当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

写上学路上的作文新上映_英语作文自动生成器(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

写上学路上的作文

四年级上册单元测试作文《小区里的银杏树》最近在给女儿做四年级上册的单元测试卷时，发现她写的作文《小区里的银杏树》真是让我眼前一亮。虽然不知道她描写银杏树是否准确，但措辞确实挺优美的，哈哈𐟘„。这篇作文的题目是要求描写上学路上观察到的事物，特别是要写出观察对象的变化和当时的感受。女儿选择了小区里的银杏树作为观察对象，真是别有一番风味。她说，最近天气逐渐变凉，小区里的银杏树叶也开始慢慢变黄。每天上学路上，她都能看到这些树叶在空中飘舞，仿佛在欢迎她的到来。特别是当一阵风吹来，树叶们就像在跳一支优美的舞蹈，场面真是格外热闹。女儿还提到，她特别喜欢在上学路上观察这些银杏树，因为它们的变化让她感到非常快乐。她说，每当看到这些树叶飘起，她都会忍不住停下来，静静地欣赏这片金黄的景象。看着她的作文，我感到非常欣慰。虽然女儿的描写可能还不够准确，但她的观察力和想象力却让我感到非常骄傲。希望她能继续保持这种观察的习惯，写出更多有趣的作文。𐟓–✨

家长这样辅导，作文轻松写！孩子到了三年级，作文正式成为学习任务。很多孩子面对作文题目时会感到无从下手，甚至紧张得咬铅笔。其实，家长可以通过聊天的方式帮助孩子放松心情，逐步理清思路。以《上学路上》为例，晚上和孩子躺在床上，可以开始聊天。首先，问问孩子上学路上都做了什么。孩子可能会提到一些日常活动，比如听《三国演义》、数公交车等。接着，引导孩子回忆路上的风景，比如黄山栾树的红果子、海王星辰药店门口的小鸟等。当孩子说得兴起时，可以进一步提问，比如“你上车时是什么心情？”，“桥上的风景怎么样？”等。这样不仅能让孩子更加投入，还能让家长更好地了解孩子的观察和思考。在聊天的过程中，家长可以用手机录音，记录下孩子的每一个想法和细节。等孩子说完后，再逐句整理成文字。这个过程可以让孩子看到自己的表达是如何一步步变得清晰的。最后，家长可以和孩子一起过一遍文字，做些小修改，比如调整句子顺序、增加细节描写等。这样一篇完整的作文底稿就出来了。在辅导孩子写作文的过程中，家长要保持耐心和细心，让孩子感受到写作的乐趣和成就感。这样，孩子才能真正爱上写作，提高语文水平。

𐟍‚三年级上册作文：描绘秋日缤纷场景𐟍 𐟓š【习作要求】 1️⃣ 选择你最近观察时印象最深的事物或场景，写下来。 2️⃣ 展示你的观察所得，读给小组同学听。 3️⃣ 用一句话分享你的观察感受，与同学交流心得。 𐟒ᣀ思路梳理】 1️⃣ 确定写作对象。生活中有许多观察对象，如秋天的景色、早晨上学路上的见闻、课间休息时的场景、家人相处时的情景等。选择你最印象深刻的事物或场景作为写作对象。 2️⃣ 明确先后顺序。写一种事物时，按照观察顺序来写，如由远及近或由近及远，由整体到局部或由局部到整体。写一处场景时，可以按照观察的空间顺序来写。总之，要言之有序。 3️⃣ 丰富写作内容。除了言之有序，还要言之有物。抓住事物或场景的特点，运用多种感官（眼、耳、鼻、舌、手）进行感知。可以用比喻、拟人等修辞方法，让习作更生动、内容更丰富。 4️⃣ 展示观察所得。完成习作后，把认为写得好的部分读给小组同学听，展示你的观察所得。 5️⃣ 分享观察心得。交流习作后，用一句话说说你最近的观察感受，与同学分享你的心得。 𐟎裀例文参考】秋天的早晨，我走在上学的路上，看到树叶在风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着秋天的故事。路上的行人匆匆忙忙，有的手里拿着热腾腾的早餐，有的背着书包急匆匆地赶往学校。学校的操场上，同学们在老师的带领下做早操，阳光洒在他们的脸上，显得格外精神。这就是我眼中秋天的早晨，一个充满生机和活力的场景。

三年级小练笔，上学路美景写作文这事儿，真是让人又爱又恨。𐟘‚𐟘‚ 𐟌… 早晨，我迎着朝阳，呼吸着新鲜的空气，背着书包开心地去上学。一出单元门，就看见小区里的社鹊花、杜鹃花含苞欲放，争奇斗艳，像是在比谁更美。 𐟌𓠦ˆ‘每天要走过一条种满桂花树的小路。那些桂花树仿佛为过往的行人提供了一把大伞，遮风挡雨。最让我难忘的是桂花盛开的时候，金秋时节，星星点点的桂花如同镶在树叶间的碎金，璀璨夺目。它们散发出的香气清新而悠远，仿佛在诉说着秋天的故事。 𐟑颀𐟎“ 这一路上不仅有美丽的花儿和高大的桂花树，还有成群结队的学生。有的急匆匆地跑着，有的慢悠悠地走着，有的手里拿着早点正吃得津津有味。我看着这些，第一次觉得上学路上真美啊。 𐟎蠨🙥𐱦˜麗‘的上学路，并不长但很有生机。每一步都充满了生活的气息和希望。

六年级学生的日常安排：如何在学校里读书？ 𐟓š很多家长都问我，孩子每天忙碌，怎么才能挤出时间读书呢？其实，时间管理很重要。我家小默儿每天都能看两个小时的书，周一到周五的时间安排得比较固定，我来分享一下他的时间表，希望能给大家一些参考。早起时光 𐟌… 小默儿每天早上6:20起床，然后花30分钟到70分钟练字。接着，他会弹20分钟的钢琴。小默儿学钢琴已经9年了，虽然没有考级，但每天练琴已经成为他的习惯。最近他迷上了《卡农》，每天都在练这个曲子，已经能和老师四手联弹了。早餐和上学路上 𐟚— 吃完早餐后，小默儿会利用上学路上的时间听一些音频，比如《曾国藩家书》。在路上，他还会用英语精读一些材料，顺便吃点水果。学校时光 𐟏능ˆ𐤺†学校，小默儿基本能在课堂上完成所有作业，除了写作文和小报。课间、午饭后、课后服务时间，他都会用来看课外书。晚餐和交流 𐟍𝯸 傍晚回家后，我们一般会边吃晚饭边聊学校的事情，还会交流一些社会热点事件。吃完晚饭后，他会背诵《新概念》英语，为了培养语感。运动和自学 𐟏ƒ‍♂️ 接下来，小默儿会跑步1.5公里，然后打30分钟的篮球。之后，他会自学初中物理或数学。小默儿比较喜欢理科，所以每天都会花时间自学。专注力训练 𐟧 小默儿属于高度多元的孩子，专注力比较差，这是天生的。所以，我们每天会花时间训练他的专注力。看书时间 𐟓– 每天晚上19:20到20:50，是小默儿的看书时间。这段时间不会被打扰，他可以专心读书。洗漱和纪录片时间 𐟛 看完书后，小默儿会洗漱，然后看纪录片。我们每天用1.25到1.5倍速看半个小时的纪录片，内容由我们共同决定。睡觉时间 𐟌™ 最后，小默儿会在21:30准时睡觉。希望这些时间安排能给大家一些启发，让孩子们在忙碌的学习生活中也能找到读书的时间。

𐟓学会仿写句子，作文轻松拿高分！ 𐟓š 写作文，先从仿写句子开始！没有天生的学霸，只有智慧的家长，让孩子一步步写出精彩的文章吧！仿写句子小技巧 𐟓 从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师为同学们操劳的身心上，我感受到了老师对学生的爱。从屋顶、从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。上学路上，我向朝阳招手，向花儿微笑，向值日的老师问好。一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。一群一群的小鸟，突然从四面八方飞过来，它们在半空中唱着悦耳的歌声，跳起欢快的舞蹈。如果他们想在放学以前出来游戏，老师就要罚他们站墙角。蝴蝶一来，他们便绽开笑脸，吐露芬芳。雨一来，他们便放假了。蝴蝶一来，他们便绽开笑脸，吐露芬芳。车一到站，他便下车了。上课铃声一响，教室里就安静下来了。春雷轰隆隆地响着，好像在说：“春天到了，春天到了，花儿草儿快快醒来！”在春雷的呼唤中，花儿揉揉眼睛，醒来了。它看看蓝蓝的天空、清澈的小河，开心地跳起舞来。小草也钻出了地面，大口地呼吸着新鲜空气，跟随花儿的节奏摇摆起来。孙中山想：这样糊里糊涂的背，有什么用呢？孙中山心里想：这样糊里糊涂的背，没有用。难道你不打算为他辩护吗？你打算为他辩护。指手画脚、牵肠挂肚、垂头丧气、手舞足蹈头晕目眩、眉清目秀、左顾右盼、腰酸背痛秋风吹来，头顶传来沙沙的声音，抬头望去，枫叶像一只只红蝴蝶在风中舞蹈，还有几片缓缓落下，投向大地妈妈的怀抱。我弯下腰，捡起一片红色的枫叶，它是那么艳丽，像一个红色的小巴掌，可爱极了！它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一串串珍珠，串起了秋天丰收的欢笑声。它把红色给了苹果，红红的苹果挂在枝头，像一个个红色的小灯笼，增添了秋天丰收的喜庆。春:暖和春光明媚春暖花开莺歌燕舞夏:炎热烈日炎炎骄阳似火暴风骤雨秋：凉爽果实累累秋高气爽天高云淡冬:寒冷大雪纷飞鹅毛大雪白雪皑皑木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。钢笔尖在纸上断断续续地移动着，它一会儿停下来思考，一会儿健步如飞，累了就戴上帽子休息。蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。” 妈妈说:“今天我们大扫除,我和你爸爸负责扫地、拖地,你负责擦桌子。” 我养了一只可爱的小白兔，它全身雪白，没有一点杂色，趴着的时候像一团白棉花。它的毛摸起来软软的，又细又密，舒服极了！它的头上竖着两只又大又长的耳朵，一听到声音就会前后摆动。红宝石似的眼睛总是骨碌碌地转着，三瓣小嘴好像永远合不拢似的。我发现草地不是金色的，而是绿色的。他的成功不是靠运气，而是靠平时的努力积累。学习不是枯燥无味，而是趣味横生。西沙群岛也是鸟的天下。车站的人可真多！广场上站满了人，想找个坐的地方都没有。候车室里人挨人，走道上也是人，谁要想走一步，就得不停地和别人打招呼，而且，大人小孩都在说话，吵得人耳朵嗡嗡响。我喜欢夏天的夜晚。萤火虫打着小灯笼在我身边不停地飞舞，像在炫耀它美丽的舞姿。池塘边，小青蛙唱着动听的歌谣。草丛中的蛁蛁也不甘寂寞唱着夏日的赞歌。这美好的夏夜真令人沉醉！鸟儿是大自然的歌手。厨房是一个音乐厅。雪后的院子是一个音乐厅。下雪了，雪花落在房顶上、窗户上、枯叶子上发出“沙沙”的声音。我和小伙伴踩在厚厚的积雪上，发出“咯吱”的声音。忽然听到“咔嚓”一声，原来是积雪压断了树枝。这些声音构成了一场动听的音乐会。它的声音小得几乎听不见了。妈妈累得直不起腰。他跑得像兔子一样快。这种水果甜得像蜂蜜。妈妈累得像条鱼。花儿红得像燃烧的火焰。

上学的路上作文上学的路上是一天中最充实的时光之一。无论是步行、骑车还是坐公交，每一次的上学之旅都带着新的期待与启发。本文将分享上学路上的几段经历，让我们一起感受那份属于成长的美好与动力。 --- 1.每天早晨，我都会踏上通往学校的路。天空渐渐亮起，清新的空气让我感到一天的开始充满希望。路上，我看到一群同学欢声笑语地走在一起，大家脸上洋溢着青春的朝气。上学的路虽然不长，但这段时间让我有了充分的思考和准备，进入学校时，我已经充满了能量。 --- 2.上学的路上，往往是我与自己对话的时刻。清晨的阳光透过树叶洒下来，地面上斑驳的影子让我感到一种宁静。在这个时间里，我会思考今天的课程、复习昨天的知识，或者规划自己的一天。上学的路，是我每天思维启发和心灵沉淀的地方。 --- 3.上学的路上，总能遇到不同的人和风景。每一次路过那个小公园，都会看到忙碌的人们和小朋友们在嬉戏。街角的书店旁，总有些老人在看报，充满了生活的气息。这些景象让我感到，自己的生活是与社会和他人紧密相连的，充满了责任感与使命感。 --- 4.每次走在上学的路上，我都会有一种不自觉的期待。尽管每天都走这条熟悉的道路，但每一天的心情总是不同的。有时是兴奋，有时是紧张。无论如何，上学的路带着我进入了一个新的学习和成长的阶段。我期待着每一次与知识的碰撞，每一次自我突破的瞬间。 --- 5.上学的路，给了我不少反思和动力。它不只是一段简单的旅程，更是我自我成长的见证。每天早晨，我都会提醒自己要珍惜每一课，做一个有责任感的学生。上学的路让我明白，无论前方的路如何，我们都要朝着目标不断前进，不断突破自我。 --- 6.每当我走在去学校的路上，心中便充满了动力。每一步都带着对未来的期待，每一次呼吸都在提醒我生命的宝贵。上学的路，不仅是我通向知识的路，更是我成长的路。每一天的经历、每一次的学习，都让我变得更加坚强和成熟。 ---

蜀山传记：苏东坡与东坡书院的故事我常常跟别人说，我们家旁边有座山，名字叫蜀山。这个名字是怎么来的呢？其实是因为有一天，著名的大诗人苏东坡游经此地，随手一指，说：“此山似蜀。”从此，这座山便有了蜀山这个名字。也许是因为这片地方秀美，或者给了苏东坡一种熟悉感，他便决定留下来建了学堂，也就是东坡书院。我便是在这东坡书院度过了六个寒暑，完成了我的小学生涯。犹记得小学时写作文，题目便是东坡书院，我开头第一句就是：“提起东坡书院，我可以自豪地告诉你，这就是我的母校。”后来这句话还被打印下来，出现在这一批作文里的优美句子中，现在想来还真是好大一个彩虹屁。不过人们大多是愿意听到这种引以为豪的赞美的。为什么我记得那么清楚呢？其实我的小学时代是很少受到表扬的。跟别的小学比起来，东坡书院进门处的风光还是很有些韵味儿和妙趣的。那老松就如同等待了千百年的管家静静伫立着，尤其是下雨天，雨伞一顶，刷啦啦地落下挟带着青绿色松针的雨滴，空气中还弥漫着淡淡的松香味儿，这真的是背着书包的上学路上顶顶有趣的事儿了。老松对面还有个小小的池子，里面有一层浅浅的水，你若是一脚踩进去，我估计也就能把你的脚踝没过去。池子里有一只大大的石牛，应该是一头老水牛吧，旁边布着几块小些的石头，可以爬过来爬过去。那石牛光洁的背脊，真是不知叫多少人摸了去了。我胆子小，也就将将爬了几次，不过一次也不曾掉下来过。 “买田阳羡吾养老，从此只为溪山好”想来只有这样安然静谧，秀美如画的地方才能让人心生涟漪为之驻留，从而安老于此。

一颗心所向往的地方复仇她握着国家级荣誉证书，呆坐着，忽然，她把红红的证书抱在胸前，蜷伏着，孩子一样哭起来。从14岁那年开始，她就遭受女同学的欺负与欺侮，（那时还没有校园霸凌这个词），她常被几个女同学堵在厕所里挨打，她不敢和老师说，更不敢和家里人说，不然，放学路上或是上学路上，她们会打得她更厉害。她订阅的《作文通讯》，有一期上，有一篇关于同学遭受欺负的作文，她深有同感，在空白处，写了几句“与我的经历相似”的话。《作文通讯》先是被同桌借了去，后在同学间传阅。其中，有位姓吕的女同学，在她的那几句话上，各打了好几个大大的“X”，还写上了大段大段辱骂她的话…… 她全身冰凉地看着，那被涂得不成样子的《作文通讯》，决心成为一名作家…… 她摸着绒红色的荣誉证书，心情慢慢平复下来。这国家的奖项，是对她写作的肯定和认可，她为这份温暖又掉了泪。她吃过的苦，遭受过的屈辱，总算有了一回“平反昭雪”。她的写，仿似有神灵相助，想停都停不下来；她的写，又显得很诡异，总是有远远近近的恶狼恶犬，来侵袭她撒咬她。写，成了她的宿命，写，又成了她不得不走下去的路。纵然经历了千难万难，她一直坚韧地走在写的路上。对，写下去，要越写越好地写下去！这是她对恶意地无声反抗！这是她对歹意地有力还击！写，是她复仇的方式，作品是她复仇的武器，她像一名勇敢的战士，一直奋争在写作的战嚎里…… 他要把内心的光传给世人少年的他，一心的澎湃，一手的才情。他曾对着江水大声喊，“我要把内心的光传给世人！”。人生几度，兜兜转转，爱情与他无缘，事业与他无果。中年后的他站在船舷上，他想起了那个少年的自己，感慨纷纷落。他几度，想与大海拥抱。后来的后来，他终于崛起，被家乡的人纷纷传诵。与他有过一次相亲的女人，曾后悔当初为何不嫁给他。爱遗忘的人们，没有想起，在他最落魄无助时，没有一个人想帮他一把，没有一个人想拉他一回。那年，他被拘留了，没有一个人愿意出面为他说半句好话。反而，谁都想踩他一脚，谁都想对他加上一句恶言恶评。崛起后的他，没有给家乡带来资助一类的活动，老年了，他悉数捐出，自己住进了庙寺。着手个人著作的创作，几易书稿，书终成，汇入市场后，却没泛起半点水花。他没有怨言，他实现了把内心的光，传给世人的愿望。她的作品会说话十几年前，我就很崇拜她，读了她的一部作品后。渐渐地，网络里，她的作品呈几何式地扩散开来，我又零零碎碎地读到了很多。所有作品里，只有她的署名，却没有她的照片和简介。询问了几回度娘，也未得到相关答案。好神秘，好低调的人哟。从别人那里得知，低调神秘是她一贯的做法。也好，若喜欢她，就读她的作品就是了；若爱她，就读她的作品就好了。 “本质上，她是一个注重隐私的人，一生很少接受采访，相反，她更愿意让她的作品自己说话。”这是对某外国女诗人的评议。在这句话前，我站了好几分钟。是的，我崇拜的她就是这样的人。她的作品一直会说话，且说得打动人心；她一直在作品里说话，只要我乐意听，她就乐意和我说。她在小说里，说她天马行空的想象力；她在散文随笔里，唠唠叨叨说她的家常生活。哈哈，她和我一样，俗人一个而已。把自己放进故事里每读一个故事的时候，她就把自己放进故事里，和故事的主人，经喜和悲，历难和伤，苦时就大声地恸哭，笑时就开心地笑，叹气时，就从心底里扯愁的丝，拽哀的线。每读完一个故事，她会把自己彻彻底底地领出来，然后忙自己的俗世生活，一点故事的痕迹都没有。闲下来了，她就再读一个新的故事，全身心地与新主人，经另一种人生，历另一番红尘，然后再干净利索地抽身出来。一个故事就是一种人生经历，她读了几百个故事，就是经历了几百种人生呀。有一天，她也情不自禁地写起故事来，由越写越像，到了越写越是。她身边的朋友，都惊讶于她的蝶变，什么时候有了才华的手艺啊。把自己放进故事里，就是沉浸式地阅读呀，好些人没有学会，她学会了也就会写故事了。一颗心所向往的地方我向你大倒苦水，我向你怼天怼地怼空气，我向你唉声叹气，我在你面前颓废地像个孩子，哭闹得像个傻子。早上，你见我醒来，端给我一杯水，还备好了简单的小餐，见我吃得兴趣盎然，你笑笑说：“回去继续写你的文章吧，成不成的，写就是了。”我想起昨天对你说的委屈、不满和怨恨，既不点头，也不摇头，更不说话。你抽了几口烟说：“别这这那那的，发发牢骚就得了，回去该忙就忙，该写就写。既然这么难，你知道为什么还是放不下写吗？”我摇摇头。“写的那种境界，是你一颗心所向往的地方，这向往是你一生的念想，是你活着的兴趣源头，如果没了写，你的一切可能就支棱不起来了。” 为了继续支棱着活下去，我听你的话——把业余时间全部用来写，或许有一天我能看上一眼，一辈子都在向往的那个地方。 #随笔# #小小说# #文学# #文字# #原创#

英语学习心得分享：阅读、写作和听力 ### 阅读 𐟓š 英语阅读和语文阅读可是两个不同的世界。语文阅读注重审美和情感，而英语阅读则更侧重于信息提取，也就是词汇量和信息量的积累，再加上一点点的判断推理能力。初中生活紧张，我家孩子主要抓的是英语时文阅读。像《快捷英语时文阅读》、《21世纪报》和《SSP》这些报刊杂志都是不错的选择。每次读到生词就记在单词本上，保持每周读两篇左右的频率，寒暑假则集中训练。平时泛听的内容也偏向新闻、科技、经济、社会和体育等方面。孩子每天上学路上听20分钟，效果不错。写作 ✍️ 积累好词好句准备一个积累本，不用像语文那样做素材积累，英语作文主要积累好词好句和好的表达。平时阅读时遇到的好词好句，以及TED演讲和英文歌中的好词好句都可以记下来。新概念我和孩子都是《新概念》的忠实粉丝，受益匪浅。从语法到写作，《新概念》全部搞定。听力 𐟎犦𓛥쫧𒾥슊坚持泛听和精听相结合。泛听的时间可以放在早起洗漱、吃早饭、午饭和晚饭的时间，当作背景音来保持“听感”，尽量利用零散时间。精听则需要抽出专门时间去练习。除了学校校内的精听练习，课下自己一周安排2-3次精听就可以了。具体做法如下：拿到听力材料，比如APP里的听力、考试卷中的听力或其他时文。第一遍：先盲听一遍，检验自己能听懂多少。第二遍：再次盲听，在纸上写下关键词。第三遍：听一句写一句，没听出来的划线。第四遍：重点听划线的地方。第五遍：参照答案补充检查。第六遍：从头到尾重听一遍。通过这些方法，孩子的英语能力得到了显著提升。希望这些分享对大家有所帮助！

专栏内容推荐

780 x 1102 · jpeg
上学的路上作文600字(范文6篇)Word模板下载_编号lbodjyzd_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
780 x 1102 · jpeg
《上学路上》片段仿写_上学或放学路上看到的景色作文10篇Word模板下载_编号qebwpmkp_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

1280 x 720 · jpeg
上学路上的景物描写句子（上学路上的作文如何写） - 小鸟之芯
素材来自:hikemobile.com

780 x 1102 · jpeg
一年级下册看图写话:上学路上_作文850字_小学一年级看图写话作文_Word模板下载_编号qvaegazn_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
1280 x 512 · jpeg
上学路上的景物描写句子（上学路上的作文如何写） - 小鸟之芯
素材来自:hikemobile.com