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写秋的作文初中在线播放_写秋的作文初中评语(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

写秋的作文初中

陪孩子精读的日子，我能吹一辈子说到我家孩子，那真是让我又爱又恨。他今年8岁，语文成绩一直不好，作文更是惨不忍睹。每次看到他的作文，我都想直接帮他写。但后来我转念一想，与其天天焦虑，不如放手一搏。于是，我决定带孩子开始美文精读训练，每天只用15分钟。刚开始的时候，我们坚持了300天的精读计划，结果只完成了158天。不过，这158天的努力，让孩子积累了好词好句超过5000个，还写了15万字的仿写。现在他已经五年级了，不仅知识储备远超初中水平，写作文更是金句频出，次次满分。成了名副其实的学霸！以前他写秋雨的时候，只会说“喜欢秋天的雨，它有一种独特的味道”。现在呢，他会写“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”。秋字加上心字就成了愁，秋天总是最让人怀旧的。收获的季节，果实完成了它的使命，无数次的风吹雨打，它默默地承受着，痛苦地成长着，只想为精心培育它的主人带来丰收的喜悦。每次看到他的进步，我都觉得这15分钟的投入简直是超值。陪孩子精读的日子，真的是我能吹一辈子的骄傲！

山东东营的中考阅读理解非常有水平啊，我还念念不忘去年的《秋荷》，学会了《秋荷》怎么写，基本上初中作文就完成一半了。宝子们啊，如果有空暇时间，让娃仔细揣摩下《秋荷》，超好超赞超美。覆盖了一半的写作知识以前写的秋荷分析：京城青青

清晨手机四连拍。我初中写秋天的作文开头：秋高气爽，天高云淡。我们盼望已久的秋游，去大龙潭搞野炊。

初一考场作文指导及范文精选 𐟓š 第一单元：热爱生活，热爱写作 𐟌𘠧‰‡段写作：从夏到秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物和人们的穿着也发生了变化。你注意到了吗？选取一个场景，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。 𐟓 思路梳理：这个片段写作意在引导我们留心观察季节变化给生活带来的变化，包括自然景观和人们状态的变化。我们需要仔细观察秋日有代表性的自然景物，以及其中人们的状态，合理运用修辞手法，将这个场景描绘出来。 𐟌𜠥ˆš上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。 𐟓 思路梳理：在这个题目中，我们需要留心观察身边的人或校园中的地方。开头可以介绍背景，或者简单描写新见闻、新感受中的“新”。如果是写校园新的环境，可以按照空间/时间顺序来介绍，再加上动静结合的方法，将新环境写得生动具体。如果是写新同学，中间部分选取体现同学特点的事件来写。比如不同场合的不同表现。结尾总结全文，写出自己的真实感受。 𐟌𛠥œ覈长过程中，每个人都会有欢笑、感动、泪水、悲伤等经历。这些人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动、难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于500字。 𐟓 思路梳理：开头可以用联想式开头，比如由某物联想到某件事，引出下文。交代背景，运用环境描写，为后文的事件做铺垫。中间按照事情发展顺序，将过程写清楚。尤其是让我感受到“成长”的细节，要详细描写。结尾可以运用环境描写和开头呼应，点明文章中心。 𐟓– 第二单元：珍爱自然，保护环境 𐟌𓠦 ᥛ�錄行动：描述你们班级或学校为了保护环境所采取的行动和措施。比如垃圾分类、节约用水、植树造林等。要求生动具体地描述这些活动的过程和效果。 𐟓 思路梳理：这个题目要求我们关注校园环保行动，从自身做起，为保护环境贡献力量。可以按照时间顺序描述活动的准备、过程和结果，强调活动带来的积极影响。 𐟌𚠨𚫨𞹧š„环保故事：讲述你身边发生的关于环保的小故事。比如你参与的社区环保活动、你看到的一次环保行为等。要求真实感人地描绘这些故事。 𐟓 思路梳理：在这个题目中，我们需要从生活中寻找环保的例子。可以是你亲身经历的环保活动，也可以是你看到的环保行为。要求真实感人地描绘这些故事的过程和意义。 𐟌🠧Ž錄倡议书：写一封关于环保的倡议书，呼吁大家共同保护我们的地球家园。要求语言简洁明了，表达清晰有力。 𐟓 思路梳理：倡议书是呼吁大家共同关注某个问题并采取行动的重要形式。在这个题目中，我们需要针对环保问题提出具体的倡议和措施，语言简洁明了，表达清晰有力。 𐟓š 第三单元：亲近文学，爱上阅读 𐟓– 阅读分享：分享你最近读过的一本书或一篇文章的心得体会。要求真实具体地描述阅读过程和感受。 𐟓 思路梳理：这个题目要求我们关注阅读体验，从阅读中获取知识和灵感。可以按照时间顺序描述阅读的过程和感受，强调阅读带来的积极影响。 𐟓š 文学创作：创作一篇短篇故事或散文。要求语言优美流畅，内容富有文学性。 𐟓 思路梳理：文学创作是锻炼我们文学素养和创作能力的重要途径。在这个题目中，我们需要发挥想象力和创造力，创作一篇短篇故事或散文。要求语言优美流畅，内容富有文学性。 𐟓– 阅读交流会：组织一次班级阅读交流会，讨论你最近读过的一本书或一篇文章的心得体会。要求认真组织活动过程和记录活动内容。 𐟓 思路梳理：阅读交流会是促进同学们交流阅读心得和体验的重要活动。在这个题目中，我们需要认真组织活动过程并记录活动内容，以便更好地促进同学们的阅读兴趣和交流能力。

六年级家长必看：如何高效陪伴孩子学习？很多家长在孩子上六年级时，往往会感到迷茫，不知道该如何帮助孩子。其实，只要掌握以下几点，即使是普通的孩子也能在六年级取得突破。以下是一些双教师家庭在六年级的规划经验，希望能帮助到各位家长。 𐟓š 语文晨读晚默：早上起床后大声朗读20分钟，可以选择站着读以保持清醒。周一读古诗词，周二读文言文，周三读作文，周四读课文，周五复习生字词。古诗文：背诵、默写并翻译重点篇目，如《蝉》、《乞巧》、《示儿》、《题临安邸》、《已亥杂诗》、《山居秋瞑》、《枫桥夜泊》。阅读：每天练习1篇阅读理解，掌握答题技巧，如带着问题抓文章、从文中找答案等。作文：按照主题整理素材，如亲情、成长等，分别整理好的开头、结尾和过渡。每周限时写1篇作文，并进行精细化批改。 𐟔 数学复习：回顾3-6年级的数学知识点，通过画思维导图的方式，按专题进行地毯式复习。不懂的地方重新看课本并做专项练习。计算：每天练习20道计算题和1道综合应用题，计算题以方程、分数运算为主。思维：高年级越注重数学思维，尤其是五六年级，很多内容和初中接轨。可以通过练习《六上90道思维训练题》来提升。错题：学会整理错题本并做好分类，标明出错原因，考试前再做一遍。 𐟌 英语单词：听写1-8单元的单词，背诵平时在阅读理解和写作中遇到的生词。语法：重点练习特殊疑问句、there be句型、介词的固定搭配、祈使句。听力：精听课文音频，把课文中的固定搭配和短语盖上，做填空训练。音标：虽然小学不进行音标的练习，但学习音标有助于提升孩子的语感和记单词的速度。 ⚠️ 六年级家长们别再选择逃避了！六年级很关键，跟着我一起抓！争取在期末和孩子一起取得一份满意的答卷❗️一起加油～

秋招上岸攻略：一次就成功的秘诀嘿，大家好！最近刚刚经历了秋招，一次就上岸了，真是太开心了！趁着记忆还新鲜，赶紧来分享一下我的经验吧～笔试心得 𐟓 笔试那天，拿到试卷看到作文题目是《向目的地进发》，心里还挺激动的。毕竟平时喜欢写写画画，这种题目对我来说还是挺有吸引力的。作文一气呵成，感觉超常发挥！试讲经历 𐟎䊊试讲的时候，我选择的是《普罗米修斯》这篇课文。整个过程还是挺顺利的，从图片导入到认字、初读、品读，再到拓展，整个流程走下来感觉还挺流畅的。特别是联系生活实际，讲到边防战士、抗疫一线的英雄们，真是让人感动。最后还画了个火种形状的简笔画，效果还不错。面试问答 𐟤” 面试的时候，老师问了我两个问题： 1. 走进外小最吸引你的一点是什么？我的回答是学校的理念——“大手拉小手”，德育走进生活，全息阅读。本身是外国语初中的缘故，对国际视野特别感兴趣。而且听说这里的课堂氛围特别好，学生带动老师，老师起支架作用，这样的工作氛围让我很向往。 2. 怎么培养语文素养？我回答说不仅在课堂上，还要在生活中培养正确的价值观和家国情怀。前期准备 𐟓– 保护嗓子：感冒了好几天，连续挂了七天点滴，真是心疼啊！试讲准备：把三到六年级的课文都备了一遍，重点复习了四五年级上册的课文，还准备了开头板书。笔试准备：做了真题，古诗全背了几遍，名著略看了主旨，考试前几天准备了作文素材，看了几篇佳作。作文一气呵成，一个半小时就写完了！面试准备：准备了自我介绍，看了学校的官网，记住了几个理念，还看了学校名师的教案。感受课堂：去自己小学感受了一下课堂氛围，看看学生们是怎么听课的。多上课多练：平时多上课，多练习，自信最重要！小贴士 𐟌Ÿ 自信最重要！不要怯场，越自然越好。想着是双向奔赴，他们不录取你就是他们的损失，你很优秀！平常心对待，发挥出正常水平就好。将对方放平等地位，冲冲冲！抱着一次就上的心态，后面就不用再面啦，一劳永逸！不要只有焦虑而没有行动，十天的努力换一辈子的快乐，多划算啊！希望这些经验对大家有帮助，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

五年级成绩退步？这些方法帮你逆袭！最近几年陪孩子学习，我发现一个有趣的现象：五年级的成绩会出现大洗牌，这时候孩子们之间的差距会明显拉开。今年我带的是五年级的班，发现很多之前成绩不错的孩子这次退步了不少。经过学情分析，我发现这些退步的孩子有几个共同点：课后写作业拖延，准确率不稳定 𐟓‰ 数学计算题总是出错，应用题没思路 𐟧˜…读理解答不到点上，写作文憋不出字 𐟓– 五年级是初中的第一道坎儿，一旦掉队真的很危险！所以我总结了一些经验，分享给大家，希望能帮到你们。语文学习计划 𐟓š 晨读晚默：早上起床后大声朗读20分钟，困的话可以站着读，清醒大脑。周一读古诗词，周二读文言文，周三读作文，周四读课文，周五复习生字词。古诗文：会背诵、默写和翻译。重点篇目包括《蝉》《乞巧》《示儿》《题临安邸》《已亥杂诗》《山居秋瞑》《枫桥夜泊》。推荐《小学必背75首古诗词》。阅读：分为两部分，一部分是《快乐读书吧》中规定的书单，另一部分是四大名著。如果孩子读不下去，可以搭配纪录片和有声书听。作文：按照主题进行素材归纳，比如亲情、成长等，分别整理好的开头、结尾和过渡。每周限时写一篇作文，精细化批改。英语学习计划 𐟓˜ 单词：通过Let's Talk背10个单词，体验词汇在句子里的使用情境，牢记固定搭配。语法：结合例句和口诀吃透，重点是指示代词this、these、that、those；主语+be going to+动词原形+其他。阅读：每天刷RAZ，周末刷原版书，推荐《棚车少年》。数学学习计划 𐟧𜚤🝦Œ每天20道计算题，控制在30分钟内完成。重点练简便运算、0的运算、简单方程和小数计算。错题本：每周分类整理当周错题，标好出错的原因，考前再做一遍错题，同时做《五年级90道高频易错题》。数理思维：通过复习做会《五上24道母题》和《76道思维专项训练题》，思维能力有明显的提升。学习是有滞后效应的，一个月的成绩不会有很明显的改变，但若坚持半年肯定见分晓。希望这些方法能帮到你们的孩子，加油！𐟒ꀀ

秋作文600字初中秋天，是一个多彩的季节，它如同一幅绚丽的画卷，缓缓地在我们的眼前展开。在这个季节里，大自然换上了新的衣裳，每一处都散发着迷人的气息。走进秋天的田野，金黄色的稻穗低垂着头，仿佛在向大地母亲致谢。一阵秋风吹过，稻穗随风摇曳，发出沙沙的声响，那是秋天独有的乐章。农民伯伯们忙碌的身影在田间地头穿梭，他们的脸上洋溢着收获的喜悦。远处，山丘上的果树也挂满了果实，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子，还有那紫莹莹的葡萄，让人看了就垂涎欲滴。秋天的树林更是别有一番风味。树叶由绿转黄，再由黄变红，最后变成深褐色，层层叠叠，五彩斑斓。阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成斑驳的光影，给大地增添了几分神秘感。走在林间的小道上，脚下是厚厚的落叶，软绵绵的，像是铺了一层金色的地毯。偶尔，一两片落叶从树上飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给这静谧的树林增添了几分生机。秋天的天空也格外高远和湛蓝。几朵白云悠闲地飘浮在空中，像是大海里的白帆。偶尔，一群大雁排成人字形或一字形，嘎嘎地叫着，向南方飞去。它们是在告诉我们，冬天就要来了，它们要飞到温暖的地方去过冬了。秋天的夜晚，也是那么宁静和美好。一轮明月高悬在空中，洒下柔和的月光。星星也闪烁着，像是在和我们眨眼睛。此时，坐在院子里，泡上一壶菊花茶，和家人一起赏月、聊天，享受着这份难得的宁静和温馨，是多么惬意的事情啊！秋天，是一个丰收的季节，也是一个充满诗意的季节。它用它那独特的魅力，吸引着我们去探索、去发现、去欣赏。让我们在这个美好的季节里，用心去感受大自然的美好，去珍惜每一个幸福的瞬间吧！

让孩子爱上阅读写作，这个暑假不再抵触！暑假到了，很多家长都希望孩子们能多读读书、写写作业，但有时候强迫孩子学习反而让他们更加抵触。其实，转换一下思路，为什么不能让孩子们爱上阅读和写作呢？我一直很感谢我的小学老师，她的课堂总是充满乐趣和丰富的知识。是她让我爱上了语文和阅读，让我觉得每一篇文章都充满了生活的美好。尽管可能不是每一科都那么有趣，但至少在阅读和写作上，我总是最认真的。我希望越来越多的孩子能从阅读和写作中找到生活的乐趣，发自内心地拥抱书籍，体会每一个文字背后的含义。这是我多年的愿望，也是我未来想要继续努力的目标。记得有一次给初中同学们上课，正值秋天。我留了一个练习题，让他们描写初秋和深秋的景象，并选取具有代表性的事物来描写。有一个非常喜欢写作的同学却没有按时交作业。当我询问原因时，她哭着告诉我，她的妈妈非要她背诵老师的文章，导致她现在非常抵触阅读文字。在此之前，她已经和我语音交流了很多次，表达了很多很好的写作想法。但当她想要拿起笔创作时，却被她母亲打断。她开始反抗，甚至不愿意写作业，表现出了对阅读强烈的抵触情绪。了解情况后，我耐心地与她的家长进行了沟通。她的家长也表示，不再强迫她去积累背诵。在我的引导下，她写初秋时道：“金黄色的叶子挂满枝头，一阵风吹过，叶子‘沙沙’掉落一地。我踏在铺满石子路的枯叶上，清脆悦耳的‘咔咔’声，一声一声地钻进了我的心房。”她写深秋时道：“枯树上只看得见几片残碎的叶子，周围静谧无声，我的耳边偶尔会传来几声鸟儿的啼哭，它们也好似知晓了寒冬即将来临。”这些句子是她自己实打实写出来的，而不是靠背诵得来的。她真正学会了写作，写的作文也很快入选为他们学校年级范文，语文成绩更是不必多说。强迫背诵、强迫写作并不能让孩子们真正写出好的文章，反而会增强他们对阅读、写作的痛恨。让孩子们自己去发现事物的美、去感受生活、拿笔去记录世界，比抄写、背诵强百倍、千倍。

资深班主任告诉你，六年级还不规划，到初中必定煎熬！六年级的孩子期中考过后，抓好这几点，到初中妥妥成学霸！ 1、英语方面。 ①单词：通过let's talk背10个，体验词汇放在句子里的使用情境，牢记固定搭配。 ②语法：结合例句和口诀吃透，重点是指示代词this、these、that、those；主语+be goingto+动词原形+其他。 ③阅读：每天刷RAZ，周末刷原版书，推荐《棚车少年》。英语改版后，初一难度提升不少，小学就得多下些功夫，到初中才不会被动。 2、数学方面。 ①计算：保持每天20道计算题，控制在30分钟内完成。 ②错题本：每周分类整理当周错题，标好出错的原因，考前再做一遍错题。 ③数理思维与提前学：到了六年级，其实小奥就应该停止了；如果之前没有学过小奥，这个时候也不要想这些了，赶紧把进度抓起来，初中的课程要提前去接触。数学算是初中最难的科目了，如果不提前做一些铺垫，到时娃就会学得很被动。 3、语文方面。 ①晨读晚默：早上起床后大声朗读20分钟，困的话可以站着读，清醒大脑。周一读古诗词，周二读文言文，周三读作文，周四读课文，周五生字词。 ②古诗文：会背诵＋默写＋翻译。重点篇目：《蝉》、《乞巧》、《示儿》、《题临安邸》、《已亥杂诗》、《山居秋瞑》、《枫桥夜泊》。 ③阅读：六年级要赶紧把《初中必读12本名著》给看起来了，这些名著是中考必考的，但到初中后时间非常紧张，平时根本没空看的，所以最好从六年级这一年开始看起，到初中的才不会太被动。而且这些名著里面都是经典的写作素材，如果能把这些名著看熟读透，就不愁写不好作文。 ④作文：按照主题进行素材归纳，比如亲情、成长等，分别整理好的开头、结尾和过渡。每周限时1篇作文，精细化批改。学习，是有滞后效应的，一个月的成绩不会有很明显的改变，但是若坚持半年肯定见分晓。另外，《初中必读12本名著》最好看有考点总结的，提前把这些考点看熟，到初中后轻松拿分；不然你读半天都不知道哪些是要考的，结果不用考的拼命看，要考的却看得很随意，那就亏大了。这套初中名著配考点一整套我都放在图片下面了，家长们可以看一下！