我喜爱的一个人作文直播_我喜爱的一个人作文300字(2024年12月全新视觉)
「许凯代言利郎lessismore」[兔子]「许凯横店见面会」「许凯代言金至尊珠宝」 最近的三个活动,终于全部把视频拼凑出来了,作为超级懒的我,自己拍的,朋友给的,以及借用网络的,七拼八凑的大致还原了现场,主要是想给自己留存纪念一下! 作为一个路痴,旅游小白的我,为了能见到你,我硬是把自己锻炼出来了,虽然还是小白一个,但至少可以一个人闯南走北了! 济南的活动,真的是硬帅,没有别的言语可以形容了,剪短发后的第一次相见,真的是惊艳到我了,一直怕不能接受,却没想到,短发的你依旧如此帅气,并且比以前更硬帅了! 横店的见面会,感触太多了,写篇完整的小作文都无法诠释我对你的喜爱,后续我在偷偷写小作文纪念一下,只能说我还在回味见面会带来的冲击,有生之年可以亲耳听到你唱歌,真的让我激动无比,还有和粉丝的双向互动,以及猪丝们出奇的默契都让我感动! 大连的活动算是我最波折的,一开始没抢到火车票,再后来飞机两次取消,以及身体的不适,差点让我一度以为我去不了,好在运气不错,虽然来回都在不停地转机中,但至少带着身体不适的我去见你了,现场的你也是很宠粉的,每次都会不经意间和猪丝们互动,真的是人气爆棚啊! 有好多好多的回忆和回味的,就让我用视频留存纪念一下吧,那是属于我独有记忆,同时也是我对你的喜爱,让我们一起越来越好吧!@许凯soso
感谢大家的喜爱,期待国考成绩! 大家好,最近收到很多朋友对我这本原创申论手册的喜爱和反馈,真的非常开心!今年3月份的省考,不少朋友都考上了70分,顺利进面,真是太棒了! 前几天看到店铺的回头客竟然有将近700个,基本都是用了我的申论学习手册后顺利进面,回来买面试学习手册的。看到这些,我也对接下来的国考成绩充满了期待。 我是18年省考上岸的,申论考了76分,岗位只招一个人,笔试排第四,面试逆袭。上岸后一直在办公室做文稿起草工作,6年笔杆子一枚。这些年,我见证了单位来来回回的新人,也见证了身边的亲戚朋友考试。去年时,我结合了自己考场经验和这6年来的文字积累,多次迭代形成了这套学习手册,反馈非常好。 在这个过程中,我也不断根据形式内容进行迭代,完成了针对25年复习的大更。到今天迭代了20多次,还申请了国作版权。最近找印刷厂又升级了整个印刷,适合喜欢看纸质书的朋友。除了申论模板一册通之外,还赠送了金句素材和申论规范词。 新版本一共144页,A4纸,白色皮纹纸胶钉,低调好看,也方便随身携带。找了好几家供应商,这个发货会带硬纸壳和泡沫板,更让人安心,虽然价格高些。快递也越来越顺畅,当天基本都可以发货,很晚的订单第二天发。江浙沪一两天就能到,其他区域3-4天。 申论一定要准备模板,但又要去模板化,千万不能烂大街。这也是我做这套原创学习手册的原因。使用方法如下: 主看:模板一册通 包含复习建议、大作文究极模板(可组成2-3套模板,时间不够直接背)、标题开头分论点结尾模板(拔高用,可以进行个性化替换,不重复)。还有小作文模板(综合分析+归纳概括+对策+各类型公文)、万能素材、12篇范文解析(拆解写作思路,培养语感)。建议大家先看大作文究极模板,时间不够或不会下笔的朋友可直接用,分论点的展开也提供了5种方法。时间充裕要多模拟练习,把后面模板排列组合,参考究极模板形成两三套适合自己的原创模板。 金句句式+人物素材 时不时引用两句融入文章中,可以帮助我们拔高,制造眼前一亮的感觉。人物素材可以辅助论述。 规范表达 材料中多是偏口语化的表达,要有意识地进行转换。比如,“对Q众反映的问题及时解决。”要换成“确保解决Q众问题不走过场。”就专业多了。 相信大家有了几套适合自己的万能模版,配合适当金句和对材料引用,一定能写出老师喜欢的原创文章。加油!ꀀ
才高八斗:形容谁? 成语出处: 南朝ⷥ𗦗 名氏《释常谈ⷦ之才》:文章多,谓之八斗之才。谢灵运尝曰:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。” 成语故事: 曹植,字子建,曾受封为陈王,他从小就很聪明,才思敏捷,文词富丽,曹操很喜欢他。曹植的创作,包括赋颂诗铭和论文,留下的虽然不多,但是旧时作家对他都有很高评价。 南朝时期,宋国有一个人名叫谢灵运,他聪明好学,读过许多书,从小受到祖父谢玄的厚爱,出身于东晋大士族,因他袭封康乐公的爵位,世人称他谢康乐。他身为公侯,却并无实权,被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇,常常丢下公务不管,却去游山玩水。后来,他辞官移居会稽,常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些,却被他怒斥了一顿。可是,他写的诗艺术性很强,尤其注重形式美,很受文人雅士的喜爱。谢灵运的诗篇一传出来,人们就争相抄录,流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能,特地将他召回京都任职,并把他的诗作和书法称为“二宝”,常常要他边侍宴,边写诗作文。 一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后,更加狂妄自大。有一次,他一边喝酒一边自夸道:“魏晋以来,天下的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),其中曹子建独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。”既称赞了曹植的文才之高,也蔑视了天下人的才华。但这份不将天下人放在眼里的自信与轻狂,又何尝不是他内心孤独的隐喻呢。后来,人们便称曹植是“八斗之才”,同时也将学问高、文才好的人形容为“才高八斗”。 成语释义: 才高八斗:原义是形容曹子建文才出众,天下文才总共一石,他自己占了八斗;后比喻才学极高;在句子中可充当作谓语、定语、宾语。
你越是克制自己的需求,对方反而越可能爱你。当你对一个人不是很喜欢时,表现得轻松随意,反而会发现对方对你很主动。而当你认真对待这段感情,反而对方可能会变得冷淡。这种不同的状况主要是由“需求感”所决定。当你非常喜欢一个人,急切地想找他聊天、希望他能迅速回复你,甚至不由自主地夸赞他、发长篇小作文,试图赢得对方的好感,这种表现就是需求感。 当你的需求感超过了对方时,在他眼中你就显得不那么重要;而当你的需求感低于他时,他会不由自主地主动联系你,甚至对你表现出好感。 以看车为例,如果我对一辆车表现出强烈的喜爱,迫切想要立刻提车,销售人员听到这样的需求感后,就会采取策略,如告诉我现车没有优惠、插队需要加钱等。一旦需求被暴露出来,我就失去了议价的权力。 同样地,如果你在感情中表现出过于强烈的需求感,对方就会变得自我和傲慢,对你的感受不再在意,而你的付出也会被视为理所当然。即使你的魅力和价值高于他,他也会觉得你离不开他,认为自己更优秀,跟你在一起是他的优势,这样你就会变得廉价。 需求感实际上是一个相对概念,有吸引力就会伴随需求。随着两人关系的逐渐亲密,需求感也自然会提升。 姐妹们要清楚,我在情商课上反复强调,不是让你彻底没有需求,而是要克制自己的需求,使其小于或等于对方的需求。 那么,如何有效地克制需求感呢? 首先,忽略对方的外貌和言语。无论这个人多么漂亮、多么会说话、多有价值,都应该与自己无关。只要你保持这种心态,并把它转化为对待对方的态度,需求感便会消失。当你用一种无所谓但又友好的态度面对他时,他就失去了操控你的机会,这就是“无欲则刚”。 其次,与对方相处时要用提供价值的心态。心态上,你需要明确自己在提供价值,让对方因你的付出而感到开心。分享、展示自己的能量和美好生活状态,不再抱有任何期待和企图。姐妹们一定要记住,这句话是我多年实操的总结,很多会员只要学会这个方法,就能够让男人在情感上不断依赖。 我想告诉姐妹们,当你的心态和思维方式发生转变时,你的行为必然也会随之改变。即使是高段位的人,也会感受到你在提供价值而不是表现需求。只要你展现出足够的价值,对方自然会被吸引,越来越爱你。「情感超话」「生活碎碎念」
真的能给我分个正常的舍友吗? 哎,真的受不了那些极度敏感又以自我为中心的人了!我们宿舍曾经有一个人转专业走了,姑且称她为④。我和④、⑤关系很好,一起玩一起上课。一开始她不知道因为什么原因很不喜欢我们宿舍的①,还向我和⑤灌输①怎么怎么不好的思想,渐渐①就开始很晚回宿舍了。 一开始我和⑤会为她辩解,但久而久之我们就只是听着④对①的厌恶而不作为了。我承认,心态上肯定会有变化,但我和⑤并没有做出任何伤害她的行为。不过,中午有时候只有①睡觉,我们说话有点大声了,我们也为此跟她说过这件事,并且带着抱歉的意味。 ④有时候也会带着②一起排挤①,因为她们仨是一组扫除的成员,但是①是她们的组长。在分发任务的时候,④很不喜欢①那种领导人的口吻,所以导致④没怎么去值日。我和⑤跟她们不是一组的,我们完成着我们日常的任务。 有一次,④让①去关个灯,导致①认为④命令她负责关灯的任务,而在我们宿舍群发了小作文谴责这个行为。从这之后,没有人再提到这件事,但在这之前我们都是谁想起来谁就去关灯,从来没有强制性的安排。不知道为什么,①就是感觉到④对自己的不喜爱,反而渐渐开始讨好④(我们宿舍其他人都有这个感觉)。 但是时间一长,我深知跟④不是一个世界的人,渐渐尝试着远离了她。正好那段时间我和⑤发现④在背后说我们的坏话,但当时马上④就要转专业走了,所以没有发生争吵她就转走了。 在她转走之后,我们和①成为了好朋友。一开始是②和⑥一起玩,然后她们发生了矛盾之后,①就总找⑥玩,于是①和⑥就一起上课了。正好前几天我跟①一起出去玩,回来之后晚上她就爬我被窝里跟我说话。我自认为跟她说了很多掏心窝子的话,并且聊到了之前的那些事。我本着安慰她的形式,所以句句都是好话,“软弱”被我替换成了“善良”,我也说了我当时的心理活动。因为④并没有做出伤害我的事,而①也没有因为④对自己的排挤做出什么反抗,甚至还讨好④,所以我认为当时的我并没有必要为了她争当出头鸟。
四年级同步作文 我的家人 《我的爸爸》作者:丁朗 指导老师:丁丁 这是一篇写人作文,写自己的家人。可以写父母、兄弟姐妹、姥姥姥爷等等。很多同学说,家人我很熟悉,可一动笔就写不出来。原因很简单,平时训练太少。写一个人,首先要写出这个人的特点,千人千面,各不相同。 丁丁老师在这里提示大家,写人除了描写人物的长相、动作、行为,还可以写人物说话方式、爱好、习惯等特点,记住要抓住人物的特点,也就是明显有别于他人之处,以至于闻其声而知其人。还有一点要写优点,不能抓住缺陷或者坏习惯去写,这样贬低家人不好。我们要向大家展示家人对你的关怀或者你对家人的喜爱,最好写出风趣幽默。这样的文章人人爱看。 好了,明天就到国庆节了,在这里祝同学们节日快乐! #四年级作文# #我的家人#
小升初语文必考8大主题作文 ### 叙事作文 童年趣事 童年就像一颗颗璀璨的珍珠,镶嵌在我们心灵的沙滩上。今天,我想捡起那颗最小却最亮的珍珠,与你分享我的童年趣事——捕蝉。 夏天来了,烈日炎炎,蝉鸣阵阵。我盼望已久的捕蝉季节终于到了。我和爸爸拿着带长竹竿的网兜,兴冲冲地出发了。我们来到目的地,开始四处寻找目标。突然,爸爸站在一棵树底下仰望,我走过去一看,一只蝉就在树中间。爸爸悄悄地把网兜伸向那只蝉,离蝉只有五毫米时,蝉似乎察觉到了什么,想要飞走。爸爸迅速把网兜捅过去,大喊:“网住啦!”我高兴得又蹦又跳。 接着,我们又寻找目标。突然,我发现两个蝉在一起,立刻想一箭双雕。我抢过爸爸的网兜,迫不及待地冲过去。但我的速度太快,风声惊动了蝉,两只蝉飞走了。爸爸看到这一幕哈哈大笑,告诉我捕蝉要有耐心,动作要轻快,不能在它附近挥网兜。 来,我一个人到附近的小树林去捉蝉虫。有一天傍晚,我到小树林,发现一棵大树下的地皮露出一个小洞,洞口土层像蛋壳一样薄。我用食指挑开洞口薄薄的土层,发现一只黄褐色的蝉正沿着洞壁向上爬。我把食指伸进去迎接它,谁知它迅速后退。我只好用铲子挖,终于又看到它了。我小心地把它身上的泥土抠开,一个佝偻着身子的铁甲将军——蝉虫,再无逃处,只好“束手就擒”了。我把它放在用小瓶子做成的新家中,那一刻,我开心极了。 捕蝉给我的暑假生活增添了无限趣味,让我的假期生活不再单调无味。通过捕蝉,我明白:无论做什么事,都应当细心观察,有耐心,才会成功。 成长中的一件事 在我成长的过程中,我做过很多事,有的让我开心,有的让我后悔,有的让我自豪。 𘀥䩤𘋥放学回家,我发现妈妈不在家,大概是出去买东西了。我高兴极了,心想:这回我终于可以自己帮爸爸妈妈做点事了。我环顾四周,突然发现地板上有许多黑色的斑点。于是,我去卫生间把拖把浸湿,开始擦地。刚开始时,我拿着拖把左一下、右一下。过了一会儿,我看见黑点都被擦下去了,可回头一看,却发现地板上到处都是我踩过的脚印。这时我心里别提多难受了。 我仔细想了想爸妈擦地时的情景,是一下接一下、一步一步向后退的。知道了正确的方法后,我又开始了。这一次,拖把在我手中游刃有余了。过了一会,我就擦完了卧室、客厅和厨房。当我把整个房间都擦完后,我累得腰酸背痛、直不起腰来了。原来擦一遍地这么累人!这么多年妈妈就是这么辛苦啊!不过我还是很开心,因为我帮妈妈分担家务了。能让妈妈有更多的时间休息了。 颀碀栨𘀦𖩗妈妈回来了。当她看到我擦的地时非常惊讶,马上又流露出宽慰的笑容。我也笑了。我看着妈妈灿烂的笑容,仿佛自己一下子就变成了可以为妈妈分担家务的男子汉了!这次经历让我明白:无论学什么东西、只要勇敢、勤奋、相信自己、成功就不再是遥远的事情! 写人范文 我最喜欢的一个人 家里没有一个快乐的人那可不行!我的弟弟磊磊就是一个十足的乐天派。有了他,家里不知道增添了多少欢声笑语!他是我最喜欢的一个人。 他的声音怪怪的、因为他曾经和妈妈在广州待过一段时间、所以、说的话又像普通话、又像村里的方言、听上去怪怪的。不过这并不影响我对他的喜爱!他总是能带给我无尽的欢乐和惊喜!
这两个孩子的故事让我心碎 最近我开始学习写书信,给学生们布置了一个作业:给任意一个人写一封信。在批改作文草稿时,我被两封信深深打动。 第一个孩子从小就经历了父母分开的痛苦,由爷爷奶奶抚养长大。他的信中充满了对亲情的渴望和对完整家庭的向往。 第二个孩子则有一个弟弟,他的妈妈大约在两年前与他爸爸分开,并且自从分开后就没有再回来看过孩子。他的信中透露出对母爱的思念和对家庭的期盼。 看完这两封信后,我忍不住泪流满面,心疼这两个孩子的心灵。
23828 【太太我喜欢你】产品很冷,女神一个人在鳌山写了几十篇,她的文风和角色塑造都很喜欢。很感谢她的产出,吃得很幸福。 之后找到微博,从最近翻到一两年前。除了产品的口嗨和产出,女神偶尔还发些个人内容。我逐渐发现和她有一些相似的地方。 我们都喜欢写关于前女友的小作文、喜欢同一部番、有相同的xp、某方面能跟她找到共鸣的家庭关系…… 因为这些,似乎逐渐从对文的喜爱偏移到她本人了。我应该去认识她还是想办法移除这份多余的感情。
五年级上册期中作文押题攻略,家长必看! 家长们注意啦!五年级上册的期中作文题目其实就这几篇,虽然不会直接出现原题,但考察范围基本都在单元范文之内。今天我来给大家分享一下如何应对这些作文题目,帮助孩子们轻松应对考试。 第一单元:《我的心爱之物》变形记 这个单元的作文题目可以有很多变化,比如“珍贵的礼物”、“我最珍惜的什么”或者“有趣的什么”。无论怎么变,我们都可以从以下几个方面来布局: 样子:描述一下这个东西的形状、颜色、材质和组成部分。 来历:说说这个东西是谁送的,是自己做的还是有什么特别的纪念意义。 功用:这个东西有哪些功能和用途,还能给你带来哪些遐想和启发。 感情:用修辞手法和表现方法来表达你对这个东西的喜爱和珍惜。 第二单元:《漫画老师》变奏曲 芨🙤𘪥元的题目可能会改成“我最熟悉的一个人”或者“令我难忘的一个人”。无论是哪种形式,都需要选定一个具体的人物,选择具体的事例,运用恰当的描写方法来突出人物特点。具体可以这样布局: 开头:可以选择开门见山、设置悬念、排比或者情景式开头。 中间:描写人物的外貌、性格、喜好和习惯,用具体的细节和动作、神态描写来突出特点。 结尾:总结人物的特点并表达情感,或者首尾呼应。 第四单元:《二十年后的家乡》畅想曲 这个单元的题目可以改成“20年后的我”、“畅想未来的家乡”或者“未来的生活”。构思的时候可以从以下几个方面入手: 明确要求:确定是二十年后,家乡发生了巨变。 确定选材:环境、交通方式、科技变化等都是可以写的方向。 突出重点:分段叙述,重点部分写具体。 表述感想:表达对家乡未来生活的向往之情。 第三单元:《缩写故事》简写术 这个单元的题目相对简单,只需要把人物、时间、地点、起因、经过和结果交代清楚就行。平时可以多让孩子练习缩写一些小故事,提高他们的概括能力。 总结 总的来说,公立学校的题目一般不会太难,第一单元和第三单元是最容易选择的。如果是实验班,平时作文难度较高,那么可以重点准备《二十年后的家乡》。如果学校特别注重孩子的个人能力,那就要好好准备《缩写故事》了。无论哪种情况,提前准备好相关的作文资料是非常重要的。希望这些建议能帮到大家,祝孩子们在期中考试中取得好成绩!✨
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