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写一篇关于诚信的作文下载_以《诚信》为主题的征文(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

写一篇关于诚信的作文

这是一个粉丝要求的，写的一篇关于“诚信”的议论文，大家收藏起来看看，最简单的结构模式。有需要批改作文的后台私信我。#高分作文#

陕专升本语文：议论文怎么写？在陕西专升本的语文考试中，作文占据了60分，占了总分的五分之二，所以作文写得好，基本上就已经成功了一半。今天，我就来给大家分享一些关于如何写好议论文的小技巧吧。首先，什么是议论文呢？议论文，也叫说理文，是一种通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法来剖析事理、论述观点的文体。简单来说，就是你要通过这些方法来确定某个观点是正确的还是错误的，然后树立或否定某种主张。那么，我们该怎么写好议论文呢？最常用的方法就是举例子。虽然例子随处可见，但我们的脑子里可不常有它们。所以，大家一定要多积累一些作文素材，把它们都装进脑子里，这样写作时才能信手拈来。举个例子吧，比如你要写一篇关于“诚信”的议论文。你可以先从古人的故事说起，比如“曾子杀猪”的故事，然后引出诚信的重要性。接着，你可以举一些现代社会的例子，比如某公司因为诚信经营而赢得了客户的信任和市场的认可。最后，你可以发表你的观点：诚信是做人之本，无论是在古代还是现代，都是非常重要的品质。总之，写好议论文的关键就是多积累素材，多练习写作。希望大家都能在陕西专升本的语文考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

新手教师必看！让学生真的不敢再“惹你” 这些方法主要适用于大多数正常同学，可以帮助你更好地管理班级，让教学过程更加顺利。不过，这些方法不保证能对付那些特别调皮的学生。降低处罚底线 𐟓‰ 千万不要轻易发火，把处罚底线降低。比如说，如果你想让学生认真听课，可以留十道题作为小测。如果学生做十道题，错一道题你就批评并罚写，时间长了学生就会摆烂，因为全对太难了，基本都会被批评。所以不妨告诉学生，做对五道题是底线，这样学生觉得只要用心听了就能免于被处罚，能听课的同学比例就会上涨。利用学生的羞耻心 𐟘… 学生最怕的是没面子。你可以说几个学生最不怕的惩罚方式，比如打扫卫生或者表演节目。如果认真使用这种方法，学生不会因此改正自己的行为。所以这个方法最好用于“恐吓”，如果真的要实施要注意把控尺度，让学生不适而不是“羞耻”。比如考前教育，我会说只要班级谁被监考发现有抄袭现象，或者被我发现你的成绩和你平时表现对不上，你就每天早自习在班级讲台上读一篇关于诚信考试的作文，一天一篇读一个月。或者周一升旗，谁要是迟到，不允许去操场，就背着书包站在班级门口，等我们升旗结束最后一个进班级。这些方法说的时候一定要严肃认真，让大部分同学“不敢尝试”。至少我自己使用之后，我班考试抄袭以及迟到的现象横向对比其他班级都是更少的。而且第一个犯错的人一定要按照之前说的惩罚措施去做，但是可以适当调整，比如念作文念一两天找个借口就停了就行。假性“连坐” 𐟘ˆ 学生除了没面子，还怕得罪同学。所以可以利用这个心理。举个例子：班级几个男生总是头型发饰不合格，上学前就说好刘海绝对不能过眉毛，一个人不合格，停全班一个月体育课。第二天有几个人还是没整改（我都猜到了），让这几个同学站在讲台上，跟大家说不是老师不让你上体育课，是有人明明知道你们可能上不了体育课，还是为了自己的脸挑战校规，所以大家体育课都停了吧。先让他们难受一会儿，等到下午自习课说，因为好几个同学找我谁想上体育课，那就给这几个同学最后一次机会，大家现在都看着他们的头型，明天上学，要是还是这样，那就真的没办法了，咱们只能停体育课了。你们帮我监督吧。第二天全都剪了，全部合格。这招儿基本不是太奇葩的都好使，毕竟谁想得罪全班同学呢？他们不怕得罪老师，但是怕得罪全班同学。希望这些方法能帮助你更好地管理班级，让学生真的不敢再“惹你”！

六年级孩子的“学术诚信”小考验 𐟓š 有一天晚上，我六年级的女儿突然进来找我，说她需要一些窗外的照片，说是写作文要用。我感到很奇怪，问她为什么不用自己拍的照片。她解释说没有时间拍，希望我能帮她找一些。我平时不太管孩子的作业，从小就不陪她做作业，因为信任她，所以乐得甩手。于是，我在手机里翻了一些之前拍过的“窗外”照片给她挑，其中就有一张是纽约的“窗外”，但这张照片并不是我拍的，而是我之前在网上看到存下来的。几天后，我突然接到老师的电话，询问关于那张“窗外”照片的事情。原来，作业要求是需要自己拍照片，然后根据这些照片写一篇作文。照片拍得好不好并不重要，重要的是要有真情实感。放下电话后，我内心五味杂陈。我自责没有多和孩子沟通几句，这样我就可以告诉她“学术诚信”对于她的未来是多么重要。想起十几年前在美国读商学院时，在课堂上和同学们为一个在家进行的开卷考试到底该用多少时间“讨价还价”的情景，虽然没有人监督考试时间，但这件事一直记忆深刻。这次女儿的经历虽然用词过大，但本质上还是和诚信有关。我庆幸她在六年级的时候就接触到这样一个事例。老师对她的作业降档处理也是一件我认为妥当且会给她留下深刻印记的事情。希望这次小教训能让她在未来的学习生涯中牢记“学术诚信”的重要性。

𐟓š小众但高效！这些语文作文素材你了解吗？语文作文素材的积累可不是随便挑几个就行的哦！𐟙…‍♀️ 你需要从多个角度来丰富你的素材库，让你的作文更加出彩！𐟌Ÿ 传统文化：经典的力量𐟓– 像《论语》、《史记》这些古代文献，里面的名言警句可是宝藏啊！引用它们，不仅能增加文采，还能展现你的文化底蕴。比如，写关于“诚信”的作文时，就可以引用“言必信，行必果”这样的句子，瞬间提升档次！当代社会：热点话题的关注𐟌 环保、教育、健康，这些都是我们生活的大话题。结合时事新闻，表达你的见解和思考。比如，写关于“环保”的作文，可以提到最近的“塑料污染”问题，展示你的社会责任感和担当精神。个人经历：真实的情感𐟒– 别忘了写一些真实的故事，比如你自己的经历或者身边人的故事。这些故事不仅能让你的作文更加生动有趣，还能增加感染力。比如，写关于“坚持”的作文，可以分享你为了某个目标努力的故事，让读者感受到你的坚持和努力。小贴士𐟓 选用小众素材，避免老套的题材，让你的作文更加新颖有趣。通过引用传统文化，充分展现你的文化底蕴和修养。结合当代社会热点话题，表达你的关注和担当精神。描述个人经历，增加作文的真实性和感染力。记住，作文素材多种多样，选择适合自己的素材才能让文章更加精彩动人！𐟎‰ 赶快动手尝试吧！

在写作中巧妙地融入古诗词和名言警句，可以为文章增添文化底蕴和深度。以下介绍四种有效的方法，帮助你在作文中灵活运用这些经典语句。首先，摘录——题记式。这种方法是直接将古诗词或名言警句作为文章的题记，放在文章的开头。题记式的摘录能够迅速吸引读者的注意力，为文章定下基调。例如，在一篇关于坚持的作文开头，可以引用“锲而不舍，金石可镂”作为题记，简洁有力地传达出文章的核心主题。其次，引用——援引式。这种形式是在文章中直接引用古诗词或名言警句，并对其进行简要的解释或分析。援引式的引用能够丰富文章的内容，增强说服力。例如，在讨论诚信的重要性时，可以援引“人而无信，不知其可也”，并进一步阐述诚信在现代社会中的重要性，使文章更具深度。第三，套用——引号式。套用是指在文章中巧妙地将古诗词或名言警句融入到句子中，通常用引号标出。引号式的套用能够让文章显得更加生动有趣，同时也能让读者感受到作者的文学素养。例如，在描述一个人坚持不懈的努力时，可以写：“他像‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’的竹子一样，无论遇到什么困难都不轻言放弃。” 最后，化用——变化式。化用是指在保留古诗词或名言警句原意的基础上，对其进行适当的改编或变化，使其更符合文章的语境。变化式的化用能够展示作者的创造力和对经典的深刻理解。例如，将“不以物喜，不以己悲”化用为“不以一时的成功而沾沾自喜，不以一时的失败而黯然神伤”，使其更贴近现代人的生活体验。通过以上四种方法，我们可以灵活地将古诗词和名言警句融入到作文中，使文章更具文采和深度。#教育创作激励计划#

诚信作文600字优秀篇亲爱的朋友们，今天我想和大家聊聊一个特别有意思的话题——如何写一篇以“扣好诚信的扣子”为主题的征文。如果你也想在文字的世界里展现诚信的魅力，那就跟我一起探索吧！第一步：理解诚信的内涵 𐟧 首先，我们要搞清楚什么是诚信。诚信不仅仅是做人之本，更是立国之本。它在我们生活中无处不在，无时无刻不在影响着我们的行为和决策。只有真正理解了诚信，才能在征文中表达出真挚的情感和深刻的认识。第二步：积累素材，寻找灵感 𐟔 在日常生活中，我们或多或少都会接触到与诚信有关的故事和例子。不妨多留意身边的人和事，从中汲取灵感，为自己的征文积累素材。同时，也可以阅读一些优秀的征文作品，学习他们的写作方法和技巧。第三步：明确主题，构思框架 𐟓 在写作前，我们要明确征文的主题和中心思想，即“扣好诚信的扣子”。围绕这一主题，我们可以构思文章的框架，包括开头、主体和结尾。开头要引人入胜，主体要详实生动，结尾要总结升华。第四步：注重细节，表达真挚情感 ❤️ 在征文中，我们要注重细节描写，用生动的语言描绘出诚信的场景和人物。同时，也要表达自己的真挚情感，让读者能够感受到我们对诚信的热爱和追求。第五步：反复修改，精益求精 ✏️ 初稿完成后，我们要反复修改，检查文章的逻辑是否严密，语言是否通顺。通过不断修改和完善，让我们的征文更加完美，更加具有感染力。朋友们，写好以“扣好诚信的扣子”为主题的征文，不仅可以锻炼我们的写作能力，更能让我们在文字的世界里感受到诚信的力量。快来加入我们，一起用文字传递诚信的美好吧！#征文

𐟓š优秀作文范文分享与点评𐟓 𐟓– 作文不会写怎么办？多读范文、掌握技巧、反复练习！今天我们来分享一篇高分作文——《抽屉里的辩论会》。 𐟓Œ 【高分作文摘抄、点评(六年级上册同步)】上传作品-免费点评 𐟓Œ 【诚信】不择手段，最终也走上了那条不归路。 𐟓Œ 【实的人】 2024年，20㗲0的格局。 𐟓Œ 【高分作文摘抄、点评(六年级上册同步)】上传作品-免费点评 𐟓Œ 【诚信】不择手段，最终也走上了那条不归路。 𐟓Œ 【实的人】 2024年，20㗲0的格局。 𐟓Œ 【高分作文摘抄、点评(六年级上册同步)】上传作品-免费点评 𐟓Œ 【诚信】不择手段，最终也走上了那条不归路。 𐟓Œ 【实的人】 2024年，20㗲0的格局。

英语一大作文冲刺攻略：灵活运用已有资源！大家作文准备的怎么样了？感觉很多小伙伴都有点迷茫吧！别担心，我来分享一些小技巧，希望能帮到你们！这个笔记有点赶，如果有不对的地方，请大家多多包涵！ 𐟑‰𐟏𛠥悥›𞤸€：中间的图画是石雷鹏老师最近发的一个预测题目，主题是关于父母教育、学生学习压力、素质教育vs应试教育。 𐟐› 我结合了以前分享过的两篇范文，主题类似。一篇是13年的“温室花朵”（父母过度保护），另一篇是16年的“不如做个榜样”（父母应该成为孩子的学习榜样）。 1⃣️ 绿色和蓝色部分，分别对应那两篇范文的原句（或有少许改写）的运用。 2⃣️ 红色词组是我自己理解的图画主题词。 3⃣️ 画红色横线部分是石老师的范文中我觉得非常有必要学习的内容，结合呈现出了我自己总结出来的中间那篇文章。 ✅ 最终效果我个人觉得能快速的灵活运用，并对应主题词写出来完整的文章。 ‼️ 如果现在什么作文都没准备，不要慌！我的建议是：看真题范文（学习写作框架）+学习结合预测范文 = 学会“改写”。为什么呢？因为会变得是“主题词”。 𐟑‰𐟏𛠧ˆ𖦯的过度宠爱？变成父母的过度期盼（主体还是父母，只是动词变了）。 𐟑‰𐟏𛠥�𜚥š持？变成学会自律！（依然是强调培养好习惯！） ✔️ 往年真题兜兜转转都绕不开个人品质（坚持、自律、坚强、乐观、勇敢…）、社会现象（诚信问题、环保问题、教育问题、文化问题、科技问题…），其实看完真题就能很快分出同类型的主题词了。 𐟑‰𐟏𛠦œ‰很多优秀的老师会在这段时间每天都发一些小预测和范文，根据我们学习过的真题范文，很多东西都是可以改写的。 ‼️ 切切切记，这个时候不是一直去学全新的东西！而是运用好已经学过的东西，学着变通！灵活运用！改写！写出来了就是属于自己的风采！在考场上也是一样的，就是在改写你已经学会写的作文，但是要改得好，不能改偏题！ 𐟑€ 学会运用好已经有的资料、优秀老师的范文，借着老师们的力去做到最后14天能练习到的“灵活”，从现在开始去适应让自己灵活，从范文里学习优秀的表述和不会的高级单词！掌握好，14天后在考场上也能运用得好！相信自己！

高考写作题目杂谈（四） 2001年高考全国卷写作题目：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康、美丽、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。以“诚信”为话题，写一篇文章。对考生而言，“诚信”本是无需解释的。但却给了一个180字的寓言故事。这寓言可看可不看。例如当年誉满全国的满分作文《赤兔之死》就没有涉及这个寓言故事。但是，作为写作材料，寓言又有特殊含意。不采用，可以；阅读，就要细察深思，或有启发。“跋涉在漫长的人生路上”——艰难行进很不容易。“到了一个渡口的时候”——渡口意味着一个人生阶段。“他已经拥有了……七个背囊”——对于这位年轻人，七个背囊个个珍贵，他不想抛掉，舍不得抛掉。“风起浪涌”的水面为什么逼迫他抛掉诚信背囊？而且还以生命相要挟，不抛掉就不得“安渡难关”，甚至葬身水底！是不是可审思逼迫年轻人抛掉“诚信”背囊的水面呢？——水面应是社会的缩影。年轻人最纯净，是社会的良知和未来。年轻时第一次撒谎，总会脸红、不安，长久受到良心和良知的谴责吧？有谁愿意抛掉“诚信”呢？总是因为有过不去的坎儿吧？或是命题担心考场上“诚信”被简单化、单向化。它在考查品性纯正的同时，也要看看考生能否立足于社会实际思考这个问题，能否设身处地去想：不抛掉“诚信”又该如何？或者，可以抛掉另外哪个背囊代替“诚信”？抛掉健康？变成残疾人，或者癌症后期才满意？抛掉美丽？让歹徒用硫酸毁了容？没有哪位女孩子希望有此遭遇吧？抛掉机敏？成为傻子弱智、横路敬二？抛掉金钱？这是艰苦跋涉挣来的血汗钱——拖欠民工工资，是党和政府最关注的社会问题，要帮助民工讨还工资。七个背囊抛掉哪个都不易！寓言的寓意是：诚信重于生命，宁可抛掉生命，也不能抛掉诚信。 “年轻人”很可能有过宁死也要恪守诚信的决心。经艄公再次催促，他又思索了一会儿，把诚信抛进了水里——是不是艄公再次催促，他突然悟到：这船上可不只我一个人，还有艄公一条命呢，为别人撒一次谎，行不行？这问题相当复杂。我们都看过《潜伏》《悬崖》，余则成、周乙潜入敌后、置身悬崖，凭机智与敌人周旋——一个战士冲锋陷阵当然伟大；而以假面与敌人周旋也同样高贵——舍身忘我，扬帆摇橹，拯救国家，逾越难关。李克农没有带过兵，被评为上将，伟人称赞他顶十个兵团。在这里是高贵美德，在那里不可原谅，世上没有这种双重道德标准。那一年北京阅卷，就有一篇作文《不诚不信不为过》，振聋发聩。是不是这则寓言故事给了作者启发和勇气呢？摘录这篇作文最后三段： “诈而不欺”自有它的道理。我们在某些场合要讲诚信，在某些时候就不能讲诚信；对某些人要谨守诚信原则，对另些人则必须毫不犹豫地把诚信抛掉。让我们再试着从另一角度展开遐想：如果我们五千年来没有诚信，那么历史将如冷酷的沙漠；但如果我们五千年来只有诚信，完全没有对诚信的挑战和背叛，我们还有今天的聪明才智吗？我们还会有如长江大河般壮阔曲折的历史吗？我们还能有那些动人心魄的文学遗产吗？我们不仍然形同生活在文化的荒漠之中吗？我们高声呼唤诚信；我们也同样坚信，在纷繁复杂的社会里，在特定境况下，“不诚不信”不为过！从辩证历史的角度看，“不诚不信”也似乎并不为过！这样立意同样健康，或许是话题前的寓言发挥了作用。材料没有混淆是非，而是启迪考生直面生活，启迪负责的思考和真正的深刻；突破在立意思维定式束缚下的“深刻”假象。的确，与生活中很多事物一样，“诚信”，也应被辩证认识。恪守诚信抑或抛掉诚信都是有条件的，要具体情况具体分析。在某种情况下（如寓言中的“风平浪静”），要恪守诚信；在某种情况下（如寓言中的“风起浪涌”），就不能讲诚信。对某些人要讲诚信，对善良的人出言必行；而对某些坏人恶人（如日本鬼子）就不能讲诚信。在战场上，“兵不厌诈”是军事艺术，对战友要恪守诚信，该吹“集结号”不能失信；对敌人如果讲诚信，就成了愚蠢的宋襄公。商场如战场，对消费者要讲诚信，但商业机密受国家法律保护；泄露谈判价码、招标底线，要追究法律责任，戴手铐子的…… 作文高赞诚信，好；但希望生活一马平川，只有诚信，没有对诚信的挑战和背叛，就陷入乌托邦抹杀矛盾的幻想。考生看过《潜伏》《悬崖》，赞赏余则成、周乙的机智，本就应辩证认识诚信。寓言故事促进思考，提供启迪，鼓舞勇气——这样的材料，不仅是应该的，更是必要的。北京

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