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关于蝉的作文权威发布_关于蝉的作文素材(2024年12月精准访谈)

内容来源:代理建站所属栏目:观点更新日期:2024-12-02

关于蝉的作文

五上语文月考,你准备好了吗? 有时候孩子上完语文课,你问他今天学了什么,他可能答不上来,或者答非所问。这可能是因为他上课时错过了重点内容。为了帮助孩子更好地备考,我特意整理了五上第一第二单元的考察重点,供大家参考。 𐟓– 第一单元 《白鹭》P3:第六到八自然段每幅图的名字。 《白鹭》第五自然段:默写关键词。 《落花生》P5:药花生的特点:“有用的人,不能只讲体面,对别人没好处。”展开说说。 《落花生》小练笔:以身边的竹子、梅花等写一段话,意义要和身边的人串联起来。 《桂花雨》P8:为什么桂花再香也比不上家乡院子里的桂花?背后的意义是什么? 《珍珠鸟》P10:信赖往往创造出美好的境界,你身边有没有这样的事? 日积月累:《蝉》的默写及翻译,P14。 关于“温和”的句子默写。 作文《我的心爱之物》P12:四个点掌握(是什么?心爱之物的样子、如何得到的、喜欢的理由)。 𐟓š 第二单元 《搭石》P17:“清波漾漾、人影绰绰”的写法、读音和意思。 《将相和》中“完璧归赵、渑池会面、负荆请罪”的故事内容和写法。 《将相和》P21:蔺相如和廉颇的性格词语。 《什么比猎豹的速度更快》P24:给事物运动快慢排序大概率会考。 《什么比...更快》常见的说明方法:到数字、举例子。 《冀中的地道战》学会快速找出段落中心句,阅读注解会考。 作文“漫画”老师:性格特点(正面的)、外貌特点(能区别其他人)、相关事例、首尾照应、人物精神升华。 P29词句段运用题目要会,概括意思。 P30“喋喋不休”、“悠然自得”两个词语能扩写。 P30日积月累中关于珍惜时间的四句,要能默写,记得作者,弄懂意思,放在不同语境中能写正确。 注意:9月份的月考,一般是前两个单元的内容。希望这些信息能帮助孩子更好地备考!

燕尾蝶与月亮:一场凄美的生命守护 《燕尾蝶和月亮》 适合6-12-99岁的读者阅读 𐟦‹ 很久没有读到如此凄美的绘本故事了,它的美就像是抹了一层淡淡粉色胭脂。韩国作家李惠利的作品总是让人眼前一亮,她的《跑啊》你们还记得吗?真的不说很难想象这两本是同一位画家。 𐟦‹ 这本书其实摆在我桌子上很久了,因为最近读到《木又寸》后又想起了它,都是关于生命的,两本书里有很多共同的情节,在我读完它很久后才慢慢消化。 𐟦‹ 这本书有点《夏洛的网》的味道,故事讲述燕尾蝶妈妈在离开前祈求月亮保佑它的孩子都能平平安安长成蝴蝶𐟦‹,于是月亮替燕尾蝶守护它出生的孩子。但是月亮在空中,它对于地面上发生的一切都无法控制,它只能眼睁睁看着螳螂吃掉燕尾蝶,看着喜鹊和山雀叼走一只只毛毛虫宝宝…… 𐟦‹ 这种着急像极了《木又寸》里不能行走的树,也像极了《夏洛的网》里看着被风吹走蜘蛛宝宝的小猪威尔伯…但好在结局总是给读者留下了一线希望……总有一个幸运的生命活了(留了)下来。 𐟦‹ 但我觉得这本书最让我触动还是散落在书中各个角落的“荆棘”。那些植物上的刺,看起来那么冷冰冰、那么尖锐…但其实它们才是蝉宝宝的生命保障。如果书中有一种母爱,我更愿意她是荆棘而不是月亮。 𐟦‹ 很多读者看这本书可能会把月亮想象成“妈妈”的角色…以为旁观也是一种教育,…但如果那样对于妈妈来说太惨了,眼睁睁看着生命发生变化却不去干预,应该没有一个母亲可以做到。所以我更愿意把月亮想象成一种陪伴、当黑夜来临给这些生命一丝微弱光芒的陪伴。 𐟦‹ 这本书让我想到自己参加高考那年的作文,一群沙滩上孵化出的小海龟,它们最终只有很少的一部分能爬进大海……而真的进入大海,海里还有很多等着吃掉它们的生物……这大概就是生存法则吧。我们都没有权利干涉,因为这才是这个世界唯一运转的唯一法则。 𐟦‹ 虽然很痛很凄美,但还是期待你们去欣赏这本书,感受一种前所未有的感觉,可能会揪心,会无法接受,但还是应该让心灵去接受这样的考验,毕竟现实生活中可能会遇到比这还要难以接受的事情,读这本书也行就是一种演习。 𐟦‹ 很多家长六岁以后就不给孩子读绘本了,我只能说大错特错,千万不要因为学习语文和认字,而失去读图的能力,那真的是得不偿失。这本书就很适合上学后的孩子去从画面的细节中,体味一种大自然与生命的“浪漫”关系。它不是只属于特定人群,它应该属于所有年龄段的读者。

三年级家长必看:亲子精读法提升作文分数 作为一个三年级的家长,我可以拍着胸脯保证,只要你尝试了这种亲子精读方法,高分作文绝对不是问题!小学阶段是阅读的黄金期,精读和泛读缺一不可。而精读的核心是训练孩子的思维能力。阅读完文章后,你的孩子能否看到文章的结构?能否看清作者的意图?这才是语文学习的底层逻辑。 每周的分享,不仅仅是为了发文,也是对这次亲子精读的总结。今天为大家选的小文来自《中国古代寓言故事》——《螳螂捕蝉》。 ✨【寓言感悟怎么写?】 老师的回答通常是:平时多读,多看,多积累!是不是还是一头雾水?那么,我来为大家细化一下。 𐟒ᱮ 学会引导孩子,和孩子一起讨论,让似乎呼之欲出的答案变得明朗起来。比如,问:你觉得吴王是个怎样的人?小𐟐𛧭”:他是个总认为自己的决定是正确的,不听劝告的人。我:很好,我也给你看看我的想法(已提前把读后感写在备忘录)分享给她,我的答案是只求一时爽快,非常冲动。小𐟐𛯼š恩,我觉得你说的也对。 𐟒Ხ 寓言一般都是讽刺或比喻。一般情况下,寓言故事的道理就是讽刺这种做事冲动、自以为是的人。但这篇小文稍难,因为重点不在前段文章,而在后面情节,所以要学会剖析作者写作目的。小文作者除了想表达吴王的自以为是以外,螳螂捕蝉的故事情节起因、经过、结果是什么?才是本文想要传达的道理。 𐟒ᳮ 解锁答案,更换提问方式。如果你是作者,写了螳螂捕蝉故事后,想告诉读者什么?一般就是借物喻人,反应社会现象,让孩子可合理想象。 ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️ 爱孩子和会爱孩子是两码事,自己会和教孩子也是两码事。愿有缘读到小文的家长们,温柔地对待我们的宝贝,一起共勉~

9个写作万能人物素材,背了就能用! 高考作文 #人物素材 全红蝉,我国的跳水冠军,她的故事充满了励志的力量。全红蝉的生活几乎只有跳水,除了训练还是训练。她甚至没有去过游乐园,奖金还要用来给母亲看病。赛后,全红蝉坦言,她的生活除了跳水还是跳水,她的时间除了训练还是训练。对她而言,比赛就是换个地方“加练”。在赛场上,她有着不符合这个年龄的成熟与自信;赛场下,她又回归了这个年龄应有的天真与可爱。平日里她是邻家小妹,赛时却是水中的惊鸿。体育健儿走下神坛,走进人生,是这个时代“后浪”们独有的标识,更是时代的进步。 所谓的天才,其实是那些付出了最多汗水的拼搏之人。在这个动不动就躺平、时不时抱怨原生家庭的时代,坦然面对真实的生活,平静地接受、应对和磨炼,而非寄希望于虚幻的想象和逃避,才能如全红蝉一般,跳出自己的人生,跳出自己的优美与自信。 除了全红蝉,还有袁隆平、张桂梅等人物,他们的故事同样充满了力量和启示。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选:《盛夏的蝉》 在炎炎夏日,有一群“歌手”,日日不知疲倦地唱着,它们就是陪伴我们度过一个个盛夏的蝉。 说起蝉,我们应该再熟悉不过了,蝉已成为夏天的标志。夏天,蝉的叫声如闹钟般定时响起,“知了——知了——”的叫声响彻天际。起初,我对蝉的理解仅限于此,在阅读了法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》后,我对蝉有了更深层次的了解。 原來,蝉都是出生在地下的。蝉一出生,周围便是无尽的黑暗,蝉要等整整四年才能从土里出来!而蝉的生命周期又是多少呢?——四年五个星期。乍一听,人们会觉得蝉在地下度过了生命的大部分时光,实在可惜。其实,蝉在地下的这四年可不是白白浪费的。蝉在地下汲取树根的汁水,逐渐成长,在完成蜕皮后,便马不停蹄地开始了挖坑道工程,这段时间真是漫长!蝉要突破一块块土,像小草一样钻出地表。终于在某年夏天,地面上突然出现了一个小洞,挖通了!时机已至,蝉要出土了!可是,出土对于蝉来说也是困难重重,它们要通过狭窄的坑道,进度是十分缓慢的。终于,它们爬出了坑道,结束了这段暗无天日的生活。 蝉在出土后首先要寻找自己的第一住所(树上),然后就是躲过一场场大屠杀。蝉是难得的人间美味,几乎所有生物都对它虎视眈眈。历经种种艰难险阻,一部分蝉终于在自己的第一住所中完成了再次蜕变,长出了一对翅膀,这无疑大大提高了它们的防御性,蝉可以安心地放声歌唱了! “知——了!”“知——了!”这歌声好像在诉说多年来的辛酸,又好像在庆祝自己的成功。蝉奋力地叫着,努力展现自己,以引起异性的注意,从而完成雌雄交配,完成繁衍后代的使命。交配完成后,雌蝉会将卵产于地下来躲避外界的破坏。此时,蝉的生命也步入了最后的时光,它们由最初的意气风发变得垂垂老矣,用尽最后的力气为这个世界演唱它们最后的一首歌曲,证明它们来过这个世界。 蝉的一生是多舛的,四年蛰伏,五个星期的繁衍生息,之后,就结束了自己漫长而短暂的一生。“居高声自远,非是藉秋风。”这是诗人虞世南赞赏蝉的诗句。在诗人眼里,蝉是高洁的象征,是一个矢志不渝、追求光明的战士。 此时,盛夏已至,一代蝉又将破土而出,去完成自己的使命。听,“知了——”的声音又响起了。

✨高级环境描写,让你的作文更有层次感!𐟌🊥䧥彯𜌦ˆ‘是桃子𐟍‘,今天来分享一些超有层次感的环境描写,适合写进作文里哦~ 树叶被风吹得轻轻摇曳,阳光透过树叶的缝隙洒在地上,形成点点光斑。蝉声此起彼伏,仿佛在诉说着夏日的秘密。𐟌𓊊远处的潮水般涌来的云朵,缓缓滑过山顶,随风飘向天边。𐟌寸 冬天的记忆在天空中凝结成浓浓的雾,弥漫在原野上。厚厚的雪覆盖在湖面上,湖面结成了薄薄的冰,树林里也挂满了晶莹的雾淞。窗玻璃上开出淡淡的花朵。𐟌诸 点点星光从天空倾泻而下,正上方的天幕仿佛化为一道银河,冷冽清澈。无数繁星寄宿其间,奔流泄下,形成流星雨似的绚丽光景。九天流星,纷纷坠向地面。𐟌  一阵清风,载着一个绚丽的梦,吹到蓝澄澄的天际。驾着白悠悠的浮云往前飞,飞到夕阳边,飞到落霞里,为嫣红的天幕绣上一道绚烂的缤纷。𐟌… 树梢上的蝉早已被单调的日子偷走,飞红万点的花海早已埋在生活的洪流中。玫瑰情调的夕阳不再美丽,岁月的脚步匆匆而沉重。孤独的树枝上挂着无尽的风。𐟍‚ 橙色的光芒染红了水面,如浮光碎金。晚风吹动杨柳,一轮白月早早地悬挂在天上。淡蓝的天空上,一边是夕阳,一边是月亮。银白的月光洒在地上,到处都有蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,给人一种如梦如幻的感觉。𐟌™ 云霞升起来了,浓密绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞,林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。𐟌… 天的边缘带上黄金色,天际缓缓变亮,朝日从云间拱出来,霞光无声蔓延,翻腾的云海似乎就在脚下。𐟌„ 树叶被风吹得轻晃,阳光破碎,蝉声隐匿。像远方的潮水,有朵盛开的云缓缓滑过山顶,随风飘向天边。𐟌䯸 下了好些天的大雪也终于停了。阳光从云层中跃出照在大地上,冰雪反射着阳光,满世界都是通明的颜色。橘梗开在满镇,蒲公英飞得比石榴树还高,直飘进山脚下的稻海。在大多数人心中,他们的家乡后来会成为一个点,就像一个永恒的岛屿。𐟏”️ 面对面的风看着一点星光以及街道两旁无限向外延伸的光线。巷子的天空被高耸的建筑覆盖,只留下丝柔和的金线,细细洒下,像一条有形的界线。清晨的薄雾被光线一照就是一团团裹着青山的白。一枚新月如同一朵白色梨花,安静地开放在浅蓝色的天空中。𐟌™

关于家乡的作文 我的家乡是一个美丽而宁静的小村庄,它坐落在群山环抱之中,仿佛是大自然精心雕琢的一颗明珠。 春天,万物复苏,家乡的山坡上开满了五颜六色的野花,像是给大地披上了一层绚丽的彩衣。小溪潺潺流过,清澈见底,鱼儿在水中欢快地游来游去。村民们开始忙碌起来,播种、施肥,期待着丰收的季节。 夏天,绿树成荫,蝉鸣声声,给家乡增添了几分热闹。傍晚时分,夕阳的余晖洒在田野上,金黄色的稻穗随风摇曳,美不胜收。夜晚,萤火虫在田间飞舞,如同点点繁星,为夏夜增添了几分神秘与浪漫。 秋天,是家乡收获的季节。金黄的稻谷低垂着头,仿佛在向辛勤耕耘的村民们致谢。果园里,苹果、梨子挂满枝头,散发出诱人的香气。村民们脸上洋溢着丰收的喜悦,欢声笑语回荡在村庄的每一个角落。 冬天,家乡被白雪覆盖,银装素裹,宛如童话世界。孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人,欢声笑语驱散了冬日的严寒。 我爱我的家乡,它不仅是我成长的摇篮,更是我心中永远的港湾。无论我走到哪里,都会时刻想念着这片养育我的土地。 #搜索话题MCN合作计划#

作文我的心爱之物 𐟓亲爱的五年级同学们,今天我要和大家分享一篇关于《我的心爱之物》的优秀范文。 𐟌Ÿ每个人的生活中都有那么一两件特别珍贵的物品,它们可能是父母送的礼物𐟎,也可能是家中可爱的小宠物𐟐𑣀‚ 𐟏†这些心爱之物不仅承载着我们的情感,也是我们美好记忆的一部分。 𐟓–让我们一起来畅想,如何将这份爱融入文字,写出感人至深的作文吧! #小学语文# #分享作文#

「月亮和蝉超话」学到了,这一段写的太好了,我可以用在作文里面![污]「月亮和蝉广播剧」

三年级作文万能公式:五感法 在小学阶段,写作文常常让同学们感到头疼。其实,除了平时多阅读和积累素材,掌握一些写作技巧也非常重要。今天,我就来分享一个三年级作文的万能公式——五感法。 什么是五感法?𐟤” 五感法就是通过调动我们的五种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来描写事物。这样写出来的作文会更加生动有趣。 视觉(看)𐟑€ 视觉是我们最常用的感官之一。比如,描写太阳炙烤大地时,可以说:“太阳像一团火球,炙烤着大地,柳树的叶子都耷拉下来,仿佛在求救。” 听觉(听)𐟑‚ 听觉让我们能听到周围的声音。比如,描写蝉鸣时,可以写:“树上的蝉不停地鸣叫着,声音此起彼伏,仿佛在抱怨这炎热的天气。” 嗅觉(闻)𐟑ƒ 嗅觉让我们能闻到气味。比如,描写荷花时,可以写:“满池的荷花散发出沁人心脾的清香,让人陶醉其中。” 味觉(尝)𐟑… 味觉让我们能品尝到食物的味道。比如,描写巧克力雪糕时,可以写:“咬上一口,冰凉香甜瞬间布满了整个口腔,让人回味无穷。” 触觉(碰)𐟤 触觉让我们能感受到物体的温度、湿度等。比如,描写夏天的地面时,可以写:“地面的土块被晒得滚烫滚烫的,好像被蒸熟了。” 范文分享𐟓– 夏天: 视觉:太阳像一团火球,炙烤着大地,柳树的叶子都耷拉下来,仿佛在求救。 触觉:地面的土块被晒得滚烫滚烫的,好像被蒸熟了。一走出门,一股热浪迎面扑来,身体很快冒出了汗珠。 味觉:还好我带了巧克力雪糕,只听“嘶”的一声打开了包装,咬上一口,冰凉香甜瞬间布满了整个口腔,让人回味无穷。 听觉:树上的蝉不停地鸣叫着,声音此起彼伏,仿佛在抱怨这炎热的天气。 嗅觉:满池的荷花散发出沁人心脾的清香,让人陶醉其中。 秋天: 视觉:秋天的田野热闹非凡,到处都是丰收的景象。在阳光的照射下闪闪发光,一阵微风吹过,树叶纷纷落下来,就像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞。 触觉:瑟瑟的秋风吹着,像知性优雅的女姑娘,用温柔的手轻抚着孩子们的脸颊,好似在诉说着对孩子们的思念。 味觉:我迫不及待地拨开一个石榴,石榴籽一颗颗像红宝石一样晶莹剔透,放进嘴里甜美多汁,让人垂涎欲滴。 嗅觉:那漫山遍野的菊花傲然开放,散发出阵阵清香,沁人心脾。 希望这些小技巧能帮助你在写作文时更加得心应手!加油哦!𐟒ꀀ

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