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我的同桌四年级作文直播_我的同桌四年级作文评语(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

我的同桌四年级作文

那些年，我遇到的奇葩同桌们 𐟤㊨ﴥ𜌩‡到奇葩同桌这件事，真的是让人又爱又恨。小时候，我就遇到过一个特别“独特”的同桌，至今印象深刻。那时候，我还在读四年级，班里实行一对一帮扶制，成绩好的学生要和成绩差的学生坐一起，互相帮助。我的同桌是个调皮捣蛋的男孩子，学习上简直是一窍不通。我每天都要教他，尤其是语文，真的是没少操心。每次小测验，他总是等我写完，然后抄我的答案。可是作文题就难了，他总不能抄我一模一样的吧？于是，我有时候会现场教他写简单的作文来交差。那时候，我没想那么多，觉得作为班长，帮帮成绩差的同学是应该的。而他呢，可能养成了依赖，逢考必抄，从来没有觉得不好意思，也从没有说过谢谢我。就这样，我们相安无事地度过了大半个学期。直到有一次语文检测，那次考试比较难，当我写完已经花了很长时间，而且还有不会的填空题，我正苦苦思索，同桌却一再打扰，他前面题目抄完了，还要我帮他写作文。我正要发火，后面桌的同学又悄悄递给我一张纸条，我以为他也有不会的题问我，真是烦恼至极。可打开一看，居然是答案纸！我心里挣扎了一下，最终抑制不住自己，对着那张纸，把自己的试卷核对了一遍，顺便还补上了两道不会的填空题。我承认，那是我第一次做这样的事情，心虚，手抖，一心只想着交完卷离开这是非之地。那时有个不成文的规定，先考完的可以先交卷回家吃午饭。可是同桌的作文依旧空着，他抓着我的衣袖不让走，非得帮我写完作文。我本心虚，一心想走，自是不肯，结果他翻了脸，威胁我说，如果我不帮他写作文，就举报我作弊。我被他这么一威胁也来了脾气，他次次都抄我的，怎么可能这么厚脸皮，举报我作弊？于是我不管不顾，提前几分钟交了卷，逃也似的回了家。下午一来，班主任老师把我单独找到了办公室，和我谈话。这时我才知道，我走之后，发生了一场“大戏”，我的同桌“大义凌然”在全班面前举报了我作弊。面对老师的质问，我没有回避，老实和老师说了实情，我确实拿着那张答案纸，对了一下自己的答案，也填了两道自己不会做的，但我没有说，同桌让我帮他写作文的事，因为面对老师不可置信的眼神，我已经羞愧得多说不了一个字。她大概想不通，一个平时一贯优秀的学生，为什么会作弊。事情的结果是，下午的班会，老师大力表扬了我同桌这种大义凌然之举，号召全班同学要向他学习，要做诚实的学生，而我则被记零分。当然尴尬了好一阵子，还好，我心比较大，渐渐把这事淡忘了。从那以后，我再也不敢随便教同桌写作业了，真是教训深刻啊！

写作之路：从小学到央视的蜕变写作对我来说，从来不是一件容易的事。小学四年级时，我第一次写作文，结果全班倒数第十名，需要重写。那篇《五一手工记》我至今记得，写的是我如何做手工坦克。老师评价说没有感情，像流水账，于是我不得不重写。这次我写的是从奶奶家回家的事，奶奶不放心，偷偷跟在我后面，结果被我发现了，回家后我哭得很伤心。老师的评语是：“为什么要哭呢？” 生活让我变得情感迟钝，不再大喜大悲，也不再为了奶奶心酸的背影流泪。到了初中，我勉强得了40分，勉强挤在优秀作文的合格线上。而我的同桌得了46分，讲的是命运的丘比特如何让他怦然心动。我不懂，太迟钝了，那明明是我的故事。高中时，我偶尔能在语文单科考试中拿到年级第一，但即使是最高分，语文老师也会在我的卷子上找出各种错误。我知道自己没有文学天赋，甚至写不好考试的作文。只有高一的语文老师鼓励我，她觉得我的文章充满了对世界的思考与深度。大学四年，我几乎没有为自己写过文字。作为新闻专业的学生，写作是必修课，我也总能拿到满意的分数。后来，我有机会写那些华美的文字，配上灯光恍惚的效果。即使没人知道，被冠上他人的名头，但我还是得到了感谢，为我的文字。看着粉丝的感动，我感觉我的文字，真的也许，给人带来过力量。哪怕只是匆匆一瞬。后来，我的文案写到了央视，写到了可以以此为生，但我仍旧不敢相信，总是下意识否定自己，我不行，不可以。被子弹击中的瞬间不是疼痛的，而是相当长一段时间的麻醉，却火辣辣地剜下一块疤，告诉你，你早就不是从前那个少年了。这种个人意志的消磨，把人变得面目全非，毫无勇气，把得到的都看做侥幸，认为失去才是常态。但拔出子弹过后，我仍认为，外面洪水滔天，我有无限疆土。别人怎么说，怎么做，都是参考，你不喜欢，就别参考。希望被子弹击中之后，别忘了来时的路。

六岁孩子写作文，是早是晚？最近，我家小宝贝第一次尝试写作文，题目是《我的同桌》。其实，孩子上小学后才有同桌的概念，所以我觉得这个题目挺合适的。想着她跟同桌相处了一段时间，应该有不少素材可以写吧。结果，我一看她的作文，发现表面上是在夸同桌，实际上感觉句句都在夸自己。比如说，她写“我的同桌是个好孩子，总是帮我解决问题”，然后接着写“我也是个乐于助人的好孩子”。哈哈，真是让人哭笑不得。大家觉得这种情况正常吗？是不是有点晚开始写作文了？如果你们也有类似的经历，欢迎分享哦！不过，别忘了，喷轻点，毕竟孩子还在成长嘛。

𐟘𑦃Š悚小作文大揭秘𐟓œ 𐟓š 暑假班上，我的同桌被老师布置了一项作业：写一篇关于杏子的小作文。然而，当老师批改完他的作文后，直接让他重写。他感到非常沮丧，认为这张纸变成了废纸。𐟘ž 𐟓 当我拿到这篇被废弃的作文时，我竟然被其中的内容吓得小脑都要萎缩了！𐟘𑠨🙧𝜦–‡充满了惊悚元素，让人不禁怀疑我的同桌是不是有写恐怖小说的天赋！𐟘ˆ 𐟔 当我仔细阅读这篇作文时，我发现每一个细节都充满了恐怖气息。从开头到结尾，每一个字每一个句都让人心惊胆战。𐟘𑊊𐟒ᠧœ‹完这篇作文后，我意识到，我的同桌可能真的隐藏着一种写恐怖小说的天赋。他的想象力和创作力都非常惊人，能够把一个普通的水果写得如此惊悚。𐟘𐟓š 这次经历让我对同桌有了全新的认识，也让我对写作有了更多的思考。或许，写作不仅仅是为了表达，更是为了创造一种独特的体验。𐟓

这真的是我用过最棒的雅思机考网站！𐟘튦ˆ‘终于忍不住要为同桌英语写一篇小推荐了，绝对没有广告（我这个粉丝数也不可能有广告）❗️大数据快帮我推给所有烤鸭！以前一直在同桌英语报口语课找陪练，偶然发现他们的网页可以练机考，我就去试了试，真的超强啊，超级方便。𐟑‡𐟏𛊊1⃣️ 错题本功能对于我这种不擅长总结的学渣来说真的很友好，在考试之前刷刷错题真的是有效果。 2⃣️ 剑4-剑17齐全！省了一大笔买教材的费用了，而且能直接帮助你联系机考。 3⃣️ 口语精听功能这个我真的震惊了！应该也是新出的，可以直接在里面打字。以前我都是直接开个word练精听，这个真的厉害了，太nb了救命。 4⃣️ 写作范文这个需要开vip，开通之后就能看范文了，小作文范文的水平是6.5-7里面的表达真的很好，学了一段时间我也提高了0.5左右。八月雅思全没考位了，希望我九月能一次上岸…又要硬刚换题季了哎，希望一切顺利吧𐟘�要再白花钱了，毕竟2000考试费真的很贵哇！希望同桌能出个单词听写功能哈哈哈，帮我复习单词嘎嘎嘎##英语同桌

七年级上期中考试作文及高分范文精选20篇 𐟓š 七年级上期中考试作文及高分提升范文20篇 1️⃣ 命题：那一刻，我流泪了那一刻，我流泪了试题分析 2️⃣ 命题：生活中的小美好生活中的小美好审题立意思路点拨 3️⃣ 命题：角落的风景角落的风景审题立意文体选择 4️⃣ 命题：我闻到了生活的馨香我闻到了生活的馨香审题 5️⃣ 命题：告别告别审题立意思路点拨 6️⃣ 命题：这也是一种幸福这也是一种幸福审题 7️⃣ 命题：光芒光芒审题 8️⃣ 命题：秋天的故事秋天的故事审题 9️⃣ 命题：让我怎样感谢你让我怎样感谢你审题 𐟔Ÿ 命题：这句话，温暖了我这句话，温暖了我审题 1️⃣1️⃣ 命题：新鲜感我的新同桌审题立意选材构思 1️⃣2️⃣ 命题：这才是真心朋友这才是真心朋友审题与立意选材与构思 1️⃣3️⃣ 命题：其实并不难其实并不难审题立意 1️⃣4️⃣ 命题：美的瞬间美的瞬间审题 1️⃣5️⃣ 命题：期待礼物期待礼物审题 1️⃣6️⃣ 命题：成长路上有盏灯成长路上有盏灯审题与立意选材与构思 1️⃣7️⃣ 命题：记在心里的那句话记在心里的那句话审题立意选材构思 1️⃣8️⃣ 命题：步入初中，我多了一份坚强步入初中，我多了一份坚强审题立意选材构思九、命题：这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一晚。

同桌作文火了！妈妈妙招分享最近发现孩子的同桌作文句子写得特别棒，于是好奇地问了问孩子的妈妈。原来，她一直在给孩子积累好词好句，难怪孩子的作文水平提升得这么快！𐟓š 比如，孩子写冬天来了，普通的句子是“冬天来了，我爱冬天！”而加了分的句子则是：“冬天像一位公主，揭开神秘的面纱，露出雪白的脸庞；冬天像一位巧匠，雕刻出美丽的冰花；冬天像一个魔法师，变出如梦如幻的冰雪世界。冬天真奇妙，我爱冬天！”𐟌诸❄️ 这些句子不仅生动形象，而且充满了童趣和创意。看来，平时多积累好词好句真的很有用啊！𐟓–✨ 如果你也想让孩子写出这样的好句子，不妨试试给孩子多读一些优美的文章，或者让他们多观察生活中的细节，慢慢培养他们的语感和创作灵感。加油吧！𐟒갟“š

四年级把人比喻成动物的作文在这个奇妙的世界里，我们每个人都有自己的小动物形象𐟐𖰟𑣀‚ 通过把人比作动物，我们能更生动地描绘出他们的特点和魅力✨。今天，让我们一起走进这个有趣的写作主题，探索如何用动物来形容身边的人吧！𐟦𐟐--- 文字示例 𐟓 示例 - 标题：《我的家是一个小小“动物园”》在我家里，真的是一个小小的“动物园”。每个家庭成员都有自己独特的动物特征，让我们的生活充满乐趣。首先，我的爸爸就像是一只雄壮的狮子。他总是给我们带来安全感，像狮子一样勇敢无畏。记得有一次，我在学校遇到困难，爸爸就像狮子一样，毫不犹豫地站出来，帮助我解决了问题。他的声音低沉而有力，就像狮子在森林中的吼叫，让我倍感安心。接着是我的妈妈，她就像一只温柔的猫咪。妈妈总是细心照顾我们，像猫咪一样优雅而灵活。每当我感到难过时，妈妈会轻轻搂住我，温柔地安慰我，就像猫咪用它的毛发温暖你的心灵。她的微笑就像猫咪眼中闪烁的光芒，总能让我感到无比的温暖。还有我的哥哥，他是一只活泼的小猴子。哥哥总是爱开玩笑，喜欢逗我们笑，就像猴子一样灵动。他常常带我一起玩游戏，一起爬树，真是开心得不得了！他的调皮捣蛋也带给我们无尽的欢乐，家里总是充满了笑声。最后，我自己呢，觉得自己像一只小兔子。兔子机灵而活泼，我也喜欢探索新事物，时常对周围的世界充满好奇。每当我看到新奇的玩具或者有趣的书籍，就像兔子看到美味的胡萝卜一样，兴奋得跳起来。在这个小小的“动物园”里，我们每个人都扮演着不同的角色，相互陪伴，共同成长。正是这样的比喻，让我更加珍惜我的家庭，也让我感受到家的温暖和快乐。一、家庭成员动物园在我的家里，真的可以说是一个小小的“动物园”呢！𐟐𞊦𘪥𚭦ˆ员都有自己独特的特点，就像不同的动物一样。𐟐’ 通过这些比喻，我发现我们之间的关系更加生动有趣啦！𐟒• - 1️⃣ 家庭角色描绘：我家的爸爸就像一只威武的狮子，永远是我们的保护者！他总是给我们带来安全感，让我觉得无论遇到什么困难都有他在身边。而妈妈则像一只温柔的小兔子，细心又体贴，总是关心着我们的生活和学习。𐟒ꊭ 2️⃣ 性格特征对比：我的姐姐就像一只聪明的狐狸，总能想出各种有趣的点子！她的创造力让我佩服不已，每次一起做作业时，她总能用新方法帮助我理解难题。而我弟弟则是一只活泼的小猴子，调皮捣蛋，总是能把家里弄得热闹非凡！𐟙ˆ - 3️⃣ 生活习惯展现：在家里，我们的生活习惯也各有千秋！比如，爸爸每天早晨都要锻炼，就像一只勤奋的小鸟一样，唤醒整个家。而我则喜欢晚上静静地读书，就像一只沉思的猫咪，让自己沉浸在知识的海洋中。𐟐把--- 二、同学间的动物化身在课堂上，我们总能发现同学们身上有趣的一面。❤ 通过把他们比作动物，我发现每个人都有独特的性格和魅力。这不仅让课堂生活变得更加生动有趣，还增进了彼此之间的了解和友谊️。 - 1️⃣ 课堂趣事分享：记得有一次，我的同桌小明被我称为“小猴子”。𐟐’ 因为他总是活蹦乱跳，课堂上也爱搞笑，逗得大家哈哈大笑。这样的比喻让我们在学习中增添了不少乐趣，也让班级氛围更加轻松愉快！ - 2️⃣ 性格鲜明呈现：而我的好朋友小丽则像一只“母老虎”，她总是非常认真负责！𐟌Ÿ 无论是作业还是考试，她都严格要求自己，并且时常鼓励我们一起努力。这样鲜明的个性，让我们在学习中互相激励，共同进步！ --- 三、老师与动物的联想在课堂上，老师的教学风格常常让我们联想到不同的动物。𐟎‰ 每位老师都有自己独特的人格魅力，让我们在学习中感受到温暖和快乐。通过把老师比作动物，我们不仅能更好地理解他们的个性，还能增强课堂的趣味性。 - 1️⃣ 教学风格类比：我发现，有些老师就像是一只耐心的小猫咪，总是细心地倾听我们的疑问。𐟐… 而有些老师则像老虎一样充满激情，课堂气氛瞬间变得热烈起来！这样的比喻不仅让我们记住了老师的特点，也让学习变得更加生动有趣。 - 2️⃣ 人格魅力刻画：我的经验是，某些老师就像是一只温暖的大熊，总是给予我们鼓励和支持。𐟐𛊤𛖤𛬧”訇ꥷ𑧚„方式激励着我们，让每一堂课都充满了爱的氛围 ️。这样的老师，让我觉得学习不再是一种负担，而是一种享受！ --- 总结与建议 𐟓‹ 通过这些有趣的比喻，我们不仅能更好地理解他人的性格，还能增添生活的乐趣𐟐𞣀‚ 希望大家能在写作中找到属于自己的“动物伙伴”𐟦Š，让文字更加生动有趣𐟌Ÿ！

高中时的那些事儿：不写名字的作文还记得上次化学老师评价我的字，说像狗爬的一样（确实有点像）。以前理科成绩一直不错，但语文总是拖后腿。在实验班，一分之差可能就是几个人并列，所以老师对我这个语文70多分、理科140多的偏科生压力山大。高中时，我特别自恋，觉得自己作文写得好极了。于是，我怀疑语文老师不喜欢我，甚至针对我。毕竟，作文打分太主观了。为了验证这个怀疑，我制定了一个“作战计划”：卷子不写名字，写字时故意改变字体，这样老师就不知道是我的作文了。我期待着语文能考130分的那一天。那天，全班都在发卷子。我看着同桌又考了140多分，心里无比佩服。同时，也在期待自己人生的高光时刻。这时，老师喊到一个作文36分的卷子没有写名字，谁忘了写名字？于是，我在众目睽睽之下灰头土脸上台领卷子，余光中能看到语文老师一脸嫌弃的样子。

同桌夸我字和作文都超酷，你怎么看？最近同桌总是夸我字写得好，作文也特别让人羡慕。其实，我自己也觉得这篇托物言志的作文写得挺有意思的。托物言志这个题材其实挺广泛的，很多东西都可以写。关键是要选一个不落俗套的意象。我这次选的是爬山虎。很多人写花啊草啊的，我觉得爬山虎更有生命力，更有趣。文中有一段描写爬山虎的特写镜头，真的很有感觉：“正是下午太阳烈的时候，阳光正对着东面的爬山虎墙，让人觉着爬山虎绿得明晃晃。从地上拔起，沿石衣墙往上，叶片在风吹中摇晃，时朝上时又朝下，活像是动起来一样，一股热烈的生命力便扑面，让人在这院中只看到它。” 最后一段感悟也写得很有深度：“我忽觉爷爷喜在爬山虎墙前扎染，是想把扎染的丝缕都沾染上自然的青绿，沾染上自然的生机，让扎染似是被赋予绵延生长的力量，似爬山虎一样，虽仅存在于院中一方，生命力却无限迸发、延伸，盘旋在院子中，渗透进泥土中，让这个夏因无蝉鸣的寂静也在这场酣畅淋漓的扎染中迸发出生命的声音，触及着人们内心的那片青绿的传承之心。” 这段话真的让我觉得很有力量，仿佛爬山虎的生命力也传递到了我的身上。总的来说，这篇作文真的是我最近写得最满意的一篇。标题党了一下，最近爱上角色扮演标题[暗中观察R]。希望大家也能从中感受到一些灵感吧！