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乡土作文最新视觉报道_20年代乡土小说代表作家(2024年12月全程跟踪)

内容来源：代理建站所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

乡土作文

创新作文大赛，初赛题出炉！ 𐟌 第十八届全国中学生创新作文大赛初赛题目已经揭晓，让我们一起看看各个赛区的创意主题吧！ 𐟌𘠥Ž南地区：以这张地图为中心，编织创意篇章𐟌𘊥Ž南赛区的学子们将围绕“以这张地图为中心”的创意主题展开想象。无论是描绘地理的辽阔疆域，还是细腻描绘情感，或是探索科幻的浩瀚星河，一张地图都能成为灵感的源泉。学生们需循着地图的脉络，编织出引人入胜的故事，让文字在地图上跃动。 𐟌𘠥Ž北地区：聚焦家门口，探寻日常之美𐟌𘊥Ž北地区的初赛题目“家门口的风景”，旨在引导学生们关注身边的美好。那些平日里被忽视的梧桐树影、小池塘波、老槐树荫，都将成为笔下的风景。学生们需以细腻的笔触描绘出对这些日常风景的独特感悟和情感寄托，让文字在日常中绽放光彩。 𐟌𘠥Ž东地区：发现生活之美，记录点滴风景𐟌𘊥Ž东赛区的题目“发现‘风景’”充满无限可能。这里的“风景”不拘一格，既可以是自然的鬼斧神工，也可以是人文的深厚底蕴，亦或是社会的瞬息万变。学生们需用心感知世界，捕捉那些隐藏在生活中的美好瞬间，用文字定格这些动人的“风景”。 𐟌𘠥Ž中地区：深挖“土”之内涵，书写乡土情怀𐟌𘊥Ž中地区的初赛题目简洁而深刻——“土”。学生们可以从土地、土壤、乡土等多个维度出发，探讨土与人的深厚联系，以及土所承载的丰富文化和深厚情感。通过深入的思考和细腻的描写，学生们将展现对“土”的独特理解和深情厚谊。 𐟌𘠨忥—地区：聚焦“变”，思考时代与人生𐟌𘊨忥—地区的题目“变”寓意深远。学生们可以关注社会变迁的波澜壮阔，也可以从个人成长的细微变化中寻找灵感。通过生动的例子和有力的论证，学生们将展现对“变”的深刻洞察和独到见解，让文字在变化中流淌。 𐟌𘠨忥Œ—地区：重走“丝路”，探寻历史与文化的交响𐟌𘊨忥Œ—地区的初赛题目“丝路”满载着历史与文化的厚重。学生们可以穿越时空，回望古代丝绸之路的辉煌历程，感受文化交流的魅力；通过深入的研究和细腻的描写，学生们将展现对“丝路”的深厚情感和独特思考。 𐟌𘠤𘜥Œ—地区：畅游“游戏”，探索虚拟与现实𐟌𘊤𘜥Œ—地区的初赛题目“游戏”则充满了轻松与趣味。学生们可以关注游戏文化的蓬勃发展，也可以从个人游戏体验中汲取灵感。

《乡土中国》阅读，学生爱了！这学期我们备课组的小课题是整本书阅读策略研究。开学第一课，我就强调了整本书阅读的重要性。除了写作文的时间，其他时间都是阅读课。现在学生们已经不抗拒读这本书了，这算是个阶段性的好消息吧。今天上课，我们重点讨论了《乡土中国》中的“差序格局”这一章。效果真的不错，学生们特别感兴趣。在探讨的时候，他们还能有意识地用前三章的观点来分析。虽然分析还比较稚嫩，但已经很棒了！看到他们积极投入的样子，我也感到非常欣慰。希望这种阅读氛围能一直保持下去，让更多的学生爱上这本书，从中受益。

高中英语尖子生如何提升应用文层次感？我们班最近在写乡土岭南的作文，大家都很有创意，写出了很多有趣的地域特色。不过，我发现有些同学的作文读起来有点生硬，甚至有些重复和空洞。于是，我决定专门挑了两篇作文，和他们一起探讨一下“层次感”的问题。首先，我教他们如何构造篇章，了解平行结构和递进结构的区别。其实，这和七选五的逻辑阅读也有很大的关系。然后，我布置了一个作业，让他们写“阅读的收获以及好处”。第一张是wuli小佩的作文，她写得太好了！她从娱乐作用写到增长个人见识，再到丰富生活感悟和经验，最后运用到自己的生活中，整个过程连贯流畅，逻辑紧密。她不仅能从作者和读者的对话中交流感悟，还能从文字语言中了解这个世界。第二张是Max的，他也做得不错，非常流畅，并且有支撑点，但最后一句话有点拉垮。最后一张是淇淇的，她的逻辑也比较清楚，内容也比较丰富。一般来说，高中生能做到这个水平，基本130分没跑了，这也是大部分同学努力的目标。通过这次训练，同学们对应用文的层次感有了更深入的了解，相信下次写作时会更加得心应手。

𐟌Ÿ语文暑期备课心得分享𐟌Ÿ 𐟌ž暑假来临，语文备课也进入了紧张的阶段。无论是1对1辅导还是小组教学，备课的方式和侧重点都有所不同。以下是我个人的备课心得，希望能对大家有所帮助。 𐟓š小学低年级：这个阶段的备课重点是作文练笔和阅读引导。对于基础薄弱的同学，可以复习上学期的课本，进行默写巩固。下学期的知识点可以先讲一小部分，避免孩子产生依赖性。 𐟓–小学高年级：阅读和作文都是需要重点关注的。如果有择校需求，可以提前补充课外知识点。例如，对于有考重点学校目标的学生，可以从四年级开始打基础，这样备考战线拉长，孩子也不会感到太累。 𐟓˜初中阶段：初一：阅读以记叙文和散文为主，侧重抒情记叙。作文可以多写，老师帮忙修改，积累素材。初二：结合下学期的课本内容，可以讲解与新闻相关的非连续性文本。尽量多拓展，丰富教学内容。初三：可以分主题讲解阅读，如乡土类、战争类小说等，这些都是考试的重点。 𐟓œ关于诗歌和文言文：建议越早开始越好，保持积累。例如，每周可以背诵两三篇课外翻译，从小学阶段就可以开始。 𐟕’关于暑期课程安排：可以根据孩子的实际情况来定，有的孩子可能需要整个暑假的辅导，有的只需要三四十天。我个人的建议是12-15节课，时间太长孩子会感到疲倦。暑假期间，除了学习，也要让孩子好好休息，可以安排旅游等活动，保持身心健康。 𐟓最后，备课资料可以根据自己的经验来准备，不建议直接分享，因为每个孩子的需求和情况都不同。希望这些建议能帮助大家更好地备课，让孩子在暑假期间取得进步。

咖啡馆里的书，你真的都读过吗？最近有个客人，经常在微博上对我提出质疑，虽然我不知道他是谁，也没怎么和他交流过，但他的质疑确实引起了我的一些思考。他说，咖啡馆里的书你一定没读过，或者说你根本没读过几本。其实，这个问题很多人都看到并转发给我，虽然大家只是一笑而过，但在我心里却泛起了一丝涟漪。一个开咖啡馆的人为什么要写作？尤其是我这种写作水平还不太高的。想了几年，我终于总结出了一些原因：首先，总得找点事儿做嘛。印象中，考试的时候写作文是最快乐的时光。其次，咖啡馆总有消失的一天，很多事情在咖啡馆消失之前就会被遗忘。再者，文字会越来越沉。咖啡馆就像一个舞台，每天上演的都是生活的缩影。关于这个咖啡馆的写作，有几个阶段：最初，咖啡馆里有一群野猫，相处久了，它们就像人的家族一样，各有各的脾气。于是我开始记录它们的故事。每天来咖啡馆的大部分是陌生人，与陌生人之间迅速产生关系，然后共处一室，分别是又毫无眷恋的告别，就像一出出舞台剧。于是我开始记录这些人的故事。日子久了，邻里街坊的关系十分微妙。人群就是这样，刚开始的陌生充满了美好，熟悉的程度加深，积累的怨恨越深，就有了乡土故事的一些话。咖啡馆里的事和咖啡馆外的事其实是一样的，剥去故事的外衣，里子也就没什么区别。在关于这个咖啡馆的写作完成时，我想了个解释：“咖啡馆里的社会学”。咖啡馆是一个望远镜，能看到社会的方方面面。比如那个客人，他的内心想法也是书中的一部分。有句话说得对：每个人都是主角。写作完成之后，我想有必要把一些人物作为主角写一些小传，这样会更加符合我的目标，同时也不会对号入座。开咖啡馆的为什么要写作？大多是为了换一个角色，不让生活过于无聊。

叶圣陶征文一等奖作品拆解：创意与深意大家好，我是主编莫莫，写作13年，擅长创意类作文的撰写。今天我想和大家分享一篇高质量的原创获奖作文，拆解一下它的创意之处。这篇文章获得过叶圣陶征文一等奖，绝对值得一看！一、立意创新 𐟌𑊊首先，这篇文章的立意非常新颖。它从一个非常微小的意象——指缝间的泥土——展开，讨论了代际之间的隔阂与理解，以及城乡差异和现代化进程中的传统农耕文明等深刻议题。视角转换也非常独特：从最初对爷爷指缝里泥土的厌恶，到最后发现自己指缝里也粘着土，展现了作者对乡土文化认识的深刻转变。通过爷爷的生命轨迹，折射出整个时代的变迁，体现了深远的社会意义。二、结构巧妙 𐟏›️ 这篇文章的结构也非常巧妙。时空交错的叙事方式让人眼前一亮：现实叙事、梦境叙事和意识流交织在一起，形成了一种独特的阅读体验。首尾呼应的写作手法也让人印象深刻：开篇写“讨厌爷爷指甲缝里的泥土”，结尾写“欣喜地发现我的指缝间，也粘着温热的土壤”，这样的设计让情感弧线更加完美。象征意象的递进也非常有层次感：从泥土到新月，再到圆圈，每一个意象都承载着不同的寓意。三、内容创新 𐟌𞊊内容方面，这篇文章的细节描写非常富有诗意，比如“稻生稻熟，云卷云舒”，以及“他的身躯佝偻着都快成为一个圈，正如那方他耕作的土地”。这些细节既形象又富有哲理性。人物刻画也非常立体，通过爷爷的“手”的变化展现人物命运，通过梦境重现爷爷一生的重要片段，还将阿尔兹海默症的症状与乡土情结巧妙结合。意象运用也非常丰富：土地承载着传统与记忆，麻绳象征着维系代际之间的纽带，圆圈暗示着生命的轮回与永恒。情感表达含蓄，没有直接抒情，而是通过细节与象征来传达情感，让读者自然产生共鸣。总的来说，这篇文章最大的创意之处在于，它通过“指缝间的土”这一具象意象，展开了对乡土中国、代际关系、现代化进程等宏大主题的思考，同时又通过细腻的心理描写和细节刻画，让这些宏大主题落到实处，具有强烈的感染力。作者在继承传统散文优秀特质的同时，又赋予作品现代的思维方式和表达手法，使作品既有深度，又有创新性。

上海高考生必看！5本小众教辅推荐经常有朋友问我，上海高考生该买哪些教辅书。其实，我自己也买过不少教辅书，但很多都买了没动过，最后只能忍痛扔掉。不过，有几本小众的教辅书我真心推荐给大家！作文评析王宏图编推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这本书集合了上海历年区模考的范文和点评。直接模仿这些范文，是提升上海高考作文分数的捷径。别被网上那些所谓的“范文”迷惑了，那些根本不是上海卷的写法！整本书阅读配套学习手册推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 我个人特别喜欢《红楼梦》和《乡土中国》，尤其是后者。但很多新生学弟学妹表示看不懂、看不下去。这本书对书的主旨和脉络分析非常精当，不过高一高二的同学们还是尽量读原著吧！到了高三备考时，可以考虑这本。 rmrb作文素材或其他某宝热销素材书推荐指数：𐟌Ÿ 这些素材书和教辅书里的人物素材或名言名句，主题过于单薄，不适合上海高考作文。我到了北大后发现，我和外地同学的积累有很大差异。上海高中生的素材积累应该更贴近现实生活，多看看社科哲学类的书。文言文三百实词推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 很多同学在高考最后几个月喜欢背这本书。但我个人觉得那么多意项很难背下来，很快就忘了。文言文积累不如以练代记，边练边记。高中文言文全解一本通推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这本书把所有学过的古文放在一块，方便背课文和实词。不过买一本也不亏，毕竟背课内古文的实词非常重要！非常重要！现代文阅读大赛推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这本书挺难的，我自己做的时候也在抄抄。虽然有帮助，但书空间小答案长，体验感很差，个人不太喜欢。篇幅关系，剩下的就不文字介绍了，看图就行。祝大家学业有成！𐟓š

𐟓申论作文高分框架大揭秘！ 𐟓š想要轻松应对国考/省考申论作文？快来背下这个高分框架吧！涵盖了乡村振兴、数字乡村、共同富裕、科技创新等热点主题，让你的文章条理清晰，内容充实。 𐟌𞤹ᦝ‘振兴：从产业振兴、人才振兴、文化振兴等五个方向入手，阐述乡村发展的重要性，让你的文章充满“乡土气息”。 𐟌🦕𐥭—乡村：探讨数字技术在乡村发展中的应用，如何通过科技手段推动乡村振兴，让你的文章充满科技感。 𐟒𐥅𑥐Œ富裕：阐述共同富裕的内涵和实现路径，强调政府在推动共同富裕中的重要作用，让你的文章具有深刻的社会洞察力。 𐟚€科技创新：探讨科技创新对国家发展的重要意义，如何通过科技创新推动经济社会的进步，让你的文章展现创新思维。 𐟒ᦛ𔥤š主题等你来探索，快来背下这个高分框架，让你的申论作文脱颖而出！加油哦！𐟒ꀀ

这5本书让你快速提升自己！古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话虽然有点夸张，但阅读确实能让我们变得更聪明、更有见识。特别是对于那些从事教育行业的人来说，阅读更是必不可少的。朱永新老师曾说过：没有阅读，就没有教育；没有专业阅读，就无法造就真正的老师。《资治通鉴：熊逸版》这本书不仅仅是一部历史书，它从历史中引申出对社会、文化等多维度的剖析，形成了一种现代人的大历史观。作为一个语文老师，看史书这本强烈推荐！《乡土ⷧˆ𑥆™作》很多老师在作文教学上头疼不已，这本书正好解决了这个问题。从素材收集到中考真题，从写作指导到单元作文，再到批改指导和佳作欣赏，每一篇都浓缩了写作高分秘诀，特别适合新手老师。《人民日报ⷦ•™你写好文章》茅盾说，模仿是创造的第一步。这本书从明确立意到布局结构，从积累素材到指导技法，最后教会我们锤炼语言，每一章都浓缩了写作高分秘诀，让作文教学更上一层楼。《教学工作漫谈》这本书告诉我们，即使没有批改过一本作业或作文，也能拿到县内语文第一名。只因作者会引导学生自我批改，最好的学习是自学。书中从各个专题部分引导学生如何自学，非常适合新手老师参考。《真希望你也能欣赏自己》这本书讲的是房琪如何从人生的一个个选择中，成为自己。适合每一个在成长中的女孩，或许你的迷茫，她已经给了你答案。总的来说，这些书阅读完毕后，收获甚大，强烈推荐给大家！我是樱子老师，持续精进，渴望撬动语文这门学科，实现语文开挂。

周日午后的教育思考：游戏与阅读的平衡周日午后，慵懒的阳光洒进房间，我醒来发现两个孩子还在玩游戏。心中不禁有些许火气，忍不住提醒他们：“该午睡了。”他们回答说“马上睡”，因为哥哥下午要返校上晚自习，不睡午觉怕他晚上没精神。上午我和哥哥在家，聊了聊课外书。我问他是不是很久没看过课外书了，他说在看《乡土中国》。我告诉他那是学校硬性要求的，平时周末在家也要看看其他的课外书，不要除了作业就是游戏。哥哥笑着答应了好，但做不做再说。其实，有时候并不是要求他看多少课外书，而是看不惯他除了作业就是游戏的时间分配方式。有时气起来就会念叨他。我和他商量了一下，从下周开始，周末回来必须留两小时的时间给其他的阅读和学习。我找来一本以前买的《意林》作文书，书还是新的，孩子没看过。我自己读了一下，发现书中的真情实感令人入迷。现在的孩子很少能从自己生活中发现真实感悟的作文了。我推荐给孩子订阅《意林》，知识面丰富，还有实事版本的，很不错！希望他能从书中找到生活的灵感和乐趣。

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