三年级作文珊瑚在线播放_300作文免费可抄(2024年11月免费观看)
三年级作文不再难!学透课本轻松搞定 三年级的小朋友们,一提到写作文就头疼?别担心!只要学透三年级上册的几篇经典课文,掌握它们的万能结构和语言分析,你也能轻松写出自己的优秀作文! 一、万能结构分析 总分总结构 特点:先总述,再分述,最后总结。 应用:适合描写事物或景物,条理清晰,层次分明。 例: 《富饶的南沙群岛》:先概括南沙群岛的风景优美,物产丰富,再分写海水、海底、海岛,最后总结,点题,首尾呼应。 《海滨小城》:分写海滨的大海,沙滩,再写小城的庭院,公园和街道,结尾总结海滨小城的美丽和整洁。 《美丽的小兴安岭》:总写小兴安岭四季如画,分写春夏秋冬的美景,最后总结。 作文运用技巧 开头:直接点明主题,给人整体印象。 正文:每段写一个特点,用细节丰富内容。 例:春天,家乡的田野一片绿色,嫩绿的麦苗随风摇摆,像一片绿色的海洋。 结尾:总结情感或愿望。 例:我爱我的家乡,它是那么美丽,又充满生机。 空间顺序 特点:按从近到远、从高到低或从里到外的顺序写。 应用:适合描写具体场景或地方。 例:从海边写到沙滩,再写到小城内部;从海面写到海底,从岛上写到岛外;从树木写到山谷,从春天写到冬天。 作文运用技巧: 写景:按照观察的顺序展开描写。 二、语言分析+仿写 课文里的语言有什么特别的?我们一起来拆解下! 比喻和拟人,小学作文加分项! 《海滨小城》中“浪花像调皮的孩子,追逐着沙滩”。 《美丽的小兴安岭》中“树木好像穿上了一件金黄的外衣”。 排比:让句子更有气势。 《富饶的南沙群岛》“那里有五彩缤纷的鱼,有珍贵的珊瑚,有丰富的矿藏”。 三、用万能结构写具体事务 写人/动物——用“总分总”结构 写老师 开头:点明老师的特点,如“我的语文老师温柔又严格”。 正文:举具体事例,如“上课时认真讲解”“下课后耐心回答问题”。 结尾:表达对老师的感激。 例:写校园 开头:总述校园环境优美。 正文:按照顺序写几个地方,操场,体育馆等。 结尾:表达对校园的热爱。 写事——“时间顺序”结构 一次运动会 开头:点明运动会的意义。 正文:按照发生的顺序写赛前、赛中、赛后。 结尾:总结收获和感受。 课文就是我们写作文的好老师!学透它们的结构和语言,作文就能轻松“起飞”。
仿写拟人句,让你的作文更生动! 读读背背,每日一页,写作不用愁#日常碎片銦ᥜ覘婣的吹拂下轻轻摇曳,仿佛在跳舞。 弯弯的月儿像小小的船,漂浮在夜空中。 松鼠的尾巴像一把伞,灵活地摆动。 阳光洒在田野、高山和小河上,仿佛金子般闪耀。 母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。 母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。 西湖像一块碧玉,平静如镜。 荷叶像一把小伞,为水中的生物提供庇护。 细细的春雨像春姑娘纺出的线一样,轻柔而细腻。 海面上露出了美丽的珊瑚,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。 春天的田野,到处是金黄色的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺满了一地的金子。 小柏树像战士一样笔直地站在那里。 太阳像一个大火球,照亮了大地。 我们是祖国的花朵,老师就是辛勤的园丁。 湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 灯光闪烁,仿佛银河从天而降。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。 我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。 大象的四条腿好像四根大柱子,支撑着庞大的身体。 小丽的脸蛋儿像一只熟透了的红苹果。 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。 拟人句: 鱼儿在水中悠闲地散步。 小鸟在枝头欢快地唱歌。 蟀在草中弹琴。 老虎在树下打呼噜。 花儿在风中弯着腰。 风在轻轻地拍打着水面。 蝴蝶在空中跳舞。 星星在空中眨眼睛。 树在风中絮絮低语。 风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我微笑。
中学生优秀作文素材精选:《为鱼类“刷牙”的清洁虾》 在印度洋至太平洋的珊瑚礁浅水海域,生活着一种颜色艳丽叫安波鞭腕的小虾。它们体长大约6厘米,鲜红的背部有的点缀着白色的亮点,有的点缀着白色的条纹。它们有个特殊的本领——能够为鱼类的身体和口腔做清洁,因此又被叫作“清洁虾”。 每当有鱼类要清洁身体时,它们便会主动找到安波鞭腕虾。安波鞭腕虾也从不拒绝,用它们那对细小的“剪刀”尽心尽力地将鱼类身上的死皮、寄生虫以及海藻之类的脏东西清理得干干净净。 为什么安波鞭腕虾甘心做“清洁虾”,为鱼类无私奉献呢?原来,安波鞭腕虾这样做不是为了鱼类,而是为了自己。因为鱼类身上的死皮和寄生虫是它们赖以生存的食物,它们一边做清洁工作,一边将清洁下来的脏东西吃下去填饱肚子。 就这样,安波鞭腕虾能够长时间地依附在鱼类身上,鱼类不仅不会赶跑它们,还会在一定程度上为它们驱赶捕食者,保护它们。 点悟 在殘酷的生存斗争中,与其自己单打独斗,不如和别人互利共赢。安波鞭腕虾与鱼类互相依赖,各取所需,这无疑是一种高超的生存智慧。
数学思维助力写作:让作文更有趣! 今天我想和大家聊聊数学和作文之间的奇妙关系。很多人可能觉得数学和作文是两个完全不同的领域,但其实它们之间有着千丝万缕的联系。数学中的“+、-、㗣㷢这些符号,其实是要通过语文来表达意义的。而语文中的因果关系、递进关系、并列关系,很多时候也可以用在数学推理和归纳总结中。所以,语文是理解数学的基础,反过来,我们写作也可以用数学思维来操作。 用“+”写景物 诸 首先,我们可以用数学中的“+”来描写景物。比如,1+1+1+1+1=和,可以写成“视觉+听觉+嗅觉+触觉+味觉”。举个例子,写冬雪的时候,可以用五感法: 视觉:雪后的冬天,大地像被魔法师穿上了厚厚的白绒地毯,银装素裹,树枝上长满了白色鹿角,有的像珊瑚,有的像银针,好看极了。 触觉:伸出手,接个雪花让她在手中慢慢融化,感觉雪的细腻,触摸一下雪花感觉蓬松柔软,有的感觉似盐的颗粒状,沙沙的。 味觉:雪本身是没有味道的,但你抓一把雪花往嘴里一送,有一种冰凉纯净的甘甜。 听觉:雪后的世界是安静的,但仔细聆听,你会听到各种各样的声音:脚踩在雪地上发出咯吱咯吱的响声;积雪掉落,“扑簌簌”的声音很好听……还有孩子们出来玩雪时的欢声笑语。 嗅觉:雪后的空气格外清新,冰冷的、纯净的的寒风扑鼻而来让人寒颤又让人清醒。 用“+”写一朵云 ☁️ 再来一个例子,用“+”写一朵云: ①加颜色:一朵朵乌云 ②加地点:天空中有一朵朵乌云 ③加动作:天空中飘着一朵朵乌云 ④加排比、比喻、动态:天空中飘着一朵朵乌云,有的乌黑像墨汁涂在天空一般;有的一团团组合在一起,一大片一大片黑沉沉的压下来,仿佛让人感觉有一块块墨石马上陨落似的;有的乌云成银灰色,周围还透着光晕。 用“+”写场景描写 ️ 最后,我们可以用“+”来描写场景。比如,一个园子可以用3种动物+2种植物(或2种非生物)来表示: 公式1:一个园子=3种动物+2种植物(或2种非生物) 公式2:3种动物+2种植物(或2种非生物)=一个园子 举个例子: 数学加法3+2=1(蜂+蚂蚁+蝉)+(草叶+露珠)=园子 蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空中;蚂蚁摇头晃脑捋着触须;猛然间,想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回,便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光;满园子都是草木竞相生长弄出的响动,悉悉碎碎片刻不息。 选自史铁生《我与地坛》 数学思维写作文,让孩子们更容易听懂写作文其实就是做“加减”法的道理。试试吧!
四年级下册句子专项练习册(含答案) 一、修改病句 因为他得了重感冒,所以坚持到校学习。 当前疫情防控形势严峻,我们要减少外出。 不管天气多么炎热,大家还是坚持锻炼身体。 《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。 黄山的秋天是令人向往的地方。 虽然有骤雨,这里也会立刻干的。 冬天的西昌是最美的季节。 树上结满了许许多多的桔子。 作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。 人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数长夜。 缩写句子 小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。 当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子里射进来。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。 一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 珊瑚也像海参一样可以在海底蠕动。 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。 ⠤𘉣将下列句子改为陈述句 难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? 为人类造福,有什么错? 这难道不是一个惊人的发现吗? 难道火种不是普罗米修斯盗取的吗? 我们哪里有近道,还不是和你们走的同条道? 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? 您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? 你怎么敢和我相提并论! 在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢? 四、将下列句子改为反问句 这是在外国人的地盘里,没有人敢怎么样。 没有孩子的地方就没有春天。 这座住宅真可以算是伟大的工程了。 这比山还高,比海还深的情意我们不能忘记。 这一天简直像一个节日。 面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。 五、将下列句子改为转述句 孙对田忌说:“我不挖苦你。” 爸爸妈妈也都对青铜说:“剩下的十一双,一双是给你的。” 这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!” 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。” 妈妈对李明说:“你递上钱,我帮你说好了。” 小姑娘说:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?” 妈妈说:“我买了一本好书。” 六、把下面的句子改成把字句和被字句 他们蒙上了蝙蝠的眼睛,让他在屋子里飞。 把字句:他们把蝙蝠的眼睛蒙上了,让他在屋子里飞。 被字句:蝙蝠的眼睛被他们蒙上了,他在屋子里飞。 麻雀吓得猎狗掉头就跑。 把字句:麻雀吓得猎狗掉头就跑。 被字句:猎狗被麻雀吓得掉头就跑。 火神押普罗米修斯到高加索山上。 把字句:火神把普罗米修斯押到高加索山上。 被字句:普罗米修斯被火神押到高加索山上。 女娲找齐了五种颜色的石头。 把字句:女娲把五种颜色的石头找齐了。 被字句:五种颜色的石头被女娲找齐了。 纪昌看得很清楚模糊难辨的东西。 把字句:纪昌把模糊难辨的东西看得很清楚。 被字句:模糊难辨的东西被纪昌看得很清楚。 蟋蟀搬掉较大的土块。 把字句:蟋蟀把较大的土块搬掉了。 被字句:较大的土块被蟋蟀搬掉了。 黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 把字句:黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 被字句:敌人的枪口被黄继光用自己的胸膛堵住了。
变形记:六年级上册语文第一单元作文 䯸我是一朵云,一朵自由自在的云。我飘过蓝天,看着世间的美景,心情无比愉悦。然而,有一天,我遇到了一个令人心酸的情况。 미那天,我正在河岸散步,突然闻到一股难闻的气味。我抬头一看,只见高高的烟囱里冒出浓烟,灰蒙蒙的一片。我努力想用我的云朵驱散这些烟雾,却发现它们根本无法被驱散。 𗧜到这些烟雾,我的心情变得沉重起来。我感受到的不仅仅是烟尘的侵袭,更是对地球家园的担忧。我努力地咳嗽着,试图让更多人注意到这个严重的问题。 接着,我又变成了一朵海里的云。我惊讶地发现自己竟然变成了一只海龟,身上披着坚硬的壳。我游过清澈的海水,看到海草在水中舞动,小鱼儿们在珊瑚丛中穿梭。 然而,这片美丽的海洋也面临着威胁。小鱼儿们变得病恹恹的,珊瑚和海草也开始枯萎。我感到一阵阵的恐惧和无奈,因为我知道这些变化背后是人类对环境的破坏。 ⦜后,我又回到了陆地上。我看到人们忙碌的身影,他们似乎并没有注意到环境的变化。我呼吁大家保护环境,珍惜我们共同的家园。 这趟变形之旅让我深刻体会到环境保护的重要性。我希望通过我的经历,能够唤起更多人的环保意识,共同保护我们的地球家园。
⣀变形记》六年级上册作文 我变成了一只海龟⊊ 在碧蓝的阳光下,我原本是东海湾里的一只小海龟,生活得无忧无虑。然而,有一天,我游到了一片陌生的海域。原本五彩斑斓的珊瑚,现在布满了黑暗的斑点。许多鱼儿游过来,它们看起来都受伤了,有的吃了半截垃圾袋,有的尾巴破了一层皮,有的少了一只背鳍。它们劝告我不要再游了,但我没有听从。 我向后看了一眼,发现许多黑色的水和垃圾迎面而来,许多鱼在那里永远闭上了眼睛。小鱼有的病了,有的躲了起来,对海洋充满了恐惧。我迫不及待地想找点吃的,结果找到一个看似水母的东西,一口咬下去,竟然是一个塑料袋! 我继续向前游,遇到了一只海龟。我们一起探险,来到了一艘船旁。我们一起玩起了捉迷藏。我藏了起来,在船帆后想,一定找不到我。可不一会我就被发现了。我想出来,可是被废旧的渔网困住了。另一只海龟费了很大劲才解开。 ꁧ一个庞然大物撞了一下我,一下子被卷入了一个没有干净的海域。我回头看,竟然是艘船!我赶紧道谢后继续向前游。我饿了,于是看到一只水母就想都没想地吃了下去。结果感觉味道不对,吐了出来。原来是一个塑料袋长得太像水母被我误食了。 我遇到了另一只海龟,我们一起探险。我们来到了一艘船旁,一起玩起了捉迷藏。我藏了起来,在船帆后想,一定找不到我。可不一会我就被发现了。我想出来,可是被废旧的渔网困住了。另一只海龟费了很大劲才解开。 海动物是人类的伙伴,我明白了不要随意破坏生命,哪怕它如般般渺小。人类应该和动物和谐相处,我们要共同构建一个和谐的未来。
浪漫文案合集:作文素材灵感库 大家好!今天为大家准备了一些浪漫的文案,适合作为作文素材哦!记得收藏! 𘠦𘖤𘉥,吾爱有三,日月与卿,日为朝,月为暮,卿为朝朝暮暮。--《飞鸟集》 𘠤𘀥恧𑧝点什么,恰似草木对光阴的钟情。--汪曾祺《人间草木》 𘠤𘀦楖欢上谁就别无所求,只要每天能见到他就已经觉得很庆幸,一辈子很短,如白驹过隙,转瞬即逝。可这种心情很长,如高山大川,绵延不绝。--《武林外传》 𘠤𝠦凉的欢喜,这句话反过来也是你。--《最好的我们》 𘠥﹤𝠧喜欢,大抵是燃烧的星星坠落在海底开成珊瑚,又或是揉碎的白云环绕着山峦流成大河。那种梦幻,不真切,却令人迷醉的心动,就像晚风拥抱月亮,海浪亲吻礁石。--王牧 𘠦都下落不明,每盏月亮都不知所踪。--八月长安《暗恋.橘生淮南》 𘠦河溺我,天神在上,你曾是我的梦想,而今,亦是我独有的无上荣光。--《吻痣》 𘠤𝠧眼睛真好看,里面有晴雨,日月,山川,江河,云雾,花鸟,但我的眼睛更好看,因为我的眼里有你。--余光中 𘠨𝦗好山海,山海藏深意。--《我在人间凑数的日子里》 𘠥릊秘密告诉风,因为风会吹过整片森林。 𘠦秋风寄信,我在冬天暖阳里等你。 希望这些文案能给你带来灵感,让你的作文更加浪漫动人!
让孩子告别单调颜色词,用这些高级表达! 想要让孩子的作文色彩更加丰富吗?别再只用“红色”、“绿色”、“白色”、“黑色”这些基础颜色词了!试试这些高级表达方式,让孩子的文字更加生动有趣! 红色系 𗱧粉红、朱红、玫红、暗红、鲜红、浅红、淡红、紫红、酒红……这些颜色不仅丰富了红色的层次,还能让文章更加丰富多彩。 绿色系 ⨧深绿、暗绿、浅绿、淡绿、鲜绿、草绿、翠绿、嫩绿、新绿、碧绿……这些绿色词汇不仅能描绘出各种绿色,还能让读者感受到大自然的生机与活力。 橙色系 橙黄、橙红、深橙、阳橙、珊瑚橙……这些橙色词汇让橙色的变化更加丰富多彩,让读者感受到阳光与温暖。 黄色系 纯黄、土黄、金黄、深黄、青黄、嫩黄、鹅黄、橘黄、杏黄……这些黄色词汇让黄色的变化更加丰富多彩,让读者感受到金秋的丰收与喜悦。 青色系 淡青、深青、赤青、青绿、靛青……这些青色词汇让青色的变化更加丰富多彩,让读者感受到清新的气息。 蓝色系 海蓝、湖蓝、藏蓝、青蓝、深蓝、湛蓝、月光蓝、孔雀蓝、宝石蓝……这些蓝色词汇让蓝色的变化更加丰富多彩,让读者感受到海洋的广阔与深邃。 紫色系 墨紫、暗紫、乌紫、鲜紫、深紫、浅紫、淡紫、紫红、丹紫、葡萄紫、丁香紫……这些紫色词汇让紫色的变化更加丰富多彩,让读者感受到紫色的神秘与优雅。 黑色系 ⚫️ 泼黑、暗黑、漆黑、油黑、墨黑……这些黑色词汇让黑色的变化更加丰富多彩,让读者感受到黑色的厚重与神秘。 白色系 ⚪️ 银白、乳白、米白、雪白、苍白、花白、象牙白、珍珠白、玉石白……这些白色词汇让白色的变化更加丰富多彩,让读者感受到白色的纯洁与高贵。 灰色系 银灰、亮灰、炭灰、烟灰、雾灰、黑灰、深灰、浅灰、淡灰、石板灰……这些灰色词汇让灰色的变化更加丰富多彩,让读者感受到灰色的沉稳与低调。 其他颜色 亚麻色、小麦色、卡其色、青古铜色、奶油色、豆沙色,以及五光十色、五彩斑斓等成语,让文章更加丰富多彩。 通过这些丰富的颜色词汇,孩子们可以更加生动地描绘出各种场景和情感,让作文更加吸引人!快来试试吧!
自编童话作文300字左右 童话故事如同一扇奇幻的大门,带领孩子们进入一个充满想象力和希望的世界。 本文将呈现三个原创童话故事示例,为小读者们送去启发与美好的寓意。 --- 1. 在一片神秘的森林深处,有一颗发光的苹果树。村里的孩子们都听说过它,但从未有人真正见过它。一天,小男孩艾森决定出发去寻找这颗苹果树。他在旅途中遇到了许多困难,比如穿越满是荆棘的密林和跨过湍急的河流,但他也收获了友谊。一只会说话的兔子和一只勇敢的小鸟成了他的旅伴。最终,他们不仅找到了苹果树,还发现它发光的秘密——原来是因为树上的苹果是用善良的心点亮的。从那以后,艾森懂得了善良的力量比任何魔法都强大。 --- 2. 在一个阳光明媚的小村庄里,生活着一只总是盼望飞翔的小猪波波。波波每天仰望天空,梦想有一天能够和鸟儿们一起翱翔。村里的动物们都嘲笑他,认为猪是不可能飞的。但波波没有放弃,他用稻草和树枝为自己制作了翅膀。经过无数次的跌倒和尝试,波波最终在一阵大风中飞了起来。虽然飞行的时间很短,但他证明了梦想的力量是无穷的。波波的努力激励了村里的其他动物去追求自己的梦想。 --- 3. 在大海深处,有一个由五彩珊瑚组成的小王国,住着一位小美人鱼莉莉。莉莉有一个特别的能力:她的歌声能让所有受伤的生物恢复健康。然而,她却从未离开过家,害怕外面的世界。一天,一只受伤的海龟漂到了她的家门口,讲述了远方的污染和动物的困境。莉莉决定离开家,去帮助更多的生物。她的歌声感动了许多海洋居民,大家一起努力清理污染、保护海洋环境。从此,莉莉成为了海洋守护者,带领大家一起创造了一个更加美好的家园。 ---
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