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一篇写人作文权威发布_一篇写人作文说明文(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

一篇写人作文

五大常见文体的写作框架及提纲写作最基础的是搭好框架，有头有尾，其余的才是锦上添花。所以，孩子在写作时，首先让他明白写什么，心里有框架，写作时要添加好词佳句，这样也是一篇合格的文章。写人作文开头：交代人物身份，设置悬念。身材：高大、矮小、瘦弱、胖子。外貌：发型、脸型、五官、皮肤。穿着：服饰、配饰。中间：人物的故事，突出性格特点。语言：动作、心理、神态。结尾：总结，表达情感，喜爱、敬佩、赞美。记事作文开头：时间（天气）、地点、人物。起因：之前在做什么，为什么发生这件事。中间：经过，语言描写说了什么（详写），心理描写想了什么。重点：神态描写表情。结尾：结果和结局，加上感想。写景作文开头：交代景点位置。中间：选择一种合适的顺序。时间顺序：早、中、晚，春、夏、秋、冬。空间顺序：上下、左右，远近。结尾：总结，表达情感。状物作文开头：介绍所写对象（开门见山、排比）。中间：整体和部分，如大小、形状、颜色。结尾：表达情感，升华主题。想象作文开头：展开想象，大胆具体地说明主题。中间：情节曲折（三折），为主角制造困难和危险。结尾：总结道理，积极向上。

五升六暑假语文学习指南𐟓š 五升六的暑假期间，语文学习不能松懈，以下是一些建议： 1⃣️ 字词积累：准备一个词语本，将五下和六上的词语过一遍。这两个年级的词语要求掌握的均为180个。此外，还需要从课文中积累带拼音的字。识字是小学阶段学习的重中之重。 2⃣️ 背诵：背诵五下和六上的课内古诗、文言文以及日积月累的内容。不仅要背，还要能默写。 3⃣️ 阅读：了解记叙文、说明文、散文、非连续性文本等不同类型的文章。阅读时可以摘抄好词好句进行积累，并做上批注。推荐阅读《一本》来提前预习六上的课文。 4⃣️ 文学常识：主要来自课内阅读链接、快乐读书吧和语文园地部分的积累。平时课堂笔记也需要识记。如果平时没有时间，暑假可以重点复习。 5⃣️ 习作：重点关注课内语文园地的交流平台所介绍的每单元的写作。小学阶段写作主要以记事为主，写人为辅，应用文也需要注重格式。暑假两个月可以训练两篇写人作文和两篇写事作文。写完之后自己或家长帮忙修改，反复修改，直到成为一篇优秀作文，这样对作文水平的提高很有帮助。

初中语文作文写作指南：轻松拿高分！嘿，同学们！新学期又来了，作文这事儿是不是又让你头疼了？别急，今天我就来给大家分享一些写初中作文的小窍门，保证你开学就能拿高分！写人篇 𐟑助斥…ˆ，写人的时候，一定要抓住人物的特点。是活泼开朗还是内向羞涩？是善良勇敢还是狡猾多谋？这些都得写出来！比如，你可以写你的好朋友小明，他总是乐于助人，每次班级大扫除都抢着干最脏最累的活儿。这样一写，读者就能感受到小明的形象了。写景篇 𐟌𓊥†™景的时候，要注意用生动的语言描绘出景物的特点。是美丽的自然风光还是繁华的城市景象？是宁静的乡村还是热闹的集市？比如，你可以写你们学校附近的小花园，春天的时候，樱花盛开，粉粉嫩嫩的花瓣飘落一地，仿佛走进了童话世界。这样的描写，读者仿佛也能闻到花香，感受到春天的气息。文字表达能力 ✍️ 语文作文不仅仅是文字的堆砌，更是对文字运用能力的考验。你要用恰当的语言、语气和文字来表达自己的思想和感受。这就需要你有较好的逻辑思维能力和文字运用能力。比如，你可以写一篇关于校园生活的作文，讲述你和同学们之间的趣事，让读者感受到你们的友谊和快乐。个性特色 𐟌Ÿ 最后，语文作文也是展示你个性特色的舞台。通过作文，你可以表达自己的看法和思想，表现出自己的个性特色，让考官看到你的丰富情感。比如，你可以写一篇关于环保的作文，呼吁大家保护环境，这样不仅体现了你的环保意识，还能引起读者的共鸣。希望这些小窍门能帮到你，让你在新学期的作文中脱颖而出！加油吧，同学们！𐟒ꀀ

孩子学习写作不能仅仅抄范文，关键还是要指导学习写作，一定是要指导的。先来说抄范文，什么是范文？结构合理，语言流畅，情感真挚，主题突出。一般符合这几个特点，基本就是范文。可一个没学过作文的孩子，能看出来吗?他连结构拆分都不会，如何学会看主题?看情感？不会看，何谈学？再举个例子，我们都知道《三国演义》是好作品，可抄一抄三国演义就能写出同样伟大的作品吗？不会。这就体现出指导的意义了。如何指导？理论构建，刻意练习。也就是方法+练习。什么是方法？小学以记叙文为核心文体，按照写人、写事、写景、写物和想象五个类别进行划分。写人的目的是什么？碰瓷的人能写进小学生作文当中吗？写事和写人的区别是什么？写景有几种常用手法。.... 这些基本的理论知识，孩子如果不掌握，就像一个孩子连基本的速度*时间=路程都不知道，怎么做应用题？下面再谈谈如何使用作文书。很多家长有个误区，就是给孩子买作文书就能帮助孩子提升作文。其实这不符合认知规律。如果孩子不懂作文理论，常规的结构拆分都不会，如何看得懂作文？一篇文章，他觉得很好，可哪里好，不知道。这就好比一个美食家，他吃一碗面，就会吃出来汤很好喝，油盐酱醋搭配刚刚好，而且是清汤，不是熬了一天的浊汤；菜很好吃，放盐的时机很合理，避免了盐放的早了菜炒老了。作文也是一样的，会欣赏，才会发挥作用。如果孩子学过作文理论，那范文选择就不要平行看，三年级孩子会拆分文中那个结构，可以尝试着看看五六年级的范文，会有意想不到的收获。

四年级同步作文我的家人《我的爸爸》作者：丁朗指导老师：丁丁这是一篇写人作文，写自己的家人。可以写父母、兄弟姐妹、姥姥姥爷等等。很多同学说，家人我很熟悉，可一动笔就写不出来。原因很简单，平时训练太少。写一个人，首先要写出这个人的特点，千人千面，各不相同。丁丁老师在这里提示大家，写人除了描写人物的长相、动作、行为，还可以写人物说话方式、爱好、习惯等特点，记住要抓住人物的特点，也就是明显有别于他人之处，以至于闻其声而知其人。还有一点要写优点，不能抓住缺陷或者坏习惯去写，这样贬低家人不好。我们要向大家展示家人对你的关怀或者你对家人的喜爱，最好写出风趣幽默。这样的文章人人爱看。好了，明天就到国庆节了，在这里祝同学们节日快乐！ #四年级作文# #我的家人#

写人作文总共四篇分别是:写人、写事、写物、写景这一篇是写人字数:435 写的字不好看如果有哪些字错了，可以帮我纠正，谢谢

高中作文不再焦虑！简单有效的练习方法大家好，今天来聊聊我高中时是如何练习写作的。很多同学一听到要写作文就头疼，特别是在考试时被限定时间写一篇议论文。其实，作文焦虑的主要原因有两个：一是考场心理素质不够好，二是平时文学积累不多，碰到没写过的题目自然不知道从哪里下手。今天，我想分享一些简单有效的作文练习方法，不包括刷大量的历年试卷题目（因为我自己不太喜欢这种方法）。除了直接练习历年作文题，我还推荐以下三种方式：随笔练习 𐟓 随笔之所以叫随笔，就是因为可以随心所欲地写。无论是写人叙事、观察社会现象，还是有感而发地讨论人生哲理，看到什么听到什么想到什么都可以写成随笔。随笔的好处在于没有太多题材限制，能激发你的思考和想象。这样在考试时也能灵机一动，写出让老师眼前一亮的观点。读后感 𐟓– 这里的读后感特指哲学书籍的读书笔记。高中时间紧，大家可能没时间读太多小说类的课外书。我第一遍读很多哲学书籍通常都读不懂，但我会摘抄一些非常有意义的句子，并在每个章节写一小篇读后感，思考书中的文字并提出自己的见解。这种方式大大改善了阅读效果，也练习了遣词造句和写有逻辑文字的能力。剪报 𐟓𐊨™𝧄𖨯𔦘雷ꦊ导Œ但并不是字面意义上的剪报。因为我平时也比较关注时事，经常在校帮忙写一些新闻稿、采访稿、公主号推送。看到感兴趣的热点话题时，我会写一点东西发表自己的想法。众所周知，写作文要拿高分离不开联系现实，所以剪报是一种我很推崇的写作练习方式。我高中时写了很多文章，不仅仅是平时的作文练习，还有很多有感而发的内容。我把这些文章汇总在一起，做了一本专属于我高中生涯的文集。顺便分享一篇高三时写来激励自己的鸡汤文学，希望这篇文章能为那些还在为考试奔波的同学们提供一些力量。

𐟓– 双线结构：写人作文的巧妙布局双线结构是一种创新的写作技巧，它允许你在文章中设置两条线索，这两条线索分别叙述两件不同的事情，通过对比、映照、交叉和重合，达到更深刻传达情感和思想的目的。 𐟌Ÿ 这种结构不仅让文章脉络清晰，内容丰富，还能让中心思想更加突出和深刻。 𐟓š 双线结构可以包括明线和暗线。 𐟔𙠦˜Ž线是直接从文章表面文字中可以看到的，贯穿整个文章的线索。 𐟔𙠦š—线则需要从文章中仔细分析得出，可能是人物的心理变化、社会思想意识的变迁、贯穿始终的关系，或者是作者的观点和态度等。通过这种巧妙的布局，你可以更有效地表达你的思想和情感，让读者更深入地理解你的作品。

三年级上册1-8单元作文精选𐟓š 三年级作文是许多同学的学习难点，但别担心，这里为你整理了三年级上册1-8单元的优秀作文范文，内容丰富，干货满满！ 𐟓– 第一单元：猜猜他是谁 𐟓 10篇精选范文，让你轻松掌握描写人物的方法。 𐟓– 第二单元：写日记 𐟓 8篇生动日记，记录生活中的点滴。 𐟓– 第三单元：我来编童话 𐟓 8篇创意童话，培养你的想象力和创作能力。 𐟓– 第四单元：续写故事 𐟓 6篇精彩续写，锻炼你的故事接续能力。 𐟓– 第五单元：我们眼中的缤纷世界 𐟓 5篇观察日记，记录大自然的美丽瞬间。 𐟓– 第六单元：这儿真美 𐟓 8篇美景描写，让你学会如何赞美身边的美景。 𐟓– 第七单元：我有一个想法 𐟓 7篇创意想法，展示你的独特思考。 𐟓– 第八单元：那次玩的真高兴 𐟓 8篇快乐游戏经历，回忆美好的童年时光。 𐟓š 每一篇范文都经过了精心挑选，旨在帮助你更好地掌握写作技巧，提升语文水平。快来一起学习吧！