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慢下来会更精彩作文直播_《慢下来会精彩》600(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

慢下来会更精彩作文

完成一篇作文需要多长时间？𐟕𐯸 有家长问我：初中生写一篇作文应该限定在多长时间？昨天他写了90分钟啊。我的回答：在考场上，时间安排应该是50分钟写800字，40分钟写600字。超过这个时间，就会影响发挥。我课堂上的训练标准是8分钟100字的片段，也是对标这个考试要求。平时写作时，有的同学会超过这个时间，可能是因为还没有找到思路，需要反复看录播课，直到会写为止。有的同学会在做研究学习，比如写动物需要动物学知识，写传统文化需要文化背景，他们会查阅相关文章、搜索小视频或翻开以前读过的书，这些时间耗费是有价值的，因为他们在进行“主题学习”，学到的知识可以反复运用，成为自己的知识储备。还有的同学会写初稿后反复修改，最多的同学修改五遍才发给我，这是精雕细琢的态度，值得表扬。在这个过程中，他们培养了严谨、精准、自律的精神，这是可贵的学习精神，我们要理解和支持。慢下来静心做学问的人不多，这样的精神值得褒奖。所以完成一篇作文需要多长时间？终极目标还是50分钟800字。我们所学的目前都在为考试服务，重视速度和效率，会更快地提高考试成绩。而在考试以外的附加价值，是课程的意外之喜，是终身能力，我们同样高度重视。

家长少给孩子花冤枉钱！咱们很多中国家长,其实把钱花在了很多无意义的事情上面,比如说语文上面,比如说英语上面,比如说那个竞赛上面,呃，咱们这期讲一讲那个语文吧,然后如果点赞收藏比较多的话,咱们再讲一讲英语和那个那个竞赛。首先这个语文啊，就是特别没用的一点,就是语文补课啊,或者是说语文,比如说你们去给他是报什么作文培训班啊,家长，我告诉你什么是有用的呢,练字是有用的,但是练字是不需要报班的,你给他拿这种字帖，让他每天练就行,这个东西贵在坚持，贵在积累,每天都写，你就能练起来,而且我们高考、中高考对字体的要求是这样的,不是说你写的多好看,我不要求你有字体,我要求你写的工整，写的整齐,唯一这个要求,所以说家长你会发现,其实压根儿可能连字帖都不需要,为啥呢,你会发现只要孩子他认真写写，慢下来,他就自然而然的工整了,只不过现在他压力太大了,他写字特别快,所以你如果从现在开始让他控制写字速度,其实它的就会变工整,当然你再写点字写就更好了啊,这是第一点啊。那第二点就是作文,你知道作文是一个性价比很低的训练方式很多,但是很多家长会去花很多钱去报什么作文班,你看啊,我给你给你举个例子,高考作文60分，你只要孩子不跑题,高考作文要求你家孩子写800字,你写够800字啊,不写够是要扣点分的,写够800字不好提，40分有了,但是呢，你想考到一类文啊,50多分，或者你想要冲破46,你想考的更高，你得去大量的训练,大量的训练是浪费很长时间的,什么意思,我再告诉你，性价比不高,这种情况下,一般只有那种想考高级985,或者甚至想考清北的学生,他会去把作文突破到50分以上,否则的话，我们说实话,普通的人就是40分以上的作文就够用了。你没事去背一点那种满分作文里的范文里面的标题,范文里面的好词好句好段,你就能来到40多啊,45,46，这是一个非常够用的成绩,不影响你语文上100啊,你100分的语文成绩连211都够了啊,只要你不想考太好的985，只要一个语文都没有拖你的后腿,所以你会发现你有那个时间,你不如去让孩子去学学数理化啊这种难的东西啊,那个学学学数学英语啊,英语也行啊,英语的性价比高,英语的天花板是比语文高很多的,英语是能上140的,我告诉你语文上140几乎是不可能的,现在数学上140也不可能,数学也变难了好吧,所以说你没有必要在语文那个一些去辅导上浪费太多的钱和时间。#动态连更挑战#

作文，从来与年级无关 𐟓š 每周日，我都会在网上开一堂作文公开课。说实话，我真的不知道这节课适合哪个年级的孩子。因为每个孩子的水平都不一样，我只知道，这节课适合那些不会写作文的孩子，不会教作文的家长，以及那些不知道怎么用文字表达自己想法的人。最近，我在读《世说新语》时，看到了一些关于少年的故事。比如，孔融四岁时让梨，康熙八岁登基，缇萦九岁救父，甘罗十二岁拜相，霍去病十七岁征战匈奴。这些故事告诉我们，能力从来与年龄无关。观察是个好习惯 𐟑€ 观察万物变化，看生命的悸动和璀璨的文明。我曾经在课堂上问过学生：“你们有没有仔细观察过窗外的风景？早中晚的风景是一样的吗？人生气和高兴时的表情是一样的吗？微表情和微动作代表了什么？”这些问题看似简单，但其实很有深度。蒲公英的秘密 𐟌𘊨’𒥅쨋𑥜褻€么季节开花？吹一下真的能吹散吗？小区里有没有蒲公英？那些不知名的花儿叫什么？蝴蝶绕花蕊，翅膀的花纹是怎么变化的？藤蔓绕树，触角是什么形状呢？这些问题看似简单，但其实需要你去仔细观察。慢下来，发现不一样的风景 𐟌🊥œ訿™个物欲横流的社会，有时候，慢下来，也会有不一样的风景。比如，落叶萧萧的风声，苔花如米小的景象，路边开的红的黄的野花儿应该是美人蕉吧？这些细节都需要你去发现。遇到不懂的，就去问，就去查 𐟔 很多植物和动物都有自己的专属名词和衍生名词。比如，风筝不仅叫风筝，还叫纸鸢；长沙不仅叫长沙，还叫星城；天空还有一个名字叫苍穹，大海还有个外号叫北冥。成语的典故也是一样，比如“捉刀代笔”源出曹操，“桀骜不驯”来自夏桀。不是让你收集这些词汇，而是为了答疑解惑。抒怀和思考 𐟤” 王勃写《滕王阁序》的时候，据说是十三岁。其实我对这个年龄是存疑的，因为里面有一句“等终军之弱冠”。我个人感觉，他是拿自己和终军相比，弱冠大概是20岁左右。海昏侯刘贺一生经历王、帝、民、侯四个身份，据史书记载是登基27天做了1127件不法事。幼时读至此处，曾有疑惑，拿笔划算，日均41件，觉得肯定是史书误写。南昌海昏侯墓挖掘后真相大白。刘贺文采飞扬，礼法也毫无乖张，不敢说一代明君，但昏君是算不上的。思考的能力和习惯也很重要。借景抒情 𐟌… 长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。抬眸四顾乾坤阔，日月星辰任我攀。他日卧龙终得雨，今朝放鹤且冲天。举世只知叹逝水，何人微解悟空花。这些诗句告诉我们：借景抒情、借景抒怀的重要性。最后，我想说：你想说什么？你想写什么？这才是文字的最高境界。我手写我心。

雅思转PTE：五天七炸的复习秘籍复习雅思的时候，我可是下了真功夫的（相对来说）。语言背景出国前，我的雅思成绩简直是个噩梦：写作5.5，听力阅读在6到6.5之间，口语6分。在澳洲生活了两年半后，我全职备考了三周，最终取得了听力阅读8.5、口语7、写作6.5的成绩。三周复习历程听力 𐟎犊听力部分，我用了1.25倍速练习，有错题的地方就1.5倍重听。我觉得，如果听过一次且知道答案，再慢速听一遍意义不大。所以我会试着1.5倍速理解句子意思并定位答案。如果还是不明白，再看录音文字。澳洲的听力考试简直有毒，容易走神，定位也比真题模糊。阅读 𐟓š 阅读部分真的不难，尤其是顺序题。定位好之后，剩下的就是分析句子成分了。个人觉得比PTE的完型填空和段落排序容易多了。平行阅读法确实能加快做题速度，但仅限于有一定词汇和阅读基础的人。两年积累的词汇和阅读技巧在雅思中体现得淋漓尽致。掌握方法后，练习基本都在8分上下。⚠️一定要限时！一开始55分钟，做不完就猜。慢慢缩短时间，到考前一周可以45分钟做完。这个训练方式很适合我，因为考场上会谨慎，速度就会慢下来，最后考试是58分钟做完的。而且我能做完就知道哪些题一定对，哪些可能会错。写作 ✍️ 写作方面，我选了Simon范文里的题目自己先写，然后对比范文，逐句分析逻辑。大概写了10篇左右。考前一周看了Simon的ideas，只看了三分之一，积累了一些主题词。小作文只看了范文，没怎么练。付出的时间和分数差不多对等，自己的锅自己背𐟤𗢀♀️。口语 𐟗㯸口语部分，最后10天开始练习。录音后重听，真的能知道自己说的是不是人话𐟤𗢀♀️。Part 1全练了，Part 2大概练了五个话题，其他串了题，稍微想了一下能说什么。Part 3没练。进考场前做好准备，随意发挥了。现在复盘，觉得口语分得益于我上学期间和老师的每一次尬聊。雅思与PTE的区别我觉得雅思和PTE最大的区别在于，雅思的分数是日积月累的真实能力，尤其是阅读和口语。这个分数其实超过了我的目标分。至于为什么要转考PTE，分下一个帖子叭。希望这些经验对大家有帮助！

如何在最后两个月冲刺广大学科数学？嘿，看到这篇帖子的你，距离考研只剩下两个月了！坚持到现在的你已经很棒了。现在的心情肯定是又期待又紧张，一方面希望时间能慢下来，再学一点，另一方面又希望赶紧考完，结束这场“磨难”。不过，摆烂可不是我们的风格，哪怕只有两个月，也要尽力去利用好。每门课都不能放弃，千万别给自己留遗憾。政治 𐟓š 后期不建议再看太多课了，可以直接背徐涛老师的小黄书。最后的时间里，多刷刷模拟卷，选择题一定要多练，肖四肖八不要放过，大题直接背下来。英语二 𐟓– 真题继续刷，刷真题的过程中要不断反思自己的答题思路和错题分析。单词是基础，是持久战，考前都不能停。真题中的单词也需要记忆。作文后期要多花点时间，可以自己练习模仿，总结几个自己的作文模板。 333教育综合 𐟓 去年我们只有两本书，今年多了教育史，不过别放弃，继续背。教育史真的不难理解。不过记得还是要模拟考，背书和答题还是有区别的，要熟悉不同题型的时间分配。专业课二 𐟓– 刷题刷题，放更多的时间在近几年的真题上。没事干的时候多翻翻自己的错题本。总之，请继续坚持，多想想上岸之后的美好生活。加油！𐟒ꀀ

𐟓月考总结：作文精选集𐟓š 𐟔 制造、精造、创造，审题精准，范文如“淬心铸魂，共襄大业”，展现匠心独运。 𐟒ᠦ料作文：有用vs无用，范文“有无相生，人生精彩”，探讨价值与意义。 𐟌 边界、融合、价值，范文“互融，势不可挡”，揭示时代潮流与个人成长。 𐟓– 读书话题作文，范文“书中三宝，助我成长”，分享阅读的力量与智慧。 𐟤” 知足和不满，范文“事能知足心常宽，懂得进取价更高”，探讨平衡之道。 𐟖‹️ 传承古诗词文化，范文“涵咏诗词，品味人生”，感受古典之美。 𐟎‰ 有仪式感的生活，范文“善哉善哉，行之仪式”，展现对生活的热爱与尊重。 𐟒ꠤ𛥥勦–—为底色，范文“青春与奋斗齐飞，时代共未来”，激励我们勇往直前。 𐟎ˆ 青春力行，范文“力行在左使命在右”，诠释青春的责任与担当。 𐟘Š 快乐为话题，范文“平淡生活，快乐人生”，传递积极心态与生活哲学。 𐟓ˆ “中学生压力”作文，范文“或可承受的学业之重”，探讨成长中的挑战与机遇。 ⏰ 快与慢，范文“慢下来，快发展”，探讨节奏与效率的平衡。 𐟌𑠥†…因和外力，范文“变幻的外力，曲折的成长”，揭示个人成长与外界影响的关系。 𐟏† 勇者是否无惧，范文“勇者心存戒与止，怀揣敬畏攀高峰”，探讨勇敢与谨慎的平衡。

小学鸡娃心得：我的经验和大家的故事最近，我的一篇关于鸡娃的笔记突然火了，大家纷纷分享了自己的经验和心得。为了方便自己和有需要的家长查询，我决定把这些经验总结一下。这篇文章主要针对小学阶段的家长，毕竟小学以前还是让孩子好好玩吧，毕竟从小学开始就没有无忧无虑的生活了。培养孩子的自主学习能力 𐟧 我强烈支持的一个观点就是培养孩子的自主学习能力，激发他们的思维潜能。特别是在一、二年级，家长需要陪同一起培养。有人推荐了一些书籍，比如《认知天性》和《运动改造大脑》，不过我个人还没看过，不做评价。还有一个平台是中小学智慧教育平台，大家都说教材全解也不错。提前规划学习计划 𐟓… 另一个方法是提前规划孩子的学习计划。特别是英语，有家长推荐了《做孩子最好的英语学习规划师》这本书。我已经买了，翻了一下，觉得还不错，适合家长读一读。陪孩子做作业 𐟓š 小学一二年级的家长应该坚持陪孩子做作业，培养他们的自主学习能力。每课的学习方法也很重要。语文主要是需要大量的阅读，培养阅读的习惯，为以后的作文积累素材。数学则需要抓紧，培养数学思维能力，俗称“开窍”，有余力的话还可以深入学习，这样对以后理科的学习也有帮助。英语可以参考上面推荐的书。关注孩子的视力 𐟑€ 鸡娃的同时，一定要时刻关注孩子的视力，需要有一定的户外运动。毕竟，身体是革命的本钱嘛。小学阶段老师不主要 𐟑颀𐟏늊小学阶段，老师不是最主要的，关键还是要靠家长来鸡。毕竟，家长才是孩子最直接的榜样和引导者。总结这篇文章是我个人的总结，分享给准备鸡娃的家长们，大家一起探讨。其实，我觉得“鸡娃”这个词不太好，家长们也想让孩子无忧无虑地成长，但社会发展不允许。我们只能在相互鸡中一起成长。我没有想过一定要让孩子学成栋梁之才，只是社会发展太快，你慢下来就会被淘汰。只是希望孩子能在将来能拥有在社会立足的本领。希望这些总结对大家有帮助！

写字是一种生活写字，一种生活的姿态在这个快节奏的时代，人们习惯于用键盘敲击出心中的所思所想。然而，在这个看似高效的过程中，我们却逐渐忽略了那最原始、最纯粹的表达方式——写字。写字，不仅仅是一种记录，更是一种生活的姿态。写字，是心灵的倾诉。当我们拿起笔，在纸上轻轻划过，每一个笔画都承载着我们的情感。那些或流畅或笨拙的字迹，仿佛在诉说着我们的故事，见证着我们的成长。写字，让我们在忙碌的生活中，找到了一个与自己对话的角落。写字，是时间的沉淀。在这个瞬息万变的世界，我们常常感叹时光飞逝。而写字，却能让时间慢下来。一笔一划，一字一句，我们在书写中感受时间的流转。那些曾经的美好时光，便在笔尖凝固，成为永恒。写字，是文化的传承。自古以来，我国文化便与书法紧密相连。从甲骨文到金文，从楷书到行书，每一种字体都承载着中华民族的智慧。写字，让我们在传承文化的同时，也学会了尊重和敬畏。写字，是审美的培养。字如其人，一个人的字迹往往能反映出其性格和修养。在写字的过程中，我们学会了如何平衡线条的粗细、长短，如何把握字与字之间的间距。这种审美能力，也将潜移默化地影响到我们的日常生活。写字，是生活的仪式感。在这个充满仪式感的时代，我们为何不将写字融入日常生活？在早晨的第一缕阳光中，在夜晚的静谧时光里，拿起笔，书写一段属于自己的文字。这，何尝不是一种生活的仪式？写字，是一种生活。让我们重新审视这个看似简单的动作，将其融入生活的每一个角落。在写字中，寻找心灵的宁静，感受时间的流转，传承文化，培养审美，赋予生活仪式感。让我们拿起笔，书写属于自己的精彩人生。写字是一种生活手写情感话题手写文案生活手写心得分享爱写字爱雏菊随笔书写生活手写情书的力量晶婷作文笔记宛瑜的手写信美文摘抄本抄写分享感悟

𐟓š 高二上月考作文精选集 𐟓 𐟓– 高二上月的月考作文精选集，涵盖了多个主题，带你领略不同视角下的思考与表达。 1️⃣ 制造、精造、创造 𐟔砥☯𜚦Ž⨮襈›新与工艺的重要性。 𐟓 范文：淬心铸魂，共襄大业。 2️⃣ 材料作文：有用vs无用 𐟧頥☯𜚦Ž⨮褺‹物的价值与实用性。 𐟓 范文：有无相生，人生精彩。 3️⃣ 边界、融合、价值 𐟌 审题：探索不同领域之间的联系与价值。 𐟓 范文：互融，势不可挡。 4️⃣ 围绕“素”写作文 𐟌🠥☯𜚦Ž⨮袀œ素”字背后的深意。 𐟓 范文1：三千世界，“素”字当先。 𐟓 范文2：浮世多尘埃，真素品人生。 5️⃣ 窗子和镜子的话题 𐟪Ÿ 审题：探讨观察与反思的重要性。 𐟓 范文1：窗观天下，镜鉴自身。 𐟓 范文2：窥窗览世事，觅镜知我志。 6️⃣ 读书话题作文 𐟓š 审题：探讨阅读对个人成长的影响。 𐟓 范文：书中三宝，助我成长。 7️⃣ 知足和不满的关系 𐟒ᠥ☯𜚦Ž⨮觟娶𓤸Ž进取之间的平衡。 𐟓 范文：事能知足心常宽，懂得进取价更高。 8️⃣ 传承古诗词文化 𐟓œ 审题：探讨古典文化的传承与发扬。 𐟓 范文：涵咏诗词，品味人生。 9️⃣ 有仪式感的生活 𐟎‰ 审题：探讨生活中的仪式感与幸福感。 𐟓 范文1：善哉善哉，行之仪式。 𐟓 范文2：仪式之道，承古萌新。 𐟓 范文3：生活在仪式的渲染下绽放。 𐟔Ÿ 以奋斗为底色演讲稿 𐟏† 审题：探讨奋斗精神的重要性。 𐟓 范文：青春与奋斗齐飞，时代共未来一色。 1️⃣1️⃣ 青春力行 𐟏ƒ‍♂️ 审题：探讨青春活力与行动力的结合。 𐟓 范文：力行在左使命在右。 1️⃣2️⃣ 时代与职业生涯规划 𐟌Ÿ 审题：探讨如何在时代变迁中规划职业生涯。 𐟓 范文1：以不同的方式书写时代。 𐟓 范文2：所求即所愿。 𐟓 范文3：以尔初心，绘尔未来。 1️⃣3️⃣ 快乐为话题 𐟘Š 审题：探讨生活中的快乐与幸福感。 𐟓 范文1：平淡生活，快乐人生。 𐟓 范文2：淡泊以致快乐。 𐟓 范文3：享受过程，快乐自现。 1️⃣4️⃣ “中学生压力”作文 𐟏력☯𜚦Ž⨮褸�槔Ÿ面临的学习压力及其应对策略。 𐟓 范文1：或可承受的学业之重。 𐟓 范文2：压力的正解。 1️⃣5️⃣ 快与慢 ⏱️ 审题：探讨速度与效率之间的平衡。 𐟓 范文1：慢下来，快发展。 𐟓 范文2：慢见璞玉快显效率。 𐟓 范文3：以规律之舟载速度之帆。 1️⃣6️⃣ 内因和外力 𐟌𑠥☯𜚦Ž⨮褸ꤺ𚦈长中内外因素的影响。 𐟓 范文1：变幻的外力，曲折的成长。 𐟓 范文2：送我上青云。 1️⃣7️⃣ 勇者是否无惧 𐟦𘢀♂️ 审题：探讨勇气与恐惧之间的关系。 𐟓 范文：勇者心存戒与止，怀揣敬畏攀高峰。

李子柒的非遗手作：慢生活的魅力与传承在这个快节奏的现代社会里，越来越多的人开始向往那种慢生活，渴望回归自然，寻找内心的宁静。李子柒就是用镜头记录下中国传统文化中的非遗瑰宝，通过手作的方式向世界展示生活的美好。如今，她的回归引起了广泛的关注，同时也让我们对手作文化有了更深的思考。李子柒的手作作品从最初简单的食物制作，到后来的传统工艺品和农耕技艺，每一部作品都蕴含着浓厚的文化底蕴和生活哲学。通过手作，她向观众传递了一个理念：生活不仅仅是生存，更是艺术。在她的作品中，传统文化元素随处可见。观众不仅能看到美味的农家菜肴，还能了解到传统的制豆腐、泡菜、糖葫芦、梅花酥、玫瑰纯露提取、造纸、蓝染、扎染等工艺。更令人惊叹的是，她还能制作非遗大漆和汉服衣帽间。这些手作过程不仅是对传统技艺的还原，更是对文化的传承。她用镜头捕捉到那些渐渐被遗忘的乡土记忆，让更多人重新认识中华文化的魅力。手作不仅是技术的展示，更是情感的表达。李子柒在制作过程中倾注了自己的心血与情感。通过亲手制作，她把对生活的热爱与对自然的敬畏传递给观众。无论是亲手种植的蔬菜，还是用心烹饪的美食，都让人感受到一种来自内心的满足与幸福。手作不仅是一种技能，更是一种生活方式。通过手作，我们可以与自然建立更深的联系，感受到生活的真实与美好。李子柒在视频中所展现的，正是这种生活的哲学：慢下来，享受每一个瞬间，体验生活的每一份细腻。现代人面临着压力与焦虑，手作成为了一种有效的心理疗愈方式。在制作中能够帮助人们放松心情，集中注意力，释放压力，从而改善心理健康，更是对手作文化的推广与传播。李子柒沉淀3年后的回归，她的非遗作品唤醒了我们对手作文化的关注与热爱。在这个快节奏的时代，手作不仅是一种生活方式，更是一种对传统文化的尊重与传承。通过手作，我们能够重新连接自然，感受生活的美好。让我们一起走进手作的世界，体验那份来自心灵深处的满足与幸福。

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