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描写类作文前沿信息_描写类作文写作技巧(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

描写类作文

三（上）状物类写作指导—《有趣的小蜗牛》三（上）第五单元语文要素是“留心观察”，重点引导学生仔细观察，把观察所得写下来，所以，如果以“蜗牛”为描写对象，我们可以按照以下方法引导学生写作： 1.列提纲作文要想写的有条理，列提纲是第一步，写蜗牛可以就外形（壳的颜色、触角、皮肤）和显著特点（短触角找食物／舌齿咀嚼食物／消化不了叶绿素，吃啥拉啥颜色的便便，选取其中一个点描写即可）来写蜗牛，外形分一个自然段，显著特点分一个自然段。 2.句子写通顺三年级的孩子写作，先不要求词藻有多么优美，先从把【句子写通顺】开始，一句一句地写，句子不通顺就反复修改，直到通顺流畅为止。 3.开头和结尾如果开头能创设情景，结尾能表达情感，那就是一篇佳作了。比起创设情景，许多同学都能做到在结尾表达真情实感，如：我特别喜欢这只蜗牛，真希望它能陪着我长大；大自然真奇妙，以后我要了解更多的小知识，让自己成为一个小百科。关于【创设情景】，这个技巧需要慢慢打磨，学生可以从模仿做起，比如直接引用教材P68情景1作为《有趣的小蜗牛》开头，“雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……” 【范文】有趣的蜗牛下午下起了淅沥沥的小雨，空气显得格外清新，我非常喜欢这新鲜的空气。于是，我迈着轻快地步伐来到家里的后花园玩耍，当我低头看向草地时，一只小蜗牛映入眼帘，我不由得俯下身子来观察这个小家伙。它有着黄红相间的外壳，摸上去硬硬的，外壳的图案呈圆圈状，犹如一圈圈的年轮，不知道蜗牛外壳的年轮是不是也像大树的年轮一样，代表着年龄呢？蜗牛有4根触角，最长的两根触角是蜗牛的眼睛，但没什么作用，据科学研究得知，蜗牛属于高度近视，所以起关键作用的是另外两只触角，短的两根触角就像鼻子一般，通过嗅觉去寻找食物。软乎乎的身体，总给人一种憨厚可掬的感觉，让人忍不住去触摸它。别看它小小个，但它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的牙齿藏在舌头上，严格意义上说是“舌齿”，它就是依靠这成千上万颗小牙齿来咀嚼各类食物的，尽情享受苔藓和新鲜的嫩叶。没想到吧，一只不起眼的小蜗牛，就蕴含了这么多的科学小知识，所以，生活处处有美、有惊喜，我们要有一双发现美的慧眼，用心感受，体验生活带来的美好。「语文超话」「大咖话育儿」「育见顶流」「一起家庭教育」

如何写一篇惊艳的成长类作文？ 𐟌𘠥𜀥œ𚧙𝨮𞧽—恰到好处：文章以“我看着那台布满灰尘的钢琴”开头，瞬间将读者带入一个充满回忆和情感的世界。通过缓缓揭开琴盖、指尖触碰琴键的细节描写，巧妙地勾起了读者的好奇心和阅读欲望，为后续的叙述奠定了浓厚的情感基调。 𐟎‰ 心理描写细腻生动：在描述上台前的紧张情绪时，作者通过“手中紧握着乐谱，口中念念有词”等细节，以及将内心的紧张比作“汹涌波涛”，生动地展现了主人公复杂的心理状态。同时，拟人化手法如“指尖似轻快的鸟儿”在琴键上跳跃，既展现了技艺的娴熟，也反映了心态的转变，使得情感表达更加细腻动人。 𐟌Ÿ 错音处理展现成长与坚韧：面对表演中的突发状况——错音，作者通过生动的比喻将其比作“平静海面上突然出现的高浪”，形象地描绘了这一意外对心理造成的冲击。然而，随后通过“手忙脚乱”到“尽力将这个波涛按下”的转变，不仅展示了主人公对困境的积极应对，更体现了其坚韧不拔、追求完美的精神风貌。

这篇成长感悟类作文太赞了，值得借鉴❗ 𐟌𘨿™篇文章《我更仰望天空》是一篇情感丰富、寓意深刻的散文。作者通过描述自己在不同时刻、不同场景下仰望天空的体验，表达了对天空的敬仰、赞美和思索。 𐟍ƒ情感真挚：文章一开头就点明了作者对天空的仰望之情，无论是在阳光明媚的白天还是星光璀璨的夜晚，都能感受到作者对天空深深的关注和喜爱。这种情感贯穿全文，使得整篇文章充满了真挚和动人之处。 𐟌𙥯“意深刻：作者通过对天空的描写，不仅展现了天空的宽广、深邃和神秘，更寓意了人生的哲理。天空的高远、包容和默默奉献，象征了人生的追求、胸怀和担当。而天空中的云彩、彩虹等元素，则寓意了人生的变幻无常和美好瞬间。 𐟌𑦏绘细腻：作者用细腻的笔触描绘了天空和云彩的形态，如“那云,难道是天上人倾倒了多彩的颜料桶来告诉我们他们的存在吗？”这样的描写，既生动形象，又富有诗意，使读者仿佛置身其中，感受到天空的魅力和神秘。 𐟎ˆ引经据典：文章中引用了多位古代文人的诗句，如李白的“明月出天山，苍茫云海间”、李清照的“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”等，不仅丰富了文章的内涵，也增强了文章的文化底蕴。 ✨结尾点题：文章结尾处，作者再次强调了自己对天空的敬仰之情，并总结了天空的特点——高邈、神秘、肃静、包容一切。这样的结尾既呼应了开头，也深化了主题，使读者对天空有了更深刻的认识和理解。

让孩子轻松爱上写作的神奇方法写作一直是孩子们语文学习的一大难题，常常耗费大量时间和精力，但效果却不尽如人意。然而，写作是语文学习的核心能力，也是考试中占比分较高的一项。因此，找到一种科学的写作方法来指导孩子，显得尤为重要。《作家猫的写作教室》这本书，通过一只活了10万次的神奇猫咪达奈，用讲故事的方式，教孩子们如何无痛、无套路、无模板地学习写作。这本书不仅提供了写作方法和例句例文，还帮助孩子们缓解写作焦虑，解决写作畏难情绪。学完这本书，孩子们完全可以成为优秀的“小作家”！整本书分为三个部分：解决“不知道写什么”的烦恼 𐟐𑊥𞈥䚥�퐩š𞥰𑩚𞥜褸会开头，总是绞尽脑汁地想，结果一节作文课都结束了，也写不出一个字。达奈——那只神奇的写作猫，单刀直入，给你两个选项，二选一，让你快速开头，有如神助！描写想法的作文：先围绕题目写出自己的真实想法，然后再进一步展开叙述，写写之后的打算。描写事件类：只需开门见山，概括事件即可；后面按照事件发生的先后顺序来叙述事件发生的过程。是不是非常简单易操作？如果你的孩子还在为无法开头而苦恼，让他快快实操起来吧。实战演练阶段 𐟒ꊩ˜…读是提高写作能力的基础每天写200字日记，成为作家不是梦摘抄喜欢的文章无事可写，只是因为尚未掌握挖掘素材的窍门写作文太慢，不妨试试“说”作文不知从何下笔时，借助于神奇的模板顺利写出好作文的方法 𐟓 作文一点也不神秘，只要会说话，会写字，就能写文章。这部分总结了9个掌握写作结构和框架的方法，学会细节描写，让作文从平淡到丰富。 “作文就是用笔写话”“我手写我口，我手写我心”。作文是生活的需要，它不是一种点缀，一种装饰，而是生活本身。作文“如同衣食一样，成为生活上不可缺少的一个项目”，它能够使生活更加丰富，更加充实。明确了小学生作文的性质，就不会要求过高、急于求成，就不会让孩子们的写作向“优秀作文”看齐，揠苗助长。调动五感，用自己的情感去增强文章的感染力，写出好的比喻使文章更生动形象，扩充词汇量，学习多种表达……各种实战方法，都是好学好用的。写出打动人心的文字 𐟒– 这部分主要是针对写小说等升级版的写作，对成人写作同样适用。通过这本书的学习，孩子们不仅能掌握写作技巧，还能感受到写作的乐趣，从而不再为写作而烦恼。

广州中考英语一模写人叙事类作文攻略嘿，同学们！这次荔湾区的中考英语一模作文题目真是让人眼前一亮，少见了写人叙事的描写。其实，写人离不开写事，写事也离不开人去执行。所以，咱们在复习的时候，不妨多看看七年级下册Unit 1的那些描述人物的词汇，比如strict（严格的）和patient（耐心的）。还有九年级上册Unit 1和2里那些描写人物的文章，记得多读多记哦！温馨提示：中考也会考查人物介绍的阅读，所以平时大家可以多留意一下这类阅读题，多练习练习。最后，给大家分享一下叙事模式的小窍门：背景、冲突、矛盾解决和结果，每个点用一句话搞定，整个故事就顺理成章了。希望大家都记住这个小套路，万变不离其宗嘛！𐟓š✨ 加油，同学们！祝大家在中考中取得好成绩！𐟒갟Ž“

孩子作文写不好？方向比努力更重要！很多时候，我们总是鼓励孩子多写多练，但这种方法其实并不总是有效。为什么呢？因为每个孩子作文写不好的原因都不一样。如果你不先找出问题所在，只是盲目地让孩子多写，不仅不会提升他们的能力，反而可能让他们陷入错误的习惯中。那么，对于那些写作能力较弱的孩子，我们应该如何进行有效训练呢？利用写作模板进行训练 𐟓 写作模板其实是思维逻辑的模板化表现。比如，我们平时描述一个人时，通常会先介绍人物特点，然后举几个例子；或者先举几个例子，再总结人物特点。所以，真爱体的写作模板就是：人物特点+三个真爱事件（画面）+真爱意义。再比如，成长体的写作模板是：遇挫痛苦+触动+成长。每种体裁都有其特定的写作重点，比如真爱体就特别注重细节描写。用写一篇文章的时间来写好一篇 ⏳ 一篇好文章需要讲究选材、立意、结构和语言。孩子能力弱没关系，我们可以用写十篇文章的时间来写好一篇。慢慢地磨练这一篇，孩子就会掌握这类题材的写作逻辑，从而能够更好地写好这一类的文章。开头结尾要下功夫 𐟎œ言ƒ场作文中，开头和结尾是阅卷老师最关注的部分。即使正文写得不是很出色，但如果开头漂亮，给阅卷老师留下好印象；结尾出彩，阅卷老师自然会给高分。总之，方向比努力更重要。朝正确的方向努力，训练才会有效！

足球比赛作文 𐟎葉子们，足球比赛类作文的写作技巧来啦！𐟘Ž𐟎‰ 𐟌Ÿ细节描写球员动作 𐟤𞥜規述球员奔跑、传球、射门时，不要一笔带过哦。比如写射门，“球员眼神犀利𐟑€，紧紧盯着球门右下角，他助跑、摆腿，肌肉紧绷，那爆发力十足的一脚，足球如闪电般⚡飞射而出，带着划破空气的呼啸声。” 详细的动作描写能让读者仿佛看到球员就在眼前踢球呢。𐟘œ𐟑 𐟌Ÿ运用精彩的比喻把球员比作勇猛战士𐟘Ž、灵动猎豹，把足球比作炮弹、军旗，这些比喻能生动地展现出比赛场景的激烈。还可以有更多创新比喻，像把守门员扑球形容成 “守门员如同展翅的雄鹰𐟦…，张开双臂，以极快的速度向足球飞来的方向扑去，将球牢牢地挡在门外，守护着最后的防线。”𐟘Ž𐟑这能让你的文章更加生动形象，画面感十足呢！𐟘œ𐟤銊𐟌Ÿ渲染观众氛围不能只写大家在加油助威，要突出那种热烈的氛围。“观众们的呐喊声震耳欲聋，仿佛要把整个球场都掀翻。他们挥舞着手中的旗帜𐟚鯼Œ脸上因激动而涨得通红，每一声欢呼都像是对球队的一次力量加持。” 这样写能体现出足球比赛独特的感染力。𐟤鰟‘大家一起为球队加油的时候，真的超有激情！𐟘Ž𐟎‰ 𐟌Ÿ情感融入文中要融入自己对足球比赛的热爱之情。可以写自己看到精彩瞬间时的心跳加速𐟒“、热血沸腾，或者是看到喜欢的球队进球时那种狂喜。让读者感受到你对足球的激情，从而引起共鸣。𐟒•𐟥𐨿™会让读者更容易沉浸在你所描绘的足球世界里呢！𐟘˜ 𐟌Ÿ有清晰的逻辑顺序 𐟧可以按照比赛的进程，从开场哨声、比赛中的精彩瞬间到最后的结束哨声来写；也可以从球员表现、观众反应等不同角度来写，但每个部分之间要有过渡，让文章条理清晰。就像搭建积木一样，每一块都放对位置，才能组成一个完美的作品。𐟑𐟘Ž 用这些技巧，你的足球比赛作文肯定能像精彩的比赛一样吸引人哦！𐟘˜ #足球# #足球比赛# #作文#

太太牛了𐟙€天天写日记𐟘€7岁娃写作能力惊人 𐟤㧜Ÿ的是不能刷小红书，一刷到就被种草了这本日记大王就是我！玥儿更是爱不释手，像是打开了写作开关，发现太多可写的了！你家娃是不是一写日记就各种薅头发❓ 桌子前坐半天憋不出一个字❓ 根本不知道写什么❓ 就算有想法也不知道怎么开始写❓ 写到三两行就词穷，思路断开❓ ‼️没关系，只要每天的日记有人指导，有思路引导，娃的写作开关就打开了！文思泉涌，很快就完成一篇自己满意的日记！ 𐟓š➡️《日记大王就是我》2册装分4个季节春夏还未上市！秋冬两册入手就可以用！ 𐟑穀‚合年龄：小学1年级-6年级的娃 𐟓š用半开放式的写作要求引导孩子仔细观察，然后写下自己的感受！而不是枯燥的分析。 ‼️而且和小学段语文课本里的写作要求相呼应， ✅记叙、说明、议论、描写、抒情五大表达方式。 ✅写人、记事、写景、状物、说理、书信、想象、抒情、应用九类作文体裁。 ✅比喻、拟人、夸张、对比、排比等重要修辞技巧。 ✍️巧妙地进行结合，落实到每一天具体的写作训练要点中。 ‼️‼️真的是实用到爆炸的一套书！ 𐟓š➡️左边页是练习写日记王安安的日记示例和天才小狗的点评。 𐟓š➡️右边页是引导和留白，孩子可以直接在书上写下自己的想法和感受！ ✨✨365天，一天一篇日记！这样写下来，再也不怕写作文了！文思泉涌，下笔如有神不在话下。 #玥儿妈妈书单# #小学日记# #来小红书买一本好书# #小学日记素材# #小学生日记# #小学生日记起步# #好用的小学生日记# #我的小学生日记# #小红书宅家过假期# #1年1度购物狂欢#

孩子写日记难？这本书让他爱上写作！最近发现了一本超级棒的书，叫做《日记大王就是我》！这本书的两册装，分别对应秋冬和春夏两个季节，真是太贴心了。我家小宝玥儿自从看了这本书，简直像打开了写作的开关，每天都迫不及待地想写日记。以前每次让他写日记，他总是抓耳挠腮，坐在桌子前半天都憋不出一个字。现在有了这本书的指导，他写作的思路变得特别清晰，每天都能写出一篇满意的日记。这本书特别适合小学1到6年级的孩子，通过半开放式的写作要求，引导孩子仔细观察生活中的点滴，然后写下自己的感受。不像传统的写作分析，这本书更注重孩子的体验和感受，让他们觉得写作是一件有趣的事情。而且，这本书和小学段的语文课本里的写作要求完美呼应，涵盖了记叙、说明、议论、描写、抒情五大表达方式，写人、记事、写景、状物、说理、书信、想象、抒情、应用九类作文体裁，以及比喻、拟人、夸张、对比、排比等重要修辞技巧。每天都有具体的写作训练要点，真是太实用了！书的左边页是练习写日记的王安安的日记示例和天才小狗的点评，右边页则是引导和留白，孩子可以直接在书上写下自己的想法和感受。这样365天，一天一篇日记，文思泉涌，下笔如有神，再也不用担心写作文了！总之，这本书真的是我家小宝的写作神器，强烈推荐给大家！

如何通过事件描写展现人物性格在小学阶段，孩子们需要掌握两种类型的作文：记事类和写人类。通过事件来展现人物的性格特点是最常见的写人方法。从熟悉的人入手𐟑劥†™人时，可以从最熟悉的人开始，抓住他们的典型特征。人物的性格特点需要通过事件来体现，因此需要进行情态、动作、心理和外貌等描写。此外，通过景物描写来烘托人物的心情也是非常重要的。观察力的重要性𐟑€ 通过写人，可以提高孩子的观察力。生活中有各种各样的人，有善良的、敬业的、执着的、可爱的，还有各种独特个性的人。每种人都有自己的人格魅力，这些人可以为孩子的成长树立榜样，促进他们全面健康成长。妙笔生花𐟖‹️ 用好描写方法，可以展现人物的精气神。描写可以再现自然景色、事物情状、人物情态外貌以及内心的所思所想等。孩子在课外阅读时，要重视积累好词好句，从模仿佳作开始学起。积累描写方法和修辞方法都很重要。以事写人𐟓– 通过具体的事件来写人，可以写出活灵活现的人物。好作文中，人与事是分不开的。开头要写得丰富，结果之后加结尾。人物往往是多面的、立体的。有时仅仅叙述一件事还不足以体现人物特点，这时需要描述两三件事情，才能将人物特点体现得淋漓尽致、真实可信。聚焦好事件𐟌Ÿ 好的事件需要好的观察力。生活中经常观察他人，做生活的有心人，可以帮助孩子积累素材。当然，阅读其他家的作品也可以积累素材，写作时利用“移花接木”，也可以把人物写好。反差表达的效果𐟒劧”Ÿ活中最有吸引力的事情，莫过于有趣的、好玩的、奇特的。找到生活中平凡人的不平凡之处，往往更能感动人。比如邻居家头发乱蓬蓬的奶奶，很细心的照顾一只流浪猫。讲述平凡人不平凡的故事，除了可以积累写作素材，还能让孩子更好地认识社会，理解他人。使用小标题𐟏† 使用小标题可以立体展现人物，比如用三个词语来概括一个人的三个面向，往往可以让人印象深刻。巧用小标题，文章往往条理更清晰，读者在小标题的带领下，可以更好地把握全文。

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