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小学作文最新视觉报道_《我的学校》小学作文(2024年12月全程跟踪)

内容来源：代理建站所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

小学作文

小学语文作文十大技巧，家长必看！最近期末考试快到了，我儿子的语文老师真是拼了老命地带着孩子们练习阅读理解和习作。她说，基础知识的掌握大家普遍都不错，但作文水平却是参差不齐。于是，老师让那些作文写得好的同学单独辅导作文水平稍差的同学。这样一来，孩子们通过相互帮扶、互相学习，作文水平都有了明显的提升。这个方法真是太棒了！一个班四十多个同学，老师很难做到精准教学，但让孩子们自动结成互助小组，他们相互交流没有障碍，不懂就问。不仅仅是作文，其他学科比如数学、英语甚至兴趣爱好也可以互相学习。我儿子就经常说他要去教班里哪个同学写毛笔字。最好的学习方式就是相互促进，你追我赶，共同进步。今天我把这些作文技巧分享给大家，希望家长们有时间陪孩子一起练习，马上期末考试了，加油呀！𐟒ꀀ

让孩子爱上写作，轻松应对各种作文！ 𐟓š书名：《作文六书》作者：王鼎钧 𐟓š 这套《王鼎钧作文六书》是专为小学生设计的完整写作系统课程，旨在帮助孩子们从观察开始，逐步掌握写作技巧，敢于下笔，善于表达。 ●《小学作文讲话》：通过生动的例子和游戏，教孩子们如何观察生活，发现写作素材，延长话题，敢于表达自己的想法。 ●《作文七巧》：从最基本的写作方法入手，详细讲解直叙、倒叙、抒情、描写、归纳、演绎和综合等七大技巧，让孩子们掌握写作的基本功。 ●《作文十九问》：针对孩子们在写作中遇到的各种问题，如如何审题、如何开头、如何组织文章、如何遣词造句等，提供详细的解答和指导。 ●《讲理》：专门解决升学考试中的议论文难题，教孩子们如何明理、辩理，掌握论证技巧，在考试中取得高分。 ●《文学种子》：引导孩子们从作文过渡到文学创作，掌握诗、小说、散文、剧本四种体裁，开启文学创作的大门。 ●《<古文观止>化读》：通过经典古文的解读，帮助孩子们理解古典文学的精髓，同时提供现代散文的写作思路。 𐟓š 以《作文七巧》为例： 𐟔𚠥悤𝕥†™出生动的故事？记住这6字秘诀：起落、详略、表里。 𐟓 起落：文章的起落与读者的反应强弱有关。有起有落才能调动读者的情绪，避免平铺直叙，让文章生动有趣。 𐟓 详略：根据文章的主旨，合理安排详略，突出重点，让读者一目了然。 𐟓 表里：文章材料有隐有显，形成一表一里。“里层”引起读者的想象和推论，增加文章的吸引力。通过这套系统的写作课程，孩子们不仅能够掌握写作技巧，还能在写作中找到乐趣，享受文学的魅力。

原来写作文可以这么简单！𐟓š 上周，lina先生邀请到了《画说作文》的作者马老师，来到直播间给大家讲解如何引导和培养小学作文。短短30分钟的连线，让我收获满满𐟒–。现在很多视频和学校都让孩子摘抄好词好句，但殊不知，小学作文写的是记事文，而不是散文或议论文。过于华丽的词藻反而会成为写作路上的障碍。 𐟓’总结一下马老师在直播中的干货： 1⃣️写作文需要三种能力：观察力、生活能力和思考力。 2⃣️观察力很重要，再小的事都能变成文章。 3⃣️摘抄好词好句对写作文帮助不大，因为这些好词好句多来源于散文，而学生作文多是记叙文。生活中发现的素材和感悟才是关键。 4⃣️写作素材需要平时多积累，阅读和生活是两大来源。 5⃣️平时多看书多思考，家长要做引导，多亲子交流。 6⃣️可以让孩子准备一个本子，平时觉得好玩的记一记，作为写作素材积累。 7⃣️看书一定要反复看，去深挖，书读百遍，其义自见。这套有趣的漫画作文书，先阅读每页下方的大号文字，然后再配合图画理解全文。字是给家长看的，画是给孩子看的，建议多看几遍，会有不同的理解和感悟。寒假马上来临，我们可以利用假期开始教孩子如何观察身边的事物，如何积累好的素材，慢慢锻炼孩子的写作能力。加油，我们与孩子一起学习进步𐟒ꀀ

2022教师资格证作文押题必看！ 2022年教师资格证考试即将来临，作文题目是备考的重点之一。以下是中小学作文押题必看内容，帮助大家顺利备考。 𐟓… 倒计时9天，赶紧领取这份科一鸭题作文！ 𐟓 简答题技巧：不要盲目背诵全文，优先记忆关键词，简明扼要地回答；分条分点答题，因为按点给分；要点完整，能多写尽量多写；避免字迹潦草，确保阅卷老师能找到关键词。 𐟓 案例分析题技巧：先评价老师的行为是否符合要求，是否值得学习；再分析理论要点、展开分析和总结；重要的内容写在前面，不重要的写在后面，一般为3-4条；综合素质的案例分析题大部分有固定的答题套路。 𐟓 辨析题技巧：先表明观点，是正确的、片面的还是不正确的；后分析前后两部分各是什么，之间有什么关系，各错在什么地方；作总结，因此，这种观点是正确的（不正确的）。时间紧迫的小伙伴们，一定要掌握好复习方法，着重分值比重，争取在考试中取得好成绩！

𐟌Ÿ九种通用小学作文开头技巧𐟌Ÿ 𐟓– 回忆式开头《我的好朋友》每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友——琪儿。优点：设置悬念，吸引读者。 𐟓š 开门见山式《世上还是爸爸好》爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我…… 优点：开门见山，直接了当。 𐟗㯸对话式《快乐的父亲》 “杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看看?”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。优点：未见其人，先闻其声。 𐟤” 反问式《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每大都能听到的音乐。清晨，当闹钟的“叮叮”还没响时，妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡?…… 优点：加重语势，激发感情。 𐟓Š 排比式《渴望心灵的撞击》绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林，渴望春风的礼赞……绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林，渴望春风的礼赞…… 优点：增强气势，先声夺人。 𐟌™ 比喻式《高山流水》月光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞，心灵的荒地，我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来清香。优点：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。 𐟆š 对比式《师生之间》他是我们的班主任，虽然正是壮年,，却已愁白了头。我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。…… 《什么是幸福?》幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子懂憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。优点：使内容突出，醒目。 ❓ 设问式《生活告诉我》生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉我：只有做生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐章。优点：引人注意,突出内容。 𐟓œ 引用式《黄鹤,归来吧》 “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流传的诗篇，我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之一——黄鹤楼。优点：语言简练，直接点题。

小学语文成绩提升：基础、阅读、作文全攻略作为一个把女儿的语文成绩从不及格辅导到99.5分的过来人，我想分享一些实用的经验：语文成绩差，先补基础！ 𐟓š 基础（包括古诗文）基础知识的掌握是提升语文成绩的关键。这包括字词句、标点符号的应用，以及常见文言诗词虚词和文学常识。除了日常积累，家长也要在家监督孩子进行听写和默写。最有效的方法就是反复练习语文书。 𐟓– 阅读很多家长误以为让孩子多刷题就能提高阅读成绩，但实际上，在没有学习方法的前提下，刷题效率很低。阅读需要补的是解题方法和思路，比如描写手法的作用，讲的是从哪些角度去解答题目，补的是答题框架。按照框架答题就能得分，否则就会失分。然后在此基础上进行精读。 𐟓 作文作文需要补的是审题立意方法。比如记叙作文，需要补的是写作思路和如何把一件事情写清楚。写作是输入和输出之间的转化，需要刻意练习。所以我们每周都会练习一篇作文。 𐟓Š 总结：语文差，要把基础、阅读和作文都补起来。不同水平的孩子需要不同的方法： 70-80分：基础较差，重基础。高频重复练习基础字词句，直到滚瓜烂熟； 80-95分：重阅读。刻意练习题型并对应上解题方法，并做到字迹清晰，条理清楚； 95分以上：重作文，审题立意方法，作文选材上多去积累新的、有代表性的素材，观点表达要有深度。而且一定要学会拆解范文，一篇顶三篇。希望这些建议能帮助到大家，让我们一起努力，为了孩子们的成长加油！

𐟌Ÿ小学作文素材：比喻句写景大集合𐟌Ÿ 𐟌Œ 星星的比喻句： 1️⃣ 几颗最耀眼的星星，就像是天上挂着的一串串珍珠，似乎是调皮的云朵把弟弟的珍珠拿走了，再挂到天上罢。那颗颗闪耀的星星，像是迷路的指南针，指引着他们找到回家的路。 2️⃣ 银河串串的星星，像是白天的鹅群，正整理着自己的羽毛，想要变得更加美丽，成为整片银河中最美的星星。 3️⃣ 一颗颗的小星星，像满天繁星上的碎银，晶莹透亮。它们扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着无尽的小秘密。一颗颗的小星在天空中排列成行，像是线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，构成了一幅美丽的画面。 𐟌𓠦™柳駚„比喻句： 4️⃣ 清澈的湖水像一面镜子，倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风吹来，湖面就漾起层层波纹，在阳光下闪闪发光，美丽极了。 5️⃣ 湖上的阳光洒在湖面上，波光粼粼，那湖水是如此美丽。湖边的一叶叶小船，在湖面上悠悠地浮着。 6️⃣ 随着鱼儿的跳跃，湖面上传来清脆的响声，水面泛起层层涟漪，一会儿聚拢一会儿又恢复平静。 𐟎𖠩Ÿ𓤹与生活的比喻句： 7️⃣ 悠扬的琴声、喷香的奶茶、完美的民歌、热好的蒙古族筒……这些声音和景象构成了一幅极美的图画。 8️⃣ 小溪像一条闪光的彩带绕在小城的周围，给小城增添了无限的生机。 9️⃣ 小河真美啊！远看它绿得像一条翡翠色的飘带，蜿蜒地绕着小山；近看它清澈得像晨露。 𐟌„ 湖心岛的比喻句： 𐟔Ÿ 湖心岛像一颗新星镶嵌在东湖正中，公路上的行人络绎不绝。

6本小学作文教学好书推荐嘿，大家好！我是一名小学语文老师，最近在准备一节作文公开课，于是疯狂翻阅了手头所有的写作教学书籍。今天想和大家分享6本我觉得特别实用的书，特别适合那些不知道怎么教作文的老师们。《作文课这样上，学生更喜欢》——何捷这本书里有很多精妙的教学设计，比如选出年度汉字，或者每日报评等。这些创意的写作教学事例，真的能让孩子们对写作爱不释手。《绘本课这样上，学生更喜欢》——何捷学生们对图文结合的内容特别感兴趣，从图文开始学写话、学表达、学写作，效果特别好。《会写作的教室》——吴勇这本书把写作细化成一系列具体的活动，每一个孩子都能在其中找到自己的兴趣点，非常实用。老师们可以直接照着做，省心省力。《照亮生命的写作课》——范秋潮这本书把写作和生命紧密结合在一起，通过认识自己、认识他人、认识社会等活动，让孩子们在成长的过程中爱上写作。《统编小学语文怎么教x作》——吴勇孩子们都是天生的作家，这本书提供了很多写作的支架，帮助孩子们写出满意的作品。《写作教学的秘妙》——裴海安这本书引用了16位名师的对话，让我们对写作教学理念和写作教学实践有了全新的思考。特别是它的写作评价部分，见解非常独特。我是北辰，一名热爱阅读和写作的语文老师，日常分享语文教学经验。希望这些书能对你们有所帮助！

小学中年级语文写作教学现状与改进策略 𐟓š 题目：小学中年级语文写作教学现状及改进策略—以苏州市某小学为例 𐟌ˆ 摘要：小学语文写作教学是培养学生语文素养和阅读理解能力的重要环节。通过写作教学，教师引导学生表达和思考，促进学生语文知识和阅读理解能力的提升。本文以苏州市某小学为例，采用问卷法、访谈法和文献分析法，调查发现学生在写作过程中存在素材缺乏、想象力受限、兴趣不高、主动性不足等问题。主要原因包括学生生活经验不足、写作兴趣不高、教师指导不够针对性、写作方法迁移不到位、激励性评价不足以及学生过度依赖参考书等。 𐟓– 关键词：小学语文中年级写作教学策略 𐟌𑠤𘻨恥†…容：写作教学现状：在苏州市某小学的调查中发现，学生在写作时常常缺少素材，积累不足，作文过于注重应试，想象力受限，兴趣不高，缺乏主动性。问题原因：学生生活经验有限，缺乏与生活的深度联系；写作兴趣不高，缺乏主动性；教师指导不够针对性，写作方法迁移不到位；激励性评价不足，学生过度依赖参考书，作文模式化。改进策略：教师引导：教师应引导学生把握教材内容，并与生活相联系，重视学生语言表达，设计明确清晰的教学目标。学生拓宽阅读：学生要拓宽阅读，丰富写作素材，主动分析文本。激励性评价：教师以激励性评价为主，培养学生自信心。生活联系：教师引导学生将写作与生活相联系，激发写作兴趣。通过这些策略，可以帮助学生更好地表达和思考，提升语文素养和阅读理解能力。

𐟌Ÿ小学作文万能公式，轻松应对各种命题！小学作文是孩子们语文学习中的重要部分，但很多孩子在面对命题作文时常常感到无从下手。今天，我们就来分享一些写作技巧，帮助孩子们轻松应对各种命题作文！ 𐟑堨𚺧𑻤𝜦–‡：考题：我最敬佩的人、我的妈妈、这就是我、我的同桌、我的好朋友写作思路：交代清楚人物身份，主要描写外貌。突出人物的性格和品质，展现其与众不同之处。通过具体事件或经历来表现人物。表达你对这个人物的感受。 𐟓– 叙事类作文：考题：童年趣事、难忘的第一次、难忘的一件事、感动的一件事写作思路：以“我”的视角展开故事。事件要有具体的过程，内容要生动有趣。讲述故事后，从中得到的启示或教训。采用倒叙结构，结尾要前后呼应，必要时讲解记叙文的六要素和记叙顺序。 𐟛 ️ 说明类作文：考题：我最喜欢的一件物品、我的文具盒、我爱家乡的特产写作思路：以物品为写作对象，体现你对这个物品的喜爱。抓住物品的特征，描述其外形、功能、结构和特色。运用多种说明方法，如列数字、作比较、打比方、下定义等，使内容有趣且启发性强。 𐟌𑠧Š𖧉駱𛤽œ文：考题：我最喜欢的植物、我最喜欢的动物写作思路：选择有代表性的植物或动物来写。对事物进行细致描写，展现其美丽或独特之处。按照一定的顺序和角度描述，如整体到局部、不同时间段或天气下的形态。语言要有条理性。 𐟒ᠦ示：仅仅背诵范文和模板并不能真正提升作文能力，死记硬背的方法是短期有效但长期有害的。通过系统的学习和练习，掌握更多的写作技巧和思维工具，才能写出真正优秀的作文！

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