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说明性作文350字直播_说明性作文350字评语(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

说明性作文350字

托福写作攻略：综合与独立写作全解析 ### 综合写作 𐟓š 首先，让我们谈谈综合写作。综合写作的要求是尽可能完整地阐述文章及教授的观点，并进行解释说明，不需要表达个人看法。因此，它的难度相对较低。如果综合写作得分高，那么整体写作分数也会相应提高。字数要求 𐟓 通常，一篇有效的综合写作回应应在150到225字之间。为了获得高分，建议将字数控制在350字以内，大约300字左右最为理想。结构建议 𐟏›️ 一篇高分综合写作通常包括五个主题段：开头引入、观点一、观点二、观点三、结尾总结。去除一些常用的套话后，剩余部分要简明扼要地说明文章的观点及教授的反驳。然后花2-3句话阐述为什么教授认为文章的观点片面或错误。独立写作 𐟖‹️ 虽然综合写作是基础分的关键，但要想达到25分以上甚至27分以上的高分，独立写作是一个重要的挑战。字数要求 𐟓 独立写作的字数要求是至少300字。通常，高分作文的字数在350到500字之间，不建议超过500字。结构建议 𐟏›️ 独立写作的结构包括开头段、观点一、观点二、观点三、结尾段。中间可以穿插转折让步段，取决于你采用的是一边倒还是让步反驳的写法。写作技巧 𐟎芧‹짫‹写作基本上是给出自己的观点并加以论证的议论文。你需要自圆其说、逻辑缜密、论证充分地完成一篇高质量的作文。正如语文议论文对结构及逻辑观点的要求一样，托福的独立写作也有同样的要求。总结 𐟓 无论是综合写作还是独立写作，都需要你能够清晰地阐述观点并加以论证。综合写作注重信息的全面准确，而独立写作则需要你能够自圆其说、逻辑缜密。通过合理的结构和字数控制，你可以在托福写作中取得高分。

高考日语作文评分标准及备考攻略 𐟓š高考日语作文要求考生根据所给信息，用日语写出一篇300-350字的短文。提供信息的形式包括短文、短语、词组、提纲、图表、图画等。 𐟔评分方式：评分分为六个档次，先根据短文的内容和语言表达初步判定归属档次，再根据归档标准给出评分，最后调整档次后得出最终分数。 𐟌Ÿ评分档次𐟌Ÿ 𐟔𘧬쥅�㠨26～满分) 写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 𐟔𘧬줺”档 (20～25分) 写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 𐟔𘧬쥛›档 (15～19分) 写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 𐟔𘧬줸‰档 (10～14分) 写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。 𐟔𘧬줺Œ档 (5～9分) 写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 𐟔𘧬줸€档 (0～4分) 写出“写作要点”的少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。 𐟌Ÿ评分说明𐟌Ÿ （1）字数少于300，每少写一行扣1分。（2）每个用词或书写错误扣0.5分（不重复扣分）。（3）每个影响交际的语法错（活用/时态/助词/句型等）扣1分，被扣总分不超过5分。（4）标点错误及格式错误扣分总值不超过2分。 𐟌Ÿ掌握关键𐟌Ÿ 写作部分包括三大块，需要详细阅读这三大块的内容，有助于把握写作的主题，不容易偏题。 ①根据所给信息写作； ②写作必须包括所给信息的内容，写作的结构合理； ③字数要求，字数不够或篇幅过长都会扣分，文体要求必须遵守题干要求； 𐟌Ÿ划重点𐟌Ÿ 写作文时全面理解题干所给信息，明确写作要点和要求，注意格式和语言表达的准确性，避免不必要的扣分。有时间的可以根据要点列出提纲，先写草稿再誊抄到答题卡上，尽量保持卷面整洁干净。 𐟘‰希望这些信息对同学们有所帮助，祝大家在高考日语作文中取得高分！

UCD线上语言班阅读写作考试技巧分享终于熬过了这两周的考试周，感觉睡眠质量都提升了不少。最后两周没有新课，全都是在为考试做准备，真是压力山大。不过，还是来分享一些考试的小技巧吧，希望能帮到大家。 Presentation技巧 𐟎䊧쬥…�觚„考试是Presentation，演讲的时候一定要有点戏剧性，可以模仿脱口秀，像表演一样。虽然要求脱稿，但可以把稿子贴在电脑上，只要别太明显地翻阅纸张就行。每张PPT最好有一个citation，正文部分（除去标题页、目录页、结论页、引用页）每张PPT最好有一个引用。其实做好Presentation有些小窍门，课堂上或者课后材料里都没有详细说明。如果大家感兴趣，我可以分享一些YouTube视频，绝对有用！阅读写作考试技巧 𐟓š 第七周周一的第一堂课就是阅读写作考试，总时长2小时15分钟。考生可以自己决定先做哪个部分。我自己是先做的写作，题目是议论文SPSE，要求写400字，实际写350-400字都符合要求。建议大家写作前先搭建框架，考试时直接往框架里填内容，省时省力。给作文分配1小时，10分钟看材料，10分钟到了不管有没有看完材料都要开始写了，不然时间不够（可能因为我打字慢）。我的框架放在图2了，虽然可能有点潦草，但如果有兴趣的话也可以看看。个人觉得老师讲得不太清晰，留学果然还是靠自学。再说阅读部分，重点是找到答案句，然后再进行paraphrase。直接copy and paste是0分，即使paraphrase得再烂也有0.5分。问题中有关键词可以帮助快速定位答案句，跟雅思一样，题目顺序是跟着文章走的。技巧是先读懂题目，再读文章，找到答案句后马上开始paraphrase，不是答案句的内容大概扫一眼就行。建议给阅读分配1小时10分，翻材料其实挺费劲的，而且翻快了还容易眼花。最后5分钟要做最后的检查和交卷，题目都要写，不能空题。虽然老师会提醒交卷，但建议不要卡点交卷，以防系统自动判定你超时无法交卷，那就很尴尬了。最好是2小时13分的时候交卷。我之前模考的时候啥都不懂，等到老师说交卷的时候再交，然后系统显示delay无法提交，一整个尴尬住。给老师说明情况，老师说delay means delay, i m sorry，就挺惨。我估计是必须要系统规定的ddl之前提交，多一秒都不行，所以13分的时候交肯定是没问题的。有任何问题欢迎在评论区问我！

热闹的作文课：我的家人故事 ### 一、小练笔时间 𐟓 为了了解学生们在写人作文中遇到的问题，我安排了一个小练笔。学生们花十分钟时间，聊聊自己家里人的特点。大家七嘴八舌，妈妈们爱美、爱唠叨、做饭好吃、变脸快；爸爸们则爱玩手机、爱睡懒觉；奶奶们则喜欢打麻将、砍价、种花……我把这些特点都写在了黑板上，学生们可以从中选择一个来写。二、第一堂课 𐟎“ 通过小练笔，我发现学生们的主要问题是抓不住人物特点，语言也较为匮乏。于是，我决定在课堂上多花点时间来帮助他们。让学生们再次说说自己家里人的特点。当说到某个特点时，学生们突然变得特别活跃，这说明他们对这个特点深有感触。这时，我就让他们说说具体的事例。这个过程不仅锻炼了他们的表达能力，也让他们学会了如何把话说得更具体。总体说明一下作文要求。首先，结构要完整，要有开头、中间内容和结尾。其次，结构要清楚，中间内容要使用上中心句，具体的事例描写要详细，内容不少于350字。三、第二堂课 𐟎芊第一堂课的作文完成后，我发现大部分学生的作文只是勉强合格，不能算优秀。主要问题是抓住了特点，但句子的描述不够出彩或者描述的内容较少。展示一些作文。我特别展示了很多同学都在写的特点，点出其中比较好的点，比如结构清楚，先写唠叨，再写唠叨的具体事例；语言较好，比如“我的妈妈会做很多东西：酥脆的千层饼、冰冰凉凉的冰激凌、喷香的蛋挞……”然后让学生们读读这些句子，说说还可以怎么提高。总结一下。让学生们说出印象深刻的开头，教师说明中间内容怎么写，结尾简单写一下即可。第二堂课结束后，我就不再系统展示作文了，优秀的上墙展示，不过关的个别指导，继续写，直到过关。

英语一和英语二的区别，你真的了解吗？𐟤” 很多人对英语一和英语二的区别搞不清楚，今天我来给大家详细讲解一下！难度对比 𐟒ꊨ‹𑨯�€：难度较高，适合学硕的考试范围。翻译：10分（只翻译一篇文章中的5句话）。大作文：20分。英语二：难度较低，适合专硕的考试范围。翻译：15分（整篇文章的翻译）。大作文：15分。难度差异英语一：像乔峰和郭靖打架，实力就是实力，不会就是不会，一招就能打倒你。𐟘㊨‹𑨯�Œ：则像岳不群和东方不败打架，阴招多，比较复杂。适合人群 𐟑劥悦žœ你的英语基础不太好，可以选择考英语二的专硕，但前提是你对专业满意。词汇量 𐟓š 英语二：大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但英语二没有明确说明有超纲单词，而英语一有3%的超纲单词。完形填空 𐟔 英语一：文章较短，240-280个单词，考察对不同语境中规范的语言要素（如连贯性和一致性等）的辨识能力。英语二：文章较长，约350个单词，考察对英语词汇、表达方式和结构的掌握程度，以及对英语知识的总结和运用能力。阅读理解 𐟓– 英语一：四篇文章，约1600个单词，选项较难。英语二：四篇文章，约1500个单词，选项较简单。新题型 𐟎‹𑨯�€：七选五段落选择搭配题、文章整体排序、给各段落选小标题。英语二：多项对应和小标题对应，新题型较简单，是得分的重点。翻译 𐟌 英语一：从一篇约400词的文章中选出五句话来翻译，材料偏学术性、专业性，需要读全文，理解翻译句子。英语二：全篇翻译，约150词，材料大众化，易于理解，贴近实际生活。小作文 𐟓 英语一：以应用文为主，一般是写信；大作文多为看图（动漫）说话并评论，字数要求160-200单词。英语二：除了应用文（主要写信）外，还有摘要，二者要求都是100字左右；大作文主要是看图表作文，字数要求150字以上。希望这篇文章能帮你更好地了解英语一和英语二的区别，做出最适合自己的选择！𐟓š𐟒ꀀ

考研英语一和英语二的区别详解考研英语一和英语二在多个方面都有所不同，以下是对这些区别的详细分析： 1️⃣ 词汇量英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但英语二没有明确说明有超纲单词，而英语一则明确指出有百分之三的超纲单词。 2️⃣ 完形填空英语一：文章较短，长度为240-280个单词，考察对不同语境中规范的语言要素（如连贯性和一致性等）的辨识能力。英语二：文章长度约为350个单词，考察对英语词汇、表达方式和结构的掌握程度，以及对英语知识的总结和运用能力。 3️⃣ 阅读理解英语一：四篇文章长度大约为1600个单词，文章难度较大，选项较复杂。英语二：四篇文章长度约为1500个单词，文章相对简单，选项也比较简单。 4️⃣ 新题型英语一：主要有七选五段落选择搭配题、文章整体排序、给各段落选小标题。英语二：主要有多项对应和小标题对应，新题型较为简单，是得分的重点。 5️⃣ 翻译题英语一：从一篇约400词的文章中选出五句话来翻译，材料偏学术性、专业性很强，需要读全文理解后翻译。英语二：全篇翻译，长度为150词左右，材料大众化，易于理解，贴近实际生活。 6️⃣ 小作文英语一：小作文以应用文为主，一般是写信；大作文多为看图（动漫）说话并评论，字数要求160-200单词。英语二：小作文除了应用文（主要写信）外，还有摘要，二者要求都是100字左右；大作文主要是看图表作文，字数要求150字以上。

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