初二作文600字记叙文解读_初二作文600字优秀作文大全(2024年12月精选)
记叙文600字 我来分享下记叙文可以这样写哦。 开头: 可以用一个引人入胜的场景描写或者一个问题来引出故事。比如:“夕阳的余晖洒在古老的街道上,泛起一片温暖的橙色。 我静静地站在那里,思绪被拉回到了那个难忘的日子……”或者“你有没有过那种一瞬间,让你终身难忘?我有。” 中间: 详细叙述故事的经过。可以按照事情发展的顺序,把人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果都交代清楚。 比如写一次旅行,可以描写旅途中的风景、遇到的人、发生的趣事等。在叙述过程中,可以加入人物的对话、心理活动、动作描写等,让故事更加生动。 结尾: 结尾可以总结故事的主题,表达自己的感受或者感悟。比如:“这次经历让我明白了,生活中的美好往往就在我们身边,只要我们用心去发现。 ”或者“那个瞬间,虽然已经过去了很久,但它却一直留在我的心中,成为了我前进的动力。” #记叙文# #写作技巧# #作文方法#
#教育创作激励计划# 【七年级作文真题】 1.写作(40分) 人生之路并非坦途,在面对生活琐事时,你难免会遇到烦恼、困惑、悲痛;在追求目标时,你难免会遇到风雨、阻碍、挫折;在与人交往中,你难免会遇到误解、批评、嘲讽……你的不理解和抱怨,只会让你一筹莫展,陷入痛苦,但当你走出抱怨时,你的心境就会豁然开朗,你的世界便会春暖花开。 请以《走出抱怨,一片晴天》为题目,写一篇文章。 要求:(1)立意自定,文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)字迹工整,卷面整洁;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 2.写作表达(50分)24.任选一题写作 (1)岁月悠悠,光阴荏苒。我们沿着时光的隧道,走过风,走过雨,走过亮闪闪的小学六年,迈入了初中的转瞬间,初中生活已过半年。在这里,也许你遇见了一位影响你的老师,一个引为知己的朋友,一件触动心灵一本充满魅力的书,一处经常流连的风景…… 请以《遇见》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 (2)请以《__让我更出彩》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①选择写第二个题目的同学,请先将题目补充完整;②内容要真实,思路要清晰,中心要突出;③表达真情实感,不得套作、抄袭;④书写工整,卷面美观;文中不得出现真实的人名、地名、校名 3.阅读下面的材料,按要求作文。(40分) 世间万物,都是遇见。当温暖遇见寒冷,便有了雨;当春天遇见冬季,便有了岁月;当天空遇见地面,便有了永恒。生命中总有一些遇见是难以忘怀的。你生命中都有哪些难以忘怀的遇见?请将感受汇聚成文。 请以“遇见”为话题,自拟标题,写一篇文章。 要求:①感情真挚,文体不限(诗歌除外),不少于600字;②文中不能出现真实的人名、校名、地名等:;③书写正确、工整,卷面整洁。 4.成长路上,总有一些故事感动着,启迪着你,而这些故事很多时候都隐藏于背后,背后有汗水,有泪水,有鼓励,有指责,有坚强,有关爱…… 请以“成长背后的故事”为题目,写一篇文章。要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②表达真情实感,不得套写、抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。④字数在600字以上。 5. 阅读下面的材料,按要求作文。 美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中写道:“一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”同学们,正处在人生岔路口的你,又会怎样选择呢? 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验,请以“选择”为话题写一篇不少于600字的作文。 要求:(1)立意自定,题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【同学们,来看一篇真题作文哦!】 半命题作文《__________使生活更精彩》 先将题目补充完整,然后写一篇600 字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。 要求:(1)除诗歌外,自文体选。(2)不少于600 字。(3)文中不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。#教育创作激励计划#
初一期末作文精选:10篇必读范文 初一语文期末作文精选:10篇必读范文 七年级上册语文作文押题:10篇汇总 生活中,一句话、一个眼神、一本书、一幅画,甚至是一片树叶,都可能改变一个人。请以“是你改变了我”为题目,写一篇记叙文。 要求:真情实感,不得抄袭;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。 优秀范文: 是你改变了我 静思、静思……我独自站立在落地窗前。青丝随缕缕秋风飘起。 不由人添了几分怜意,增了一丝愁意。 落地窗外,秋风萧瑟,一片枫林映入眼帘,片片枫叶随风飘落。 黯然失色……我本哀愁,眼前的这一幕,又多了几丝忧伤。转身不忍去看这一幕。 忽而,一片枫叶飘零在半空。它时而舞,时而停,仿佛在与命运挣扎。小小的落叶,使我又回头看了一眼,眼球紧盯着吸引了我的落叶。 又一阵风吹过,落叶像是认败罢,无力地垂落在泥土里。 时间不断流转。每天,我都会在落地窗前看上一眼,竟发现那落叶正往泥土里陷,化为春泥。我很惊讶,落叶原来还有如此精神。 不久,我竟看见落叶深陷的那个地方,长出了一株小苗!这在我看来无疑是个奇迹! 我不相信命运,但我也不相信自己。不知道为何,我竟恋上了这片枫林和这片落叶。
四川巴中中考作文题目《成长路上的那道光》 2024年四川巴中的中考语文作文题目为《成长的路上___》,要求写一篇记叙文,内容可以参考《我成长路上有盏灯》。以下是一个可能的写作思路: 首先,将题目补充完整。可以选择一个具体的主题,比如《成长路上的那道光》。这样可以帮助你更好地组织文章的内容。 接下来,不要抄袭或套用别人的作品,也不要出现真实的人名或地名。你可以虚构一个故事,讲述你在成长过程中遇到的困难和挑战,以及你是如何克服这些困难的。 字数要求不少于600字。你可以从你的童年开始写起,回忆那些让你感到困惑、迷茫、兴奋、快乐的时刻。然后,逐步描述你在成长过程中遇到的挑战和困难,以及你是如何通过努力和坚持来克服这些困难的。 最后,记得在文章中表达你的感悟和思考。你可以写一些关于成长的哲理,比如“回望过去,展望未来,担当责任,砥砺前行”,这样可以更好地体现你的思考和感悟。 总之,写作是一个需要时间和精力的过程,但只要你用心去写,相信你一定能够写出一篇优秀的作文。加油!ꀀ
#教育创作激励计划# 【七年级考场作文部分真题如下】 第十六篇:真题作文(50分) 在生活中,每个人都会对一些人、事、景有着深刻的记忆,或欢乐,或悲伤,或有所感悟,或受到教育,或感到自豪,或成为教训……请你以“深刻的记忆”为题目,写一篇作文。要求:(1)说真话,抒真情,做到内容具体,条理清楚,中心明确,文从字顺;(2)文体不限(诗歌除外)(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名,否则会被扣分。 第十七篇:请以《__让我更出彩》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①选择写第二个题目的同学,请先将题目补充完整;②内容要真实,思路要清晰,中心要突出;③表达真情实感,不得套作、抄袭;④书写工整,卷面美观;文中不得出现真实的人名、地名、校名 第十八篇:【江苏南京】作文 下面这段文字节选自温奕心的《一路生花》歌词: 我希望许过的愿望一路生花 将那雨中的人藏在屋檐下 岁月在冲刷逆流沧桑的喧哗 安静的夜晚你在想谁吗 远走的风沙去谁的天涯 其实,谁又不曾在自己的道路上种下一朵花,等待着它陪伴自己成长...请以《开在路上的那朵花》为题,完成习作。 要求:①字数不少于600字,文体自选;②文中不得出现透露作者信息的文字。 第十九篇:【北京二中】写作(共40分) 种梨树的老陈总是笑呵呵的与人交谈。笑,不仅是一个简单的表情,更是一种生活态度。我们见过许多他人的微笑,或是善意的,或是温暖的,或是鼓励的,或是自信的,或是坚强的……请你以“微笑”为题目,写一篇记叙文。 第二十篇:写作(50分) 花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是,有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢——而有一些花,如友善之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花——一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。 要求:①以“开在心中的花”为题,写一篇文章②文中请不要出现真实的姓名、校名。③字迹工整,书写规范,字数600~800字。④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
六年级语文期末作文精选 荔湾区六年级语文期末作文题目精选 主题一:最好的陪伴 要求:请以“最好的陪伴”为题,写一篇记叙文。选择你在小学六年中印象最深刻的一次陪伴,无论是同学、老师还是父母,把内容写具体,情感真实自然地表达出来。 려区六年级语文期末作文题目精选 主题一:藏在记忆深处的 要求:请以“藏在记忆深处的”为题,写一篇习作。选择你在小学六年中最难忘的一个人、一件事或一处景,把印象深刻的部分写具体,表达真情实感。 𘠦 区六年级语文期末作文题目精选 主题一:行走 要求:请以“行走”为题,通过具体事例写下你在“行走”途中的故事。不少于400字,文中不得出现真实的校名、人名。 렦礿ᤸ楈班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:原来, 要求:①把题目补充完整;②自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名和校名。 䧩中分班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:活出自己的精彩 要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);②文中不得出现真实的姓名、校名。 ️ 花都区六年级语文期末作文题目精选 主题一:的时刻 要求:(1)以小学生活为题材,把题目补充完整,可以是难忘的时刻、感动的时刻、幸福的时刻、得意的时刻、懊悔的时刻……(2)写小学生活中一件印象深刻的事,把内容写具体,把真情实感自然地表达出来。(3)字数在400字以上。 袀颀碀栧𝤺区六年级语文期末作文题目精选 主题一:感受亲情 要求:请以“感受亲情”为话题,写一篇作文。注意选取自己亲身经历的一两个典型事例,综合运用各种描写方法进行写人记事,自然地表达真情实感。要求:自拟题目,书写工整,450字左右。(习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实名字。) 黄埔区六年级语文期末作文题目精选 主题一:后悔的事 要求:谁不曾犯错?尤其是正在成长的我们。选择你印象深刻的一次后悔的感受写下来,要把事情的来龙去脉交待清楚并把自己情感的变化真实自然地表达出来。题目自拟,不少于400字。 袀颀碀栥➥区六年级语文期末作文题目精选 主题一:创编故事 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。 主题二:我真的很爱 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。
2024苏州中考作文题目揭秘 2024年苏州中考作文题目已经新鲜出炉啦!今年的题目是《面对石头》,是不是听起来很有趣呢? 诗人方政的诗歌《面对石头》给了我们很多启示,诗中的“石头”究竟有何喻义?⥯活中的“石头”,我们又会如何应对?是选择绕道而行,还是跪拜祈祷,亦或是排石开路?𗢀♀️ 同学们,你们准备好了吗?这个题目可以写记叙文,也可以写议论文哦! 无论你选择哪个角度,都要自拟标题,并确保文章不少于600字。 记住,不要在文中出现或暗示本人的姓名、校名哦!늊 那么,你准备好迎接这个有趣的作文题目了吗?让我们一起大展文采吧!️
初一语文笔记本使用指南 为了帮助学生们更好地学习初中语文,我建议大家准备三本A5笔记本,分别是周记本、摘抄本和课堂笔记本。具体使用方法如下: 1️⃣ 周记本 快班学生每月至少写两篇周记,要求如下: 写记叙文,不得抄袭 600字以上,900字以下 有一处环境描写,两处修辞手法,两处人物描写(用不同颜色笔标记) 不符合要求的周记需要重写 慢班学生记录本周身边的小事和感想,每周写满一面,总共600字以上,每周五早上交。要求书写工整清楚,不能抄袭,不能胡言乱语(否则周五留堂补写) 2️⃣ 摘抄本 学生按学号轮流,每天下早读后抄一个好句在黑板上,其他同学摘抄,要求用正楷。自己挤时间写,上午大课间收,当天发回。(书写马虎的当天留堂重抄5遍) 平时读书时拿出来读背,写作文时至少用一个好句 3️⃣ 课堂笔记本 全班统一板块和页码,摘抄课堂考点笔记(不抄在书上、不抄在练习册、不抄在试卷) 课堂上说,同学们打开笔记本第几页什么板块,把这个考点抄下去。(可以避免抄重复考点,节约时间) 要用时也很顺口,同学们打开笔记本第几页,这个知识点早就学过了还错!!(开始发火) 学生抄的时候,我会下去检查是否认真按要求记笔记,没抄好的课后问其他人借来补(最好检查一下,但琐事众多,难免会忘,忘了就没办法了哈哈哈) 最后,每个笔记本都要持之以恒才有效(这句话送给我,因为我每次要改100本[哭惹R][哭惹R])
初一作文:成长路上,做最好的自己 𑊤𘭨作文题目“当好自己故事的主角”让我想起了我们初一近期的评估题作文题目,真是异曲同工啊!不得不佩服一下自己的能力,虽然今年带的是初一,但写成长类作文还是不在话下的。关键在于如何“当好”主角。 活动三】抒写心情,真诚表达(50分) 阅读下面的材料,任选一题作文。 没有一朵花,一开始就是花。每一朵花的绽放,必然要从原点开始,发育、萌发、扎根抽芽……这像极了我们,经过长期的磨砺、坚守,终于破局、蜕变,成为自己。 (1)请以“做最好的自己”为题,写一篇记叙文。 要求:①合理选材,文从字顺;②表达意图明确,内容具体充实,有真情实感;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④600字左右。 (2)请以“在中绽放”为题,写一篇记叙文。 要求:①在横线处填入合适的词语,把题目补充完整后作文;②表达意图明确,内容具体充实,有真情实感;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④600字左右。 这两个题目都很有趣,都要求我们写成长的故事。第一个题目直接让我们写“做最好的自己”,而第二个题目则让我们在横线处填入合适的词语,比如“青春”、“梦想”、“未来”等等,然后在这些词语的背景下写自己的成长故事。无论是哪个题目,关键都在于如何“当好”主角,如何真诚地表达自己的心情和经历。 长路上,我们每个人都是自己故事的主角。无论是经历磨砺和坚守,还是最终破局和蜕变,我们都在不断成长。希望这些题目能激发我们的创作灵感,让我们用文字记录下自己的成长故事。加油!ꀀ
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