅读和写作的经验吧，我家孩子在这方面也有点天赋。不过，想让他在作文上拿高分，还是有点挑战的。 ✨ 朋友推荐了一本书——《学习高手都在用的语文写作思维》，说是能让孩子在写作上如虎添翼。我半信半疑地买了回来。结果孩子看完后大呼：“太妙了！这些写作技巧让我思路清晰了许多！” ✨ 原来，这本书通过几个小伙伴的拯救计划，巧妙地将写作技巧融入其中。孩子不仅看了精彩的故事，还跟着主人公一起思考，用所学到的写作技巧进行闯关。在这样轻松快乐的氛围里，他不知不觉就掌握了几大写作技法。 ✨ ☑️用好起承转合，让记叙文跌宕起伏。起：引起全篇的开头，每段的开头也要简短精巧。承：文章上下段的承接，进一步阐述主题，具有承上启下的过渡作用。转：内容和结构上的转折，可以由物及人，由景及情，由事及理。合：心情和情节上的转变，同时转向文章主旨，全篇的收尾，起到紧扣中心、呼应前文、升华主旨的作用。 ✨ ☑️使用黄金圈，让说明文层次清晰。在写文章之前，要问自己三个问题：为何写？如何写？写什么？ ✨ ☑️诗歌、散文用“三情大法”来帮忙：情景：你看到什么情景事情：发生了什么事情感情：你有怎样的感情 ✨ ☑️使用金字塔原理，让议论文逻辑严谨。金字塔结构的应用非常广泛，观察它的思维模式是：先提出观点，再阐述理由，最后用事例支撑理由。 ✨ ☑️用好语料武器库，让素材库更丰富。平日里做好好词好句好事例收集的习惯，并且，不要只是记在本子上，那样就相当于把宝贝扔进了杂物间。我们需要为每一个武器贴上标签，等用的时候就能快速查找到相关的资料。 ✨ ☑️养成多维视角看文章的习惯，不仅从“我”的角度看，还可以从“你”和“他”的角度展开进行思考。 ✨ 书名：《学习高手都在用的语文写作思维》作者：杨泽、王晓玲出版社：中国妇女出版社

𐟓满分作文，值得入手吗？ 𐟤”你是否在寻找一本能帮你提升写作水平的参考书？满分作文或许是个不错的选择！这些作文不仅与考试失利、个人成长等主题紧密相连，还能通过小故事引发深刻思考。𐟓š 𐟌𑦯”如，有一篇关于青苔的作文，通过比喻和拟人手法，将作者的心态与青苔的生长相联系，从中汲取奋进的力量。这样的文章不仅语言生动，还富有哲理，让人读后豁然开朗。𐟌Ÿ 𐟒᦭䥤–，这些满分作文还善于运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动有趣。同时，它们也能由物及人，深化主题，让读者在欣赏美文的同时，也能思考人生。𐟒튊𐟓–如果你对写作感兴趣，或者想要提升自己的写作水平，那么满分作文绝对值得一读。它们不仅能给你提供灵感和启发，还能让你在欣赏美文的过程中，感受到文字的魅力和力量。𐟒ꊊ𐟔总之，如果你正在寻找一本能帮你提升写作水平的参考书，那么满分作文绝对是一个不错的选择。不妨一试哦！𐟓š

如何在记叙文中巧妙运用夹叙夹议 𐟌Ÿ 如何让作文更上一层楼？学生们常常觉得作文的升华有些困难，但通过一些方法，如由物及人、缘事求理，以及名言总结等，可以很好地掌握作文的升华技巧。 𐟌𑠨™文中的议论：尝试之后的收获：有笑有泪，有付出也有收获，有痛苦也有快乐，这就是尝试和成长的乐趣。经受磨砺和挫折：罗曼罗兰曾说过：“这世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后依然热爱它。”不要害怕困难，勇敢奋进，英雄主义终会让人生更加厚重。 𐟌Š 由物及人：人们只惊叹于雄鹰搏击的敏捷，却忽略了它次次折断羽翼的痛苦。人们只欣赏蝴蝶纷飞的美丽，却忽视了破茧时的挣扎。只有在次次的打击和挫折中，才能迎来属于自己的高光时刻。 𐟌𑠧篨“„力量：竹子在阴暗潮湿的地下生长很慢，但一旦惊雷滚滚、香雨绵绵，它便破土而出，一周就可以长到几米高。人也只有不断吸取养分，积蓄力量，才能活出不一样的人生。 𐟌Š 运用诗句形成排比： “只要不困准,奥实践就会有去开雾散终有时”，时希望就会磨防出卡凡破浪会有时，直挂云帆济泡海的说也终会收获山重水复疑天路柳暗花明又一村”的惊喜。通过这些方法，学生们可以在记叙文中巧妙运用夹叙夹议，让作文更加生动有趣，充满哲理。

高考写作题目杂谈（一）如何评价高考写作题目？如果不是唯一标准，也是第一标准，就是清晰。人们习惯以思想方向或水平来评价高考写作题目。原因是把写作题目混同于一篇作文，在评价人的头脑中，凭借认知定式，已经勾勒出作文的立意走向，返回头又强加给题目。很像是越俎代庖。有很多人以思维张度或要求来评价高考写作题目。须知题目覆盖广袤无垠的生活，而个人的位置和视野都相对狭仄。如果用自己目光所及和思维水平取代题目的选材范围。那就很像是盲人摸象。明末清初的学者李渔在《闲情偶记》里说“同一物也，同一事也，此窗未设以前，仅作事物观；一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。” 写作题目，就是把生活纳于其中的一扇窗子。我们要求同学们作文立意积极健康，思想豁达开阔。但这是写作教学、学校教育和社会引导的责任，不能推卸由一个写作题目承担。清晰的写作命题形式有：给标题、给话题、给问题、给情境任务等。一次座谈会上，考试中心张伟明老师说，他最赞赏的高考写作题目是《雨后》。真是慧眼识珠。“雨后”是一个自然场景，一个转机、节点，一个人人熟悉的“景语”。这雨，可能是“久旱甘霖”，也可能是“连月不开”；那么，“雨后”就可能是“欣欣向荣”，也可能是“骤雨初歇”或“拨云见日”——于是，引出不同的感受，领悟不同的“情语”。当然，“雨后”也有广阔、深刻的社会象征意义，正如《雷雨》的主题并不是天气预报。同样好的写作题目还有很多，例如辽宁的《肩膀》、湖北的《旧书》、台湾的《根》。 “肩膀”——考生如果能写出一篇人体解剖的科学小品，很棒、也很难。于是，“站在巨人的肩膀上”“铁肩担道义，辣手著文章”应该能自然涌现心头。肩膀象征力量、支持、信仰、宽慰和帮助。父亲的肩膀、老师的肩膀，我们耳濡目染；袁隆平的肩膀、钟南山的肩膀，我们耳熟能详。当然，脑海里也会闪现出截然不同的观念。例如“踩着前人的肩膀攀登”或“踩着别人的肩膀往上爬”。 “旧书”——学生家里藏有旧书，读过旧书当然令人欣慰。“新”和“旧”的标准并非固定，昨天还是新闻，今天已是旧闻。现在看，宋版、元版的书是旧书；在苏东坡、关汉卿眼里，司马迁的竹简才是旧书；在司马迁眼里，殷墟甲骨、清涧龟背才是旧书。再说，生活也是一本大书：一棵参天大树，一段倾颓墙碟，一座古老城堡，一位睿智老人，都是一本旧书。这也未必是“老人”的专利，鲁迅先生的小说《药》，写了好多年轻人：二十多岁的年轻人、驼背五少爷……年纪轻轻，满脑子旧思想，不也是一本本旧书吗？ “根”——同样，考生如果能写出一篇植物学的科学小品，很棒、也很难；数学方程也求“根”，考生如果能写出一篇数学论文，要比解出一道方程“根”，棒很多、也难很多。但是那些写“根”的诗句，已在我们心中扎根。“本是同根生，相煎何太急！”血脉之根，痛切哀鸣；“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”高洁操守，坚贞誓言；“过桥分野色，移石动云根。”景色飘忽，心旌摇荡；“指如削葱根，口如含朱丹。”娴雅秀丽，仪态万方……这是台湾省1991年的高考写作题目，台湾学子面对这个题目会不会想到民族之根、文化之根呢？就在那一年，听一位台湾回大陆探亲的朋友说起“台独”日渐猖獗，我对他提起“根”这个题目，他马上悟出了命题人的良苦用心，深深颔首称是。北京

议论文佳作！从“为什么”到“怎么做” 嘿，大家好！好久没给大家分享优秀的议论文了，今天给大家带来的是今年全国2卷的真题。这篇文章从“为什么”到“怎么做”，层层递进，真是让人叹为观止啊！大家赶紧积累起来吧✍️✍️✍️ 𐟓 适用主题：探索精神、求索之心、突破自我、超越与进步、不满足、借外物 𐟓 点睛佳句：北冥有鱼，化而为鹏，抟扶摇而上者九万里，方晓天之苍苍而非正色焉。由典及物，从航天事业对宇宙边际的不断追问，到个体生命对认知领域的持续探索，“未知之境”不只是探险者的专属，更是心向远方之人的追逐。 “朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，悲乎哉！不必说鹏鸟徙于南冥后所获之深刻历练与所见之浩荡天地，也不必说张骞出使西域带回的奇珍异宝与练就的超然心境，诸君可试想—在陌生领域里的一次涉足，对舒适圈外的几番尝试，都将会让我们拥抱与从前不同的自己，收获簇新之喜悦。摘抄：作文纸条/猹盏

新闻晨报ⷥ‘襈𐦝聾襛𝦖𐦦‚念作文大赛开启！ 𐟎蠧쬤𚌥七届全国新概念作文大赛正式启动，由新闻晨报ⷥ‘襈𐤸𛥊ž，截止日期为2024年11月10日。 𐟚€ 我们倡导创新思维：鼓励创造性、发散性思维，打破传统观念和规范的束缚，追求自由与个性。新颖表达：不受题材和体裁的限制，使用独特的语言风格，反对套话和千篇一律。真实体验：关注生活，感受生活的真实与真诚，体察生活的点滴。 𐟑袀𐟎“ 参赛对象 A组：高中学生（包括三校生） C组：30岁以下青年人（以身份证为准） X组：在校大学生（各高校专本硕博在读学生） 𐟓 参赛形式初赛和复赛两个阶段。初赛采用文学刊物征文形式，不命题，不限定题材和体裁。A、C组字数要求5000字（含标点、空格）以下，X组字数要求8000至10000字（含标点、空格）。参赛作品可以手写或打印，字迹需清晰可辨（具体要求见参赛报名表）。参赛作品不得在公开出版物或网络载体上发表，严禁代写。一篇作品不得重复参赛或一稿多投。严禁抄袭，侵犯他人知识产权的行为一经发现将取消参赛资格和成绩。 𐟌Ÿ 参赛须知参赛作品需为原创，不得抄袭。参赛者需提供真实身份信息，确保参赛资格。参赛作品一旦获奖，将有机会在新闻晨报ⷥ‘襈𐥏Š其他媒体平台发表。 𐟌ˆ 快来加入这场文学盛宴，展现你的创意与才华吧！

三年级语文75-95，打好字词基础‼️ 𐟌ˆ在三年级的学习中，字词基础显得尤为重要。如果字词基础较差，将对学生的阅读、写作以及理解能力造成影响。 𐟔†针对这一问题，橘子老师整理了提升字词基础的方法和字词基础的专项练习𐟓，可以从每日一课默写，每日一页字词过关开始，逐渐增加难度，让孩子由易到难中学习，在实践中巩固。只要持之以恒，相信字词基础差的问题定能得到有效改善𐟘Š 文字能力在目前这个社会真的太重要了，阅读写作从小培养到位，孩子是能受益终身的！光靠自己摸索会走很多弯路，蛮建议大家找专业的老师做提升！我家的在高途素养学习好几个月了，用白马老师的“物我反差法”，作文瞬间告别千篇一律，新意十足，让人眼前一亮!前面2个月家长可以多陪一下，后面逐步让孩子独立自主的进行学习。课程内容对标新课标，搭配思维导图写作技巧，鼓励孩子将所学所见转化为个人表达，从而大幅度提升阅读与写作能力。白马老师之前是央视主持，教学经验很足，还有课后二讲老师督学，对孩子的随堂练习进行个性化点评。可以说高途素养这点做的比较好了，挺省心！第七季最强大脑冠军杨易、前央视主持白马老师帮助提升孩子学习思维和阅读写作能力，开发脑力潜能，科学记忆知识点，学习迎头赶上！ #提高孩子学习成绩# #语文# #学习方法# #高途教育#

2025年中考作文押题预测：《好奇心刷新了我的生活》上课——作业——考试。这是众多中小学生的生活日常，许多人因此觉得生活单调乏味。但我要说，好奇心可以不断刷新我们的生活，让我们的每一天都熠熠生辉。进入初中后，多了好几门科目，其中一门是我最感兴趣的学科——生物。开学前，我就已经把生物书翻了好几遍。开学第一节生物课，老师给我们播放了两部纪录片，一部是关于地球起源的，另一部是关于人体免疫系统的，更加激发了我对生物的好奇心！我如饥似渴地阅读有关生物学的书籍。这时候，我遇到了《物种起源》。《物种起源》的主要内容是生物进化论，即有名的“物竞天择，适者生存”。在我合上书细细品味的时候，一位同学走了过来，问我：“你知道达尔文出了这本书之后，名誉遭到了怎样的损害吗？”“啊？”我摸不着头脑。他充满激情地说：“多么伟大啊……你居然不知道？告诉你吧，他被批斗的原因和伦理学有关……”我上网查了一下有关信息，这才知道，达尔文所处的时代，人们普遍认为人类以及其他生物都是由上帝创造出来的，而达尔文的学说已经远远超出了当时的伦理范围，被质疑和批斗是无法避免的。我冥思苦想，伦理学到底是什么？为什么有这么大的法力来限制科学发展？伦理道德有可能被我们抛弃吗？我带着许多疑问开始了解伦理学。当我了解了古代伦理学与现代伦理学之间的差异后，我又陷入了沉思：导致这些差异的因素是什么呢？是地域文化，还是宗教？在一本社科类书籍《未来简史》中，我得到了一些启示：伦理学与历史学有着不可分割的联系。我没有歇息，好奇心又驱使我投入历史学的怀抱。好奇心不断刷新着我的生活，为我带来了丰富的知识。我将一直像初生的婴儿一样，对万物充满好奇心，在不断被刷新的生活中思考、探索、进步。

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