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三年级作文我爱读书直播_三年级作文我爱读书三百字(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

三年级作文我爱读书

三年级语文教辅推荐：你的孩子准备好了吗？新学期又来了！今天我想和大家分享一下我给我家三年级孩子准备的语文教辅书。先说说我家孩子的情况吧，她成绩在班上一直是前三，语文成绩基本上都是满分。希望这些推荐能给大家一些参考。随堂练习：实验班随堂练习我选的是实验班，感觉还不错。每次都能做完，孩子也觉得挺有意思的。如果三年级过后，她还能保持高分，我可能会试试学霸，看看效果如何。阅读理解：木马阅读和黑马阅读理解是语文的重中之重。之前我们用过木马阅读和黑马，但总觉得有点缺点，没能坚持下来。现在我打算试试这两本新的教辅书，阅读书我一般都是两本一起用，每天一篇，时间多的话就两篇。基本上都会剩下一本来做假期作业，不会浪费。阅读就像马拉松，需要的是耐力。作文教辅：作文起步作文这块，我在一二年级的时候没太抓，只要语句通顺，断句没问题，用上一些常见的好词好句就够了。现在孩子阅读量上来了，我希望她的写作能力也能提高。心得：语文的学习方法其实语文这科，我以前读书时也是强项。感觉语言的理解和运用真的不是靠教出来的，而是靠天赋和领悟。妈妈能做的就是提供一些资源，关键还是要靠孩子自己。读书这事，真的是靠天分的。鸡娃的同时，也别忘了爱孩子哦！预习教程：两本不错的选择预习的教程我买重了，但两本都不错。预习其实就是培养自学能力。在我看来，只要孩子能过中考这一关，能读上高中，靠的就是自学能力和自制力。所以，在追求孩子现在优秀的同时，我更注重她能自学、能领悟、能吸收。字词练习册：必备的基础最后推荐的字词练习册是每个人必备的语文教辅书，必须每天做，不能落下。这个基础现在必须抓牢，硬抓！希望这些推荐能帮到大家！如果你们有其他好用的语文教辅书，欢迎在评论区分享哦！

三年级作文指导：亲子共读与写作训练全攻略首先，我不是育儿专家，但我想分享一些我自己的育儿方法和经验，希望能和大家共同进步。今天我想聊聊亲子共读和写作训练的话题，因为我相信这两者是密不可分的。我女儿识字特别早，刚上幼儿园时就能独立阅读全文字书籍了。我从来没有单独教过她识字，都是通过一遍遍重复读书让她自己匹配识字的。我们一直保持着亲子共读的习惯，直到现在也没有停下过。上小学后，很多小朋友因为识字早、爱读书而受益，但有些家长却停下了共读，结果到了三年级发现孩子虽然读了很多书，涉及面也很广，但写作上却没有体现出广泛阅读的优势。这是什么原因呢？我认为，越是识字早、爱读书的孩子，随着年龄增长，读的书就越多，多到已经超出了他们所能理解的范围。泛泛读书当然有用，但精读一定要跟上。如果能做到与孩子共读、精读，他们的写作训练一定也非常优秀。下面是我家三年级小朋友的写作流程，特别适合刚开始写作文的家长朋友们：破题：首先，要和孩子一起审清题目，交流一下各自对作文题目的看法。引导孩子把他构思的内容先说出来，每一种想法都值得被聆听，不要急于打断他们天马行空的想法。可以先将他们讲述的内容以思维导图的形式写下来。在绘制思维导图的过程中，家长可以将你认为需要优化的地方提出建议。交谈的过程让孩子学会的是“构思”。好词佳句：根据思维导图让孩子找出灵光闪现的几个点，可以先将能涉及到的好词罗列出来备用。如果可以的话，就这几个点造句，这几个句子就是全篇的金句了。化繁为简，在学写作最初如果能先写出有灵魂的一个句子也是成功的。打草稿：如果觉得打草稿比较耗时，可以由孩子口述家长整理电子文档，形成初稿打印出来。编辑修改：通读草稿需要首先删除“废话”，有需要重现调整顺序和逻辑的地方一并修改，之后就是润色了。根据写人、写物、写景的具体需求，换掉陈旧的用词，尝试使用有新鲜感的词句，这也是三年级训练的重点内容。检查标点符号和语法，语法部分至少要语句通顺。再次通读整理完的内容，起一个有创意的题目。每一遍修改都是学习的过程。最后誊抄到作文本上。如果家长个人能力和时间够用，建议小学阶段课内辅导亲自上阵，学习质量有保证也能更好的了解孩子的状态。最后，亲子共读是全学科致胜法宝。希望这些方法对大家有所帮助！

让孩子轻松读懂名著的秘密武器！𐟓š 最近去了一趟婶婶家，正好碰上她在训斥堂妹。婶婶说堂妹语文成绩不好，也不爱阅读，真是让她操心。要知道，婶婶小时候作文可是经常被老师当范文念的，难怪她这么着急。堂妹见我来了，表情瞬间变得很不自然，我知道她觉得尴尬。婶婶当着我们的面毫不留情地批评她，她肯定觉得没面子。是啊，孩子都三年级了，开始有面子意识了。我心疼她，决定帮她一把。常说“得语文者得天下，得阅读者得语文”。现在小学毕业和小升初的语文考试，名著阅读的分值占比越来越大，难怪婶婶这么担心。几天后，我去邻居家串门，发现她家孩子正在认真读一本书。我笑着问邻居，你家孩子这么喜欢阅读啊？邻居说以前孩子不爱读书，就是有了这本《视觉笔记》才爱看的。我一听，顿时来了兴趣，赶紧向邻居借来看看。原来这是一本和教材《快乐读书吧》配套的辅助书，图文并茂，分为读前、读中和读后三个步骤，帮助孩子搭建阅读框架，激发阅读兴趣。带着任务去阅读，深入了解作品。我粗略翻了一下，读前可以了解作品的简介、影响和创作背景；读后有阅读总结和阅读分享，还有读后心得。这本书总结了一套高效阅读名著的方法，真是太棒了！如果我自己小时候也能这样读名著就好了。于是，我买了这本《视觉笔记ⷥ🫤𙐨ﻤ𙦥磀‹送给堂妹。没想到，堂妹竟然很喜欢阅读了，对名著的理解也提高了不少。婶婶看到堂妹的变化，高兴得不得了。孩子不喜欢阅读，名著内容深奥难懂，家长也不知道怎么辅导，这本《视觉笔记》简直是及时雨啊！既解决了家长的伴读难题，又让孩子掌握了科学的阅读方法，养成了良好的阅读习惯。让孩子快乐阅读，这才是最重要的！

小学语文学习规划与策略分享 𐟓š 孩子的基本情况：我家孩子从小就是个书虫，特别热爱阅读。入学前，他就开始独立阅读纯文字书了。学前的阅读基础让他在一二年级时语文成绩一直很好，300分是家常便饭。不过到了三年级，成绩开始有些波动，阅读开始丢分，作文也写成了流水账。100分都很难拿到。我的学习策略先打好小学语文基础，再逐步拓展大语文学前阅读习惯的培养 𐟓– 从小学一年级开始，孩子就能脱颖而出，建立学习自信。往后家长也不用太操心孩子的阅读，读书已经成为他生活的一部分。语文基础（字词句） 𐟓 每课听写复习，圈画错误，下一课的听写再把上一课的错字再听一遍。周末进行地毯式全面听写。平时练习题和作文上的错字也收集起来，有空就听写一下。如果你是后进生，重点关注这里。允许孩子出现错别字 𐟌𑊦•™育专家分析过，4年级是错别字爆发期，6年级后错别字情况会好转很多。如果你说错别字多会影响成绩，那我就无语了。爱读书，但阅读理解能力不足 𐟓š 阅读一直是孩子的丢分项，我一直花大力气去解决。我们经常讲数学思维，阅读理解相当于语文思维。而且初中、高中考察比例越来越重。这才应该是中等以上同学关注的重点，后续我会专门写一篇阅读理解提升的笔记。作文并不难，用对方法就行 𐟓 丰富的词汇量：课外阅读虽然没有拯救孩子的阅读理解，但是让他的语汇量相当丰富，所以语言出彩。套路必不可少：1-2年级看图写画都挺好，三年级写长文是流水账的开始。不用焦虑，这时多教孩子一些套路，4年级可告别流水账。改文千遍：只有修改才有进步，稍后分享详细攻略。鼓励：用心写，用心改，被老师当成范文全班阅读，极大提升孩子兴趣。希望这些策略能帮助到大家，让我们一起努力，让孩子在语文的道路上走得更远、更稳！

小学语文网课大比拼：半年试课经验分享作为一个重视孩子语文教育的妈妈，我从小就让孩子多读书。虽然数量不少，但总觉得质量上还差那么点儿意思。就拿我家大娃露露来说吧，幼儿园就开始读书，一个月能读个3、4本，结果到了三年级，成绩还是滑铁卢，阅读理解不是理解错了，就是不够深刻，写作表达也不够生动流畅。后来实在没办法，我就带着她到处试课，报了线上班，想着让专业的人来教，我也能省心点儿。今天我就把试过的课写成一个总结帖，方便大家参考。第一家：阅读兴趣激发者 𐟓š 这家课主要是激发孩子的阅读兴趣，不用提前预习，上课听听就行，听完了自己再去找书来看。课上老师会带娃读一些名著选段，还会教一些价值观的东西，启发娃思考。精读这块做得还行，但作文技巧就没太涉及。露露本来就爱读书，就是作文写得不太好，不太符合我们想要提高写作的需求，所以最后我们没选这个课。第二家：大机构的光环 𐟌Ÿ 这是个大机构，名气挺响的，他们的课程配套资料齐全，一年能带娃读12本书。不过，课前得预习，不然上课就像听天书一样。虽然宣传说是直播课，实际上都是录播的。课程内容主要是分析好词好句，讲讲作者表达了啥感情，有点儿偏传统应试教育的路子，内容也稍微有点儿应试，感觉更适合高年级的娃。第三家：小班直播课的性价比之王 𐟒𐊊这是小班直播课，性价比很高，课程内容挺丰富的，精读、思辨、写作、表达都顾及到了。教材也是紧跟新课标的步伐。阅读理解会用思维导图教，写作的三要素、五步法和五感法都有讲，阅读理解和作文的提升很有一手。我们家最终也是选了这个，露露跟着上了两年，语文从75+提到95+，而且能力提升的后劲也足，上到G5G6，语文成了她的优势学科，为数学和英语留出时间，最后成功上岸重点初中。第四家：名人效应的课堂 𐟎䊊这家课的创始人是个挺有名的主持人，我当时就是看中了她的名气去的。她自己讲的课确实不错，但实际上给我们家娃上课的并不是她本人，而是放她预先录好的视频，再加上辅导老师的讲解。感觉教学方式有点儿老套，主要还是让孩子坐着听讲，有点像工厂流水线的操作。第五家：应试教育的代表 𐟓ˆ 这课主要是冲着提高考试成绩和整体素质去的，偏应试，老师会从题目出发，教娃怎么做题，答题的方向是啥。古文方面，老师讲得也挺好，会一个字一个字地翻译，帮娃积累实词和虚词。但是吧，课实在是太长了，挺熬人的。低年级的课一节得一个小时，还得记一大堆笔记。露露上了几节就有点儿怕了，有点儿抵触情绪，不太能学进去，最后我们家就没选这课。总结 𐟓 经过半年的试课经验总结发现：选择网课时要结合孩子的实际情况和需求来选择适合的课程。每个家庭和孩子都有不同的需求和目标追求不同的课程特色和优势也会有所不同。希望这些经验能帮到大家为孩子找到合适的语文网课资源！

五年级才是分水岭？家长们注意了！最近听一个宝妈说，孩子三年级的时候还挺平稳的，结果一到五年级就栽了个大跟头。原来，五年级才是真正的分水岭啊！作为过来人，我深有体会。五年级的压力可不是闹着玩的，要想顺利过关，家长和孩子都得使把劲儿。课程难度直线飙升 𐟚€ 相比前四年，五年级的课程难度简直是质的飞跃。特别是作文、数学思维、计算和英语这几门课，简直让人头疼。作文：不再是字数的问题作文现在不仅仅是看字数，还要看主题和内容是否深刻。建议从三年级开始就多读散文，每天晨读20分钟，积累优美句子。实在不爱读书的孩子，可以考虑作文书。数学思维：应用题变复杂应用题题干变长，拐弯抹角的地方也多，对孩子的思维能力是个不小的考验。建议从一二年级开始就进行思维训练，培养专注力。计算：步骤多，错一步都不行计算步骤明显增多，哪一步错了都得不了分。建议从一年级起每天花10分钟进行计算练习。英语：词汇和句型增多英语的要求也更高了，需要掌握的句型、句式和词汇更多了。建议越早开始越好，学前可以用RAZ，二年级前学自然拼读，三年级学音标和新概念，语法和单词一定要抓上去。拼的就是自制力 𐟒ꊊ到了五年级，家长基本都放手了，靠的就是孩子的独立学习能力。自制力差的孩子可能会随便糊弄，而自制力强的孩子到了初中后劲依然很大。建议从小培养孩子的内驱力。专注力是关键 𐟌𑊊专注力和学习的关系，好比一棵大树，上面的枝叶都是学习不同的内容，专注力是这个树的根。根好不好，扎得深不深，直接影响到学其他内容的效果。所以，家长们一定要重视孩子的专注力培养。希望这些建议能帮到大家，愿我们的孩子都能顺利度过五年级！

「思想者互动」「刑事辩护」「思想启蒙」我小的时候，在青岛市南区朝城路小学，老师看我可爱，就成了第一批少先队员。因为没有怀疑精神幼小无知，非常相信小学课本中的话，我从小爱表现爱发言，作文写的好，经常说出一些话让同学告我黑状。这个性格一直保持不变，到了微博上依然不改初心。小学三年级，老师说同学们用分明这个词造个句。我很快要求发言，我这样说，蒋介石分明是假抗日真反共。老师听了非常高兴，对我大加赞赏，同学们也都把我当还文曲星。后来到了高中，我逐渐有了独立思考，发现小学的时候很无知，都被兑水的教材给骗了，我的分明造句分明是对蒋先生有误解。所以开始读书。我原来的作文是妙笔生花，正能量很大，老师每每当范文宣读。结果，就像易中天先生所讲的，小时候常常讲的是人话，逐渐思想成熟深刻了，人民群众就认为咱不是讲人话了。担心群众接受不了，所以又变的阴阳怪气，负能量有余正能量不足。

如何让孩子在压力下找到自己的翅膀 𐟕Š️ 作为一个家长，我们总是希望孩子能在学习上取得好成绩，但有时候我们的方法却适得其反。很多时候，我们亲手折断了孩子的翅膀，然后责怪他们不会飞。作为一个博主，我见过太多这样的例子，忍不住想要吐槽一下。学习规划功利心太强 𐟓š 首先，很多家长对孩子的学习规划太过功利，完全不考虑孩子的感受。我记得有一次，我儿子想自学俄语，结果帖子一发，底下无数网友都在控诉自己想做的事得不到父母的支持。我想对各位父母说，孩子不是机器，他们是有情感、需要喘息的生命体。每天逼着孩子学习，不允许他们有业余生活，比如画画、跳舞、弹琴等，这样只会让孩子与父母的关系出现裂痕，压力得不到释放，非常容易抑郁。阅读选择过于功利 𐟓– 其次，很多家长对孩子阅读书籍的选择也过于功利，导致孩子无法爱上阅读。我本人在这方面吃过亏。我儿子一年级的时候，我买了一大堆所谓的必读书籍，天天逼着他看。结果他非常抗拒，甚至一个字都不肯读。我当时心急如焚，生怕以后不会写作文。就这样逼了有好几个月，我终于放弃了。有一天，孩子爸爸带回来一本纯文字的科普书籍《what if》，结果我儿子居然看得津津有味。从那时候起，我突然明白，不是孩子不爱读书，而是我选的书他不爱读。从此，我再也不干涉他选书了。儿子一二年级晚上没作业只看书，足足看了2年，基本全是科普书籍和数理化课本。他看完了初高中的数学物理教材，三年级看完了普林斯顿微积分、费曼物理学讲义、量子力学等科学类书籍，现在四年级在看化学书。我以前其实很担心他整天看科普书籍，不会写作文怎么办？然而事实证明担心是多余的，他不但会写，而且写得很好。于是我深刻反思了这个问题，我明白了这些闲书其实并不闲，是他们帮助孩子看到了更广阔的世界，让他具有更强的逻辑性和思辨能力，而这2点对于作文而言，是非常重要的。至于写好作文还有一些其它方法，可以参考我主页有几篇专题帖子，这里不赘述了。所以，阅读不要太功利，否则孩子无法爱上它。总之，作为家长，我们应该尊重孩子的兴趣和感受，给他们足够的空间和自由，让他们在快乐中成长，而不是在压力下挣扎。希望每个孩子都能找到属于自己的翅膀，飞得更高更远。

暑假提升孩子阅读和写作能力的秘诀三年级是个分水岭，我家彤彤现在最头疼的就是写作文没素材，写出来的文字像流水账一样毫无吸引力！其实她生活中有很多有趣的经历，但就是不知道如何整理和表达。作为家长，我真是操碎了心！𐟒” 假期到了，我决定给她制定一个阅读计划，希望能培养她的语感和积累一些文笔素材。其实彤彤已经读了不少课外书了，但问题在于她根本达不到新课标要求的阅读量，而且如果不督促她，她就不会主动去读书，更别提积累好词好句了。每次读完书只能记住几个零散的故事片段，表达能力也有待提高。𐟘– 市面上的书太多了，挑得眼花缭乱，不知道给孩子买什么。直到有一次被推荐了三五锄思辨伴读课！这是真人在线直播的小班课，让孩子在紧张又欢乐的课堂氛围中提高学习效率，爱上阅读。从阅读到创作的全年提升计划，真是让人心动！𐟓– 现在女儿每天都很积极地等着上课！听完一节三五锄思辨伴读课大概50分钟左右，大姐姐的课堂讲解我听着都很入神！不仅帮孩子读透经典，还会教她如何应用。课堂互动和答题让女儿听得更加投入，随时解答疑惑，家长也放心。都说阅读创作不分家，阅读教练更是手把手地教孩子怎样把这些素材运用到文章里！阅读结束后，女儿会主动和我分享她所阅读的内容以及阅读感受，有时候还会拉着我和她一起情景模拟！这不仅加深了孩子对阅读的理解，还让她更敢于表达、善于表达了。更惊喜的是，阅读和文笔能力也有所提高，她把学会的多种修辞手法运用到小作文里！特别棒！𐟘阅读教练的引导和方法，让孩子找到了属于自己的阅读世界！如果你也想让孩子提高阅读和创作能力，不妨试试三五锄思辨伴读课吧！真心推荐～因为值得！暑假还有大优惠哦！如果有兴趣可以预约一节试听课感受一下！现在有活动！0元安排！

三年级作文《我的学校》我的学校是一所美丽而充满活力的地方，它坐落在小镇的一隅，四周绿树环绕，仿佛是大自然特意为我们这群孩子准备的一片乐土。走进校门，首先映入眼帘的是一条宽阔笔直的校道，两旁是修剪得整整齐齐的草坪和五彩斑斓的花坛，它们像士兵一样站立着，欢迎每一位师生的到来。校道的尽头，是我们学校的标志性建筑——教学楼。教学楼共有三层，外墙涂着温暖的黄色，在阳光下显得格外耀眼。教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐，每到上课时间，就能听到同学们朗朗的读书声和老师们耐心的讲解声。教学楼旁边，是一个宽阔的操场。操场上铺满了绿色的草坪，四周是红色的跑道，这里是同学们课余时间最喜欢的地方。每到下课铃响，操场上就热闹非凡，有的同学在踢足球，有的在打篮球，还有的在跳绳、踢毽子，欢声笑语充满了整个校园。除了教学楼和操场，我们学校还有一个图书馆。图书馆里藏书丰富，有各种各样的书籍，从童话故事到科学知识，应有尽有。每到课余时间，我都会迫不及待地跑到图书馆，挑选一本自己喜欢的书，沉浸在书海中，享受阅读的乐趣。我的学校不仅环境优美，老师们也非常和蔼可亲。他们不仅教会我们知识，还教会我们做人的道理。在这里，我结识了许多好朋友，我们一起学习，一起玩耍，共同成长。我爱我的学校，它是我成长的摇篮，也是我梦想起航的地方。我相信，在这里的每一天，都会成为我人生中最宝贵的回忆。

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