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作文下雨了前沿信息_《含蜜》笔趣阁(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

作文下雨了

𐟌篸要下雨了！原创作文开头与结尾分享𐟌篸作文开头：天空渐渐被铅灰色的云层笼罩，空气中弥漫着湿润的泥土气息，连风都显得格外沉闷。树叶在风中轻轻摇曳，仿佛在低语：“要下雨了。”小巷里的猫咪慵懒地蜷缩成一团，偶尔抬头望望天空，似乎也在期待这场即将到来的雨。作文结尾：雨点终于敲击在玻璃窗上，发出清脆的声音，如同大自然最纯净的乐音。窗外的世界被细雨笼罩，一切都显得那么宁静而美好。这场雨不仅带来了凉爽，更让人的心灵得到了一次洗涤，让人期待着雨后的彩虹和更加美好的明天。

三年级孩子作文开窍了？两大秘诀曝光！作文一直是家长和孩子们头疼的作业之一，但最近我家孩子在三年级下学期突然开窍了，写作能力明显提升。她甚至自信满满地说，她的作文水平在班里是数一数二的。经过总结，她发现了两个关键点，今天就来和大家分享一下。巧用连词，让句子更流畅 𐟓š 以前写作文时，她总觉得句子不通顺，读起来不顺溜。后来她发现，问题出在没有用好连词。比如“虽然……但是……”这样的连词，能让句子更加连贯、有逻辑。比如，“虽然今天下雨了，但我们依然玩得很开心。”加上“虽然……但是……”后，句子就完整多了。无从下笔时，先阅读再构思 𐟓– 以前每次有作文作业时，她总会憋半天不知道怎么写。后来她发现，同学们很多都是参考作文选的。虽然“抄”是不可能的，但她会先拿出15分钟来阅读作文书。然后再收起书来，静下心来构思自己的作文。这并不是简单的抄袭或模仿，而是通过阅读来激发灵感，学习优秀范文的结构、思路和表达方式。这两点方法是我家孩子自己总结的，她作文开窍的关键点。当然，多阅读是最重要的，只有拥有丰富的词汇和优美的语句储备，才能让作文更加精彩生动。希望这些经验对其他孩子有所帮助！

【觉之小作文】下雨了，面对着茶山，看云起，看云落，看烟云变幻。什么也不想，却冒出了我家小猫“花呗”。出行前，我把“花呗”寄养在爱猫小哥的家里。花呗进他家后，把原住民“布偶”吓得不轻，布偶迅速躲藏了起来，到今天还没敢出来。花呗六岁了，养尊处优，每天吃了睡，睡了吃，体大腰粗。走起路来，步履沉稳，虎虎生风，加之肚子皮厚下坠，很有虎威。所以，小哥家才一岁多的小布偶猫在花呗面前就像个小孩子，而花呗在它眼里则是个大家伙。多年来，花呗是见过世面的。小时候在我工作室养着，常见来人。后来又迁居几次，特别是在院子里生活的那两年多，经常与流浪猫对峙、打架，仅靠体大身沉，就能把对手吓得不敢靠近。我来大理时带着它，还乘坐过飞机。这些都足以说明它见过世面，有着丰富的猫生阅历。倘若对方的小布偶猫，从小见过狮子、豹子、老虎，今天再看到花呗，一定不会受到惊吓。在我的艺术历程中，年轻时见过陈大羽先生，并为师学艺，书画印对我有终身的影响。我还见过书法大家林散之、萧娴二位先生写字。南艺毕业后，我分配到出版社工作，所住的宿舍就在林散老的院子里。我也有幸得见大师刘海粟先生，以及一批江苏在世的书画大家为“南艺书法研究会”成立的笔会，作书、作画、合作大画……可以说，我的福报因缘不错，别人一生所见、未见的，而我在二十岁左右的年轻时代就都经历了。正因如此，后来再见到市面上所谓的“大家”，我都十分平静，无动于衷。赴京后，同学、同道们忙于拜码头，我从未如此。有“师”者见我画作后有收徒之意，让人捎话，我一笑了之，心想：你也配为吾师也？又想到了爱猫小哥家的布偶。老是关在家中的猫，是成不了老虎的。

吃饭啦~！今天下班回家早~ 把作文带回家改了[允悲] 因为下雨了[揣手][揣手][揣手]「地瓜的餐桌」

米亚：主人你看看！这四个写的啥作文啊！我：啥作文啊？米亚：你先看看水捏捏的作文！今天下雨了，还好我带了命。我：啊？水捏捏：那是伞！米亚：我看见新同学若反反。我：若反反是谁？水捏捏：它叫石板板！米亚：它没有带命。我得马！没带命怎么上学啊！水捏捏：是它没有带命！米亚：我跑过去把命给它！兔萝萝：水捏捏命是不会能给别人的！我：米亚你继续练！米亚：它说：“你把命把了我你怎么办？”我说：“没关系！我朋友咖啡水母有命” 我：水捏捏！咖啡水母的命真的能借给你吗？咖啡水母：唉！我也没办法把命给别人啊！米亚：我拿着咖啡水母的命，开心的跑了。啊？你真借咖啡水母的命啊！水捏捏：不是命！是伞！兔萝萝：哈哈哈！米亚：笑什么笑！看看你写的啥！今天我们和主人去看了那坨。我：那坨啥？兔萝萝：那是那咜！米亚：我们看见一个酒水车，在那酒啊洒。我：啥意思？兔萝萝：那是洒水车！米亚：你还以为是酒水车！树都喝醉了！刚回家米亚发现刚买的妹子不见了。我：米亚你那是严重早恋！兔萝萝：那是袜子！米亚：唉！不过还是找到了。大伯叫我们收表子。我：又来！兔萝萝：那是麦子！米亚：对！是收麦子！我们收了一车麦子我：你们是开心了！但我不开心！米亚：是错别字！兔萝萝！你这作文！害惨我了！看看眠眠云写的啥！今天主人的朋友来家里玩主人。这是个啥玩意！眠眠云：是朋友来我们家玩！米亚：原来是符号错了！主人悦写完作业就可以吃糖。朋友们都吃了，主人的朋友为我主人也吃了一颗糖。什么鬼！眠眠云：是为我、主人也吃了一颗糖！米亚：主人的朋友亲了我主人。我：这咋还说成要成亲一样！眠眠云：是主人的朋友亲了我！主人也亲了我！米亚：你这作文谁见谁吐血！看看咖啡水母写的啥！有一次我们班都语文都没考好。老师说：“白送的填空题！那些得10分20分的站起来把卷子抄10遍！”水捏捏说：“吓死我了，我这次考了21分！”我说：“我也是，我这次就考了0分！” 我：什么？0分！咖啡水母：主人别生气！老师让我默写的小诗读给你听听！秃藤老树昏鸦。我：我知道我知道！小桥流水人家！水捏捏：看后面！咖啡水母：米亚老眼昏花。米亚：我还上小学！咖啡水母：错把堤琴扔掉。我：米亚你啥时候扔我堤琴了！米亚：我没有！先把诗听完！咖啡水母：在那偷偷坏笑。我：我堤琴呢！水捏捏、兔萝萝、咖啡水母、眠眠云四人合：不管我们的事我们先走了！米亚：啊？我：米亚！米亚：主人我没有啊！

如何描写夏天的雨？作文素材来啦！夏天来了𐟌ž，最近上海一直在下雨𐟌篼Œ不知道你们那边是不是也有同样的天气呢？每天出门的时候，雨伞𐟌‚总是撑着，但裤子还是会被雨打湿，真是让人头疼𐟘“。不过，既然下雨了，倒也是个感受雨天的好机会！有了感受，才能轻松写出雨天的氛围感。今天，我就给大家带来了一些关于【夏雨】的好词、好句、好段，赶紧装进自己的素材小口袋吧！希望这些素材能帮助大家更好地描写夏天的雨，让你的作文更加生动有趣！

𐟓高中生的一周：从精神病到中秋作文 𐟚Œ 周一九月十六日晚上坐公交车时，遇到了一位自称是外星人的中年男子，他宣称有科学家在追捕他。这真是一个血统纯正的精神病人，值得纪念。 𐟓š 周二九月十七日今天主要是补作业，每个人都有拖延到最后一天的能力。 𐟌• 周三九月十八日中秋节学校布置了一篇作文，班里有两位同学在网上抄袭，竟然不约而同地抄了同一篇文章。数学作业中，有同学连“答案不唯一”这几个字也抄了上去。 𐟚𝠥‘襛› 九月十九日在厕所里与同学打闹时，不小心把厕所门拆了。三个人分别站在门内外，一拽，门就掉了。 𐟌篸周五九月二十日今天下雨了，午休时间有人在操场中央冒雨吟诗。 𐟓 周六九月二十一日写周记，明天回学校修门。 𐟓 后记：由于高二作业较多，以后可能会每两周更新一次周记。抱歉更新有点晚，谢谢支持。

栋哲戴上红领巾就下雨了，他又又又又哭了林栋哲这集各种嗷嗷哭，作文写不出来哭，没有入队哭，入队仪式上下雨了还要哭………… 虽然他其他时候也爱嗷哭，但这集整个哭嗷嗷「小巷人家」

高中时光：那些让人怀念的幸福点滴高中三年，仿佛是一场关于感知力的培养游戏。记得高三那年，生活中的每一个小细节都能让我感到无比幸福。比如，今天下雨了，不用跑操，那种幸福感简直要溢出来；和朋友一起点了杯奶茶，幸福感爆棚；妈妈特意送来饭菜，幸福感满满；月考排名进步了，幸福感爆棚；在光荣榜上看到自己的名字，幸福感爆棚；作文写得好被老师当作范文，幸福感爆棚。在那些无数个晚自习里，我思考着高考后的人生，憧憬着未来的大学、毕业旅行、工作、伴侣。这些幻想让我重拾前行的力量。我愿意记下所有让我感到幸福的东西：同学们的幽默吐槽、老师上课讲的好笑的话、和朋友的谈心。这些点滴支撑着我度过了高三。然而，上了大学后，我似乎不再写日记了。一切都被照片和朋友圈记录了下来。内心的想法和感受好像被自己藏了起来。虽然高中时信誓旦旦地说不会怀念高三，但真正上了大学后，我才明白，高中时目标明确、充满能量、斗志满满的那个自己，才是最可贵的。希望大学的自己能向高三的自己学习，永远阳光开朗，永远热爱自由。

教资考试体验：尽力而为，下次再来！第一次参加教资考试，心里完全没有底，但既然已经交了钱，还是决定去试试水。早上六点就起床了，六点半准时出发，原本打算打车去考场，结果那么早居然没人接单，最后只能坐摩托车（县城里摩托车比较多）。一路上风吹得我头发飘飘，出门还穿少了，冷得不行。到了考场居然还下雨了，没带伞，好在书包里塞了个帽子可以挡一下头。八点就能进入学校大门了，找到考场所在的大楼。在大楼楼下存放包包和手机等物品，志愿者们说连钥匙扣都不能带进去，这种情况还是第一次见。以前考试都是把物品放在教室门口或者讲台前，包随便放倒没什么，手机这些贵重物品放在楼下还是有点担心，不过有专门的存放处，还会贴上标签，考完试按号领取就行。看到大家都这样放，也就没啥好说的了。上午考综合素质，单选29道，每道两分，材料题三道，考学生观、教师职业道德观和历史的两个意义。作文是老师把河流分布图挂出来问为啥河流不是直的，而是弯的？就此写一篇作文。我是作文困难生，没写够800个字。下午一科是教育教学知识和能力，一点开考。科一考完我去学校食堂转悠了一圈，发现没啥好吃的，然后去了趟洗手间，十二点了，啃了个面包就差不多十二点半了，然后进入考场。下午的单选只有20道，选择题第一道是考一句话，“国之君王”之类的，问是出自孟子、论语还是学记还是其他书？还有一道是问什么活化石的是哪种植物？还有一个是问轻快节奏的是探戈还是华尔兹或其他？还有问某在校老师考研成功了但学校不让去读，问应该找公安机关、人民政府还是人民法院还是教育行政部分维权。最后一道选择题是给几个数字，让选出一个规律。三道材料题，第一道问学生注意力集中的体现，第二道好像是教师十大准则的基本内容，第三道不太记得了。接下来还有两道材料分析题评析某位老师的行为。最纠结的就是最后一道题，一开始看到乡下人家这篇课文，咦，这不是四年级下册语文吗？看到数据收集，好家伙，这不是二年级数学吗？看到英语Zip and Zoom Story Time，哇塞我都能看懂！看到体育！哇去！跑步！这个好像好写！纠结来纠结去最后一题选了个英语编满了一整张答题卡，然而全面的大题就写了两句话。不管了，下次再来！

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