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描写荷花作文权威发布_描写荷花作文四年级(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

描写荷花作文

三下语文第一单元：我的植物朋友 𐟌𑊥†™作思路：这篇作文是描写植物的，类似于状物。可以参考本单元的《荷花》这篇文章，它是写植物的经典范文。创作步骤：直接表达自己最喜欢的植物是什么。详细描述植物的外貌，可以使用排比、比喻、拟人等修辞手法，模仿《荷花》中描写荷花开放的句子。想象自己变成植物，体验它看到的世界，模仿《荷花》的想象部分。总结全文，表达对植物的喜爱之情。 --- 例如：第一段：直接点明自己最喜欢的植物是玫瑰。第二段：详细描述玫瑰的美丽姿态，使用排比、比喻、拟人等修辞手法，让读者感受到玫瑰的娇艳。第三段：想象自己变成玫瑰，看到的世界是怎样的。第四段：总结全文，表达对玫瑰的深深喜爱。

𐟌𘨍𗨊𑤹‹美：作文素材精选𐟌𘊰ŸŒ𜥤日的清晨，微风轻轻吹过，荷花在晨雾中慢慢绽放。它们仿佛是一群优雅的舞者，在碧绿的湖面上翩翩起舞。𐟌𜊊𐟍ƒ每一片花瓣都散发着淡淡的清香，如同夏日的歌声，诉说着一个个美丽的故事。荷花就像是大自然的精灵，给炎热的夏日带来了一丝清凉。𐟍ƒ 𐟌…当夕阳西下，荷花们静静地立在池中，仿佛在等待夜幕的降临。而当月光洒在它们身上，荷花们又仿佛变成了守护夏夜的精灵，静静地守护着这片宁静的水域。𐟌… 𐟓这些关于荷花的作文素材，不仅可以用于描写荷花的美丽，还可以用于表达对大自然的热爱和对生活的感悟。希望这些素材能给你带来灵感！𐟓

四年级语文作文仿写技巧，快来学！ 𐟓š✨今天给大家带来一些适合四年级学生的语文作文仿写技巧，赶紧学起来吧！这些小练笔不仅能帮助大家提升写作水平，还能为接下来的语文学习打下基础哦！ 𐟌𘣀描写桂花】写作技巧：用词汇来形容桂花的香味：香飘十里：形容香气浓郁或香气传得非常远。沁人心脾：形容香味让人感到适宜。例句：远处是一棵桂花树，传来阵阵幽香，沁人心脾，走近一看，树上开着密密麻麻的小花，一簇一簇的。描述桂花的自身特色：例句：桂花树上开满了深黄色的小花，一簇一簇的，容易掉落。用修辞手法来描述桂花：例句：桂花洒了一地，仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯。（比喻）桂花像一个害羞的小姑娘，将自己藏在绿叶丛中，生怕别人看见她似的。（拟人）小练笔：仿范文：在仲秋时节，最可爱的就是这一簇簇深黄色的小桂花了，微风吹来，桂花洒了一地，像是为大地铺上了一层金黄色的地毯而且香飘十里。 𐟌𜣀描写荷花】写作技巧：通过传说和故事来引出要写的主题：例句：传说荷花是王母娘娘身边美丽的侍女，羡慕人间生活私自下凡，最后被西湖美景折服，留了下来。描写荷花的外形、气味等：例句：波光的湖面上一株株荷花挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，别提多美了。（外形）荷花散发着淡淡的清香。（气味）描写荷花的品格，赞美荷花：例句：我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值，而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人；象征着追求自由理想不受世俗羁绊的独立的生活。小练笔：仿范文：你看，那荷花的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，微风送来缕缕清香，荷花也随风左右晃动，好像少女在轻盈地跳舞，真是清纯可人呢！ 𐟌𛣀描写菊花】写作技巧：抓住菊花的显著特点进行描述，如菊花的颜色、花香、花期：例句：颜色：红的似火，白的似雪，粉的似霞。花香：菊花香味浓郁，具有提神醒脑的作用。花期：到了秋天，别的花都凋谢了，只有菊花在秋风里开得轰轰烈烈、生机盎然。对菊花的局部进行细致地描写：例句：花瓣一层赶着一层，跟妹妹的蛋糕裙似的。用比喻句来形容菊花：例句：大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。小练笔：仿范文：这金灿灿的菊花在秋风中生机盎然地开放着，丝丝的花瓣有的弯曲，有的舒展，好像一根根飞舞的彩带呢！ 𐟌𚣀描写梅花】写作技巧：描写梅花的外形：例句：颜色：粉里透着白，白里透着黄。形态：你看白色的梅花冰清玉洁，透着珠光宝气，宛若玉女亭立。描写梅花的品格：例句：梅花被称为“岁寒三友”，它不畏严寒、傲然独放。借助咏梅的诗句来描写梅花：例句：我们爱梅花，因为它不畏严寒傲雪斗霜，正所谓“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。小练笔：仿范文：只有梅花不畏严寒，“凌寒独自开”，这小小的花儿粉中透白，披着雪白的外衣在冰天雪地中昂首怒放。 𐟓赶快行动起来吧！这些小练笔不仅能提升你的写作能力，还能为接下来的语文学习打下坚实的基础哦！

四年级小练笔：轻松掌握写作技巧 𐟎‰四年级的同学们，准备好迎接120篇作文仿写小练笔了吗？这些小练笔不仅有趣，还能让你在写作上取得巨大进步哦！𐟓– 𐟌𘧬챥䩯𜚦写桂花用这些词汇来形容桂花的香味：香飘十里、沁人心脾。描述桂花自身的特色：深黄色的小花，一簇一簇的。用修辞手法来描述桂花：桂花洒了一地，仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯。（比喻） 𐟌𜧬첥䩯𜚦写荷花通过传说和故事来引出要写的主题。描写荷花的外形、气味等：波光粼粼的湖面上，一株株荷花挺立在那儿，它们姿态各异。描写荷花的品格，赞美荷花：荷花象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人。 𐟌𛧬쳥䩯𜚦写菊花抓住菊花的显著特点进行描述：颜色、花香、花期。对菊花的局部进行细致地描写：花瓣一层赶着一层，跟妹妹的蛋糕裙似的。用比喻句来形容菊花：大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。 𐟘„第9天：描写高兴时的表情用词语来形容人高兴时的笑容：合不拢嘴、开怀大笑。通过描写身体部位来体现高兴时的神情：嘴角上扬，眼睛已经笑成了一条缝。用比喻句来形容人高兴时的表情：爷爷和蔼的笑容像温暖的阳光。 𐟌Ÿ第14天：神态描写技巧总结用一些词汇描写人的神态：高兴、难过、生气等。通过写人物的五官部位来展现神态。细细写一写神态的变化。运用比喻和夸张的修辞手法来描述人的神态。通过对比来写人物的表情。 𐟒ꧬ챵天：得了满分的神态描写描写你考试得了满分时的神态：激动得满脸绯红，心像有只小鹿在欢乐地蹦跳。通过对眼睛、眉毛、嘴巴等五官的描写来体现心情。运用比喻和夸张的修辞手法来描述人物的神态。 𐟘𔧬체天：睡觉的神态描写描写小婴儿安详地睡觉时的神态：宝宝长得很小,脸圆圆的,红彤彤的,像只大苹果。描写小宝宝的眼睛、眉毛、嘴巴等部位，突出小宝宝睡得很香甜的特点。想象小宝宝在梦中梦到了美味的食物，正在细细地品味呢。 𐟓这些小练笔不仅有趣，还能让你在写作上取得巨大进步哦！快来试试吧！𐟎‰

𐟌𘦈‘的植物朋友——油菜花𐟌𜊰ŸŒ𜦸…晨，我来到下灌游玩，一进门就闻到了一股沁人心脾的花香。我迫不及待地朝油菜花跑去。 𐟌𜦲𙨏œ花已经开了不少，它们挨挨挤挤的，像一个个小笑脸。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣已经全展开，露出金黄的花粉，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 𐟌𜨿™么多的油菜花，每一朵都有自己的姿势。看看这一朵，很漂亮；看看那一朵，也很美丽。如果把眼前的一片油菜花看作一幅活的画，那艺术家的本领可真了不起！ 𐟌𜦈‘忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着金黄色的衣服，站在阳光下。一阵轻风吹来，我就翩翩起舞，金黄色的衣服随风飘动。不光是我一朵，一片的油菜花都在舞蹈。风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。 𐟌𜨜œ蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐；蝴蝶在头上飞过，告诉我昨晚做的好梦。过了好一会儿，我才记起我不是油菜花，我是在看油菜花呢！ 𐟌𜤽 的作文展现了你对课文的熟读和理解，模仿荷花和桃花的写法，描写了油菜花的美丽和生机。希望你能继续保持这种观察和写作的热情，创作出更多优美的作品！

𐟓š小学生作文满分秘籍𐟓 𐟎‰小学生们，是不是常常为写作文而烦恼？不知道从哪里开始，怎么组织语言？别担心，这里有一份神奇的作文公式，让你的写作变得轻松又有趣！𐟎‰ 𐟓–写人篇𐟓– 第一段：外貌描写，交代年龄、身材、长相。第二段：性格特点、爱好、与众不同之处。第三段：举例证明性格、爱好、与众不同之处。第四段：总结、评价、抒情。 𐟌𘦈‘的妈妈𐟌𘊦ˆ‘的妈妈今年三十出头，高挑的个子，苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的头发，十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨，喜欢做家务，而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空，就会去逛商场，去的时候两手空空，回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 𐟎襆™物篇𐟎芧쬤𘀦𜚤𚤤𛣦—𖩗𔣀地点、人物、事件起因。第二段：事情的详细经过。第三段：事情的结果、自己的收获。 𐟏𘦔𞩣Ž筝𐟏𘊥‘覜민Œ我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园，我们就迫不及待拿出各自准备的风筝，我的是一条栩栩如生的大金鱼，朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上，然后一手拿着线轴，一手拿着线，起风时，一边往前跑，一边放线。刚开始风筝总是飞不起来，我们便开始改变战略，朋友提议，经过我们的努力，风筝终于飞上了天空。通过放风筝这事，我也明白了。 𐟌𓥆™景篇𐟌𓊧쬤𘀦𜚤𚤤𛣦𘸨爦—𖩗𔣀地名或直接写出景点名称。第二段：按顺序写出景点（游览顺序、空间顺序）。第三段：抒发喜爱之情。 𐟌𘧾Ž丽的公园𐟌𘊤𘀨🛥…쥛�穗謥𐱥碌姜‹见一个荷花池,夏天,荷花池开满了粉色的荷花。微风一吹，满池的荷花翩翩起舞，为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩,真“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。继续往前走，就来到了麒麟洞，据说洞中有石头形似麒麟故面得名麒麟洞。公园真美啊,真是个让我百游不厌的好地方。 𐟐𖥆™动物篇𐟐𖊧쬤𘀦𜚥䖥𝢯𜈦奎†、名字）。第二段：习性、与众不同之处。第三段：举例说明。 𐟐𞥰狗肥肥𐟐𞊦ˆ‘家有一条金毛，肥头大耳，虎背熊腰看起来肥嘟嘟的，所以我给它取了一个十分贴切的名字——肥肥。别看肥嘟嘟长得肥头大耳，其实它十分挑食。

难忘那期盼的眼神 𐟑€ 这篇文章真的是让我印象深刻，题目是《难忘那期盼的眼神》。这是一篇半命题作文，主题是“难忘……”的眼神。中考中的情感类作文也非常重要哦！情感真挚动人 ❤️ 作者对父亲的情感从一开始的懵懂到后来的深刻理解，转变非常自然，让人感同身受。每一个细节都透露出对父亲的爱和感激。选材独特 𐟌𘊦–‡章以荷花为线索，通过荷花在不同环境下的状态，巧妙地引出人生道理，富有深意。这种选材方式既新颖又富有哲理。描写细腻 𐟎芥﹨𗨊𑥡˜的景色、与小伙伴的互动以及自己的心理变化都刻画得十分生动，增强了文章的感染力。每一个场景都让人仿佛身临其境。结构清晰 𐟓– 文章开头引出主题，中间叙述事件，结尾升华情感，层次分明。用平实的语言传达出深刻的情感和道理，让人在阅读中既能感受到生活的气息，又能引发对人生的思考。总的来说，这是一篇优秀的作文范例，值得大家学习和借鉴！

「沈阳身边事」「沈阳生活」「沈阳新鲜事」「沈阳新闻」「沈阳分享」「沈阳事儿」「沈阳同城」捕捉大自然的韵味　　案头一本深蓝色封面的书，是鲍尔吉ⷥŽŸ野老师的散文集《星星上的盐》。　　这本书收录了原野老师的二十多篇描写自然的散文。单单看目录就仿佛走进辽阔无垠的天地：春天序曲，日出，麦子，水，干草的香气，荷花，柳树，向日葵，夏天的光影，蚂蚁们，小虫，狗在人间，风的舞蹈，玉米，星星上的盐，鱼，光的翅膀…… 　　看到这样的标题，我就蒙了，给我一个命题作文，写“麦子”“星星上的盐”，这怎么写啊？别急，原野老师也猜中读者的心思，他抢先把我们的心思说出来了，“写大自然很困难。蚂蚁怎么写？阳光怎么写？写大自然至少需要三样能力：敏锐的观察力、熟练的观察能力、重要的是对万物的持久的爱。” 　　爱，纯粹的爱，不染纤尘的爱，是走进自然心底里的钥匙和密码。　　鲍尔吉ⷥŽŸ野老师的名字，我最早是在《读者》上见过，他创作的原生态散文屡屡被《读者》转载。他曾获得鲁迅文学奖、人民文学奖、少数民族文学创作骏马奖等奖项。每次阅读他的散文作品，有如在辽阔的草原骑马漫游，清新脱俗，心生喜悦。恰巧，最新一期的《读者》又转载了他的《荷花骑马坐轿》。我开书店，也经常在教辅资料、中考试卷上看到他的散文名篇被选为现代文阅读板块，如他的《头发》《微光里的蜘蛛》等。　　读原野老师的散文，宜在寂静的晚上，在灯下，宜在早春的山坡上，周遭无人，只有身边的野花陪伴，花间嘤嘤忙碌的蜜蜂，草地上的蚂蚁、七星瓢虫快活地沉浸在它们的一方天地中。　　作家凝视自然万物，细腻地感知和倾听时空中细微的呼吸。“四月的树，如一般出门的人。它们要去的地方是一个季节，曰春天。现在已入四月，刚刚过清明，花与草的萌发正在蓄谋之中。看不到满目芳菲，但有隐藏的春意，天地间充满了秘密。”（《春天序曲》）“风从西伯利亚向南吹拂。春天，风自苔原的冻土带出发，吹绿青草，吹落桃花与杏花的花瓣，把淡红色的苹果花吹到雪白的梨花身上，边跑边测量泥土的温度。风过黄河不需桥梁，它把白墙黑瓦抚摸一遍，吹拂江南蛋黄般的油菜花，继续向南。风听过一百种叽里呱啦的方言，带走无数植物的气息，找到野兽和飞鸟的藏身地。”（《风的舞蹈》）　　今年仲春时节，原野老师受浙江少儿出版社之邀，来杭城和读者见面。我和省委党校的周秀国老师作陪。原野老师是地道的蒙古族人，体内有老祖宗在草原上策马奔腾的基因，有晨跑的习惯。那天早上四点多，天色微明，我俩陪着他绕西湖一周，耗时一个多小时，年过六旬的原野老师轻轻松松跑完一圈11公里，而我早已累得够呛。　　次日，在省委党校图书馆，原野老师又受邀给杭城的文学爱好者作了题为“构筑文学的独有世界：向内与向外瞭望”的文学讲座。谦和儒雅的原野老师，幽默风趣，结合他的散文新作《又识春风面》（刊载于《光明日报》），谈散文创作的框架构思、语段结构的铺架和层层推进，素材的抓取，画面的远近动静，细致入微的观察，天马行空的想象，在方寸之间构筑独有的文学世界。　　临近尾声，原野老师的眼镜后面射来威严的目光，他提高声音，“国家要创新才能进步，文学创作也要创新，才能推动文学进步。搞散文创作，不能总是引用古人的诗词，让古人来给你‘打工’，那样你永远超不过古人，何谈创新？不能写到春天，总是柳絮飘飞，百花盛开，亲子文，总是母慈子孝，其乐融融，陷入‘自嗨’不能自拔，这一点，提请大家注意。” 　　这就是鲍尔吉ⷥŽŸ野，一个颇有个性、有文学创新自觉的文坛前辈的殷殷寄语。

𐟌Ÿ让生活更美好的20个作文小技巧𐟌Ÿ 1. 𐟓 结构紧凑，行文流畅：全文以一次粗心考试为起点，通过妈妈的话语推动故事发展，最终以数学考试的成功为高潮，结构严谨，一气呵成。 𐟎蠩€‰材真实，感染力强：小作者选取了自己亲身经历的故事，从一次粗心考试到最终细心带来的成功喜悦，极具感染力。 𐟘„ 思路清晰，行文流畅：全文通过三个微笑——韩老师、妈妈和爸爸的微笑，让“我”重拾信心。 𐟓– 善用修辞，文笔优美：文中对韩老师逗“我”笑的动作和外貌描写生动细致，增添了文章的文学色彩。 𐟔— 结构严谨，衔接自然：全文从写作业遇难题开始，到妈妈送奶茶打断思路，再到解题有了新思路，最后涌起妈妈对自己爱的回忆，衔接自然。 𐟒– 取材真实，感情真挚：小作者和妈妈之间的亲情是一种爱重于山、血浓于水的情感，每个人都应当珍惜亲人以及亲人陪伴的时光。 𐟌𘠨ﭨ耤𜘧𞎯𜌦–‡笔细腻：开头段的“打开”“拂过”“撩起”一系列动词的使用使得文章极具画面感，文章末尾部分对古城墙上建筑的景物描写生动细致。 𐟌 感情真挚，衔接自然：小作者在文章中多处流露出对于旅游的喜爱，并从旅游中感受到生活的快乐与美好。 𐟎𖠦€路清晰，文笔优美：如“我又开始哽咽起来，泪水情不自禁地从脸颊滚了下来，如同失控的水龙头，哗哗流下来，好一会儿才止住”，比喻修辞的使用增加了文章的文学色彩。 𐟓š 衔接自然，感情真挚：小作者通过阅读不仅增长了见识，还懂得了很多人生道理，文章结尾题文呼应，体现“阅读让生活更美好”的主题。 𐟎𕠨ﭨ耤𜘧𞎯𜌦–‡笔细腻：小作者对每首歌曲所包含情感的理解之深以及对歌曲演绎风格的高超鉴赏力令人赞叹。 𐟎𖠦„Ÿ情真挚，以情动人：小作者在文章中共列举了三首不同风格的歌曲，文中对歌曲情感的解读部分让我们感受到音乐的无穷魅力。 𐟌𘠨ﭨ耤𜘧𞎯𜌦–‡笔细腻：文中对西湖景色的描写生动优美，如“当时正值盛夏，荷花红似火、开得正旺，周围是翠色欲流、如翡翠一般的荷叶；荷花与荷叶绿托着红、红衬着绿，构成了一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景”，增添了文章的文学色彩。 𐟔— 结构严谨，衔接紧密：小作者在刻画讲求诚信的工作人员时没有选择正面描写，而是以乘客的视角通过乘客对工作人员的态度变化来表现出来。 𐟏𘠦€路清晰，衔接自然：本文按照“开始拒绝打羽毛球到喜欢打羽毛球再到把打羽毛球作为一项爱好”的顺序描述打羽毛球让“我”的生活更美好！文章主题突出，首尾呼应，层次分明。 𐟏ƒ 取材真实，感情真挚：小作者通过打羽毛球不仅收获了快乐，也感受到成长的滋味。 𐟎蠥𗧧”褿ž，生动形象：如开头段的排比句“微笑像一轮火红的太阳，照亮人们的心房；微笑像一位美丽的天使，带走内心的悲伤；微笑像明媚的春光，成为心中一座永恒的天堂”，既生动又形象。 𐟖Œ️ 活用描写，手法娴熟：本篇中多处运用了描写，如对小猫吃猫粮时的动作描写，对叔叔扛箱子走路时的细节描写以及对杏树和夕阳的环境描写，从这些描写中足以见得小作者深厚的语言文字功底。 𐟓š 开头引用和一组排比句，说明阅读对“我”的影响，总领全文。接着写作文大赛落选后，“我”通过看书获得面对挫折的勇气以及看《福尔摩斯侦探集》而立志当一名刑警这两件具体的事例，说明阅读带给“我”无穷的力量和美好的梦想。结尾呼应开头并升华主题。 𐟧𙠥𜀥䴧•的交代“我”把自己的房间整理得干净而整洁；中间部分先简单写了“我”不喜欢劳动，不整理房间的情况，然后又通过“我”因找不到要交的练习册而被老师批评的事过渡到“我”开始整理房间、开始劳动，以及劳动带给了“我”赞美，增长了“我”

小学作文万能公式，家长必看！家长们，是不是有时候看到孩子面对作文题目抓耳挠腮，半天挤不出一句话？别担心，其实写作文也是有套路的！今天我就来给大家分享一下小学作文的万能公式，打印出来给孩子背一背，作文水平绝对蹭蹭往上涨！写人作文公式 𐟑劧쬱段：外貌描写（交代年龄、身材、长相）第二段：性格特点、爱好、与众不同之处第三段：举例证明性格、爱好、与众不同之处第四段：总结、评价、抒情举个例子：我的妈妈今年三十出头，高挑的个子，苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的长发，十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨，喜欢做家务，而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空，就会去逛商场，去的时候两手空空，回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。写事作文公式 𐟎ˆ 第1段：交代时间、地点、人物、事件起因第二段：事情的详细经过第三段：事情的结果、自己的收获举个例子：周末，我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园，我们就迫不及待拿出各自准备的风筝，我的是一条栩栩如生的大金鱼，朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上，然后一手拿着线轴，一手拿着线，起风时，一边往前跑，一边放线。刚开始风筝总是飞不起来，我们便开始改变战略。经过我们的努力，风筝终于飞上了天空。不知不觉，夜幕已悄悄降临，我们便收拾东西回家了。通过放风筝这事我也明白了…… 写景作文公式 𐟌𓊧쬱段：交代游览时间、地名或直接写出景点名称第二段：按顺序写出景点（游览顺序、空间顺序）第三段：抒发喜爱之情举个例子：黔灵山公园位于贵州省贵阳市云岩区，是一个4A级景区，有“黔南第一山”之称。进公园大门，就可以看见一个荷花池。夏天荷花池开满了粉色的荷花，微风一吹，满池的荷花翩翩起舞，为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。继续往前走，就来到了麒麟洞，据说洞中有石头形似麒麟故而得名麒麟洞。黔灵山公园真美啊，真是一个让我百游不厌的好地方。写物作文公式 𐟧𘊩™物：第1段：交代物品、来历第二段：按顺序介绍物品的外形第三段：物品的功能用途（故事）第四段：总结、抒情举个例子：七岁过生日时，妈妈送了我一个长相别致的礼物——闹钟。这个别致的小闹钟让我一眼就喜欢上了，它身穿鹅黄色衣服，让人感觉暖洋洋的，一对小巧的圆耳朵，还有双时刻微笑的眼睛。小闹钟不仅长得好看，作用也很大呢！每天我能按时上学都少不了它的功劳。这就是我的小闹钟，我非常喜欢它。植物：第1段：引出植物第二段：按顺序介绍植物外形（根茎叶花果）第三段：植物的生长环境、用途功效（精神）第四段：总结、评价、抒情举个例子： “梅花香自苦寒来”，梅花是岁寒三友之一，我对梅花更是情有独钟。梅花的花瓣是单一的玫红色，它不喜欢浓妆艳抹自己，一朵花一般有十几片，中间有几个红色细软的花蕊。都说“花儿要有绿叶配”，但是梅花开花期间是没有绿叶衬托的，可人们反而把它寓意为真情。梅花，凌寒独开，品行高洁……我爱梅花。这些公式其实并不复杂，只要孩子掌握了这些套路，写作文就会变得轻松许多。家长们不妨试试哦！

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