写朋友的作文开头新上映_写朋友的作文开头结尾(2024年12月抢先看)
三年级作文不再难!学透课本轻松搞定 三年级的小朋友们,一提到写作文就头疼?别担心!只要学透三年级上册的几篇经典课文,掌握它们的万能结构和语言分析,你也能轻松写出自己的优秀作文! 一、万能结构分析 总分总结构 特点:先总述,再分述,最后总结。 应用:适合描写事物或景物,条理清晰,层次分明。 例: 《富饶的南沙群岛》:先概括南沙群岛的风景优美,物产丰富,再分写海水、海底、海岛,最后总结,点题,首尾呼应。 《海滨小城》:分写海滨的大海,沙滩,再写小城的庭院,公园和街道,结尾总结海滨小城的美丽和整洁。 《美丽的小兴安岭》:总写小兴安岭四季如画,分写春夏秋冬的美景,最后总结。 作文运用技巧 开头:直接点明主题,给人整体印象。 正文:每段写一个特点,用细节丰富内容。 例:春天,家乡的田野一片绿色,嫩绿的麦苗随风摇摆,像一片绿色的海洋。 结尾:总结情感或愿望。 例:我爱我的家乡,它是那么美丽,又充满生机。 空间顺序 特点:按从近到远、从高到低或从里到外的顺序写。 应用:适合描写具体场景或地方。 例:从海边写到沙滩,再写到小城内部;从海面写到海底,从岛上写到岛外;从树木写到山谷,从春天写到冬天。 作文运用技巧: 写景:按照观察的顺序展开描写。 二、语言分析+仿写 课文里的语言有什么特别的?我们一起来拆解下! 比喻和拟人,小学作文加分项! 《海滨小城》中“浪花像调皮的孩子,追逐着沙滩”。 《美丽的小兴安岭》中“树木好像穿上了一件金黄的外衣”。 排比:让句子更有气势。 《富饶的南沙群岛》“那里有五彩缤纷的鱼,有珍贵的珊瑚,有丰富的矿藏”。 三、用万能结构写具体事务 写人/动物——用“总分总”结构 写老师 开头:点明老师的特点,如“我的语文老师温柔又严格”。 正文:举具体事例,如“上课时认真讲解”“下课后耐心回答问题”。 结尾:表达对老师的感激。 例:写校园 开头:总述校园环境优美。 正文:按照顺序写几个地方,操场,体育馆等。 结尾:表达对校园的热爱。 写事——“时间顺序”结构 一次运动会 开头:点明运动会的意义。 正文:按照发生的顺序写赛前、赛中、赛后。 结尾:总结收获和感受。 课文就是我们写作文的好老师!学透它们的结构和语言,作文就能轻松“起飞”。
三年级语文老师教你写A类作文 嘿,小朋友们,你们是不是也在为写作文发愁呢?特别是第一单元的《我的植物朋友》这篇作文,很多人写了合格或者良,家长们急得团团转,但其实只要掌握几个小窍门,就能轻松拿到A类作文哦!下面就跟着我一起来看看吧! 结构要清晰 首先,作文的结构一定要清晰。写植物朋友至少要有5段,开头和结尾各一段,中间用3段来写植物的3个特点。比如,你可以先写植物的外观,再写它的生长环境,最后写你和植物之间的故事。这样层次分明,老师一看就知道你在用心写。 语言要丰富 语言丰富是作文的关键。你可以模仿课文中的句式,比如《燕子》这篇课文的第一段:“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的、活泼的小燕子。”你可以这样写柳树:“一根粗壮的树干,根根细细的柳枝,一片片嫩绿的新芽,凑成了这样生机勃勃的柳树。” 再来看看《荷花》这篇课文的第二段:“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”你可以模仿这段写郁金香:“有的鼓鼓囊囊,仿佛里面藏着许多宝贝似的。有的最外层花瓣有规则地紧贴着里面一层的花苞。还有的花蕊使劲向上升,仿佛要看看外面的世界有多新奇。” 记住,用上比喻和拟人这两种修辞手法,你的语言就会生动起来。比如迟子建和汪曾祺的文章,多读读,学学他们的比喻手法。 用上叠词 𘊥 词也是个好帮手。比如“一朵朵,一片片,一丝丝,一簇簇”,“郁郁葱葱,层层叠叠,挨挨挤挤”,这些词一用上,文章立马生动了不少。 开头结尾别呆板 䚥友的开头都是:“我有一个植物好朋友,它就是水仙。”这样写有点单调。试试引用点古诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开”,是不是一下子就高级了?或者创设点情境:“早上,我和爸爸去花鸟市场,我们路过了一个卖多肉的摊位,一盆紫色的多肉吸引了我的注意,我急忙向摊位跑去。” 情感要真挚 ❤️ 作文的题目是《我的植物朋友》,不是《介绍一种植物》,所以字里行间要流露出“喜爱”的情感。不要写成植物说明书。除了用上前面提到的几点,还有以下几个小妙招: 写出你的感受:比如写香味时,可以写感受:“让我觉得……” 写出你的急切:例如:“每天,我一进家门就迫不及待跑到水仙花前,看看它开花了没有。” 希望这些小技巧能帮到你们,祝大家都能写出高分作文!如果有不明白的地方,欢迎在留言区提问哦!
三年级作文大赏 嘿,小朋友们!上个周五,咱们又迎来了第五单元的作文练习,真是让人期待啊!今天一大早,我就迫不及待地开始给大家批改作文了。你们知道吗?经过半个学期的系统学习,很多同学已经能熟练运用老师在课堂上讲的各种小工具,比如“五感小人”、“魔法棒”和“放大镜”来写作文了,真是太棒了!相信大家在期末考试中一定能大放异彩! 今天咱们就来聊聊三年级上册第五单元的习作《我们眼中的缤纷世界》。大家可以动动笔,积累一些好词好句,争取以后用到自己的作文中哦! 优点分析 内容方面: 主题明确:大家都能围绕一个主题来写,比如有的同学写小金鱼,通过描写小金鱼的外貌、进食习惯和偶尔的“闹矛盾”,生动地展现了小金鱼的可爱与有趣。 细节描写丰富:比如对小金鱼的眼睛、尾巴、进食时嘴巴的动作等描写得非常细致,让读者仿佛能亲眼看到这些小金鱼。 情节有趣:小金鱼之间的“冲突”为文章增添了不少戏剧性,容易引起读者的兴趣。 语言方面: 生动活泼:大家用了拟人的修辞手法,比如“它们穿着五彩缤纷的衣服”“好奇地探索着四周”,让小金鱼有了人的特征,增强了文章的感染力。 结构方面: 结构清晰:开头描写小金鱼的外貌,中间分别叙述小金鱼的进食和闹矛盾,结尾总结小金鱼的有趣以及它们的世界与作者世界的联系,层次分明。 不足之处 内容方面:内容稍显单薄,可以增加一些小金鱼在鱼缸中的其他活动描写,或者加入一些作者与小金鱼互动的更多细节,使文章更加丰富。 语言方面:语言表达相对较为简单,可以使用一些更优美的词语或成语来提升文章的文采。例如,描写小金鱼的外貌时,可以用更多的形容词来丰富其色彩和形态。 总结 写好作文不仅仅只是熟悉课本,还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。跟着老师的写作素养课,孩子写出A+作文不是梦!上课时从不把背范文、摘抄好词好句作为学习重点,而是通过教授孩子各种思维小工具,培养孩子的底层素养和思维能力,从根本上解决孩子写作憋字、蹦字、流水账等问题。一周只需要上课2小时,让写作的能力在孩子身上自然生长,考试的时候有方法有技巧,自然下笔如有神! 希望大家的写作水平都能更上一层楼!加油!ꀀ
小学三年级作文《我的植物朋友》写作攻略 大家好,我是你们的语文老师,今天我们来聊聊小学三年级的作文——《我的植物朋友》。这个题目听起来是不是很有趣?其实,写这类作文也是有方法的哦! 选择你熟悉的植物𘊩斥 ,我们要确定要写什么植物。桃花、柳树、迎春花、玉兰花……这些都很不错!当然,如果你对动物更感兴趣,比如猫、狗、小鸟、鱼,也可以写一写。关键是,这些植物或动物一定要是你熟悉的,这样你才能写得生动有趣。 写你感兴趣的 接下来,我们要写你最近正在研究或者对它特别感兴趣的植物或动物。比如,你最近刚看完关于它们的书或者影像,那就把它写下来吧!这样你会印象深刻,写起来也会更有条理。 检索信息 确定好要写的植物后,我们要开始检索相关信息了。不是让你去网上大段大段地抄哦,而是要找到一些必要的植物属性、生长习性等信息。这些信息会让你的作文更有说服力。 结构要清晰 作文的结构也很重要。记住“总分总”的结构,先开头点题,然后详细描述,最后再点个题,这样作文就完整了。当然,如果你能在最后再加上一些深度思考,那就更好了。 认知差异𑊦𘪥퐧观察力和兴趣点都不一样。有的孩子喜欢描写植物的外观,有的孩子则喜欢研究植物的生长规律。这都没关系,只要是你喜欢的,都可以写出来。发挥你的观察和理解力就行! 好了,今天的作文课就到这里啦!希望大家都能写出自己满意的《我的植物朋友》哦!
高中语文教师资格证备考全攻略! 备考计划: 在大学三年级下学期,我制定了详细的备考计划,决定同时备考教师资格证和英语六级。由于时间紧迫,我选择只报考科目一和科目二,这样复习压力相对较小,时间也更加充裕。到了大四上学期,再报考科目三,并准备面试。 科目一复习方法: 科目一相对简单,我安排在10月份开始复习。主要观看了小破站上Coco Polaris的三观视频课程。对于法律法规等选择题,我直接在真题和模拟题中刷题。复习时间充裕的朋友可以看看这些内容,但我因为时间紧张所以没有细看。最重要的是三观部分,一定要背熟,多练题以把握感觉。 作文备考: 作文方面,我看了十几篇范文,背诵了一些万能的例子、开头结尾和分论点的格式。如果时间紧张,可以直接套用这些模板。有时间的朋友可以多背几个例子和精彩段落,还可以练习字迹。感觉自己很久没写过作文的朋友,一定要抽时间计时练习,我当时剩下一个小时写完作文,离结束也还差几分钟。 科目二复习方法: 科目二的背诵任务较重,我前期也是倍速听Coco的视频讲解,听完一遍后开始背诵(我的笔记也是根据Coco整理的)。这里提醒大家,建议自己整理一份框架图(思维导图),而不是直接背诵书本。这样能帮助你理顺知识点,背诵起来也更加轻松。背完一遍后开始做题,输入后有输出才能检验自己是否真正掌握。 小贴士: 备考期间,保持积极心态和良好的作息非常重要。不要过度焦虑,合理安排时间,相信自己一定能够顺利通过考试! 科目三和面试: 科目三和面试的内容将在下一次详细讲解,敬请期待!
在你眼里,作文如什么?如一幅山水画,还是如一支轻轻的笔?这些啊,都不重要,最重要的,是看你喜不喜欢作文,喜欢作文,不管怎样写作文依然很美;不喜欢作文,永远也写不出好的文章来。 在我看来,作文很好写,只要开头美一点,结尾在首尾呼应,那作文就可以拿高分了。我就是一个例子,自从这样写起后,作文班上,分数一直在95~100分(满分:100分),平常,作文一直在25~27(满分:30分)。拿出这样的好成绩,老师和家长不夸我才怪,所以,本人的作文秘诀你不妨去试试哦,有效了,功劳归我一半哦。 今天(2011年6月12日)我看见一篇作文,名字叫:打败妖怪,是一个一年级小朋友写的,写的很不通,那还是因为他小,如果一个4、5年级的同学写成这样,那就太败类了,所以请高年级同学不要写得太烂,不然还得从一年级学起哦。 写作文还要靠你自己,优美的句子也要靠你的大脑,希望各位的文章越写越好哦!
二年级上册作文小达人养成记️ 二年级的小朋友们,你们是不是觉得写作文有点头疼呢?别担心,今天我们就来一起探索二年级上册作文的奥秘吧! 首先,我们要了解看图写话的基本格式。题目要写在正中间,开头记得空两格哦。字迹要工整,每个字都要占格,标点符号也不能少。 接下来,我们要学会用准字词、标点符号,把句子写通顺。比如,“小兔报秋”的故事里,小白兔种的南瓜丰收了,小兔离兴极了。 看图写话五要素要牢记:人物、事件、时间、地点、结果。这样我们就能更好地理解图片,写出更生动的作文啦!ኊ三步法也很重要哦:先有序观察图片,然后列出五要素,最后美化句子。通过这三步,我们就能轻松掌握看图写话的技巧啦!✨ 现在,我们来看看优秀范文吧!《勤劳的小兔子》里,小兔子勤劳地种果子,一分耕耘一分收获;《蚂蚁落水》中,小蚂蚁落水呼救,小蜜蜂勇敢施救;《有趣的动物:大熊猫》则让我们感受到了大熊猫的可爱与憨态可掬。小朋友们,你们是不是也想成为作文小达人呢?那就快来试试吧!记得多看图写话,积累素材,提高自己的写作水平哦!加油!ꀀ
五年级上册作文《我想对您说》写作指南 同学们,你们是不是也有过想对某个人说些心里话的时候呢?这次我们的作文题目就是《我想对您说》。让我们一起打开心扉,写下那些藏在心底的话吧! 首先,我们来看看这个题目可以写给谁。你可以写给爸爸、妈妈,告诉他们你有多么感谢他们的辛勤付出;也可以写给好朋友,分享你们的友情和快乐;还可以写给老师、警察、医生等职业人士,表达你的敬意和感激之情。总之,只要是你在生活中想要感谢或者倾诉的人,都可以成为你的写作对象。 接下来,我们来看看怎么写。首先,要有一个明确的主题,比如“感谢”、“道歉”、“倾诉”等。然后,要有一个清晰的开头,可以简单描述一下你和对方的关系,以及你为什么要写这封信。接着,就是正文部分了,这里要详细描述你的感受和想法,尽量用具体的事例和细节来支持你的观点。最后,以一个礼貌的结尾来结束你的信。 举个例子吧,比如你可以写给爸爸妈妈,说:“亲爱的爸爸妈妈,我想对你们说声谢谢。感谢你们每天早出晚归,为这个家付出的一切。记得那次我生病,你们连夜送我去医院,真的很辛苦。我希望你们能多注意身体,我也会努力学习,不让你们操心。” 再比如,你可以写给好朋友,说:“亲爱的朋友,我想对你说声谢谢。感谢你陪我度过了那么多美好的时光。记得那次我们一起去爬山,虽然很累,但你一直鼓励我,让我坚持下来。希望我们的友谊能一直保持下去,共同进步。” 总之,这次的作文题目给了我们一个很好的机会,让我们可以敞开心扉,写下那些藏在心底的话。希望大家都能用心写作,表达出自己的真情实感!
让孩子不再怕写作文的四个实用技巧 作为一个曾经也怕写作文的孩子妈妈,我深知那种无从下笔的痛苦。今天,我想分享四个实用的小技巧,帮助你家的小神兽不再害怕写作文。 多看课外书籍,积累好词好句 首先,让孩子多看课外书籍,摘抄好词好句。优质的作文内容是需要日积月累的。你可以给孩子准备一些他喜欢的漂亮小本本,引导他把看到的好词好句以及成语都摘抄下来。这样写作文的时候,这些素材就可以随手拿来用了。 多观察身边的事物,用发现美的眼睛去看世界 写作不仅仅是看书,还要走出去多观察身边的事物。用发现美的眼睛去观察,记录下你感兴趣的内容。比如你要写动物,可以去动物园看看,观察动物的外形和生活习惯;你要写植物,可以去植物园或公园,看看植物的颜色和形状。 写作前先画思维导图,理清思路 在写作前,不要盲目去写。先画好思维导图,比如你要描写一个人物。首先开头要写你今天写的是谁,他是什么样的人。中间正文部分可以详细描述,比如你要写我的爸爸,那我的爸爸是做什么工作的?他的外形怎么样?他喜欢什么?他平时回到家又是什么样子的?最后要有作文的收尾,你是喜欢你的爸爸,还是尊敬你的爸爸,还是害怕你的爸爸呢?小朋友们都可以写出来,这样你的作文内容就会丰富。 写作后多检查,确保无误 一篇作文底稿完成后,先不要急着合上书本。从头到尾检查一遍。首先检查有没有错别字,然后检查语句是否通顺,意思是否表达清楚。接着检查段落是否划分明显,最后检查作文整体是否美观。可以请老师帮忙修改,也可以让爸爸妈妈帮你修改,或者找同学互相修改。因为自己写出来的内容可能自己觉得没什么,但别人一读可能就会读出问题。 希望这些小技巧能帮助你家的小神兽不再害怕写作文,爱上写作的过程!
好词好句二年级上册 在学习语文的道路上,每一句好词好句都像星星一样✨,点亮了我们的成长之路。 接下来,我们将为二年级上册的小朋友带来精彩的词句集合,希望你们喜欢哦! --- 1.春天来了,花儿开了。𘊦写春天景象的优美句子,适合用在作文开头。 2.蓝蓝的天空飘着几朵白云。☁️ 用来描述晴朗的天气,适合作文中的环境描写。 3.小鸟在树上唱歌。抩合描写自然中的生机勃勃,增加画面感。 --- 4.妈妈的笑容像阳光一样温暖。 用来表达对母亲的爱,适合感恩主题作文。 5.努力学习,天天向上。 表达学习态度的励志短句,适合勉励同学。 6.小鱼在水里快活地游来游去。 用来描写小动物活动的可爱场景。 --- 7.天边的晚霞像火一样红。 用来描写傍晚的美景,增强画面感。 8.我爱读书,书是我的好朋友。 表达对读书的热爱,适合写在学习相关的作文中。 9.小草从泥土里探出头来。𑊧覝妏写春天万物复苏的景象。 --- 10.朋友之间要互相帮助。 表达友情的重要性,适合做人主题的作文。 11.星星在夜空中一闪一闪的。 描写夜空的美丽景象,增加诗意。 12.我要像小蜜蜂一样勤劳。 用来表达努力工作的态度,适合勉励自己或他人。 --- 这些好词好句就像一颗颗种子撒播在小朋友的心田里。 希望通过学习这些优美的句子,能让大家的写作更加生动、有趣!
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