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初二作文我的老师新上映_初一《我的新老师》(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

初二作文我的老师

如何通过练习提升语文成绩？𐟓š 语文成绩是否可以通过练习提升？这个问题引发了许多老师和家长的争议。很多人认为语文靠的是天赋，但事实上，初高中阶段的语文成绩远未达到需要天赋的程度。在我看来，语文成绩完全可以通过练习来提升。更进一步，一个经验丰富的老师应该在考试前就能预判学生能考多少分。许多老师担心学生考不好会导致流失，这在我刚开始做老师时也有过同样的感受。然而，当我真正带出成绩后，我不再为这种事情感到慌张。因为我会清楚学生能考多少分，即使发挥失常，也不会差到哪里去。因此，家长和学生都认可，班级人数只会越来越多。例如，这次初二语文考试中，有一个学生得了96分（满分100分），我早就知道他会考得比较高，因为他的作文在我这里得到了提升。不仅仅是这次，下次也会是同样的结果。还有全校前五的学生中，我们班就能占三个名额，全校语文第一第二都是我们班的，甚至有学生考到了全区前100名。这就是我想说的第一点：很多老师在教学时，注意力都集中在课堂上，而不是学生身上。我们应该把所有的专注力放在学生的水平上，而不是这节课怎么样。要做到这一点并不容易。如果课上不好，终究无法留住学生，更无法提升学生的水平。我们能够把关注点放在学生水平上，是因为我们已经积累了足够多的教学经验，花了足够多的心思打磨课程，即使闭着眼睛也能把课上好。因此，当我把关注点都放在学生身上时，我的课才真正趋近于完美。一切的经验都是一点一点累积起来的，以后我会分享更多具体提升成绩的方法。但方法再多，最重要的核心是不会变的。大道无形，融会贯通才能真正提升。只有真正在实践中不断尝试，不断思考，才能达到目无全牛的境界。希望大家共同努力，共同进步。

初三生活崩溃记：从零星朋友到孤立无援初三这一年，我真的是崩溃到了极点。原本想着逼自己一把，冲个重点高中，结果却事与愿违。以前在班上，朋友也就那么几个，和其他同学几乎没什么交流。结果到了初三，莫名其妙地被一个男生造谣，竟然是因为我发太多朋友圈！我现实里没朋友，但网上朋友多，发朋友圈只是想和网友互动一下。没想到这竟然惹到了他。从初二开始，我的成绩一直在退步，只有作文偶尔写得好。为了在初三抓住这一点优势，我拼命补课，写了一篇自己满意的文章。我们语文老师有点特别，她有时会自己改作文，或者把我们的作文给隔壁班同学交换改。那次她选择了后者，我满怀期待地交了上去，结果收到后只有两个字：“抄的！”我当时真的懵了，去找老师理论，老师重新打分，说我是黑马，下次征文比赛会让我参加。那一刻，我觉得自己初三最开心的一瞬间来了。可第二天，那个男生就抓住这个大肆宣传，一夜之间我成了抄袭作文、死要面子不承认的人。这对一个刚有点信心的人来说是巨大的打击。我很恐惧社交，面对陌生人一点声音都发不出来。面对这件事，我根本解释不了，于是传得更厉害了，最后传到老师耳朵里。老师把我叫去谈话了好多次，让我说实话。我反复解释了这就是实话，老师最后烦了，说做人要诚实，并直言以后任何一场比赛都不会让我去了。我的解释反而更坐实了我死要面子的谣言。我爸妈感情也不好，每天回家都感觉很累。我怀念以前幸福的家。那件事后回到家，再次见到父母对仇人般的态度，我真的绷不住了。我总是想哭，就算什么都没想，在学校突然流眼泪了也会赶紧擦掉。我尽量不做出动静，怕打扰别人也怕再惹人不愉快。上课无法集中注意力，连最喜欢的语文都听不进去，甚至连一篇阅读题都要读好久。长久以来好不容易提升起来的成绩又大降。我体质很弱，有时生病请假烧到40度，除了妈妈所有人见到我就是“你请假干嘛，跟不上进度看你怎么办”。我感觉自己快疯了，已经出现轻生的想法了。可每次想到妈妈我又赶紧打消这个念头。哭的时候我用圆规在手上乱划。在学校有种强烈的窒息感。我告诉家人我好崩溃，他们说我是不想上学、手机看多了、不学就完蛋了、一辈子就完了。可这一切我不想也停止不了。一次哭被老师撞见，老师说我就是太娇情了。我真的太娇情了吗？世界上还有比我更累的人他们都没说累我有什么资格说呢？我该怎么办啊？#崩溃

熬夜思考：那些年，我和作文的那些事熬夜的时候，脑子总是特别活跃，仿佛有无数个念头在脑海中翻涌。最近看了不少仙侠玄幻小说，感觉自己好像随时都能得到那种突飞猛进的点拨。不过，说实话，我的想象力和理解力真的是一言难尽。记得小时候，有一次家长做饭时豆腐掉锅里了，我居然能编出豆腐和胡萝卜双双坠崖的故事，还感动了在场的所有人。虽然现在想想有点尴尬，但也算是个小小的成就感吧。说到这里，不得不提我那丰富的想象力和表演能力。从小时候写日记开始，我就喜欢编各种故事。同学们都在写实打实的家务劳动，我却喜欢编狗撵羊追、小鸭子看月亮的故事。结果每次作业交上去，老师总是被我的“创意”所震撼，最后我只能默默接受被排挤的命运。不过，这也让我学到了不少。比如，作文字数多了，老师没时间细看，我就在题记上下功夫。初二时，我第一次尝试写议论文，还敢在议论文里写题记。结果被老师批得体无完肤，鲜红的波浪线在文字下涌动。后来我才明白，写文章还是得脚踏实地，不能太浮夸。再后来，我学了鲁迅的文章，虽然模仿得不像，但也算是学到了一些犀利的语言。不过说实话，朱自清的散文我还是没完全搞懂。再后来就是高考了，高考完我再也没写过命题作文。毕业论文倒是写了不少，指导老师批注纵横交错、中译英译西班牙译中后降重，也算是结束了我的系统学习生涯。现在想想，那个曾经骄傲地说找不到工作就写作的小孩，已经走远了。不过无论如何，熬夜思考总让我觉得生活充满了无限可能。也许有一天，我真的能在某个夜晚得到那抹残念的点拨，然后突飞猛进成长吧！

作文：写给自己的故事 𐟓 最近翻到一本尘封已久的作文本，里面有一篇五年前写的《你是我最想念的人》。时间过得真快，爷爷已经离开我们六年了。回忆起刚上初一的那段日子，仿佛就在昨天一样。老师让我打印电子版，因为她打算编一个属于我们班的作文集。她说，等再过几年让我们回忆初中写的文章，是一件非常有意义的事情。说到初中的语文老师，我真的想哭。现在想想，她对我真的太好了。初一的时候，为了提高我的写作自信，她特意把我的作文选在学校每个月的优秀作文上（当时有三个女生，她们两个都是特别优秀的学霸）。初二的时候，让我和我闺蜜主持，初三的时候不厌其烦地带我们听写背书。记得有一次，我写了一篇有问题的作文，作文里写道：下雨过后，海棠花落了一地。她笑笑对我说：“我之前不是带你们去看过学校的海棠花吗？下雨过后怎么可能会洒落一地，应该是越开越茂盛呀，就像你们现在一样，只用经历了磨难，才能考得好成绩。”我当时都快哭了，望了一眼窗外。还有很多故事我就不说了。但是我和她因为小事产生的矛盾到现在还没有说开。关于中考前语文听写，占用了很多时间，当时真的是很烦，因为我们其他科的任务很多，不想耽误这么多时间在语文听写上，就这事，我们之间有点小摩擦…… 现在是凌晨的五点五十八，我已经很多个晚上没睡好了，总是在回忆过去很多温暖的时间。那些回不去的，在记忆里停留的，回忆真的是没有形状的，在某个瞬间突然出现在脑海里。那些痛苦的、悲伤的早已被时间磨平，留下的是美好的、永恒的回忆。或许所有人都是温暖的。看看我的相册，这几年去过很多很多地方，看到了很多人，学到了很多事。从身边的世界到远方的家园，可能有些土地一生也只能达到一次。每个人都在跟我无关的风景里度过一天又一天。希望以后能珍惜这些独一无二的美好瞬间。

初中英语作文提分秘籍𐟓š 最近有不少同学问我，初中英语作文怎么提分？今天我就来给大家分享一下我的心得和一些好用的资料。中考生的福音：红蓝一飞的答案册𐟓– 对于即将面临中考的同学们，强烈推荐红蓝一飞的答案册！这套答案册真的是宝藏，里面的模板非常实用，堪称最佳模板。没有什么比这个更适合了，建议大家赶紧入手最新版，答案详解也很全面。初一初二的同学看过来：小复习卷子𐟓 对于初一初二的同学，建议大家使用一线机构老师推荐的小复习卷子。这套卷子主要是天津各区月考、期中期末的集锦，作文答案就是最好的模板。大家不用再花钱买模板，也不用到处求资源，直接用这套卷子就行。英语作文的心法：一抄二改三创新𐟒ኊ英语作文其实有三大心法：一抄二改三创新。简单来说，就是先模仿优秀的范文，然后根据自己的理解进行修改，最后再进行创新。这样写出来的作文既有范文的影子，又有自己的风格。绿皮书：英语作文的宝典𐟓š 如果还有余力，建议大家看看那本英语作文的绿皮书。这本书在机构工作时我经常推荐，真的是个宝藏。特别是红蓝一飞系列，特别值得深挖。自己学习还是找老师？𐟒𐊊虽然我是教英语的，但我还是建议大家尽量自己学。能自己搞定的就不要找老师，毕竟花钱的地方很多。要花钱的话，一定要花在刀刃上。拆解中考真题𐟔 我平时也会深度拆解很多中考一模、二模和真题的作文，大家可以收藏起来，让孩子拿着学习。拆多了，孩子肚子里的墨水就多了。哪怕是以后找老师学习，也是事半功倍。充分利用暑假𐟌ž 暑假快来了，希望大家让孩子好好休息的同时，充分利用这个时间。不要把所有事情都堆到初三，初三的孩子已经很累了。可以提前努力，比如好好利用即将到来的暑假。其他建议𐟓š 除了英语作文，语法和词汇也很重要。我之前也推荐过一些关于语法和词汇的书。快高考了，然后就要中考了，想想就开心。中考的孩子很累，我也在坚持每天忙得头晕眼花。儿童节就要来了，暑假还会远吗？哪怕暂时不能去遥远的阿勒泰，也能去离家近的地方看看祖国的大好河山。能去一下咱天津的蓟县梨木台也挺好的。哦耶！𐟎‰ 希望这些建议对大家有帮助，祝大家的孩子都能在英语作文上取得好成绩！

字写得差，真的正常吗？𐟤” 大家好，我是初二的学生，最近期中考试后，英语老师找我去分析试卷。结果，老师说我字写得太大，不够圆润，导致作文分很低，建议我写衡水体。其实，我的作文分数是17.5分，确实不高。我承认，我的字不算特别好看，但也不至于丑吧？老师为什么非得让我写成印刷体那样？这样真的有必要吗？我就很不服气，反问老师：“我这样写还不够吗？为什么要写衡水体？”老师也没说什么，只是让我继续努力。回到座位上，我同桌问我：“英语老师说你字写得不好？”我回答：“可不是嘛。”同桌一听，立马跳起来：“我靠，你这都不行，那我岂不是更没戏了！” 哈哈哈，我可怜的同桌，他的字也被老师训过好几次了。其实，我也挺闹心的。老师让我写衡水体，但我根本写不出来，无从下笔。人后，我会跟朋友抱怨：“谁说我字差，我跟他拼了！”但在老师面前，我只能乖乖地说：“好的老师，我知道了！我会努力练字的！” 有气无力地，我又问同桌：“我这字到底怎么练啊？练不出来了啊。”同桌说：“哎呀，英语老师说你字不好看，那你可得好好练练了！” 总之，这次经历让我意识到，字写得差并不是正常的。虽然我的字不算特别好看，但也不能忽视它的重要性。希望大家都能认真练字，提高自己的英语水平！𐟒ꀀ

初二之旅：期中考试的反思与展望 𐟓š 期中考试已经落下了帷幕，成绩单也新鲜出炉了。虽然成绩并不理想，但我终于找到了自己的薄弱环节——每次考试都因为马虎而错失高分。𐟘⠦ˆ‘的好朋友，从小一起长大，现在成绩优异，650分的试卷能拿到600分甚至更高，而我却差距甚远。同桌也考得很好，稳居年级前十，而我却滑到了十三名。语文一直是我的强项，但这次却与第一名相差了8分。主要是因为单选题看成了双选题，白白丢了3分。我还在想，怎么会有两个错的呢？𐟤” 作文也写得不好，以前拿过满分作文，这次却扣了8分。作为语文课代表，我心里更加难过，没有起到表率作用。眼前浮现的是小学六年级时语文成绩一直保持在年级第一的画面，其中还有一次考进了全县前十。语文老师摸了摸我的脸，表示安慰，但我还是很难过。那天早读时，语文老师还让我认真点。数学虽然这次有所进步，但还没有达到110分。主要是画图题和一个选择题出了问题。那个选择题我会做，但突然觉得自己好蠢啊。𐟘“ 道法以前都能考67分、70分，这次却只考了63分，真是愧对道法老师。过去的事情无法挽回，时间在流逝。我和妈妈讨论了我的成绩，并重新规划了未来的路线。加油，少年！风里雨里，一身花雨再出发！𐟌𘀀

家长会上的意外惊喜：老师夸女儿早熟作为一名初二学生的家长，我承认，焦虑是难免的。但今天，我想分享一些不一样的感受，记录一次让我特别感动的家长会。 𐟌ž 周三晚上，我家小家伙突然跟我说：“周五晚上要开家长会，记得一定要跟班主任、物理老师和数学老师沟通。”我开玩笑说：“我不去，开完估计都晚上8点了，老师们要回家了，而且你这成绩也不咋地，我可不去。”小家伙知道我在开玩笑，说：“你一定要去啊！”然后她就去做作业了。 𐟌ž 周四周五，小家伙生病了，没去学校。我给老师请假时说，家长会一定会去的。周五上午，班主任老师问有没有家长想单独沟通的，我立刻私聊老师。这也是我第一次遇到能提前安排私聊的班主任。 𐟌ž 下午5点半，我提前到校，按班主任老师提前安排好的分别跟物理老师和数学老师聊了下，然后就找班主任老师聊。老师一开口，就把我惊讶到了。接下来的十分钟让我大为震撼，以至作文水平奇差的我，第一次有了想记录的念头。 𐟌ž 老师说：“她是班级里最认真、细致、用心的女孩；她能想到很多老师、同学想不到的东西；她很有想法，也愿意分享，积极主动，落落大方。”听到“早熟”这个词儿，我一惊，难道……我的女儿我了解，应该不会啊。 𐟌ž 老师说：“我是初二新来的班主任，我们这个班竞争比较激烈，她成绩在我们班属于中等，一开始并没发现她这些优点，现在知道，原来她就是个宝藏女孩儿。您作为家长，功不可没。孩子的这些行为跟您自身和平时的教育肯定有莫大的关系。” 老师并不是干巴巴地说这些，她用了好多在学校中发生的事情进行了说明。甚至是我在跟老师沟通中的细节，她都描述得特别到位。我听了大为感动…… （未完待续）

初二学生满分120，经常考115左右[嘻嘻] 这必须是「jenny朗文课」的学生啊。孩子觉得线下同步一对一老师没有用，想重学一遍朗文，被我给婉拒了[笑cry] 我也觉得一对一还在补校内英语意义不大。英语就是要超前学啊，尖子生从我这里毕业的都觉得当地没啥好的补习班了，因为我们强度太大，进度又超前[允悲] 所以我建议要么直接上高中课本，高中课本有选修课文老师根本没时间讲，提前学一学英文名著多好！要么可以上原版教材比如Reading explorer或者小托福之类的原版课，总之，想保住英语优势，就是听力➕阅读两条腿走路，浸泡在听和读的环境中，词汇量一直在增长，成绩就会一直保持前列。相关阅读【高中作文的秘诀都在课本里𐟑‰𐟏𛤺쥟Ž英语课Jenny】

从年级前21到成绩下滑，我的学习心路历程初一初二的时候，我的成绩一直在年级前五十，最好的一次是年级21，基本上都是优秀。到了初二下学期，因为腿骨折了两个月没去学校，成绩开始轻微下滑，物理也变得不太理想。不过好在期末考试的时候，除了物理，其他科目又回到了原来的水平。到了初三，各科难度增加，文科要背的书很多，理科也变得烧脑。这次月考，总分才490/710。身体原因让我错过了很多晚自习，特别是化学，老师经常在晚自习讲课，所以白天上课的时候我就直接接着晚自习的内容继续学。我也报了线上的猿辅导，但学校的进度比网课快，听得有点懵，只能回去微信找老师。班主任是语文老师，她经常在晚自习讲课。有一次晚自习讲作文，当场写当场交。我不知道这件事，同学也没说，后来作文发下来才知道同学也一直不给我看他们的作文和笔记，所以过了好几天才知道有这件事。第二次写作文在课后辅导，我人在，本来要带作文纸回家写的结果老是忘记，导致拖了三天才写完交上去。后来当天下午语文默写，班主任走到我旁边说：“你把作文拿回家重新写，写的字那么潦草，你不要拿这种作业来恶心我，不想上学就回家去，等会你来我办公室，你看看别人怎么写的。”去到办公室，才开始看我的作文，又说其实我写字挺好看的，问了我上个学期期末的作文成绩，说可以冲优秀。前几天我妈跟班主任联系不知道是说什么，班主任后面留下一句“你先管好你孩子”，我突然感觉自己变成了一名差生。上个学期的成绩单班主任是有的，是不是我没有给班主任留下好印象。这次的数学才77/120，考的试卷感觉不是很难但也不是很简单，但是不够时间写，我认为是我做试卷太慢以及知识点掌握不够牢固导致的。政史这次考的题对我们学生来说背的知识点上一点都没有，可能是我们的原因。化学有些是课上讲过的有些是晚自习讲的，不会的只能认了，想不起来的就只能无能抓狂。物理的填空题和实验探究题经常出的很迷惑，最后一道计算题对我来说很难，是关于八下的功率的，英语这次也不简单，除了数学成绩直线下降之外还有英语。这次只有语文是最高的。不知道是从什么时候开始，就有了一种不想上学的心理，想在家自己学。这个学期压力很大，作业每天最快都得写到十点，之后还要背书，一连串下来都一点多了，结果考出来的成绩很差，我觉得自己做事很拖拉，没做什么事一天就过去了，也没找到正确的学习方法。这个学期开始父母都在外地工作，我一个人待在家里，一边忙自己的学校一边又要忙自己的生活，唯一的快乐就是放学之后和自己的鹦鹉玩。

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