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暑假写什么作文好新上映_暑假写什么作文好400字(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

暑假写什么作文好

考研英语一备考心得分享 𐟓š 大家好，今天我想和大家分享一下我备考考研英语一的经历，希望能对正在努力的小伙伴们有所帮助。单词记忆 𐟓– 首先，单词是基础中的基础。我并不推荐用《红宝书》，因为它实在太厚太重了，而且没有重点。我前期用的是《闪过》单词书，每天早上背一两个小时，背个两三轮。之后开始用墨墨app，每天过两三百个单词，不用背拼写，只要看到单词知道大致意思就行。零碎时间也可以刷，一直刷到考前。阅读理解 𐟓š 阅读部分我从暑假前就开始做真题，每篇都计时做。刚开始做得慢而且错得多，但不要害怕，每天做一两篇就好。阅读技巧方面，一篇五个小题对应的五个句子是按顺序下来的。拿到一篇阅读，先看题目，划下关键词（人名、专有名词等），再看原文，大概知道原文在讲什么。碰到题目中出现的关键词时，圈一下。然后一题一题地做，每道题都要去找原文相应的句子，细读相应的句子。做完后拿出解析册，一句话一句话地看翻译，不会的单词用红笔划出来写上意思，每个题目和选项也看一遍意思，不会的单词写上意思。我阅读真题做了两遍多，最好每天至少做一篇，保持做题的感觉。作文 𐟓 作文我从暑假开始看真题，一星期看个两篇，不要自己写，就看作文题目，分析题目考的是什么类型、什么内容、什么要求，然后把解析册上的范文抄一遍，把里面的好句子、好句式摘抄到自己的笔记本上，范文里不会的单词标注上中文意思。从十月开始整理模板，下载了荔枝学姐、考研斯基等公主号的免费模板。里面小作文、大作文都有分类，结合模板，分类整理自己的模板，考前反复背诵模板、好句子、作文单词，拿真题练一两篇。作文我没有看网课。新题型 𐟓 新题型从暑假前开始做真题，三四天做一篇。英一有小标题、七选五、排序三种题型。小标题感觉比较简单，七选五和排序我看了两节刘琦的课，看了10年的题目讲解和技巧课，看了之后有帮助。翻译 𐟓 翻译从暑假开始做真题，两三天一篇或者做完一套的阅读后做。先看原文，从上到下浏览一遍，不用精读，大致知道讲啥即可。再看五个句子，先把句子的意思大致写在草稿纸上，再顺一遍，把词和词的顺序调整下，再写到答题纸上。（碰到不会的单词的意思可以靠语感猜）做完一篇后拿出解析册，有空的话全文翻译看过去，不会的标注下，没空的话只看五个句子的解析，看看句式的结构，有些句子翻译的时候顺序会倒一下。翻译我没有二刷，没有看课。完型 𐟓 完型……（这部分我暂时没有特别的心得，所以就不多说了）做题顺序 𐟓 最后，关于做题顺序，我个人觉得阅读和作文是重点，所以我会先做这两部分，然后是翻译和新题型，最后是单词和完型。当然，每个人的情况不同，大家可以根据自己的情况调整。希望这些分享对大家有帮助，祝大家都能取得好成绩！𐟒ꀀ

三年级现象避坑指南：鸡娃妈妈的心得分享三年级现象真的存在吗？答案是肯定的，尤其是语文方面。我孩子上三年级时，还没有实行双减政策，期中考试的成绩和排名一公布，班上几个女生拿到试卷就哭了，家长们也开始私下报语文课。那次期中考试没有提前告知，大家都没准备好，结果班上95分以上的只有四个孩子，我孩子就是其中之一。为什么我们的语文成绩没有严重下滑呢？我从语文试卷的三大板块来分析一下，以下几点非常重要： 𐟌Ÿ基础知识：首先，多和老师沟通，了解孩子在课堂上的表现，包括纪律、发言和听课专注度等，观察他们吸收知识的情况。其次，每天检查作业完成情况，这也是对课堂吸收情况的一个反馈。因为小学语文基础知识简单，如果课堂吸收得好，作业认真完成，基础知识就不会差。最后，暑假期间把二年级的字词复习一下，每天保持练字，因为三年级作业量会明显增多。 𐟓š阅读理解：阅读的好处不用多说，怎么阅读和阅读什么书也很重要。推荐看看我另一篇关于小学阅读的笔记，尤其要注意儿童文学书籍的阅读，很容易被忽视。有时间可以做一些阅读理解练习册，不追求量，但要注重质，根据答案多思考分析错题原因。 𐟎褽œ文：三年级开始要写作文了。在我孩子二升三的暑假，每周5天都会写随笔（孩子口述，我敲字）。先从孩子喜欢的状物类题材写起，比如宠物、玩具、花草、美食等。然后开始写记叙文，描写发生在自己身边的小事。或者其他孩子特别想写的题材也可以。因为孩子平时看书多，他需要一个出口去表达。注意多鼓励、多引导、多表扬，让孩子养成爱写随笔和爱表达的好习惯。一个暑假最多写几十篇，最少也要每周写一篇，开学写作文就不会太吃力了。希望这些方法能帮助大家平稳度过三年级，欢迎加入交流群分享经验。

𐟓š读了那么多书，为什么还是不会写作文？我一直坚信，读的书越多，写作文自然会越得心应手。所以，在女儿的语文学习上，我从未过多关注她的作文。一二年级的写话只要描述完整就可以了，反正她的阅读量也不小，应该会写出来。然而，暑假给她布置了几篇小练笔后，我发现她无论什么题目都写成流水账。即使我给她讲解怎么写，她还是无从下笔。无奈之下，我只好在网上找文章让她仿写，结果虽然模仿的痕迹明显，但总算不是流水账了。开学后，女儿的第一次测试，作文只得了27分。与此同时，好几个同学的妈妈和朋友都跟我抱怨说，书没少看，为啥不会写作文呢？这时我才恍然大悟，书读得多，却不会写作文，似乎是三年级孩子们普遍面临的问题！细想一下，从阅读到写作，确实有一个过程。这个过程就是不断仿写，熟练到一定程度后，才能恣意地写作文。就像自媒体，很多人从逻辑到行文风格，刚开始都是模仿，最后才形成自己的风格。明白了这一点后，事情就好办了。无论是网络找作文素材，还是自己买作文书，工具不需要多，一两本即可。先教孩子怎么仿写，具体步骤如下： 1⃣️选一篇范文比如我们写《青岛游记》，就是在百度找了一篇。一定要找一篇离自己生活近的范文，这样孩子熟悉，写起来不费劲儿。 2⃣️分析范文结构和孩子一起分析范文的结构，开头是怎么引出主题的，中间用了哪些事例来支撑主题，结尾又是如何总结升华的。找出那些地方可以改动，那些地方不变，先进行抄写+仿写。感受下作文是什么回事儿，跟流水账不一样。 3⃣️引导仿写引导孩子关注范文中的好词好句，让孩子学会模仿运用。比如范文中有 “小兔子的眼睛像红宝石一样闪闪发光”，可以让孩子在仿写描写其他动物时，也运用比喻的修辞手法，如 “小猫咪的眼睛像蓝宝石一样明亮”。 4⃣️放手让孩子创作在孩子对范文有了充分的理解和分析后，让他们独立仿写创作。不要过多干涉孩子的思路，让他们充分发挥想象力和创造力。 5⃣️及时反馈和修改孩子完成仿写后，要及时给予反馈。指出孩子仿写中的优点和不足之处，提出具体的修改建议。 6⃣️多阅读，勤练笔多阅读，勤练笔。一周写一篇练笔，不是周记，就是作文，并且要求尽量把课本学到的句子、词语、成语等运用进去。写作文就像我们大学毕业上班一样，刚开始都是照葫芦画瓢的模仿，后面才能形成自己的工作方法。所以，不要急，慢慢来，才三年级而已！

让孩子从多读到会写，这些方法太有效了！我家孩子写作文从来不犯愁，还经常被老师当做范文在班级朗读。其实，我们也没做什么特别的事情，主要是注意了一些关键点。下面分享一下我们的经验，希望对大家有帮助。重视输入：多积累素材和阅读素材积累：很多小学生写作文时不知道写什么，主要是因为缺乏素材。暑假的时候，我们带着孩子去爬山涉水，多观察生活，积累写作素材。现在我们还给孩子报了包君成老师的写作课，用的是“云游学写作”的模式，每个月“云游一座城”，在了解城市历史文化、自然风光的同时，也学习了写作方法和积累了素材。比如有一次云游西安，包老师先带孩子们了解兵马俑的背景知识，然后在游览过程中学习游记写作的“虚实结合”。什么是“实”？就是孩子看到的；而“虚”就是孩子的回忆和联想。这样一串，孩子就不怕没话说了！多读课外书：阅读能积累丰富的词汇，培养语感和表达能力。这样在写作时能够更准确、流畅地表达自己的想法。我们家里有很多书，孩子有空的时候就会拿出来看。重视输出：运用新颖语言、学会立意、修改打磨运用新颖语言：一篇作文要想吸引人，就要有出彩的语言。很多小学生积累了不少好词好句，但不会用。包老师会教孩子灵活运用好词，让句子、段落变得精彩。比如孩子学了“旖旎”这个词，但很少用上。包老师告诉他，这个词语不但可以写景，还可以写时光、写心情。颜色方面，红色也可以是酡红、浅绛，变换一下就让作文语言高级起来！孩子写作文的信心也倍增！学会立意：一篇好的作文，立意很重要。有想法的立意，会让批改老师眼前一亮。新课改之后，对于传统文化、文化自信的考察占比越来越高，好的立意几乎成了一类文的硬要求。比如包老师在讲到雷峰塔里的电梯时，可以写它夕照时的美不胜收。走进塔内，映入眼帘的是现代化的内部结构，很少有同学想到这是现代文明和传统文化的冲击，那“吱呀”的电梯声不就是雷峰塔的叹息声吗？这样写，可太有新意了！修改打磨：好作文是反复修改出来的。在修改过程中，孩子的写作能力也在磨练。我们有道博闻会把孩子的练笔作文进行逐句的精细批改，并给出建议和示例，让孩子在修改中提高写作能力。看着老师把孩子的一篇普通的流水线文章，修改成一类范文，这耐心程度和专业性，真是太赞啦！这些都是我们和孩子的真实感受，有需要的朋友们可以带着孩子试听几节课。希望这些方法对你们也有帮助！

陪娃写日记𐟓–，我的秘诀！大家好！今天我想跟大家分享一下我陪伴孩子写第一篇日记的经历。上次我们聊到了二年级写作文的话题，这次我们来看看具体是怎么操作的。欢迎大家多多交流哦！首先，让我偷偷高兴一下。今天老师在群里表扬了孩子写的小诗歌，我反复读了好几遍，觉得一个刚上二年级的娃娃能写得这么好，真是很押韵，也很有想象力！我就在想，之前我和孩子做了什么，对于她的写作有帮助呢？其实，在孩子二年级之前，我主要关注的是培养她的习惯和能力，比如情绪管理、时间管理，还有独立自主和积极乐观的心态。至于学习内容本身，我没有深入研究，也没有提前教她认字，就是很佛系的那种。除了阅读绘本，我觉得最有效果的应该是一个无心插柳的小游戏。这个小游戏最初的目的很简单，就是为了打发长途旅行中的时间。我们在车上，孩子如果不睡觉的话，看书伤眼睛，听书、听歌她有时候会烦。于是我会让她观察外面的人和风光，讲给我听，然后我们一起作诗。用录音软件把她录下来。一旦打开录音软件，孩子就会变得认真，她会动脑思考。虽然现在找不到那些有趣的录音了，但这个小游戏确实对她的表达有帮助。言归正传，我们来看看如何陪伴孩子写第一篇日记。我们第一篇日记是在一年级的暑假，内容最好是你能和孩子一起经历的有趣事情，这样孩子才愿意反复说，也方便你“下水”。我们选择的是带孩子去融创城乐园。乐园对于孩子来说，是最喜欢的了。游玩环节省略一万字。接着是作文环节了。记得之前带高年级的孩子，如果你要让他写游记，他会告诉你：“那我们不去了吧。”还是小一点的孩子好哄。其实孩子刚开始对一切尝试都感兴趣，所以家长要在她刚开始尝试的时候给她方法，同时带着她拿到成就感，她的潜意识会觉得这个事情不难。当然，长大以后就是“孩大不由娘”了。对于初学作文的孩子来说，会搭架构是最重要的。基础的概念要让孩子了解一些，比如作文的文体和写作顺序（时间顺序还是空间顺序）。这样有助于孩子做阅读理解，同时也会慢慢养成框架思维。希望这些经验对大家有帮助！如果有其他问题或经验，欢迎在评论区交流哦！

长沙湖南中考作文：细节与突破今年因为忙于暑假课程和学生的期末复习，没能及时在百度上分享今年的中考题型推测。很多学生和家长也私信了我，但由于最近工作繁忙，没能一一回复，抱歉𐟙。今年长沙卷和湖南卷的作文题目都紧扣近几年初中生作文的热点——个人生活和成长的感悟。两个命题都比较中庸，但也符合目前的趋势——下限分容易得，高分则可遇不可求𐟘‰。长沙卷的作文题目是久未见到的命题作文。材料的前半部分主要围绕“生活的细节”，后半部分则将“细节”放入“考试”的框架中，让学生谈感悟。对于中等及偏下的学生来说，这无疑是一件好事，因为材料直接告诉他们写什么，下限分不会低。但对于成绩好的学生来说，可能就不那么容易出彩了。大多数人会选择写一个考试成绩不好但最终努力成功的故事，或者是考试中或后的鼓励。这些主题虽然好写，但不容易出彩。对于追求45分以上的学生，我建议从以下几个角度去构思：“得与失”、“素质教育与学科教育”、“人生的考试”𐟧。湖南卷的命题则更加稳健。我问了几个长沙初一的孩子，他们都写过类似的题目。这则材料的重点是“走出第一步”和“走多远”。横向展开可以是“尝试之后才有收获”、“努力是成功的必需品”、“保持探索精神才能发现美”。相信大家都写过类似的，这里就不再赘述。个人感觉对于中考而言，这个命题有些过于平庸，出彩会很难𐟘ž。其实，看完这两个作文题目后，我们会发现，在目前的命题大趋势下，作文作为语文的上限分，构思的难度会降低，但出彩会更难。整体上学生们会有一个不错的下限分，但优中选优会更有挑战性。能把复杂的题目写好是一种能力，把中庸的题目写出彩，则更有挑战性。初中语文的评分标准永远不是词语的华丽、修辞的复杂，而是你的结构安排、思考程度，再加上足够动人的点睛之笔。能够搞懂这一点，比背千百篇优秀范文更有用𐟓š。

新手如何快速提升写作能力？最近我在网上看到很多关于“新大一这个暑假该干什么”的分享，点进去看了很多之后，焦虑感倍增。不知道大家有没有这样的感觉：看到别人分享的生活经验，感觉自己也想要那样的生活，然后就开始收藏。但这些干货到底是不是真的对你有用呢？记住，适合自己的才是最好的！第一期：素材整理—教你写好议论文写作的灵魂在于真诚和技巧的融会贯通。高考结束后，可以整理一叠厚厚的素材本，觉得不如做一个总结归纳，供大家参考使用。如果有幸能帮到大家的技巧提升，那便很知足了。小指点：方法1-修改每写完一篇作文都要修改一下。有很多次考试的机会，也可以试着给范文修改（亲测效果很好，而且超有满足感）。修改时建议手边备一本素材本或作文书。大方向不能错，积累要点：积累新颖素材：可以趁着帮老师贴宣传栏报纸的间隙读很多报刊。积累优美辞藻：华丽是朴实的敲门砖，精简很难但华丽可以积累，新手小白抓人眼球必备。虽然华丽是抓人眼球的地方，需要有适度的积累，但千万不可滥用，学会凝练表达。积累结构布局：在接到难作文题时大脑空白了也不用慌，对于作文分数忽上忽下的灵感选手非常有用。下期预告：英语136的秘籍输出希望大家多多关注和支持，我们一起加油！

暑假提升作文水平的5本书推荐进入初中后，很多孩子在语文学习上会遇到一个“大难题”——作文！作文成了学霸和学神的分水岭。相比小学，初中的作文要求真是天壤之别！ ✅ 结构要流畅，语言要优美， ✅ 内容要新颖，立意要深刻。每年的寒暑假是提高作文的好时机，以下是几本自用的作文类辅导书，希望能帮助高年级和初中的孩子找到适合自己的写作方式，顺利跨过初中的作文门槛。 𐟟ᣀŠ读者校园版》 ✅ 成长类和人物类文字是特色 ✅ 内容贴近孩子们的真实生活 ✅ 来自语文牛娃的分享 𐟟ᣀŠ人民日报教你写作文》 ✅ 多金句，名言 ✅ 立意深，结合实时热点 𐟟ᦞ—清玄精选散文青少版（个人认为想提高文笔的好选择） ✅ 文笔优美，内容丰富， ❎ 文章内部分佛教相关内容不适合孩子阅读 𐟟ᦱꦛ𞧥𚧲𞩀‰散文（内容比较杂） ✅ 其中《人间草木》《人间至味》充满了烟火味。 “一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情” “都说梨花像雪，其实苹果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什么呢？——梨花的瓣子是月亮做的。” 𐟟᧺𘦝ᥐ›的《一看就能写满分作文》 ✅ 来自文科状元分享的自用作文教辅。 ✅ 囊括近两年的典型中考作文真题+高分佳作。 ✅ 附名人素材和作文手卡等（我家小林同学喜欢的原因）便于携带和日常记忆。想要写好作文，除了掌握一定的写作技巧外，大量的课外阅读是非常重要的。那么这个暑假是逆袭的好时机，加油吧！

二年级暑假作文范文，提前背好开学不愁！暑假到了，二年级的小朋友们是不是已经开始为新学期的作文发愁了呢？别担心，今天给大家整理了一些暑假必背的作文范文，让你们在开学后轻松应对写作！第一单元：有趣的动物作文指导：先说说你最喜欢的动物是什么。描述一下这个动物的特点，比如它的外貌、习性等。最后说说你觉得它有趣的地方。可以写一些常见的动物，比如小狗、小猫、小鸟、小鱼等；也可以写一些不常见的动物，比如猴子、熊猫、孔雀等。习作范文：我最喜欢的小动物是小金鱼。小金鱼真的很漂亮，身上有闪闪发光的鳞片，像穿了一件宝石做的衣服。它在水里游动的时候，尾巴一摆一摆的，像一把小扇子，也像公主穿的裙子。每天它都吃得饱饱的，挺着圆鼓鼓的肚子，悠闲又自在。如果你发现它停在水里一动不动，鱼腮一张一合，别去打扰它，那是它吃饱了正在睡觉呢。小金鱼睡觉的时候都是睁着眼睛的，多有趣呀！第二单元：美妙的季节作文指导：先点明你喜欢的季节。概括性地描述一下这个季节的景色特点。再详细说说这个季节有哪些地方最吸引你。最后抒发一下你对这个季节的喜爱之情。习作范文：秋天到了，天气逐渐变凉了，一片片金黄的树叶从树上飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的地毯。我独自来到郊外的公园，登上小山，只见蓝蓝的天空就像大海一般，朵朵棉花状的白云飘在空中。空气也分外新鲜，好似被过滤过一般，令人神清气爽。走下小山，踩在铺满树叶的小路上，感觉是那样的松软舒适。一阵微风吹过，树儿沙沙作响，仿佛在欢迎着我的到来。身处在这美丽的自然中，我感到高兴极了。我爱这美丽的秋天！第三单元：我最爱的玩具作文指导：每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？可以写益智类的玩具，比如乐高、魔方等；也可以写体育类玩具，比如滑板车、陀螺、溜溜球等。习作范文：我最喜爱的玩具是姐姐送给我的一只毽子。它有一个黑色的圆形底座，底座上有一根短短的管子，管子里插着几根五颜六色的鸡毛。课间活动时，我常常和小伙伴一起踢毽子，我能连续踢十几个，还会变化不同的花样，大家都夸我踢得好。在学校的踢毽子比赛中我还得过第一名呢！第四单元：留言条作文指导：注意留言条的格式要规范：称呼顶格、正文空两格、署名和日期右对齐（署名在上，日期在下）。正文部分一定要把要求里的内容写全面：先写留言条的标题，再写是留给谁的，然后写有什么事，最后写自己的名字和时间。习作范文：王明去李燕家通知她明天（12月19日）上午九点到学校美术室参加绘画小组的活动，但是她家没人。留言条如下：李燕：明天上午九点请到学校美术室参加绘画小组的活动。王明 12月18日第五单元：看图写话作文指导：看图写话需要发挥想象。写作思路：图中的小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了什么？小老鼠又怎样的反应？这会是一件什么事呢？习作范文：好奇的小老鼠小老鼠打开电脑，屏幕上突然出现了一只猫。它惊出了一身冷汗，一下子跌坐在地上，然后撒腿就跑。“奇怪，猫怎么还没追上来？”小老鼠心里这么想着。于是，它小心翼翼地往回走，看到那只猫一动也不动。哦，原来是一张照片呀！

家长必看！四个步骤让孩子作文高分逆袭进入五年级后，很多孩子在学习上会遇到一些挑战，尤其是作文。暑假旅游后，成哥开始断断续续地写随笔，一个月的时间，字数竟然突破了8500字！那么，三四年级的时候，我在做什么呢？三四年级时，我在做什么？𐟤” 其实，作文不仅是学生的痛，也是家长和老师的痛。不过，家长们不用担心，因为你们的专业知识虽然可能教不了英语和数学，但一定可以辅导初阶作文。作文有两个关键点：完成度和金句，选前者学校和培训班的作文课通常强调完成度，这一点家长是可以做到的。具体方法后文再讲。个性化设计个性化设计在应试体系中非常重要。一篇好的作文除了文从字顺、结构完整、主题鲜明，还应该体现写作者的个性。这一点是任何老师和机构都无法实现的。为什么要关注习作亮点？𐟌Ÿ 提升胜任感，提升写作的兴趣。这样在进入高年级引入专业资源后，孩子才能实现自我提升。写作能变成一件有趣的事吗？能！已经被许多家长验证过。孩子为什么写不出作文？𐟘㊥🃧†因素：惧怕缺少素材：写什么缺技巧和方法：怎么写很多学校老师也不懂这个方法和技巧。家长可以做什么？𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报œ觔Ÿ活中当孩子的记忆外挂帮助孩子记忆他的所见所闻所经历。外出时，多跟孩子捕捉大自然中的美好瞬间，以及孩子逐步长大为小小少年的成长瞬间（骑行、攀岩、考级比赛、和小伙伴的创意活动）。这些都是各类记叙文的重要素材来源。写作前帮助孩子一起筛选素材，提示情节从四年级习作开始，就要求详写一件事。家长需要提示孩子，或者提醒孩子回忆在学校、以及上一次聚会中和亲近的小伙伴一起玩过什么、经历过什么。写出真实感作文是写真人真事，还是真情实感？后者更重要。直观的就是：虚构类作品也能让你感动流涕。方法：五感＋心理描写＋想象力。初阶只需用到：五感中的看到、听到＋心理描写。文章开头结尾文章开头用倒叙、插叙、精彩情节、设置悬念；结尾点题、总结、呼应首段等。这样一篇基础的文章就完成了。进阶的能力是描写和手法，这里涉及仿写和技巧。通过这四个步骤，孩子的作文水平可以逐渐提高，甚至实现高分逆袭！加油吧，家长们！𐟒ꀀ

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